教科室工作總結(jié)201*

ia8t-0hxu-stgu教科室工作總結(jié)201*.6.

本期我科室工作按照期初工作計劃有序進行，完成學校及科室各項工作�，F(xiàn)將本期工作簡要總結(jié)如下：

1.開學初召開教研組長工作會議，各教研組制訂好了工作計劃。2.及時收齊各任課老師的教學進度計劃表。

3.分年級堅持每周一次《教學過程情況跟蹤匯總統(tǒng)計》的統(tǒng)計，對老師的教學工作起到有力的促進作用。（高三年級統(tǒng)計到五月底）。4.堅持了每兩周一次學生作業(yè)調(diào)閱批改情況的檢查、統(tǒng)計.（共10次）5.每月一次老師備課、聽課檢查有序有質(zhì)開展。（共5次）6.嚴格執(zhí)行老師請假制度，規(guī)范老師的教學行為并負責為意外請假安排調(diào)課。

7.及時將高考信息的精神傳達給各相關(guān)任科老師。

8.組織老師學習《微型課題申報》的相關(guān)文件，積極準備相關(guān)課題申報材料，及時做好課題研究信息的反饋，成功縣級微型課題申報立項九個。完成市級課題申報材料的上報。

9.成功組織市級二、三�？荚嚕�及時做好信息的反饋，協(xié)助高三年級任科老師及時采取有針對性的教學措施。

10.指導各教研組立足學校實際，開展有效的教研活動，收齊相關(guān)資料。

11.完成老師教學工作學生問卷測評二次。

但因本期教學時間緊、教學任務(wù)重，原訂于四月舉行的青年老師競教活動本期無法按時開展，經(jīng)聽取老師建議決定固定安排在每學年上學期舉行。

教科室

附：相關(guān)檢查情況詳細總結(jié)：Ⅰ.教學過程情況跟蹤匯總統(tǒng)計情況：一.可喜之處：

1.大部分老師作業(yè)批改量、考試次數(shù)達學校要求，部分老師超額完成任務(wù)（黃密老師、李培紅老師等）。

2.作業(yè)批改形式多樣。（練習冊、作業(yè)本、小練習等）。3.老師上課的不良行為現(xiàn)象反映減少。4.考試量達到學校要求的老師較多。二、教學建議：1.加強晚自習的輔導。

2.個別老師上課的不良行為現(xiàn)象要杜絕。3.個別老師作業(yè)批改量要達到要求。4.不論因公因事請假的老師工作要安排好。

5.請班主任老師督促學生按時上交《教學過程情況跟蹤匯總統(tǒng)計表》。6.要堅持到點上課，做到不拖堂。Ⅱ、備課檢查情況：一、可喜之處：

1．部分年輕老師按要求寫出了規(guī)范教案。

2．大部分老師備課過程中知識有整合，制作有相關(guān)課件。3．部分老師作業(yè)設(shè)計有針對性，作業(yè)量恰當。4．備課本中的“教學反思”較切合實際。5．授課內(nèi)容容量適中。二、教學建議：

1．年輕老師要求按目標、重點、難點、教學過程和作業(yè)等環(huán)節(jié)寫出教案。教案應(yīng)常寫常新，完整規(guī)范，詳簡得當。教案不能教后再補。2．多掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，制作相關(guān)課件。3．作業(yè)設(shè)計量恰當、有針對性。4．教案應(yīng)常寫常新，更不能教后再補。5.檢查時教案要及時上交。Ⅲ、聽課檢查情況：一、可喜之處：

老師均能按要求聽課，項目填寫齊全，達到聽課節(jié)數(shù)，部分老師聽課達到規(guī)定節(jié)數(shù)以上，記錄詳細，書寫規(guī)范，更有對課堂的評價，教學建議，與老師探討的記載。不同學科間有相互聽課。二、教學建議：

少數(shù)老師聽課記錄簡略，書寫不工整，沒有體現(xiàn)出教學過程，課后評語也簡單、籠統(tǒng)，缺少針對性和指導性。Ⅳ、作業(yè)批改檢查情況：一、可喜之處：

1.大部分老師作業(yè)批改及時，符合要求。2.部分班級學生作業(yè)書寫整潔美觀，格式規(guī)范。

3.更值得表揚的是，部分老師根據(jù)學生實際情況，對學生作業(yè)給予鼓勵性或提示性評價語言。二、教學建議：

有少數(shù)老師作業(yè)批改有打大勾的現(xiàn)象，作業(yè)批改次數(shù)不夠，對學生作業(yè)書寫沒提出明確要求，學生作業(yè)解答表述不規(guī)范，格式不美觀。個別老師作文批改不細致，評語簡單。Ⅴ、“教學反思”檢查情況：一、可喜之處：

老師均能按要求完成“教學反思”次數(shù)，大部分老師的“教學反思”切合實際，具體的總結(jié)教學實施的所得、所感或不足，有一定的針對性。（如李輝老師的教學反思）二、教學建議：

少數(shù)老師“教學反思”為有侵權(quán)的嫌疑。

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201*-201*上學期教科室工作總結(jié)

祝陽二中

本學期，教科室在“尊重每個人，發(fā)展每個人”辦學理念的指導下，圍繞學校質(zhì)量建設(shè)中心工作，按計劃開展教師發(fā)展與評價、教研組建設(shè)和教科研等工作，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一、以教師發(fā)展為目標，以教師評價為杠桿，多層面提高教師隊伍素質(zhì)。

著力轉(zhuǎn)變教師教育教學觀念，規(guī)范教學行為，落實教學環(huán)節(jié)，加大教師學習、交流和培訓的力度，多層面提高教師隊伍素質(zhì)。1、開學初，所有教師從學習讀書、教改教研等多個方面進行了年度規(guī)劃。

2、在區(qū)教育局的組織下，暑假及開學初多數(shù)教師參加了遠程研修。3、在青年教師培養(yǎng)方面，主要開展了兩項工作。一是教科室在教研組安排的基礎(chǔ)上，確定了35歲以下青年為徒弟與老教師結(jié)成師徒子，并簽訂了相對穩(wěn)定的“師徒協(xié)議”，幫助青年教師成長。二是制訂了名師培養(yǎng)計劃。

4、在11月，教科室開展了學生問卷調(diào)查評教學生喜歡的老師評選活動，各班學生全員參加評教活動。此次活動在問卷項目設(shè)置和參加評教的學生人數(shù)上做了改進，學生認真負責客觀公正地進行了評價，老師們對結(jié)果也表示認同，取得較好的效果。

5、加強教師外出交流學習，參加各級各類培訓及教研會議，學校按計劃組團外出進行校級交流，本學期，宋麗麗老師赴濱州學習；趙強、

宗國鋒老師的班主任培訓；學校數(shù)學組觀摩市省數(shù)學優(yōu)質(zhì)課活動；伏圣娟、宗國鋒、吳欽韋赴泰安文言文新教育方式研討會；教師外出學習達50多人次，較多的老師通過此類活動，開拓了視野，轉(zhuǎn)變了觀念，與其它學校建立了聯(lián)系，與其他同行建立了友誼。

6、按照學校的管理思路和工作重點，制定了教師評價和發(fā)展系列制度和方案。在年級組中制定了集體備課制度，利用集體備課制度培養(yǎng)教師的教育教研活動。以集體備課和業(yè)務(wù)學習為著力點，以各類教研活動為平臺，加強教研組和學科建設(shè)。教研組長是每周業(yè)務(wù)學習和教研活動的組織者，備課組長是集體備課和年級學科教學管理的第一責任人。要求業(yè)務(wù)學習有準備有主題有記載，集體備課有中心發(fā)言人組內(nèi)教師廣泛參與。在創(chuàng)建、日常管理和青年教師隊伍培養(yǎng)方面，教研組長和備課組長發(fā)揮了較大的作用。

7、及時有效地利用教師發(fā)展課活動。每周利用周三的教師發(fā)展課做好教師的培訓和論壇工作。

二、以小課題研究為突破口，以教育論壇為舞臺，營造濃厚的教育科研氛圍

1、開學初，教科室通過教研組，對我校立項及結(jié)題的研究課題進行了摸底和統(tǒng)計，并主辦了一期課題宣傳欄。并對個人及備課組小課題進行了申報立項，并要求教研組組織學習《微型課題升華教師的實踐智慧》，觀看了小課題研究專家講座系列光盤，引導老師學習小課題研究的意義、選題方法和研究策略。9月，伏圣娟校長申報了課題《管理中的1+1教學模式》、數(shù)學組申報了《賞識教育在數(shù)學課堂中的應(yīng)

用》已被列為市級課題。12月，張煥雙的《家校共育實踐研究》、陳兵的《新課程條件下學校教學管理創(chuàng)新研究》、戚秀娟的《初中語文課堂教學導語設(shè)計研究》、公燕的《初中數(shù)學課堂教學導語設(shè)計研究》、謝玉嬌的《小學數(shù)學課堂教學導語設(shè)計研究》等課題的申報把祝陽二中教科研工作推向高潮。

2、著力于校本教研，本學期祝陽二中設(shè)立了《祝陽民俗》、《葫蘆絲》、《排球》等校本教材。

3、參加市電教儀器站實驗教學論文評比和多媒體課堂教學競賽活動中，穆紅老師的課件獲省一等獎，公燕、曹鳳云老師的電教科獲市一二等獎等，本學期網(wǎng)絡(luò)教研方面也是碩果累累。三、存在的問題

1、教研組業(yè)務(wù)學習和集體備課落實存在效率不高研討氛圍不濃的問題。

2、“師徒結(jié)對”存在監(jiān)管不力和成效不高的現(xiàn)象。

以上是教科室本學期工作開展的情況。下學期在認真反思本學期工作的基礎(chǔ)上，將開展的主要工作有新進教師匯報課、青年教師課堂教學大賽。

201*.02

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