興義市坪東小學創(chuàng)建平安校園示范校工作總結

興義市坪東小學創(chuàng)建“平安校園示范�！惫ぷ�

總結

多年來，學校一直把平安校園工作擺在學校各項工作的突出位置，把“時時安全，處處安全，人人安全，事事安全”作為學校安全工作的最高標準。學校始終堅持以科學發(fā)展觀為指導思想，以平安和諧為核心，堅持以“安全第一，預防為主”的原則，圍繞依法治校，創(chuàng)建平安校園為中心，按照《《黔西南州中小學“平安校園示范�！痹u估標準》、《黔西南州中小學創(chuàng)建“平安校園示范�！痹u估方案實施細則》的相關要求，進一步增強安全責任意識，明確安全工作責任，完善管理機制，探索校園安全創(chuàng)新工作的新局面，努力營造了一個平安、和諧、愉悅的校園環(huán)境，通過不懈努力和的耕耘，取得了一定的成績，現(xiàn)將我校創(chuàng)建“平安校園示范�！惫ぷ骺偨Y匯報如下：

一、領導重視措施有力為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校領導高度重視“平安校園”創(chuàng)建工作，學校成立了以校長為組長的創(chuàng)建“平安校園示范校”工作領導小組。實行校長親自抓，分管領導重點抓，教務處，少先大隊部等職能部門具體抓的格局，使創(chuàng)建活動處于常抓不懈的態(tài)勢之中。堅持創(chuàng)建“平安校園”工作剛性化，系統(tǒng)化，制度化管理，層層落實，分工負責，協(xié)同作戰(zhàn)，做到創(chuàng)建活動有年度內(nèi)容，有計劃（方案），有要求（檢查），有總結評比，促使創(chuàng)建工作扎實有效地得到深入開展。二、制度保證措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校將安全保衛(wèi)工作列入各有關班級的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校領導和全體教師都是安全員，都有明確的職責，都簽訂了安全責任狀。學校領導與坪東辦政府簽訂責任狀，班主任，科任教師與校領導簽訂責任狀，學校又與家長簽訂責任狀。將創(chuàng)建工作納入到教師的年度考核之中，同年度評優(yōu)，評先，晉級掛勾。實行安全管理一票否決制度和責任追究制度，確保了“平安校園”創(chuàng)建的各項工作落到實處，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。

設立創(chuàng)建工作辦公室和安全信息員，負責協(xié)調(diào)，內(nèi)外聯(lián)系，并將“平安校園”創(chuàng)建活動情況，安全隱患和突發(fā)事故等及時上報上級主管部門，成立應急小分隊，統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)一致，負責對突發(fā)事故和安全隱患進行應急處理。建立了和健全了群體和突發(fā)事故處置工作預警預案體系。建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度，建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，建立了如教師值勤、防火防災、食品衛(wèi)生管理、安全排查等一整套規(guī)章制度，做到了有章可循，保證了活動有序進行。

三、齊抓共管群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與當?shù)嘏沙鏊�、社區(qū)居委會等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育及安全、消防活動，取得了良好的教育效果。

四、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。

學校每學期都把開學的第一周都作安全教育周和校園周邊治安整治周，堅持“安全教育日”等主題教育活動。充分發(fā)揮校廣播站，黑板報，手抄報，作文為形式，進行潛移默化的安全教育，開展“安全伴我行”主題班隊會，開展以《中小學生安全教育讀本》《中小學生日常安全手冊》為主要內(nèi)容的讀書和知識競賽活動，利用班會組織學生學習《學生傷害事故處理辦法》《中華人民共和國未成年人保護法》《治安管理處罰法》《中華人民共和國未成年人犯罪法》，通過學習和討論，使學生懂法，守法，提高法制觀念。學生在討論中說道：只要我們從自己做起，從小做起，保證自己的安全，保證他人的安全，我們就會同危險的侵害等揮手說再見，同時，通過《致學生家長的一封信》的公開信，增強家長的安全意識。

3、學科滲透安全教育。為了努力提高學生安全教育的針對性和實效性，我們在學科教學中滲透安全教育，切實做好安全教育進教材、進課堂、進頭腦，著力培養(yǎng)學生的以人為本，“關愛生命、關注安全”的理念，增強安全自護意識，提高安全行為能力，創(chuàng)造濃郁和諧的平安校園，形成良好的育人環(huán)境。

五、加強檢查，及時整改學校實行剛性化管理，領導親臨參檢和督查。每學期開學后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查，堅持每天日常檢查，每周安全排查。凡有破損電器設備及時補修或更換。每月一次全面排查，對圍墻，門窗，樓道，防盜，防火設施逐一查看，及時消除安全隱患。對體育設施，實驗藥品，計算機房及其他專用設備一件件檢查，出現(xiàn)問題，及時整改。在社會實踐等外出活動之前，對學生進行安全教育，對安全問題作出周密安排，落實各類安全措施。同時，積極配主管部門對學校周邊、飲水衛(wèi)生進行檢查。

幾年來校園無一件安全責任事故，無一起火災事故，無一起交通事故，無一起中毒事件，無一例溺水及其他重大事故，無一人越級上訪，師生中無違法犯罪現(xiàn)象，無非法組織參與者，無一人因黃賭毒而受到處分或法律制裁。同時，學校也還存在一定的問題，主要體現(xiàn)在學校保安人員略有不足，學校無具有從業(yè)資格的專職醫(yī)務（保�。┤藛T，還需請求上級相關部門給予解決。

創(chuàng)建“平安校園”是一項長期、復雜的工程，有賴于社會各界的關心、支持和幫助，有待于學校內(nèi)部不斷改革創(chuàng)新，拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長效機制，以鞏固和提高創(chuàng)建成果。真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。今后，我們還將進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，以求真務實的工作態(tài)度，扎實有效的工作方法，不斷推進創(chuàng)建活動的深入開展，為建設“平安興義”做出應有的貢獻

201*年9月

擴展閱讀：東坪中學創(chuàng)建和諧校園工作總結

傾力安全文明共享和諧成長

湖南省安化縣東坪鎮(zhèn)中學創(chuàng)建和諧校園工作總結安化縣東坪鎮(zhèn)中學創(chuàng)辦于1986年,位于縣城中心，北依風景秀麗的月行山，南臨碧波蕩漾的資水。學校與時俱進，以“共享成長”為辦學理念；以“為學生終身發(fā)展服務”為辦學思想；以“管理科學化，設施現(xiàn)代化，教師科研化，學生個性化”為辦學目標。在李基盛校長的帶領下，致力于改善辦學條件，創(chuàng)建和諧校園，營造人文氛圍，實施層次德育，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。近三年，我校相繼獲得“益陽市花園式單位”、“全國創(chuàng)新作文核心基地”、“湖南省安全文明學�！�、“湖南省防震減災示范學�！�、“全國校園藝術教育先進單位”等稱號。學校事跡被縣、市電視臺、湖南經(jīng)視臺、中央少兒臺多次報道。學校的騰飛得力于領導的未雨綢繆，得力于師生的和衷共濟，得力于不斷地開拓創(chuàng)新。特別是重視安全文明，創(chuàng)建和諧校園工作取得了顯著成效，為各項工作的開展奠定了堅實的基礎一、完善組織機構，健全管理制度

我校成立了以李基盛校長為組長，分管副校長賀鐵橋為副組長，其他副校長和各處室主任為成員的和諧校園創(chuàng)建工作領導小組，對創(chuàng)建工作進行了全面規(guī)劃，制定了《東坪中學創(chuàng)建和諧校園活動實施方案》。為了實施這個方案，校領導小組通過教職工大會、學生大會、校園網(wǎng)站、校園廣播站、宣傳櫥窗等途徑，大力開展創(chuàng)建和諧校園的宣傳活動，使師生員工對創(chuàng)建活動有深刻的認識和較高的知曉率、參與率，確保創(chuàng)建活動全員參與。各處室部門相應建立了各類責任制和責任追究制，確保創(chuàng)建活動在實施過程中有章可循，真正做到層層落實，獎罰分明。二、強化硬件建設，提供教學保障

近幾年來，我校在基本建設方面投入了大量資金，逐步完成了教學樓的維修、圍墻廁所的改造、理化生實驗室的更新、46間多媒體教室的建設、全校監(jiān)控網(wǎng)絡建設、百米文化長廊建設、學生食堂擴建、3000套課桌椅換新、200套教師辦公桌椅換新、添置了100臺辦公電腦、安裝了內(nèi)外兩座電動門等。校園硬件設施基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。

三、抓好隊伍建設，重視教師科研。

為了形成良好的教風，師風，我們開展了多項工作。一是加強教師思想政治教育，努力提高教師的政策理論水平和思想政治覺悟。二是抓好思想觀念和專業(yè)理論教育，增強教師愛國、愛校、愛本職的觀念。三是抓好法制和教師職業(yè)道德教育，有效增強教師的道德和法制觀念，規(guī)范教育教學行為，做遵紀守法模范。四是積極組織開展健康向上、有益于學校發(fā)展的文化娛樂活動，陶冶情操，增進友誼，營造團結、和諧的氛圍。四、踐行層次理念，譜寫德育新篇。

經(jīng)過不斷的探索與研究，我校德育教育摸索出一條新的路徑。那就是我校獨創(chuàng)的“德育層次教育”，就是根據(jù)學生年級階段進行德育教育，在各年級階段中，常規(guī)教育、文明禮儀教育、愛國主義與集體主義教育、環(huán)保教育、感恩教育、理想前途與責任教育等，分層遞進，由淺而深，使德育具有針對性，體驗性，更顯實效性。這種方法，符合學生成長的生理，心理特點，是踐行科學發(fā)展觀的產(chǎn)物，是我校德育教育的特點和亮點。五、打造文化品牌，洋溢文明新風

校園文化建設是學生成長的重要途徑，我校在校園文化建設中以社會主義榮辱觀為導向，以學生為主體，以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為重點，以豐富多彩，積極向上的校園文化活動為裁體，讓學生在日常學習和生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，促進了學生健康成長，營造出了一個文明、和諧的校園。我們的做法是：（1）開展豐富的文化活動。

有主題鮮明、形式多樣的主題班會。我校創(chuàng)設了四大主題班會：養(yǎng)成教育班會，感恩教育班會，心理輔導班會，安全教育班會，有時還邀請家長參加，收到了較好的教育效果。有國旗下的講話，莊嚴的正面教育，有校園“紅寶石”廣播站，百米文化長廊，宣傳櫥窗，黑板報，標語牌等文化設施，充分發(fā)揮其宣傳作用，努力營造正確的輿論氛圍。以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的情操塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。有各種課內(nèi)外活動，搭建個性發(fā)展平臺。如：“創(chuàng)建和諧校園”，“珍愛生命”，“拒絕毒品”、“獻上你的愛心”、校園文化藝術節(jié)、“祖國在我心中征文”、手抄報比賽、書畫大賽、消防應急演練，防震疏散演練，防空演練等。（2）抓好生活細節(jié)，促進養(yǎng)成教育。

一是規(guī)范學生儀表，二是強調(diào)文明禮儀，三是不亂丟亂扔，養(yǎng)成愛衛(wèi)生習慣，四是提倡勤儉節(jié)約。（3）創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境

首先是加大經(jīng)費投入，科學規(guī)范校園整體布局。教學區(qū)，生活區(qū)，運動區(qū)完全分開，學校綠化更是綠林成蔭，鳥語花香，美麗幽雅，儼然是一處現(xiàn)代園林。其次是重視人文建設，提高校園文化品位。我們力求讓校園自然環(huán)境和人文環(huán)境融合，學校的每一堵墻，幾乎都有莊重醒目、催人奮進的名言警句、書畫作品、校訓、守則等，真正是“墻壁會說話，花草也賦詩，設施能啟智”。（4）樹立師生楷模。

榜樣的力量是無窮的，身邊榜樣的作用必然更大。對在各級各類競賽中取得優(yōu)異成績的教師以及榮獲各種榮譽的教職工、三好學生、優(yōu)秀干部等，及時通過光榮榜的形式公開表揚，讓每一個榜樣激勵每一個師生。六、傾力安全文明，共享和諧成長

自201*年我校被評為湖南省安全文明校園以來，我校安全工作更有起色。在上級有關部門的關心和支持下，以“健康第一，安全第一”為口號，以“預防為主，防治結合，加強教育，群防群治”為方針，形成了“人人有責任去管，處處有制度可循，時時有載體可托，事事有記錄可查”的內(nèi)部治安保衛(wèi)工作管理制度，切實開展一系列安全教育活動，增強了師生的安全意識和自我保護能力，營造了全校教職工關心和支持學校安全工作的局面，維護了學校正常的教育教學秩序，具體做了如下工作：1、

廣泛宣傳，統(tǒng)一認識，層層落實，人人有責。

學校專門成立了安全管理組織機構，做到有險必出，有難必上，能處理和解決學校突發(fā)事件。學校倡導“首問責任制”，并在工作中深入貫徹落實。每位教職工發(fā)現(xiàn)不安全隱患，能及時處置。行政人員，黨團員教師及名優(yōu)教師更能率先垂范，形成了安全工作人人有責任去管的良好局面。每個學期，通過會議、廣播、黑板報、橫幅、櫥窗、文化長廊等多種形式進行廣泛的安全教育宣傳，并組織全校學生舉行安全知識競賽，發(fā)動各班開展安全知識講座，手抄報活動等活動，以此為載體，全體動員，全員參與，不斷地把安全工作引向深入，使廣大師生在認識上達到了一個新的高度。2、

齊抓共管，落實措施，讓安全工作處處有制度可循。為使學校安全工作有序開展，各處室各抓共管，層層負責，形成了優(yōu)秀的管理網(wǎng)絡，制定了相應的安全管理制度，如《學校突發(fā)事件報告制度》，《財務管理制度》、《消防安全管理制度》、《心理健康教育管理制度》、《食堂衛(wèi)生責任追究制度》、《每日巡邏制度》、《門衛(wèi)管理制度》等近50項安全工作制度、預案、方案，安全工作分工到人，責任到人，層層簽定安全責任書，如學校與各部門，學校與教職工，學校與家長都簽訂了各類安全責任書，學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到校園的每個區(qū)域，處處做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。3、

精心組織，群防群治，讓安全工作時時有載體可托。確保安全，根本在于提高安全意識，提高自我防范和自護自救能力。因此，多年來，我們一直堅持“預防為主，防治結合，加強教育，群防群治”的方針，認真做好以“育”促“防”文章。學校對安全教育進行了周密部署，做到宣傳與教育相結合，輔導與自學相結合，系統(tǒng)教育與專題教育相結合，全面抓和重點抓相結合。充分發(fā)揮了宣傳櫥窗、黑板報、國旗下講話、校廣播站、班會活動、手抄報活動、安全知識競賽、團隊活動、學科滲透等宣傳教育途徑的作用，通過講座、演示、訓練、演練等活動對學生開展安全預防系列教育。4、

依托活動，防微杜漸，深化安全教育

學校聘請了法制副校長，每學期來校給全校師行進行一次法制教育講座；聘請了消防輔導員，每學期來校進行一次消防知識講座及撲火演示。每學期，學校定期為學生開展法制、法規(guī)、交通安全常識、安全防范、禁毒、防震、防火、防艾、防流行性疾病、防溺水、防食物中毒等知識講座。每學期組織三次校園緊急疏散演練，實行校園緊急疏散演練常態(tài)化管理，以此提高師生的自救自護能力。除此以外，如期開展“安全教育日”、“安全教育周”、“安全教育月”活動，把安全教育工作推向高潮。5、

突出重點，抓實開展

在安全教育與管理過程中，根據(jù)學校自身特點，我們又確定了管理重點：住校生管理、食堂食品衛(wèi)生管理、消防安全管理。對住校生寢室衛(wèi)生和紀律，每日進行檢查，每周進行評比總結，規(guī)范物品擺放，督促學生自覺遵守紀律。除此，還創(chuàng)造性地開展寢室文化活動，寢室美化設計活動，爭創(chuàng)“星級寢室”，營造健康、文明的寢室環(huán)境。在食堂衛(wèi)生管理中，服務人員持健康證上崗，對每日購買的食品抽樣保存檢查，由師生代表進行監(jiān)督，后勤部門天天檢查和記錄有關情況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對微機室，多媒體室，都裝了防盜門窗。6、

加強檢查，及時整改，讓安全工作事事有記錄可查學校相應地配備了安全工作記錄本，如《安全工作日記》、《消防巡查安全日記》、《學校人員登記》、《門衛(wèi)值日登記》、《危險物品領用登記》等。

其次是開展常規(guī)檢查，排查校內(nèi)硬件設施隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

另外，是開展專項檢查，關注學生的健康衛(wèi)生，開展五查活動，對學生的健康全程跟蹤，每月定期對學生的個人衛(wèi)生進行檢查，抓實對學生的養(yǎng)成教育：抓生活規(guī)律，以“勞逸結合，促進生長”為原則，保證睡眠時間；抓飲食習慣,吃好三餐，以“少吃零食”為原則，提倡儉樸，不吃無證攤位食物；抓個人衛(wèi)生，以“表里合一，身心健康”為原則，抓好學生的頭，臉，穿著，儀態(tài)，做到學生像學生；抓文明禮貌，以“文明待人，文明語言”為原則，做到文明用膳，文明穿著，文明言行。扎實開展“文明學生”、“文明班級”評比活動。

總之，創(chuàng)建和諧校園，讓我們的孩子平安、健康、快樂的成長，是我們的夢想，是我們的追求，也是我們的責任和義務。我們將一如既往、不懈努力，在東坪中學這塊沃土上，為祖國、為人民培養(yǎng)一棵棵參天大樹。

湖南省安化縣東坪鎮(zhèn)中學校長：李基盛13407375238郵編：4135

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