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資助工作總結

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-26 21:33:15 | 移動端:資助工作總結

資助工作總結

資助工作總結

201*年,我認真貫徹我院資助中心文件精神,同時建立了學生資助工作小組,積極配合學院學生資助工作,使得我所帶的11級數(shù)控、模具、計輔專業(yè)學生資助工作得到了良好發(fā)展,順利完成了各項學生資助工作。從中我深深地體會到以下兩點。

一、提前準備、充分準備

凡事預則立,不預則廢,我本著為家庭經(jīng)濟困難學生提供支持和幫助的出發(fā)點,在上學期期末就將本學期的資助工作進行了布置。在不同類型的助學貸款中,我都能做到耐心指導學生規(guī)范地填寫助學貸款資料信息。

二、嚴格按程序操作

貧困生界定和信息是確定國家助學貸款和各項資助的重要依據(jù),是切實做好幫困助學的基礎。家庭經(jīng)濟困難學生要由民政部門的貧困證明來認定,認定的貧困生及時建立信息數(shù)據(jù)庫,作為學校資助對象。首先要求同學們提交規(guī)范的證明材料;其次,在班級選舉成立班級的評議小組,我擔任組長,所有的名單在班級上墻公示,聽取廣大同學的意見;最后,召開評議小組的會議,本著“公開、公平、公正”的原則,做到指標、程序公開,評議、鑒定公正。結合平時表現(xiàn),對提交申請的同學進行民主評議,選出合適的人選,并在班級進行公示,聽取廣大同學們的意見。

反思今年的資助工作,我個人認為在今后的資助工作中,一定要及早準備,一定要“公開、公平、公正”,一定要做到指標、程序公開,評議、鑒定公正。要做好學生的思想工作,特別是認定等次有變動的學生的思想工作。同時,怎么樣做好大三學生的資助評定工作是我要思考的問題。

獎助學金的評定體現(xiàn)了政府和學校對困難學生的關懷,同時也激勵家庭經(jīng)濟困難的學生自強自立,發(fā)奮成才,努力以優(yōu)秀的成績順利完成學業(yè)。以后我將進一步加強與院、系的配合,把班級的資助工作做得更好、更細,讓同學滿意,讓社會放心。

擴展閱讀:201*年度學生資助工作總結

學生資助工作總結

王星蓉

當前隨著社會的發(fā)展,人民的物質(zhì)生活水平普遍提高,孩子的生活環(huán)境大多比較優(yōu)越。但是隨著城市的發(fā)展,我們身邊的世界所存在的貧富差距也越來越大,很多貧困學生也突顯出來,這些貧困學生的生活學習狀況牽動了家庭、學校、社會和各級政府有關部門的心,為保證每一位貧困生不因貧困而挨餓,不因貧困而輟學,同時都能以健康的心態(tài)度過五彩繽紛的大學生活,保證切實解決好貧困生問題,我校將貧困學生的資助工作,作為學校的一項重點工作,從物質(zhì)和精神兩個方面,給予學生積極的幫助,確保每一個學生都能健康快樂的成長。同時我們也教育所有受助學生要學會感恩,要把感恩的心化為成長的動力。作為一名輔導員,我的責任重大,為了讓這些學生能生活的更好,我做了如下工作:

1、完善機構,明確責任。為了更好的確定貧困名單,我在班上成立一個調(diào)查小組,從各方面了解到了我們班學生生活的具體情況,這就避免了遺漏現(xiàn)象的發(fā)生。我一直認為,幫助貧困家庭學生解決實際困難,使其健康快樂的成長,是學習落實黨的十七大重要思想的一項重要舉措,符合科教興國的戰(zhàn)略要求,也是做好學生思想政

治工作的重要手段。做好這個工作能使貧困學生切實得到實實在在的幫助,讓他們安心學習,快樂成長。

2、完善制度,規(guī)范管理。我對班上能拿助學金的同學首先進行了調(diào)查,再然后,在班上我們統(tǒng)一進行了投票,助學金的最終名額都是由大家投票所得。這樣就把助學金公開化,公平化了。這樣也使得那些家庭貧困的同學不會因為內(nèi)斂而拿不到助學金,畢竟群眾的眼睛是雪亮的,同學之間大家都是有著一種純潔有好的關系,所以大家的出來的結果也不會存在弄虛作假的情況。

3、結對幫扶,救困暖心。根據(jù)調(diào)查,目前在校的貧困學生很多是農(nóng)村學生,或者是家庭離異學生。這部分學生內(nèi)心缺泛安全感,自卑自閉,外在表現(xiàn)或者是沉默內(nèi)向,或者是紀律差、學習差、衛(wèi)生差的問題學生,對于這樣的學生,僅僅給予物質(zhì)上的幫助是遠遠不夠的,還必須給予精神上的援助。對于這部分學生,我們主要采取一對一結對幫扶的方法,在救困的同時,給學生精神上的幫助和心靈上的關愛。對于我們老師來講,愛學生是一種責任,更是一種不計回報的本能。我們深切的體驗到愛是點金石,在貧困學生的資助進程中,物質(zhì)和精神是兩根重要支柱,缺其一,將前功盡棄。

2、多組織集體活動,調(diào)節(jié)大家內(nèi)心的情緒。進入大學,學生們的思想會慢慢的成熟起來,也會慢慢的懼怕這個社會,所以我們要

做到讓學生們對于身邊的一切都要開朗的面對,所以塑造內(nèi)心世界也是很重要的。對于貧困家庭成長的孩子來說,內(nèi)心的不安全感會更大,所以我決定通過集體活動塑造大家的內(nèi)心世界。今年我們在南郊公園組織了燒烤,在燒烤中大家都挺樂活的。事后大家情緒也挺高漲的。也許內(nèi)心世界并不是很好塑造的,但是所有的事情要去做了才知道能不能做到,我相信一步步來總會讓我的學生們內(nèi)心強大,能很好的面對他們以后的人生。

在這一年來我一直都以一個負責的輔導員來做事,把學生的事當成我自己的事來做,在資助工作上,雖然都是學生在下面做調(diào)查,但是每個細節(jié)我都跟緊了,我覺得這是一個很重要的工作,或者可以說是一個良心工作,我希望在我的班上,那些本來就比別人少了金錢的人,能擁有更多的比金錢更為上乘的內(nèi)心建筑。我希望,每一個從我班上走出去的人都能擁有比金錢更為值錢的內(nèi)涵、道德、素質(zhì)、以及對待身邊大小事務正確認知的一種能力。我希望我能陪同我的學生將我該做的資助工作做到更好。

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