“燒”不死 本文簡(jiǎn)介：

廣東省深圳市龍華新區(qū)王定之指導(dǎo)教師：程雪娜　　如果有人要問(wèn)你：“自來(lái)水是怎樣燒開(kāi)的？”你可能會(huì)頓時(shí)語(yǔ)塞。我原先覺(jué)得是這樣：“火把高溫傳給水壺，水壺又把熱傳給壺底的水，壺底的水又把熱向上傳，直到整壺的水都達(dá)到了一百度，水就開(kāi)了�！笨墒�，這個(gè)想法被生日時(shí)的一個(gè)不經(jīng)意的小游戲給推翻了�！　∧翘�，我請(qǐng)了林祁

“燒”不死 本文內(nèi)容：

廣東省深圳市龍華新區(qū)   王定之 

指導(dǎo)教師：程雪娜

　　如果有人要問(wèn)你：“自來(lái)水是怎樣燒開(kāi)的？”你可能會(huì)頓時(shí)語(yǔ)塞。我原先覺(jué)得是這樣：“火把高溫傳給水壺，水壺又把熱傳給壺底的水，壺底的水又把熱向上傳，直到整壺的水都達(dá)到了一百度，水就開(kāi)了�！笨墒牵�這個(gè)想法被生日時(shí)的一個(gè)不經(jīng)意的小游戲給推翻了。

　　那天，我請(qǐng)了林祁煥、歐陽(yáng)霖和黃明浩來(lái)玩。黃明浩送了一條小金魚(yú)給我。歐陽(yáng)霖的鬼點(diǎn)子最多，他說(shuō)：“要不我們把金魚(yú)放在一個(gè)熱水里，把水加熱，看看金魚(yú)怎么掙扎。”我們覺(jué)得挺好玩，便拿來(lái)了一個(gè)酒精瓶，把裝金魚(yú)的塑料杯里的水加熱，就開(kāi)始等待“精彩”的一出“戲”。

　　三分鐘過(guò)去了，也沒(méi)有聽(tīng)到拿杯子的人說(shuō)杯子燙，只是看見(jiàn)杯口的水“咕嚕咕�！敝泵芭荨８�讓人驚奇的是，靠近試管底部的小金魚(yú)竟然自由自在地游來(lái)游去，一點(diǎn)也不驚慌�！霸趺椿厥�？難道水沒(méi)開(kāi)？”林祁煥說(shuō)著，不由自主地把手伸進(jìn)水里。在林祁煥的手觸碰水面的一瞬間，他好像被毒蛇咬了一樣，迅速縮回手指，不停向手指吹氣，還說(shuō)：“這水里有鬼，那么高的溫度，金魚(yú)卻沒(méi)有事！”

　　事后，我思索開(kāi)了：為什么在燙水的金魚(yú)會(huì)沒(méi)事呢？難道金魚(yú)天生有耐熱的本能？于是，我把金魚(yú)放到一個(gè)全熱的燙水壺里，金魚(yú)卻想拼命地離開(kāi)水面。這說(shuō)明金魚(yú)沒(méi)有耐熱的本領(lǐng)。那么水被燒開(kāi)了，金魚(yú)又怎么能不驚慌？我決定，再重復(fù)一遍過(guò)程，這次要在里邊加幾塊木屑。令人感覺(jué)到不可思議的事發(fā)生了：木屑竟在水中上下移動(dòng)，就像有了生命一樣。“看來(lái)水燒開(kāi)時(shí)會(huì)有對(duì)流�！蔽蚁耄�“但對(duì)流的形成肯定跟密度有關(guān)系。那么，應(yīng)該是下面的水先受熱升溫而開(kāi)始膨脹，密度變小，浮到上面；原先上面的水又降下去了，等到下降的水比上面的水密度更小時(shí)，又會(huì)浮到上面，以此反復(fù)循環(huán)，水的溫度也不斷升高，那么水就開(kāi)了。但魚(yú)卻不會(huì)收到傷害。

　　科學(xué)實(shí)驗(yàn)是一筆財(cái)富，但是，它們都會(huì)“隱藏”，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它們，才會(huì)體現(xiàn)出它們的價(jià)值。

　　教師評(píng)語(yǔ)：一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了“燒不死”這一題目。生活中往往就是這樣，只有親自去嘗試，才能抓住其中的奧秘。

“燒”不死 本文關(guān)鍵詞：不死

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