歷史課風波 本文簡介：

歷史課風波李博宇昨天發(fā)生的最重大的事情莫過于歷史課上的那件令人費解的事了。昨天歷史課的內容是做復習而沒有看視頻，有些同學感到很失望，就產(chǎn)生了逆反心理，一邊做卷一邊說話。老師在講臺邊批36班的卷子，聽到下面的說話聲皺了一下眉頭，抬頭用眼神示意同學們別說話，可是說話的同學不以為然，老師說：“不要說話了”

歷史課風波 本文內容：

歷史課風波

李博宇

昨天發(fā)生的最重大的事情莫過于歷史課上的那件令人費解的事了。

昨天歷史課的內容是做復習而沒有看視頻，有些同學感到很失望，就產(chǎn)生了逆反心理，一邊做卷一邊說話。老師在講臺邊批36班的卷子，聽到下面的說話聲皺了一下眉頭，抬頭用眼神示意同學們別說話，可是說話的同學不以為然，老師說：“不要說話了”。他們也沒有因為老師的制止而停止，還在下面喋喋不休地說話。這時老師很生氣，對他們說：“能不能不說話，你們兩個班的差距怎么這么大呢？隔壁班級上次做的單元卷一共是14個滿分的，而咱們班一個都沒有，歷史還是中考的必考的科目，想要考到吉大的高中，你的歷史就得一分也不能丟，必須滿分，你們就這樣怎么能得滿分？”說話聲有所減弱，老師剛剛緊蹙的眉頭也舒展開來，繼續(xù)批卷子。我也長舒了一口氣，同學們也應該收斂了，老師在上課前就已經(jīng)說過不讓我們說話了，再要說話就更沒有禮貌了。

可是好景不長，還不到10分鐘，喧鬧聲又出現(xiàn)了，老師實在忍無可忍了，說了一句狠話：“你們要是再說話，我就不批你們班的卷子了！”我本以為喧鬧聲會從此消失，真沒想到居然還有人說;“不批拉倒！”，又有人附加了一個字“滾”!老師的表情異常嚴肅，看了那個同學一眼，什么也沒有說就低頭批卷了，下課鈴聲打響了，老師好像以“最快”的速度走出了教室，老師一定特別生氣，因為這種情形太過分，太惡劣了，我真的無語了。

下午的最后一節(jié)課，當我們正在安靜地自習的時候，南老師突然發(fā)給我們每個人一張紙，讓我們寫出誰說的那兩句話，誰的表現(xiàn)很突出，大家都如實寫了，，畢竟群眾的眼睛是雪亮的。最后那兩位同學的家長也被“邀請”到了學校，不知是如何處理這件事情的。

以前我對許多事都不以為然，但這件事讓我久久不能忘懷，或許兩位同學是無心之說，或許他們沒有想到事情的嚴重后果，但我覺得無論什么樣的學生，無論在哪種情況下都不應該以那樣的態(tài)度和老師說那樣的話，那樣既顯得自己沒有素質，又讓老師生氣失望，于人于己都非常不利.所以我們做事一定要三思而行，而且作為一名學生，必須尊敬師長。這是最起碼的道德標準，都說我們小班的學生學習好，但我們千萬要謹記：“既要成才，更要成人��！”我的同學們��！

歷史課風波 本文關鍵詞：風波，歷史

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