挖紅薯 本文簡(jiǎn)介：

江西省贛州市章貢區(qū)厚德路小學(xué)（二年級(jí)）　邱康寧指導(dǎo)教師：鐘華奇那天，在作文老師家上課時(shí)，老師給我們做了一個(gè)游戲。你猜這個(gè)游戲是什么？我告訴你吧，就是挖紅薯。挖紅薯前，老師先拿了幾張報(bào)紙鋪在陽臺(tái)的地板上。接下來，老師要我們選一種辦法把紅薯挖出來。我們討論了一會(huì)，說：“把花盆倒過來。”后來，有的說土里有

挖紅薯 本文內(nèi)容：

江西省贛州市章貢區(qū)厚德路小學(xué)（二年級(jí)）　邱康寧

指導(dǎo)教師：鐘華奇

那天，在作文老師家上課時(shí)，老師給我們做了一個(gè)游戲。你猜這個(gè)游戲是什么？我告訴你吧，就是挖紅薯。

挖紅薯前，老師先拿了幾張報(bào)紙鋪在陽臺(tái)的地板上。接下來，老師要我們選一種辦法把紅薯挖出來。我們討論了一會(huì)，說：“把花盆倒過來。”后來，有的說土里有蟲，還有的說紅薯根很臭，大家都不愿動(dòng)手。最后只好我來出手了，我先把袖子擼了起來，然后小心地把花盆倒了過來，生怕把花盆打破。大家一起挖呀挖，挖出了五個(gè)小紅薯。洗干凈一看，居然還是紫心的呢！我們爭(zhēng)著吃了一口，咬的時(shí)候是甜甜的……

多奇妙的小紅薯啊！

教師評(píng)語：你的文字把我?guī)У搅送诩t薯的現(xiàn)場(chǎng)，似乎我也在與大家一起分享自己的勞動(dòng)果實(shí)。“咬的時(shí)候是甜甜的……多奇妙的小紅薯��！”收獲了快樂。

挖紅薯 本文關(guān)鍵詞：紅薯

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