XX年機關中青班培訓工作總結
XX年機關中青班培訓工作總結
緊湊充實磐安縣XX年機關中青年培訓班學習已經(jīng)劃上了一個圓滿的句號。這次培訓，以小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新、求真務實的原則，深入學習科學發(fā)展觀、執(zhí)政能力建設、領導科學、社會主義和諧社會建設、懲治和預防腐敗體系建設、依法行政、經(jīng)濟學基礎知識等機關干部必備知識，通過學習培訓，使學員加深對黨中央加強黨的執(zhí)政能力建設，構建社會主義和諧重要性的認識，提高理論素養(yǎng)，增強黨性，收到了預期的效果。
一、培訓組織管理方面，實現(xiàn)組織部和學校的跟蹤管理、班級自主管理相結合。
開學前，縣委組織部和黨校就機關中青年培訓班的組織管理作出了周密的安排。確定2名組織干部一方面整體上協(xié)調(diào)中青班的培訓工作，另一方面進行跟蹤管理，對培訓全過程進行動態(tài)地監(jiān)督和管理；成立班委會，負責學員的行為管理，班委會由正副班主任、正副班長、學習委員、宣傳委員、紀律委員、文體委員組成，明確職責，各司其職；成立6個學習活動小組，由組長負責組內(nèi)學習、討論、調(diào)研及參加班會活動的組織和協(xié)調(diào)。
以制度為基礎，實行自主管理。根據(jù)本班特點制訂了《學員守則》、《班委會職責》等。在培訓期間，學員們自覺遵守紀律，認真記筆記，上課不開手機、小靈通，嚴格請銷假制度，無曠課現(xiàn)象。開展群體活動，組織了拔河比賽、登山比賽、結業(yè)聯(lián)歡，促進了學娛結合，活躍了氛圍，強化了團隊精神，展示了良好形象。中青班學員在學習、生活，活動中實現(xiàn)了自我管理、自我服務、自我教育。
二、培訓內(nèi)容上，實現(xiàn)公共知識和專業(yè)知識的有機結合。
這次集中培訓內(nèi)容安排科學合理，既切合機關中青年干部的工作和成長的實際，又具有時代特征，具有針對性、時代性、系統(tǒng)性、全面性，既有黨的十六屆四中全會精神，領導科學等公共理論知識的輔導，同時又有工業(yè)、城建、農(nóng)業(yè)等專業(yè)知識的傳授，既有黨和國家宏觀政策的講解，同時又有符合縣情的縣城經(jīng)濟、社會發(fā)展的戰(zhàn)略策略的指導。
三、培訓形式上，實現(xiàn)專題報告與課題調(diào)研、外出考察相結合。
無論是專家教授的授課，還是縣領導的報告，卻各具千秋、精彩紛呈，以其專業(yè)程序高、理論視角新、信息密度大、實用效果強的特點，受到了學員們的普遍歡迎，專家和領導的講座開闊了學員們的視野，澄清了模糊認識，提高了理論層次。
半個月的集中培訓學習后，6個小組分別從21個備選課題中選取有關課題組織調(diào)研，深入基層、深入一線、深入群眾，組員之間相互配合、分工協(xié)作、互通信息，各組都拿出了有相當水平的調(diào)研文章，問題呈現(xiàn)、實事求是，原因分析條分縷析，提出對策有的放矢。為期兩天的外出考察提供了一個學習、借鑒外地先進經(jīng)驗的機會，學員增長了見識，拓寬了視野，陶冶了情操。四、培訓方法上，實現(xiàn)專家引領和學員自主學習相結合。
專家和領導的講座或高層建筑，或旁征博引，或拋專引玉，或深入出，對中青年干部的學習起到了打開眼界、擴廣思路、激活思維、明確方向的引領作用。而學員的自主學習是一
緊湊充實磐安縣XX年機關中青年培訓班學習已經(jīng)劃上了一個圓滿的句號。這次培訓，以小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新、求真務實的原則，深入學習科學發(fā)展觀、執(zhí)政能力建設、領導科學、社會主義和諧社會建設、懲治和預防腐敗體系建設、依法行政、經(jīng)濟學基礎知識等機關干部必備知識，通過學習培訓，使學員加深對黨中央加強黨的執(zhí)政能力建設，構建社會主義和諧重要性的認識，提高理論素養(yǎng)，增強黨性，收到了預期的效果。
一、培訓組織管理方面，實現(xiàn)組織部和學校的跟蹤管理、班級自主管理相結合。
開學前，縣委組織部和黨校就機關中青年培訓班的組織管理作出了周密的安排。確定2名組織干部一方面整體上協(xié)調(diào)中青班的培訓工作，另一方面進行跟蹤管理，對培訓全過程進行動態(tài)地監(jiān)督和管理；成立班委會，負責學員的行為管理，班委會由正副班主任、正副班長、學習委員、宣傳委員、紀律委員、文體委員組成，明確職責，各司其職；成立6個學習活動小組，由組長負責組內(nèi)學習、討論、調(diào)研及參加班會活動的組織和協(xié)調(diào)。
以制度為基礎，實行自主管理。根據(jù)本班特點制訂了《學員守則》、《班委會職責》等。在培訓期間，學員們自覺遵守紀律，認真記筆記，上課不開手機、小靈通，嚴格請銷假制度，無曠課現(xiàn)象。開展群體活動，組織了拔河比賽、登山比賽、結業(yè)聯(lián)歡，促進了學娛結合，活躍了氛圍，強化了團隊精神，展示了良好形象。中青班學員在學習、生活，活動中實現(xiàn)了自我管理、自我服務、自我教育。
二、培訓內(nèi)容上，實現(xiàn)公共知識和專業(yè)知識的有機結合。
這次集中培訓內(nèi)容安排科學合理，既切合機關中青年干部的工作和成長的實際，又具有時代特征，具有針對性、時代性、系統(tǒng)性、全面性，既有黨的十六屆四中全會精神，領導科學等公共理論知識的輔導，同時又有工業(yè)、城建、農(nóng)業(yè)等專業(yè)知識的傳授，既有黨和國家宏觀政策的講解，同時又有符合縣情的縣城經(jīng)濟、社會發(fā)展的戰(zhàn)略策略的指導。
三、培訓形式上，實現(xiàn)專題報告與課題調(diào)研、外出考察相結合。
無論是專家教授的授課，還是縣領導的報告，卻各具千秋、精彩紛呈，以其專業(yè)程序高、理論視角新、信息密度大、實用效果強的特點，受到了學員們的普遍歡迎，專家和領導的講座開闊了學員們的視野，澄清了模糊認識，提高了理論層次。
半個月的集中培訓學習后，6個小組分別從21個備選課題中選取有關課題組織調(diào)研，深入基層、深入一線、深入群眾，組員之間相互配合、分工協(xié)作、互通信息，各組都拿出了有相當水平的調(diào)研文章，問題呈現(xiàn)、實事求是，原因分析條分縷析，提出對策有的放矢。為期兩天的外出考察提供了一個學習、借鑒外地先進經(jīng)驗的機會，學員增長了見識，拓寬了視野，陶冶了情操。
四、培訓方法上，實現(xiàn)專家引領和學員自主學習相結合。
專家和領導的講座或高層建筑，或旁征博引，或拋專引玉，或深入出，對中青年干部的學習起到了打開眼界、擴廣思路、激活思維、明確方向的引領作用。而學員的自主學習是一個內(nèi)化過程，做到學思結合、學考結合、學用結合。通過思考理解、領會精神實質(zhì)，把握理論精髓，提高學習質(zhì)量和效率；通過階段考試鞏固和檢驗學習成果；通過專題調(diào)研、外出考察、指導工作等實踐形式深化學習效果，促進能力提高。
五、培訓效果上，實現(xiàn)了理論涵養(yǎng)提升和實踐能力提高的有機結合。
參加這次培訓的中青年干部大多還缺乏扎實的理論功底，缺乏對全局工作的駕馭把握能力，缺乏必要的實踐歷練，平時工作一忙，學習就成了“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的事情，而在實際工作中許多新事物要求我們?nèi)W習、去探索、去創(chuàng)新，在實踐中有許多新問題等待我們?nèi)パ芯�、去回答、去解決。所以大家都十分珍惜這次學習提高的機會，表現(xiàn)了強烈的求知欲，教學相長，師生互動，大大提高了培訓的實效性。
培訓增強了，學員的理論涵養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。增強了服務觀點，史興副書記強調(diào)“領導即服務”，陳志身副縣長力主倡導“創(chuàng)新行政管理，建設服務政府”，部長要求“四個不怕”，無不滲透以人為本、執(zhí)政為民的服務理念；增強了牢固樹立“新三觀”的自覺性，通過幾位學校教授的講解，讓我們深刻感到落實科學發(fā)展觀、確政債觀、牢固群眾綱的緊迫性和主要性；增強了構建和諧磐安的責任感，聆聽了幾位分管縣長對我縣的工業(yè)、城建等形勢分析，更加堅定了“工業(yè)強縣、生態(tài)立縣、旅居興縣”的戰(zhàn)略選擇；增強了嚴格自律的意識，檢察院和紀委領導的講座，語重心長，警鐘長嗚，作為一名中青年干部，應該自覺做到“慎”慎微、慎獨、慎權、慎言、慎龍、慎行、慎終。
培訓有助于學員加快政治能力，心理上的成熟。廣大學員抓住這次培訓契機，求知于課堂、問計于群眾、創(chuàng)新于實踐，堅定理念信仰，加強本領提高，加強黨性鍛煉，加強形象塑造，立足本職崗位，增強工作責任心、效能感、親和力，以火熱的實踐完成靈魂的淬火，用成熟的理性化解成長中的煩惱，在構建和諧社會中身體力行，施展才華。
一個月是短暫的，而學習是充實的，生活是精彩的，收獲是豐厚的，影響是深遠的，因為在2XX年機關中青班的團隊是，結識了新朋友，發(fā)展了新思想，增強了新感悟，注入了新動力。
擴展閱讀：黨校培訓個人小結
黨校培訓個人小結
通過參加201*年XX機關中層正職輪訓班的學習，我感到受益匪淺。歸納起來主要有以下幾方面收獲：
一、通過培訓進一步明確了學習的目的和時代重任。作為黨員干部要扣緊時代的脈搏，不斷解放思想，不斷充實自己，提高自己，增強與時俱進的觀念。要把不斷學習作為首要任務，不僅要學習黨的路線、方針、政策，學習時事政治，還要學習科技文化知識，提高科學的工作方法，只有這樣，我們才能擔當起時代賦予我們的重大任務，應對新的機遇和挑戰(zhàn)。
二、通過培訓進一步提高了自身素質(zhì)。
這次輪訓班學習，開設的內(nèi)容十分豐富，不僅有理論層面的知識，還有提高我們行政能力的課程，從如何提高領導者的能力素質(zhì)到臺州如何轉型發(fā)展等等，在今后的工作中，我準備從一下幾方面著重學習和提高：一是進一步加強馬科學主義理論修養(yǎng)；二是進一步堅定共產(chǎn)主義理想；三是要更加堅定的堅持全心全意為人民服務的宗旨；四是進一步加強廉潔從政意識。
三、把培訓作為契機，為今后的工作奠定基礎。
通過培訓學習，為自己在今后做好本職工作不僅增加了信心，而且打下了牢固的基礎。優(yōu)秀的黨員干部，就要適應時代的發(fā)展。在工作中，要具有踏實的工作作風靈活的頭腦和一顆全心全意為人民服務的恒心，當好領導的參謀助手，要善于總結和積累工作經(jīng)驗，拓展工作思路，要由創(chuàng)新精神，要把所學到的知識
運用到工作實際中去，去處理好同事之間，人與人之間、領導之間的和諧，創(chuàng)造良好的工作氛圍，提高工作效率。
這一段時間的學習對我來說是一個寶貴的財富，在今后的工作中，我一定不辜負黨組織的培養(yǎng)，用所學知識武裝頭腦，指導實際工作，為XX的改革開放、經(jīng)濟發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定做出積極而應有的貢獻。
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