初一數(shù)學(xué)備課組總結(jié)

漫無目的的生活就像出海航行而沒有指南針。初一數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)陳老師

201*至201*學(xué)年度第一學(xué)期即將結(jié)束在這個學(xué)期中

我們初一數(shù)學(xué)備課組

在級部和數(shù)學(xué)科組的領(lǐng)導(dǎo)下開展有計劃、有步驟的工作取得了一定的成績總的來說

我們是在扎實做好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上圍繞如何在新課程教學(xué)中體現(xiàn)新理念

注重情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)；如何激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的興趣；如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、探索猜想、分析論證；如何既要重視學(xué)習(xí)結(jié)果更要重視學(xué)習(xí)過程

使學(xué)生在學(xué)習(xí)基本知識和基本技能的過程中學(xué)會學(xué)習(xí)；如何在教學(xué)中大膽創(chuàng)新大面積提高教學(xué)質(zhì)量等等來開展工作我們發(fā)揮集體智慧群策群力積極探索

較好地完成了初一級的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)現(xiàn)將一學(xué)期的工作簡單回顧如下一深入學(xué)習(xí)新課程標準鉆研新教材

每周二下午第三節(jié)是我們備課組的集體活動在這個活動中

我們堅持學(xué)習(xí)新課程標準、鉆研新教材互相交流學(xué)習(xí)體會；發(fā)輝集體的智慧進行集體備課；統(tǒng)一教學(xué)進度

統(tǒng)一各章節(jié)的重點、難點、制定難點的突破教法探討交流教學(xué)上的問題每次活動大家都能暢所欲言

達到了取長補短、相互促進、共同進步的目的

二積極開展教研活動

我們結(jié)合學(xué)習(xí)新課程標準積極開展課堂教學(xué)的研討工作安照我們備課組的工作計劃

本學(xué)期除了參加校數(shù)學(xué)科組的兩次公開課研討外我們備課組也開展了兩次教改試驗課

我們的試驗課題是"引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析猜測、學(xué)會學(xué)習(xí)"這兩節(jié)試驗課是備課組集體備課、擬定教案再分別由盧老師和謝老師主講課后進行了分析總結(jié)總體情況基本達到目的除了開展試驗課外

平時備課組老師之間也開展互相學(xué)習(xí)、取長補短的聽課活動本學(xué)期每人聽課都不少于8節(jié)

為了提高教學(xué)效果適應(yīng)新教材新教法

我們積極采用多媒體和實物教學(xué)手段充分發(fā)揮青年老師的多媒體應(yīng)用能力互幫互學(xué)

積極探討課件的制作

在這方面做得好的有吳老師、謝老師、詹老師潘老師

在實物教具制作方面大家因地制宜找來各種邊角料

制作了各種立體圖形的平面展開圖等教具

在這方面做得好的有陳老師、詹老師、潘老師、謝老師

三做好單元過關(guān)測驗每章統(tǒng)一進行單元測驗統(tǒng)一評分標準

并利用集體活動時間進行測后總結(jié)分析寫出總結(jié)分析報告交級部

各單元測驗試卷的命題由備課組老師輪流負責各單元的測后的總結(jié)分析報告由試卷命題教師負責報告主要包括：（1）各班和全級的平均分、及格率、優(yōu)秀率（2）哪些知識學(xué)生掌握比較好哪些知識掌握比較差主要存在什么問題

（3）提出需要補救的問題和今后教學(xué)上要注意的事項

四做好差生的輔導(dǎo)補救

本屆初一新生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)參差不齊為了使后進生提高數(shù)學(xué)成績我們制訂了補救措施

一是在課堂教學(xué)中要以差生是否過關(guān)為標準二是各班定出20名差生制定輔導(dǎo)資料

利用每星期五下午第三節(jié)由任課老師集中輔導(dǎo)經(jīng)過一個學(xué)期的努力

這些后進生都有了一定的提高

這些都是老師們盡職盡責、不怕辛苦、不計報酬表現(xiàn)五開展學(xué)科競賽

為了提高學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣

在十四周我們初一數(shù)學(xué)備課組和初二數(shù)學(xué)備課組采用互相交換出題、交換監(jiān)考、交換改卷的形式進行了一次數(shù)學(xué)競賽定出一等獎3名二等獎6名

三等獎10名和表揚獎14名促進了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

201*年1月13日

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初一數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)

學(xué)期即將結(jié)束，在這個學(xué)期中，我們初一數(shù)學(xué)備課組，在教研

組的領(lǐng)導(dǎo)下，開展有計劃、有步驟的工作，取得了一定的成績�？偟膩碚f，我們是在扎實做好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，圍繞如何在新課程教學(xué)中體現(xiàn)新理念，注重情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)；如何激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的興趣；如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、探索猜想、分析論證；如何既要重視學(xué)習(xí)結(jié)果，更要重視學(xué)習(xí)過程，使學(xué)生在學(xué)習(xí)基本知識和基本技能的過程中學(xué)會學(xué)習(xí)；如何在教學(xué)中大膽創(chuàng)新，大面積提高教學(xué)質(zhì)量等等來開展工作。我們發(fā)揮集體智慧，群策群力，積極探索。較好地完成了初一級的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)將一學(xué)期的工作簡單回顧如下一深入學(xué)習(xí)新課程標準，鉆研新教材。每周一下午第二、三節(jié)是我們備課組的集體活動，在這個活動中，我們堅持學(xué)習(xí)新課程標準、鉆研新教材，互相交流學(xué)習(xí)體會；發(fā)輝集體的智慧，進行集體備課；統(tǒng)一教學(xué)進度，統(tǒng)一各章節(jié)的重點、難點、制定難點的突破教法，探討交流教學(xué)上的問題，每次活動大家都能暢所欲言，達到了取長補短、相互促進、共同進步的目的。二積極開展教研活動我們結(jié)合學(xué)習(xí)新課程標準，積極開展課堂教學(xué)的研討工作。安照我們備課組的工作計劃，本學(xué)期除了參加校數(shù)學(xué)科組的兩次公開課研討外，我們備課組也開展了兩次教改試驗課，我們的試驗課題是“引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析猜測、學(xué)會學(xué)習(xí)”，這兩節(jié)試驗課是備課組集體備課、擬定教案，再分別由老師主講，課后進行了分析總結(jié)，總體情況基本達到目的。除了開展試驗課外，平時備課組老師之間也開展互相學(xué)習(xí)、取長補短的聽課活動，本學(xué)期每人聽課都不少于十五節(jié)課。

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