學生社團活動總結(jié)
走進科學感受生活
大型科普展總結(jié)書
一、活動背景:
為貫徹黨的十七大精神,全面實施《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》,進一步開展中國科協(xié)成立五十周年宣傳紀念活動,省科協(xié)圍繞“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”的主題,在全省組織開展全國科普日活動。二、活動目的:
通過與省科協(xié)聯(lián)合舉辦大型科普展活動,使科普活動走進農(nóng)大校園,貼近大學生生活,讓大學生進一步接觸和了解科學知識,豐富我校同學的課余文化生活和提高我校同學的科學文化素養(yǎng)。
三、主辦單位:江西省科技協(xié)會、江西農(nóng)大校團委四、承辦單位:大學生科學技術(shù)協(xié)會五、協(xié)辦單位:大學生科學技術(shù)協(xié)會
六、活動時間:201*年11月23日1:305:30
七、活動地點:大學生活動中心一樓(由于天氣的緣故不得不轉(zhuǎn)換活動地點)
八、活動內(nèi)容:(1)科普大篷車
科普大篷車是裝載科普展品、科普資料、科普展覽、放映科普影片等活動內(nèi)容的專門的多功能流動科普宣傳設(shè)施,被形象地
圖片每個總結(jié)請配至少一張壓縮圖片(文字環(huán)繞選擇:四周型環(huán)繞,寬度:8厘米)稱為“流動的科技館”
①科普展品展出:30余件涉及力學、光學、電磁學、數(shù)學等多種基礎(chǔ)學科知識的新奇科技展品,由省科技展覽館和省科協(xié)相關(guān)技術(shù)人員演示解說,安排本協(xié)會人員協(xié)助并學習解說。
②科普資料發(fā)放:現(xiàn)場給同學免費發(fā)放科普資料
③放映科普影片:通過DVD機、音響系統(tǒng)、投影儀及銀幕等車載設(shè)備播放科普電影。
(2)科普掛圖展
內(nèi)容包括:火災自救、大眾科普百姓家事、凡大嘴科普系列掛圖、倡導科學用能、生命與健康掛圖、科普天地、創(chuàng)建節(jié)能型社會、防雷宣傳掛圖等。
九、活動效果:
經(jīng)本協(xié)會與省科協(xié)的通力合作,大型科普展活動首次進入我校,并得到全校廣大師生和附中學生及其家長的熱烈歡迎。
本次活動的成功開展得益于省科協(xié)和校團委真誠合作和全力支持及現(xiàn)場和幕后工作的有序安排以及全場工作人員的共同努力。
活動開展得雖然很成功,但當中也遇到不少困難;顒赢斕礻幱昃d綿,本打算在大學生活動廣場開展本次活動已經(jīng)不可能,這讓本協(xié)會所有成員不禁苦惱,擔心所有的努力都將化為烏有,然而天無絕人之路。會長許大浪迅速與團委楊書記聯(lián)系說明情況,楊書記立即作出決斷把這次活動地點安排在大學生活動中心一樓,以求活動能夠順利地進行。
中午12:30現(xiàn)場布置工作開始迅速有序進行。一樓活動大廳作為展示科技展品的場地,活動中心對面的人行道作為科普展板的主展場,活動中心的活動室作為科普展板的副展場。不到一個小時所有的展品都已有序妥當布置完畢。下午一點半左右已有不少人根據(jù)我們海報的通知來到了大學生活動中心,其中有我校老科協(xié)代表,我不知道他叫什么名字,農(nóng)大各年級的同學、附中學生及其家長和農(nóng)大的老教師,而且我們協(xié)會的創(chuàng)始人86歲的劉開樹老教授也親臨現(xiàn)場。作為一個學者,他的認真態(tài)度確實值得我們所有的人學習,從大廳門口到活動室內(nèi),他一個字一個字認真仔細看完了所有的展板內(nèi)容。
在大廳內(nèi)更是一片熱鬧景象,30個新奇的科技展品吸引了眾多人的好奇心,據(jù)不完統(tǒng)計,當天下午的人流量達到近201*人,其中年齡最大的達86,最小的僅有56歲。幾乎每個展品周圍的人流都沒斷過,其中一件展品更是讓人好奇不已。它的名字叫我不知道名字叫什么,它看起來很簡單,但玩起卻很奇特。其主要構(gòu)件是三面鏡子,應(yīng)用平面鏡反射原理。它的玩法是:兩人站在展品的兩端,兩人透過展品兩端的玻璃對視對方,轉(zhuǎn)動展品可旋轉(zhuǎn)部分,你會發(fā)現(xiàn)對方的頭隨著展品同步轉(zhuǎn)動著,這讓人不覺驚奇。一位媽媽帶著她的女兒玩過這個展品后,向我詢問了其中的原理,我很高興地向她解說,接著,她對她的女兒說:“女兒,我們不僅是來玩,更要了解每樣東西的原理,這樣才不會白跑一趟!”與此同時,其它的展臺講解員也很熱情地、不斷地為詢問者作解說。
到5:30由于時間關(guān)系我們不得不結(jié)束活動,但此時還有很多人沒有離開,當他們知道活動要結(jié)束的時候,他們向詢問活動是否明天還會繼續(xù),我們感到很抱歉地告訴他們:活動今天就要結(jié)束。
雖然這次活動已經(jīng)結(jié)束,但我們今后還會把這個活動傳承下去,至少每年搞一次,我們相信在這次經(jīng)驗的基礎(chǔ)上我們會做得更好,會讓更多的人了解更多的實用科普知識及更多奇特的科技小發(fā)明。讓廣大師生真正地走進科學,感受生活。
十、相關(guān)附件(我覺得有必要附加一些具有代表性的照片:如大篷科普車圖、典型橫幅、小孩與家長觀看科技展品圖、大學生觀看科技展品圖、老人觀看科技展品圖、全體工作人員合影等):
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六鰲中心學校學生社團建設(shè)工作總結(jié)
幾年來,我校以促進學生全面發(fā)展為宗旨,圍繞“一校一特色,一生一特長”的目標,按照“全面推進重點突破螺旋上升提煉建!钡倪\作思路,全面推進學生社團建設(shè)。本學期把建設(shè)校園文化、組織學生社團作為工作的重點,F(xiàn)就本學期學生社團建設(shè)工作做如下的總結(jié):一、社團理念
讓社團成為孩子張揚個性的炫麗舞臺;為孩子打造一個展示才華的理想村落。二、主要做法1、確立社團活動目標
圍繞“把社團活動打造成為學生熱愛學習、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長點!鄙鐖F輔導老師根據(jù)學生興趣愛好,因材施教,努力激發(fā)學生潛能,張揚個性特長,讓每一個學生都有一技之長的具體目標,并為每一個社團擬定了合適的目標。2、開發(fā)社團校本教材
在社團活動師生情況調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學生對社團活動持積極態(tài)度,參與的欲望較高,他們希望社團是一個民主、溫暖的立體場,好玩、有趣的快樂園。
社團的開設(shè)首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對教師和學生的調(diào)查,學校擬定開設(shè)文學類、藝術(shù)類、益智類等六個大類10多個社團,
根據(jù)教師的輔導意向,初步安排各社團的輔導老師。學校要求教師在暑假按要求編制一本適合具有校本特色的社團教材。在社團教材的開發(fā)過程中,老中青教師各顯才能,無論是體例編排,還是內(nèi)容選擇,都力求精益求精,一本本精美的社團教材的出爐,贏得了領(lǐng)導和兄弟學校的高度贊譽。3、加強社團過程管理
為確保社團活動的正常開展,我們逐步規(guī)范社團的管理。9月4日,學校隆重舉行學生社團自主招生現(xiàn)場會。本學期開設(shè)的社團涉及文學類、藝術(shù)類、體育類、科技類、手工類、益智類等6個類別,共12個社團。于當日由各社團指導老師根據(jù)學生自愿報名擇優(yōu)錄取,招生會上每個社團各具特色的招生海報成為了一道亮麗的風景,沖擊著同學們的眼球,每個學生都可以根據(jù)自己的特長、興趣,自主選擇心儀的社團。為濃郁詩意社團的文化氛圍,我們在每個社團活動場所,張貼了“××”社團標志;每個社團都有自己的規(guī)則和口號;在日常的社團教學管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制,努力提高每一節(jié)社團課的效率。4、構(gòu)建社團評價體系
為促進社團品質(zhì)的提升,我們制訂了《六鰲中心學校學生社團工作實施方案》明確各社團的成果展示方式:一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示,通過我校網(wǎng)站及櫥窗等宣傳陣地階段展示教師和學生的活動成果;集中展示指組織開展社團文化節(jié)活動,展示社團風采和學生個人成果,為師生提供交流與展示的平臺。為鼓
勵優(yōu)質(zhì)社團的發(fā)展,根據(jù)各社團一學期的活動情況及目標達成度,舉行了各種評比活動。三、取得的成績
學生社團的扎實有序推進,涌現(xiàn)了一批品牌社團和特長學生。在社團活動中,學生的品格和道德意志得到了錘煉,學生的思想和情操得到了陶冶,學生的綜合素質(zhì)和時間能力得到了提高,學生的個性和特長得到了發(fā)展,促進了學校素質(zhì)教育的全面推進,很大程度上提升了學校的辦學綜合效益。
1、學生社團開展形式多樣
我校的學生社團,扣緊“一校一特長,一生一特色”的活動方向,各所小學能按照自己學校教師和學生的實際狀況,因地制宜的制定本校的《社團工作方案》,選擇適應(yīng)本校社團建設(shè),初步統(tǒng)計我校7所小學共建12各社團,形式涉及“環(huán)保、寫作、益智、體育、文娛”等活動內(nèi)容,基本滿足了學生的興趣愛好、個性特長。
2、營造了濃厚的校園文化氛圍
在推進學生社團建設(shè)的同時,加強校園文化積累,雙方有機結(jié)合,互相交融,相生相長。我校在開展班級文化布置活動時,要求各班需體現(xiàn)各自特點,展示在社團活動中獲得的成果,此舉既豐富了班級文化布置的內(nèi)涵,也是對學生個性特長的肯定,激發(fā)了學生熱愛社團生活之心,保持了興趣愛好的長久性,營造了濃厚的校園文化氛圍。
3、社團帶動校園和諧發(fā)展
學生社團活動由輔導老師和小社員共同參與,通過活動的開展增
加師生間的交流,容易消除師生間存在的心理隔閡,增進彼此之間的相互理解,師生們沉浸于歡快的創(chuàng)造之中,帶動校園的和諧發(fā)展。
4、社團活動碩果累累
一年來,我校的學生社團活動開展轟轟烈烈,小社員們在此平臺上得以施展自身才華,舉辦諸如“象棋賽”、“書畫展”、“優(yōu)秀習作展”、“吹拉彈唱比賽”、“英語會話”、“環(huán)保衛(wèi)士在行動”等活動,一些富有才華學生從中脫穎而出。
學生社團建設(shè)的探索與實踐,是我校踐行學校特色的一大舉措。通過社團活動的廣泛開展,發(fā)展了學生的興趣特長,提高了學生的實踐技能,初步轉(zhuǎn)變了學生的學習方式,促進了學生的全面發(fā)展,夢想沒有止境,平小人正以一種昂揚的姿態(tài)勇于實踐,勤于反思,敢于創(chuàng)新,努力讓學生社團活動成為每一個孩子難忘的經(jīng)歷,一生的財富。
漳浦縣六鰲中心學校
201*年1月9日
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