潤(rùn)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)師德演講比賽總結(jié)

方里學(xué)區(qū)

演講比活動(dòng)總結(jié)

賽

“講師德、正師風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象”師德師風(fēng)

方里學(xué)區(qū)

“講師德、正師風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象”師德師風(fēng)

演講比賽活動(dòng)總結(jié)

百年大計(jì)教育為本，教育成功系于教師，教師素質(zhì)師德為先。為樹立良好師德風(fēng)范，提升教師思想道德素質(zhì)，展示教師的師德修養(yǎng)，根據(jù)淳教發(fā)[201*]93號(hào)文件精神，我學(xué)區(qū)特舉辦“講師德、正師風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象”師德師風(fēng)演講賽活動(dòng)。6月20日，16位選手在學(xué)校評(píng)審小組公正公平的組織評(píng)比下，進(jìn)行了激烈地角逐。在2個(gè)多小時(shí)的比賽中，參賽老師們慷慨激昂，通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例，講述著身邊感人的師德故事，用樸實(shí)無(wú)華的話語(yǔ)詮釋著對(duì)“責(zé)任”、“熱愛”“奉獻(xiàn)”的理解。

老師們將身邊的教育事跡、深刻的學(xué)習(xí)體驗(yàn)、豐實(shí)的育人經(jīng)驗(yàn)、閃亮的教育歷程展現(xiàn)出來(lái)，凸顯了教師們愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、積極向上的高尚師德與師魂，為全校教師奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩的演講�，F(xiàn)作如下總結(jié)：

一、比賽態(tài)度認(rèn)真。各位選手都能夠按照要求參加比賽，大多數(shù)參賽選手的演講稿背得很熟練，演講自始而終都自然流暢。

二、演講內(nèi)容豐富多彩。題材多樣，事例典型，生動(dòng)感人，源于生活，高于生活，具有針對(duì)性和前瞻性，具有說(shuō)服力和感召力。

這次演講比賽的16位選手正確把握了師德與師魂的內(nèi)涵，都是以愛與責(zé)任為主題撰寫演講稿，內(nèi)容充實(shí)具體。老師們將自己對(duì)師愛

與教師責(zé)任的感悟，通過(guò)那一個(gè)個(gè)鮮活的教育教學(xué)事例，使我們看到了他們是在用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著師德與師魂、愛心與責(zé)任。

三、善于引用名言警句，善于使用排比修辭使文章富有表現(xiàn)力和感染力，獲得了比較理想的演講效果。

劉妮老師演講的《沒有愛，就沒有教育》，用身邊的真人實(shí)事證明了作為一名人民教師所具有的愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)精神；姚娟老師演講的《情寄潤(rùn)小》道出了愛與責(zé)任是師德之魂，是教師一個(gè)永恒的話題；蘇秀清老師演講的《執(zhí)教奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)》告訴我們，教師的愛就蘊(yùn)藏在平常的瑣事中，于細(xì)微之處見真情；羅媛媛老師演講的《永不降落的太陽(yáng)》深刻詮釋了人生價(jià)值的真正內(nèi)涵；苗曉蘭老師的《老師的愛，學(xué)生的快樂》使“教師”這個(gè)榮譽(yù)高高舉起，立志做一根燃燒的紅蠟燭。

總之，演講時(shí)要用新鮮的內(nèi)容，新穎的構(gòu)思，獨(dú)特的角度吸引人；用細(xì)節(jié)打動(dòng)人；用巧妙合理的邏輯，從不同的角度，層層推進(jìn)，步步深入，以理服人；要用真情感染人，用豐富的語(yǔ)言表演技巧強(qiáng)化演講的感染力；用激情激勵(lì)人鼓舞人。

通過(guò)各位評(píng)委的逐項(xiàng)打分，蘇秀清同志獲得一等獎(jiǎng)，劉妮、姚娟兩位同志獲得二等獎(jiǎng)，姚妮、羅媛媛、魏芬芬、苗曉蘭、王二蕾五名同志獲得三等獎(jiǎng)。

比賽結(jié)束后，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)發(fā)言，既對(duì)比賽的組織工作提出了表?yè)P(yáng)，又對(duì)參賽老師的精心準(zhǔn)備表示贊賞。師愛鑄就師魂，心動(dòng)呼喚行動(dòng)。

總而言之，本次活動(dòng)開展的比較成功。通過(guò)這次演講比賽，更好地調(diào)動(dòng)和激發(fā)了教師們工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，更好的展現(xiàn)了我校教職員工的良好精神風(fēng)貌，也因此把我校師德建設(shè)進(jìn)一步引向了深入。

方里學(xué)區(qū)201*.6.27

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“講師德、正師風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象”師德師風(fēng)

演講比賽推薦人員名單

一等獎(jiǎng)獲得者：寇潤(rùn)利

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胡家廟中心校師德演講比賽活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)《胡家廟學(xué)區(qū)關(guān)于在全學(xué)區(qū)開展師德師風(fēng)集中教育活

動(dòng)安排意見》，我們利用一個(gè)下午的時(shí)間，我校在電教室教室舉行了“愛崗敬業(yè)悉心育人”師德演講賽，本次演講，比我們預(yù)想的要好，老師們都能響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極地支持學(xué)校的工作，演講時(shí)大多數(shù)老師都能脫稿，（雖然有的老師由于緊張背的不熟，但我們知道老師們都盡了最大的努力）老師們也都把本次演講當(dāng)作一件事去完成，而不是敷衍了事，對(duì)付對(duì)付就行了，這些都是這次演講活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)。

本次活動(dòng)的不足之處是老師們演講稿的內(nèi)容理論的東西太多，實(shí)實(shí)在在發(fā)生在自己身上的事太少，我們舉辦這次活動(dòng)的目的實(shí)際上就是想通過(guò)你們的演講講出一些在工作生活中我們不知道的事，讓我們感動(dòng)的事。這一點(diǎn)老師們做的不夠好�？偟膩�(lái)說(shuō)，演講賽上老師們個(gè)個(gè)精神飽滿，激情飛揚(yáng)，用樸實(shí)的語(yǔ)言歌頌了自己在工作中“立師德、鑄師魂、練師功、樹師表”的誓言。通過(guò)演講活動(dòng)，老師們不僅要明確了自己身上所肩負(fù)的責(zé)任，更要懂得“輪師當(dāng)有德，無(wú)德不能為師”道理，正如老師們演講稿中所說(shuō)的“師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者�！币虼�，師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)！老師們讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天！本次師德演講比賽獲獎(jiǎng)名單：

羅紅艷楊春燕景明

張雪妮白麗娟

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