我們的校園 本文簡(jiǎn)介：

遼寧省沈陽市法庫縣孟祺指導(dǎo)教師：彭福元　　大千世界，每時(shí)每刻都在變化，如今我們的校園也有了翻天覆地的變化。我們從以前的農(nóng)村小學(xué)搬進(jìn)了縣城的東湖小學(xué)。好的東西要與大家分享，下面就讓我來介紹一下我們的校園吧！　　東湖小學(xué)座落在美麗的白鶴樓腳下，依山傍水，綠樹成蔭。微風(fēng)吹起，門口的小樹枝頭搖擺，像是在招手

我們的校園 本文內(nèi)容：

遼寧省沈陽市法庫縣   孟祺

指導(dǎo)教師：彭福元

　　大千世界，每時(shí)每刻都在變化，如今我們的校園也有了翻天覆地的變化。我們從以前的農(nóng)村小學(xué)搬進(jìn)了縣城的東湖小學(xué)。好的東西要與大家分享，下面就讓我來介紹一下我們的校園吧！

　　東湖小學(xué)座落在美麗的白鶴樓腳下，依山傍水，綠樹成蔭。微風(fēng)吹起，門口的小樹枝頭搖擺，像是在招手歡迎我們的到來。在大門口你會(huì)看到四個(gè)剛勁有力的大字——東湖小學(xué)。進(jìn)了大門，就看到寬闊、平整的操場(chǎng)，這里是同學(xué)們課間活動(dòng)的場(chǎng)所。往操場(chǎng)北側(cè)看，一幢嶄新的五層教學(xué)大樓展現(xiàn)在眼前。教學(xué)樓里有設(shè)備齊全的教室，不同裝修風(fēng)格的多功能專用教室，例如書法室、音樂室、舞蹈室等等，這里是我們?cè)鲩L(zhǎng)才藝的樂園！

　　教學(xué)大樓的北側(cè)有一個(gè)大型的室內(nèi)體育館，現(xiàn)在正在建設(shè)當(dāng)中。在體育館里可以進(jìn)行各種體育運(yùn)動(dòng)，我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余來到這里鍛煉身體，放松心情。教學(xué)大樓的東側(cè)建有400米塑膠跑道和草坪足球場(chǎng)。

　　我熱愛我們東湖小學(xué)，它有優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境；有可親可敬的領(lǐng)導(dǎo)，高素質(zhì)的師資隊(duì)伍；有來自不同村莊的同學(xué)，這是一群好學(xué)上進(jìn)、渴求知識(shí)的群體。我們?cè)谛�園里如同小苗一般在老師的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

　　少年兒童是祖國的未來和希望，在如此優(yōu)越的環(huán)境里，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，將來回報(bào)辛勤培育我們的老師，成為對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的人。

　　加油吧，同學(xué)們！讓我們伴隨著秋天的腳步，拿起手中的畫筆，把新學(xué)期的校園生活描繪得更加絢麗多彩！

　　教師評(píng)語：文章層層遞進(jìn)，用樸實(shí)無華的語言把一個(gè)嶄新的校園展現(xiàn)在讀者面前，字里行間透露出小作者對(duì)校園的熱愛之情。寄情與景，抒發(fā)了小作者對(duì)美好生活的期待與向往。

我們的校園 本文關(guān)鍵詞：校園

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