四川省綿陽(yáng)市涪城區(qū)　 陳泓宇

　　指導(dǎo)教師：付建立

　　今天我們一家和我的朋友一起到南湖公園去游玩，也是去給我過(guò)生日。

　　來(lái)到公園門(mén)前，一眼就看到那高大的大門(mén)。我們別提有多高興了。進(jìn)了門(mén)，我一眼就看到了許多樹(shù)。婀娜多姿的柳樹(shù)，高大挺直的白揚(yáng)樹(shù)，撐著雨傘的松樹(shù)，長(zhǎng)的是那么精神，走在樹(shù)下面涼陰陰的，心里覺(jué)得格外舒暢。

　　再往里走就到了游樂(lè)場(chǎng)。游樂(lè)場(chǎng)里有許多好玩的，比如跳跳床，碰碰車(chē)，滑板。有許多孩子在這兒玩，他們一個(gè)個(gè)玩得是那么開(kāi)心，那么快樂(lè)。

　　我們來(lái)到公園的心臟——南湖�？粗�那一池碧綠的湖水，像鏡子一樣平放在南湖公園的中間。湖里長(zhǎng)滿了水草,湖水是那么的靜，靜的讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);是那么的清，清的可以看見(jiàn)湖底的沙石;是那么的綠，綠的仿佛那是一塊無(wú)霞的碧玉。我們一路走，一邊欣賞著這優(yōu)美的景色。

　　再往里走我們來(lái)到了一個(gè)大樹(shù)前面，這棵樹(shù)那么粗，那么高。我想：“它一定上百年了吧!”果然，我們來(lái)到那棵樹(shù)跟前，樹(shù)旁邊有個(gè)小牌子，上面寫(xiě)著樹(shù)的種類、年齡等信息。原來(lái)他已經(jīng)320歲了，好大的年齡呀!不知道他是怎么活過(guò)來(lái)的，他經(jīng)歷了怎樣的時(shí)光，有多少鳥(niǎo)兒在他的懷中筑過(guò)巢。又有多少像我一樣的小朋友，在他的下面玩耍過(guò)。這棵老樹(shù)像一位慈祥的老爺爺，他心里一定裝滿了許多有趣的故事，我想，他要是能說(shuō)話，把那些故事講給我聽(tīng)，該多好呀，可惜，他僅僅是一棵不會(huì)說(shuō)話的老樹(shù)!然后來(lái)到了打真人CS的地方。因?yàn)槲沂堑谝淮蝸?lái)打，緊張�；鞈�(zhàn)開(kāi)始了，我和2個(gè)朋友連隊(duì)打其他人，誰(shuí)知，他們兩早已“死”了。于是就只有我一個(gè)打，我拿著沖鋒槍在樓梯上打著，只聽(tīng)“噠噠噠噠噠”15聲響聲。打死了12人于是我下去打，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人瞄著我，我靈機(jī)一動(dòng)，靠近樹(shù)邊，我瞄著他射了3槍，又殺了一個(gè)……比賽結(jié)束，有32人，我殺了23個(gè)人，我勝利了。我們還套了魚(yú)，得了7只，還去了劃船……

　　今天是我最快樂(lè)的一天，也是感覺(jué)最有意義的一天，讓我度過(guò)了一個(gè)美好的十周歲生日。

　　教師評(píng)語(yǔ)：文章寫(xiě)的很生動(dòng)，寫(xiě)出了南湖公園美景和自己玩時(shí)快樂(lè)的心情，而且生動(dòng)形象的運(yùn)用排比句描寫(xiě)了南湖的美麗景色，十分不錯(cuò)!

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