考試 本文簡介：

考試考試�！笔裁�？今天考試？我的心馬上提到了嗓子眼：這題難不難？多不多？老師說：“就給5分鐘�！�5分鐘？“這時間也太少了吧”﹗我小聲地說著。｜老師一聲令下，“開答”。我大聲地對董思辰說：“董思辰，快點把卷給我”。我不管三七二十一的把卷搶了過來。一看這卷上的字，分明就是甲骨文。我小聲地抱怨著，“這是

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考試

"考試。”什么 ？今天考試 ？我的心馬上提到了嗓子眼：這題難不難？多不多？

老師說：“就給5分鐘。”5分鐘？“這時間也太少了吧”﹗我小聲地說著。

｜老師一聲令下，“開答”。我大聲地對董思辰說：“董思辰，快點把卷給我”。我不管三七二十一的把卷搶了過來。一看這卷上的字，分明就是甲骨文。我小聲地抱怨著，“這是什么老師，分明是坑我們，時間這么少，還得去識別那甲骨文”�？粗�旁邊的幾個人寫得都比我多，我心里越來越著急了。這時，老師又在前面打起了官腔，不知對我們說些什么。我想，“這時間也太少了吧﹗誰還有時間聽那個，快點寫吧！”

不一會，考試結束了。咦，這時間過得怎么那么快��！大家都沒答完，央求著：“老師我寫一下名字。”主意來了，我也說寫下名字�？山苹�的老師卻說：“我知道這是你的花招，快點拿來。”卷一下子就被老師給搶過去了。下課了，老師就連去廁所都帶著試卷，太狡猾了。

終于試卷發(fā)下來了，老師讓孟思揚給我們讀題，孟思揚慢條斯理地讀著，“六年試卷……讀完全部試題后只做1、2題”。我們這才恍然大悟，同學們都不約而同地向老師發(fā)威：“老師你耍我們”�？衫蠋焻s說：“齊讀黑板上的字”。

"一、比誰的知識淵博。

二、細心、認真。

三、按要求去做。"

讀完了，我們都沒電了。

 

什么事都要按要求去做，要求是一種秩序，很多時候，秩序會產生一種強大的力量。今天我們雖然得了零蛋，但我們卻收獲了“100”分。

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