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201*學年第一學期高三第一次月考反思

201*學年第一學期高三歷史第一次月考反思

李敏康

一、本次考試學生體現(xiàn)出來的優(yōu)點如下：

1、最低分數(shù)未出現(xiàn)個位數(shù)字（20分）；最高分數(shù)為70分，及格人數(shù)5人，純屬正常情況。

2、在非選擇題作答時未出現(xiàn)一字不答的情況，至少得分為分，最高得分為分，令人欣慰。3、答題時大多數(shù)學生能做到層次分明，步驟清楚。教學中一再強調(diào)的的這點令人滿意。

4、絕大多數(shù)學生考出了自己的真實水平，未發(fā)現(xiàn)有抄襲現(xiàn)象，這與監(jiān)考老師的負責態(tài)度分不開。5、男生整體水平要高于女生，這說明男生的理解分析能力和邏輯思維能力要比女生強�？偟恼f來，學生的應考態(tài)度較認真！

二、本次考試學生體現(xiàn)出來的缺點如下：

1、少數(shù)學生字跡不太工整。其中林瑞（70分，第一名）字跡一直不太工整，還有林樂南（62分）要稍好點，

但也不是那么令人滿意，丁揚飛字如其人，字差點飄起來了，潦草及至�？偟恼f來，女生字跡要比男生工整。2、審題不清。主要表現(xiàn)為答題時沒有抓住題目的關(guān)鍵詞、限定語，審題不過關(guān)，如第13題第三問，許多學生

沒有抓住題目的關(guān)鍵詞-----有朋自遠方來。3、基礎知識掌握不牢靠。許多學生對試題的要求是清楚的，但由于對課本不熟悉，答題時語言不精練，不能準確、完整地回答問題。如第14題第一問和第三問，答案在課本中，是送分題目，但能得滿分者很少很少。4、學生缺乏對歷史史實聯(lián)系和分析綜合能力。本次試題各種題型不同程度的包含了對歷史學科知識、能力、思維方式、史論結(jié)合的方法等多種因素的綜合考察，但在考試中發(fā)現(xiàn)，許多同學答題時思路狹窄，要點不全，支離破碎。分析問題不能從全局出發(fā)，宏觀把握，如第4、7、8、9、題等。

三、學生平時的習慣態(tài)度：

1、做到課前預習課后及時復習的人不到三個；

2、交作業(yè)要催。最近一個月要好很多了，暑假至開學初要求做的作業(yè)從未及時上交過，這個學期第三周時我就統(tǒng)計所有沒有按時做和沒有及時訂正的，有的學生被扣16分，真正符合要求的只有5位，后來發(fā)了最后通牒：在第四周周五前未完成者，接下來晚自習下課留下來到老師辦公室做，還未做完者，叫家長來陪做。最后才把這個不按時上交作業(yè)的習慣予以糾正過來。

3、做作業(yè)認為是一種差事，有少部分學生以抄襲為生，未真正去領(lǐng)略《走進新課堂》中“三年真題”和“課外限時作業(yè)”中的內(nèi)容。

4、懶，太懶了。有幾位聰明點的更懶。所以整天只有像念經(jīng)一樣在他們耳邊念。

四、應對措施：

1、堅定信念：只要功夫深，鐵杵也能磨成針！

2、繼續(xù)任勞任怨地充當趕羊者的身份，還有像尼姑一樣在他們耳邊念經(jīng)。

3、注重基礎知識的掌握和運用，重視歷史概念的教學。高中歷史教學必須堅持抓好“雙基”，把握主干知識，要讓學生回歸課本，構(gòu)建知識體系，使知識體系化。

4、加強對學生進行分析、概括和綜合能力的訓練，注重學生思維的養(yǎng)成和解題方法的培養(yǎng)。引導學生從不同角度明確相關(guān)歷史知識之間的聯(lián)系。加強學生從歷史材料中提取有效信息能力的訓練，做到：①讀懂材料；②判別時空；③獲取信息；④依題作答；⑤規(guī)范表述。

4、特別重視歷史基礎知識的學習，切實提高對于歷史基礎知識“掌握”的質(zhì)量。

5、多與班主任溝通，及時將學習狀態(tài)向班主任如實反映。

6、把握學生心理，激發(fā)學生積極性。多鼓勵、不打擊，重視非智力因素的培養(yǎng)，落實以人為本，體現(xiàn)人文關(guān)懷，讓學生對高考充滿希望，享受學習的快樂！

201*年10月25日

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201*學年第一學期高三第一次月考考試卷

生物學科命題人：淳安中學蔣念本審校：鄭艷萍

說明：1、本試卷分為選擇題和非選擇題，滿分100分，考試時間90分鐘。2、將答案均寫在答題紙上。

一、選擇題：（30小題，1--20題每個1分，2130題每個2分，共40分，每小題只有一．．．個正確選項。）．

1．成年大鼠血液中甲狀腺激素濃度升高時，可能出現(xiàn)A．體溫升高、耗氧量減少B．體溫下降、耗氧量增加

C．神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高、耗氧量增加D．神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高、體溫下降

2.骨髓移植是治療白血病常用的有效方法之一，最主要的原因是移植骨髓中的造血干細胞可在患者體內(nèi)

A.正常生長B.增殖并分化成多種細胞C.分泌抗體D.殺死各種病原菌3．右圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意田，相關(guān)敘述中錯誤的是A.伸肌肌群內(nèi)既有感受器也有效應器B.b抻經(jīng)元的活動可受大腦皮層控制

C.若在Ⅰ處施加一個有效刺激，a處膜電位的變化為：內(nèi)負外正→內(nèi)正外負→內(nèi)負外正

D.在Ⅱ處施加剌激引起屈肌收縮屬于反射

4．將一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在溫、濕度適宜且底部有一透光孔的暗室內(nèi)，從題4圖所示狀態(tài)開始，光源隨暗室同步緩慢勻速旋轉(zhuǎn)，幾天后停止于起始位置，此時，幼苗的生成情況是

A．根水平生長，莖向上彎曲B．根水平生長，莖向下彎曲C．根下彎曲，莖向上彎曲D．根向下彎曲，莖向下彎曲5.下表有關(guān)基因表達的選項中，不可能的是

ABCD基因細菌抗蟲蛋白基因人酪氨酸酶基因動物胰島素基因兔血紅蛋白基因表達的細胞抗蟲棉葉肉細胞正常人皮膚細胞大腸桿菌工程菌細胞兔成熟紅細胞表達產(chǎn)物細菌抗蟲蛋白人酪氨酸酶動物胰島素兔血紅蛋白6.科學家運用基因工程技術(shù)將人胰島素基因與大腸桿菌的質(zhì)粒DNA分子重組，并且在大腸桿菌體內(nèi)獲得成功表達。圖示a處為胰島素基因與大腸桿菌質(zhì)粒DNA結(jié)合的位置，它們彼此能結(jié)合的依據(jù)是

A．基因自由組合定律B．半保留復制原則C．基因分離定律D．堿基互補配對原則

7.用動、植物成體的體細胞進行離體培養(yǎng)，下列敘述正確的是A．都需用CO2培養(yǎng)箱B．都須用液體培養(yǎng)基C．都要在無菌條件下進行D．都可體現(xiàn)細胞的全能性8.下列關(guān)于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是A．卵裂期胚胎中細胞數(shù)目和有機物總量在不斷增加B．胚胎分割時需將原腸胚的內(nèi)細胞團均等分割

C．胚胎干細胞具有細胞核大、核仁小和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點D．胚胎干細胞是一類未分化細胞，可從早期胚胎中分離獲取

9.錢永健先生因在研究綠色熒光蛋白方面的杰出成就而獲201*年諾貝爾獎。在某種生物中檢測不到綠色熒光，將水母綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)入該生物體內(nèi)后，結(jié)果可以檢測到綠色熒光。由此可知

A．該生物的基因型是雜合的B．該生物與水母有很近的親緣關(guān)系

C．綠色熒光蛋白基因在該生物體內(nèi)得到了表達

D．改變綠色熒光蛋白基因的1個核苷酸對，就不能檢測到綠色熒光

10．利用泥漿生物反應器處理污染土壤，原理是將污染土壤用水調(diào)成泥漿狀，同時加入部分營養(yǎng)物質(zhì)和菌種等，在有氧條件下劇烈攪拌，使污染物快速分解，由此推知，該反應器A．能夠?qū)崿F(xiàn)物質(zhì)循環(huán)B．主要處理有機污染C．可看作一個小型生態(tài)系統(tǒng)

D．存在能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失

11.某科技活動小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進行實驗。根據(jù)圖所示實驗

分析錯誤的是

A．由花粉培養(yǎng)到植株A，體現(xiàn)了植物的生殖細胞具有全能性B．植物A一定為單倍體植株，其特點之一是高度不育C．在植株B細胞中，每對同源染色體上的成對基因都是純合的D．由花粉培養(yǎng)到植株B，所有過程必需在無菌條件下培養(yǎng)12.植物細胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是A．給予適宜的營養(yǎng)和外界條件B．導入其他植物細胞的基因

C．離母體后，給予適宜的營養(yǎng)和外界條件D．將成熟篩管的細胞核移植到去核的卵細胞內(nèi)

13.下列哪組糖類物質(zhì)能分別對應：①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類；②存在于

葉綠體中而不存在于線粒體中的糖類；③存在于動物細胞中而不存在植物細胞中的糖類A.核糖脫氧核糖乳糖B.脫氧核糖核糖乳糖C.核糖葡萄糖糖元D.脫氧核糖葡萄糖糖元

14.右面是科學家所做的一個實驗：先向槍烏賊神經(jīng)纖維里注入微量的放射性同位素24Na不久可測得神經(jīng)纖維周圍溶液中存在ATP，測得神經(jīng)纖維周圍溶液中的

24

Na＋。如果在神經(jīng)纖維膜外溶液中先、后加入某藥物和

＋24

Na量如圖所示。以下有關(guān)說

法中，錯誤的是A.該實驗的主要目的是研究鈉離子通過細胞膜的方式

B.神經(jīng)纖維排出Na需要消耗ATP

C.“某藥物”的作用不可能是抑制ATP水解酶的活性D.“某藥物”的作用機理是促進細胞的呼吸作用15．在葉肉細胞中，CO2的固定和產(chǎn)生場所分別是

①葉綠體基質(zhì)②類囊體薄膜③線粒體基質(zhì)④線粒體內(nèi)膜。A．①③B．②③C．①④D．②④

16．有人對不同光照強度下兩種果樹的光合特性進行研究，結(jié)果如下表（凈光合速率以CO2的吸收速率表示，其他條件適宜且相對恒定）。下列相關(guān)分析，不正確的是．．．光強（mmol光子/m2s）龍眼凈光合速率（umol-0.602.505.106.557.457.908.208.508.508.50CO2/ms）224＋

0-0.10.20.30.40.50.60.70.80.9光能得用率（%）[來源學科網(wǎng)ZXXK][來源學科網(wǎng)]2.302.202.001.81.6Com]m]1.501.401.301.20茫光能得用率（%）-1.201.050.900.850.800.750.700.650.60果凈光合速率（umol-2.101.103.705.406.507.257.607.607.607.60CO2/ms）2A．光強大于0.1mmol光子/m2s，隨光照增強兩種果樹的光能利用率逐漸減少B．光強小于0.5mmol光子/m2s，限制凈光合速率的主要因素是葉綠素含量C．光強大于0.7mmol光子/ms，限制凈光合速率的主要生態(tài)因素是CO2濃度D．龍眼的最大光能利用率大于芒果，但龍眼的最大總光合速率反而小于芒果。17．雄蛙的一個體細胞經(jīng)有絲分裂形成兩個子細胞（C1、C2），一個初級精母細胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成兩個次級精母細胞（S1、S2）。比較C1與C2、S1與S2細胞核中DNA數(shù)目及其貯存的遺傳信息，正確的是

A．DNA數(shù)目C1與C2相同，S1與S2不同B．遺傳信息C1與C2相同，S1與S2不同C．DNA數(shù)目C1與C2不同，S1與S2相同D．遺傳信息C1與C2不同，S1與S2相同18．我國北方的一些地區(qū)每年都會發(fā)生一定程度的蝗災，當?shù)卣�府和農(nóng)牧民常用噴灑農(nóng)藥的方法來殺滅蝗蟲。201*年發(fā)生蝗災時，新疆某地邀請來一批養(yǎng)鴨戶，把幾十萬只鴨子放養(yǎng)到蟲害嚴重的草原上，收到很好的效果。下列有關(guān)敘述中錯誤的是：．．

4

A．利用農(nóng)藥滅蟲，農(nóng)藥對蝗蟲起選擇作用，生存下來的蝗蟲都是抗藥能力較強的B．利用鴨子消滅蝗蟲，根本目的是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)能量流動關(guān)系，使能量更多的流向鴨子C．利用鴨子消滅蝗蟲，從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，鴨子是次級消費者，鴨子與草原上的牛、羊的關(guān)系是種間互助

D．利用鴨子消滅蝗蟲不僅可以獲得較好的經(jīng)濟效益，而且還能減輕污染、保護其它生物19．黃曲霉毒素是主要由黃曲霉菌產(chǎn)生的可致癌毒素，其生物合成受多個基因控制，也受溫度、pH等因素影響。下列選項正確的是

A．環(huán)境因子不影響生物體的表現(xiàn)型B．不產(chǎn)生黃曲霉毒素菌株的基因型都相同C．黃曲霉毒素致癌是表現(xiàn)型D．黃曲霉菌產(chǎn)生黃曲霉毒素是表現(xiàn)型20．科學家利用基因工程培育出了耐鹽的轉(zhuǎn)基因水稻新品系。下列有關(guān)敘述錯誤的是A．獲得目的基因需用限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶B．可通過農(nóng)桿菌的感染以實現(xiàn)重組質(zhì)粒導入受體細胞C．含耐鹽基因的水稻細胞經(jīng)植物組織培養(yǎng)可獲得植株D．可用較高濃度的鹽水澆灌以鑒定水稻植株的耐鹽性

21.下表是一個相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中五個種群（存在著營養(yǎng)關(guān)系）的能量調(diào)查：

種群能量（10KJm）

戊→乙→丙→甲→丁

①該生態(tài)系統(tǒng)的食物性

②該生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔示意圖

③該生態(tài)系統(tǒng)中乙與丙可能的關(guān)系示意圖

④該生態(tài)系統(tǒng)中除去甲和丁后，乙與丙可能的關(guān)系示意圖

7-2甲2．50乙13．30丙9．80丁0．28戊220．00圖①~④是根據(jù)該表數(shù)據(jù)作出的一些分析，其中與表中數(shù)據(jù)相符合的是A．①③B．②③C．②④D．①④22．動物細胞體外培養(yǎng)時，通常要在培養(yǎng)基中補充一定濃度的某些物質(zhì)。右圖為血清對正常細胞和癌細胞培養(yǎng)影響的實驗結(jié)果。從該圖提供的信息不能獲得的結(jié)論是A．正常細胞與癌細胞的增殖速率相同B．有無血清對正常細胞培養(yǎng)的影響不同

C．培養(yǎng)基中補充血清有助于正常細胞的培養(yǎng)D．培養(yǎng)基中是否補充血清對癌細胞的培養(yǎng)影響不大

23．生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力是指生產(chǎn)者制造的有機物總量。有學者以“生產(chǎn)力假說”來解釋生物多樣性的原因，認為是高生產(chǎn)力造成高的物種豐富度。研究者在某山區(qū)研究，發(fā)現(xiàn)其生產(chǎn)力隨著海拔高度增加而遞減，且海拔高度與物種豐富度關(guān)系如圖所示。由此判斷下列哪個敘述正確?

A．海拔1000m處物種豐富度低而生產(chǎn)力高B．生產(chǎn)力最高的地區(qū)是物種豐富度最高的地區(qū)C．高海拔地區(qū)的生產(chǎn)力比低海拔地區(qū)的高D．此研究結(jié)果支持“生產(chǎn)力假說”

40物種數(shù)30目（種20）101000201*3000400024．已知某環(huán)境條件下某種動物的AA和Aa個體全部存活，aa個體在出生前會全部死亡。海拔高度（m）現(xiàn)有該動物的一個大群體，只有AA、Aa兩種基因型，其比例為1：2。假設每對親本只交配一次且成功受孕，均為單胎，在上述環(huán)境條件下，理論上該群體隨機交配產(chǎn)生的第一代中AA和Aa的比例是

A．1：1B．1：2C．2：1D．3：1

25．WNK4基因部分堿基序列及其編碼蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列示意圖。已知WNK4基因發(fā)生一種突變，導致1169位賴氨酸變?yōu)楣劝彼帷Ｔ摶�因發(fā)生的突變是

A．①處插入堿基對G-CB．②處堿基對A-T替換為G-CC．③處缺失堿基對A-TD．④處堿基對G-C替換為A-T

26．某研究小組為測定藥物對體外培養(yǎng)細胞的毒性，準備對某種動物的肝腫瘤細胞(甲)和正常肝細胞(乙)進行動物細胞培養(yǎng)。下列說法正確的是

A．在利用兩種肝組織塊制備肝細胞懸液時，也可用胃蛋白酶處理

B．細胞培養(yǎng)應在含5％CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進行，CO2的作用是刺激細胞的呼吸

甘氨酸：GGG

賴氨酸：AAAAAG谷氨酰胺：CAGCAA谷氨酸：GAAGAG絲氨酸：AGC丙氨酸：GCA天冬氨酸：AAU

C．甲、乙細胞在持續(xù)的原代培養(yǎng)過程中，均會出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象D．僅用該培養(yǎng)液也能用來培養(yǎng)乙肝病毒

27．為獲得純合高莖抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法，圖中兩對相對性狀獨立遺傳。據(jù)圖分析，正確的是

A．只有過程③發(fā)生脫分化和再分化的現(xiàn)象

B．過程②可取任一植株的花藥作培養(yǎng)材料，單倍體植株所有細胞只有一個染色體組C．圖中的篩選過程不改變抗病基因頻率

D．過程①中會發(fā)生的變異有基因重組、基因突變和染色體變異28.酶A、B、C是大腸桿菌的三種酶，每種酶只能催化下列反應鏈中的一個步驟，其中任意一種酶的缺失均能導致該菌因缺少化合物丁而不能在基本培養(yǎng)基上生長�，F(xiàn)有三種營養(yǎng)缺陷型突變體，在添加

不同化合物的基本培養(yǎng)基上的生長情況如右表。由上可知：酶A、B、C在該反應鏈中的作用順序依次是

A.酶A、酶B、酶CC.酶B、酶C、酶A

B.酶A、酶C、酶BD.酶C、酶B、酶A

29.分析多肽E和多肽F（均由一條肽鏈組成）得到以下結(jié)果：（單位：個）

元素或基團多肽E多肽FC201*82H348294O6255N5354-NH232-COOH23那么請你推算這兩種多肽中氨基酸的數(shù)目最可能是A.199和181B.340和281C.51和53D.51和5030．水中氧含量隨水溫的升高而下降。生活在寒溫帶湖泊中的某動物，其血液中的血紅蛋白含量與其生活的水溫有關(guān)。右圖中能正確表示一

定溫度范圍內(nèi)該動物血液中血紅蛋白含量隨水溫變化趨勢的曲線是A．甲B．乙C．丙D．丁

二、非選擇題：共60分。

31．(9分)從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段(無葉和側(cè)芽)，將莖段自頂端向下對稱縱切至約3／4處后，浸沒在不同濃度的生長素溶液中，一段時間后，莖段的半邊莖會向切面?zhèn)葟澢�生長形成彎曲角度(a)如圖甲，。與生長濃度的關(guān)系如圖乙。請回答：

(1)從圖乙可知，在兩個不同濃度的生長素溶液中，莖段半邊莖生長產(chǎn)生的彎曲角度可以相同，請根據(jù)生長素作用的特性，解釋產(chǎn)生這種結(jié)果的原因，原因是：

(2)將切割后的莖段浸沒在一未知濃度的生長素溶液中，測得其半邊莖的彎曲角度乙中可查到與

a1a1，從圖

對應的兩個生長素濃度，即低濃度(A)和高濃度(B)。為進一步確定待測溶液

中生長素的真實濃度，有人將待測溶液稀釋至原濃度的80％，另取切割后的莖段浸沒在其中，一段時間后測量半邊莖的彎曲角度將得到出相應的結(jié)論：

32．（15分）回答下列Ⅰ、Ⅱ題

Ⅰ．東海原甲藻（簡稱甲藻）是我國東海引發(fā)赤潮的澡種之一，研究甲藻光合作用的生理特征可為認識赤潮發(fā)生機理提供重要信息。

（一）某研究小組探究pH對甲藻光合作用的影響，設計了以下實驗：

a2。請預測

a2與

a1相比較的可能結(jié)果，并得

將生長旺盛的甲藻等量分成5組培養(yǎng)，各組甲藻pH分別設定為6.0、7.0、8.0、9.0、10.0，在黑暗中放置12h，然后在適宜光照等條件下培養(yǎng)，隨即多次測定各組氧氣釋放量并計算凈光合速率。將實驗結(jié)果繪制成右圖。

（1）本實驗除了通過測定氧氣釋放量，還可以通過測定吸收量來計算凈光合速率。

（2）黑暗放置過程中，藻液pH會有所變化，因此在測定氧氣釋放量前，需多次將各組pH分別調(diào)到，這是控制實驗的變量。

（3）若甲藻長時間處于pH10.0條件下，甲藻（能、不能）正常生長繁殖，請據(jù)圖分析說明原因：。

（4）實驗表明，甲藻光合作用適宜pH6.0~9.0。但海水在該pH條件下，一般不會發(fā)生赤潮，原因是發(fā)生赤潮除了與pＨ、溫度、光照強度等因素有關(guān)外，最主要還與海水的有關(guān)。

（二）研究小組進一步探究了溫度對甲藻光合作用的影響。根據(jù)實驗結(jié)果得出：甲藻生長繁殖的適宜溫度為15℃～30°Ｃ，最適溫度為25°Ｃ左右，當溫度為9°Ｃ和33°Ｃ時，甲藻不能正常生長繁殖。請根據(jù)這些信息在右圖中畫出凈光合速率隨溫度變化的示意曲線。

33．（10分）將小鼠胚胎干細胞定向誘導分化成一種特定的細胞（命名為M細胞），再將M細胞移植到糖尿病模型小鼠（胰島細胞被特定藥物破壞的小鼠）體內(nèi)，然后小鼠的血糖濃度，結(jié)果如圖所示（虛線表示正常小鼠的血糖濃度值）。請回答相關(guān)問題：

（1）實驗用的胚胎干細胞取自小鼠的早期囊胚，取出胚胎后一般用酶將其分散成單個細胞。

（2）根據(jù)實驗結(jié)果可以判定M細胞

已具有細胞的功能。說明判定的理由。

（3）用胰島素基因片段做探針，對小鼠胚胎干細胞和M細胞進行檢測。請在下表的空格中填上檢測結(jié)果（用“+”表示能檢測到，用“-”表示不能檢測到）。

用探針檢測細胞的DNA胚胎干細胞M細胞用探針檢測細胞的RNA胚胎干細胞M細胞上述實驗結(jié)果表明，胚胎干細胞通過定向分化為M細胞。

（4）若將M細胞的細胞核移植到去核的卵細胞中，重組細胞能否分化為其他類型細胞？，請說明理由。34．（16分，2分/格）下圖a示基因工程中經(jīng)常選用的載體pBR322質(zhì)粒，Amp表示氨芐青霉素抗性基因，Tetr表示四環(huán)素抗性基因。目的基因如果插入某抗性基因中，將使該基因失活，而不再具有相應的抗性。為了檢查載體是否導入原本沒有Amp和Tet的大腸桿菌，將大腸桿菌培養(yǎng)在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上，得到如圖b的結(jié)果（黑點表示菌落）。再將滅菌絨布按到圖b的培養(yǎng)基上，使絨布面沾上菌落，然后將絨布平移按到含四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到如圖c的結(jié)果（空圈表示與b對照無菌落的位置）。據(jù)此分析并回答：

（1）pBR322質(zhì)粒的基本組成單位是。該基因工程中，質(zhì)粒上的Amrr、Tetr

稱為基因。

（2）與圖c空圈相對應的圖b中的菌落表現(xiàn)型是，由此說明目的基因插入

了中。

（3）將大腸桿菌培養(yǎng)在含氧芐青霉素、四環(huán)素培養(yǎng)基上的過程，屬于基因工程基本操作中

的步驟。該基因工程中的受體細胞是。

（4）若用pBR322質(zhì)粒作為載體，通過基因工程生產(chǎn)食品，是否存在食品安全性問題？試

說明理由。，。

35．（10分）為加強水體治理，珠江流域某城市構(gòu)建了較大面積的人工濕地。

（1）當污染物隨水流進入該濕地時，濕地水體中碳元素的遷移和轉(zhuǎn)化途徑如下圖。

請用箭頭和文字補充虛線框中的碳轉(zhuǎn)化途徑。

（2）一段時間后，濕地中出現(xiàn)了輪蟲等浮游動物，可控制綠藻等浮游植物的增殖；管理員還放養(yǎng)了一些魚和鴨，為城市增添自然氣息。請寫出可能存在食物鏈（兩條）。

（3）如果含有重金屬的工業(yè)廢水進入該系統(tǒng)，請根據(jù)生態(tài)學基本原理，指出可能產(chǎn)生哪些負面影響。

201*學年第一學期高三第一次月考答卷座位號生物學科

學校班級姓名

一、選擇題：（1-20題，1分/格；21-30題，2分/格；共40分，每小題只有一．．．個正確選項。）．

題號答案題號答案題號答案

111212122231323414245152561626717278182891929102030二、非選擇題：共60分

31.（9分，第一小題3分，第二小題6分）（1）（2）

32.（第一題每格2分，第二題3分，共15分）（1）。

（2），。（3），

。

（4）。

33.（1分/格，10分）

（1）

（2）（3）（4)34．（2分/格，共16分）

（1），。

（2），。（3），。

（4），。35.（2分/格，10分）（1）4分

（2）（3）。

13

201*學年第一學期高三第一次月考答案

生物學科

一、選擇題：30小題，共40分，每小題只有一個正確選項。．．．．題號答案題號答案題號答案

二、非選擇題：共60分31.（9分）

（1）生長素的生理作用具有雙重性，最適生長素濃度產(chǎn)生最大α值，高于最適濃度時有可能出現(xiàn)與低于最適濃度相同的彎曲生長，從而產(chǎn)生相同的α值。

（2）若α2小于α1，則該溶液的生長素濃度為A；若α2大于α1，則該溶液的生長素濃度為B。

32.（15分）

（一）（1）CO2（2）原設定的pH值自（3）不能，因為長時間處于pH10.0條件下，甲藻的凈光合速率為負值（4）富營養(yǎng)化（或N、P的含量）

（二）根據(jù)實驗結(jié)果得出：甲藻生長繁殖的適宜溫度為15℃-30℃，在這個溫度范圍來凈光合速率必須大于零；最適溫度為25℃左右，所以在25℃曲線達到最高點；當溫度為9℃和33℃時，甲藻不能正常生長繁殖，在9℃和33℃時，凈光合速率必須小于或等于零。

33.（1分/格，10分）（1）胰蛋白酶

（2）胰島B胰島B細胞分泌的胰島素是唯一降血糖的激素

14

1C11D21C2B12C22A3D13C23A4B14D24A5D15A25B6D16B26C7C17B27D8D18B28D9C19D29D10B20A30A（3）++--基因的選擇性表達

（4)能細胞核含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì)（細胞核的全能性）34．（2分/格，共16分）（1）脫氧核苷酸，標記。

（2）能抗氨芐青霉素，但不能抗四環(huán)素，Tetr。（3）篩選目的基因的受體細胞，大腸桿菌。

（4）存在，AmprTetr控制合成的物質(zhì)在人體內(nèi)發(fā)揮作用，使人體內(nèi)的細菌抗藥性增強，服

用的藥物藥效減弱。

35.（2分/格，10分）（1）4分

可溶性有機碳分解利用好氧細菌呼吸作用無機碳（CO2、HCO3等）呼吸作用黑藻等沉水植物綠藻等浮游植物光合作用

（2）綠藻輪蟲魚黑藻魚鴨

（3）重金屬進入食物鏈，危害人體健康，重金屬無法降解，易發(fā)生二次污染。

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