初二年級組工作總結(jié)

初二年級組工作總結(jié)

初二年級組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班主任的辛勤工作和各科任老師的大力配合支持下，所有的工作得以順利開展并圓滿完成，特作如下總結(jié)：一、教師團結(jié)一致，打造優(yōu)秀團隊

1.組內(nèi)事物有條不紊。數(shù)學(xué)老師懷孕，所以要重新安排老師，大家及時搭臺補臺，沒有一句怨言。沒有組長的前提下，兩位班主任老師都不計個人得失，每次考試安排及各科分?jǐn)?shù)統(tǒng)計都做到了及時準(zhǔn)確。

2.組內(nèi)教師們的學(xué)術(shù)氛圍很濃厚。大家工作之余經(jīng)常討論學(xué)生的問題和教育的方法，以提高初二年級組教學(xué)的整體質(zhì)量。經(jīng)�？梢娡�頭教師積極研究教材教法，教師講奉獻，不計報酬。翁老師經(jīng)常在下午第四節(jié)課后還給學(xué)生繼續(xù)輔導(dǎo)，扈老師經(jīng)常在晨午檢時間、自習(xí)時間幫助有中考科目的老師督促作業(yè)。二、主要成績

這一年在兩位班主任老師和全體任課老師的共同努力下，取得了顯著的成績。1、初二年級兩個班在201*-201*學(xué)年兩個學(xué)期開學(xué)初的開門紅五項評比均獲得開門紅之星；2、兩個班級分別在兩個學(xué)期均獲得先進班集體稱號；2、第十七屆文化節(jié)榮獲校園劇一二等獎；合唱比賽一二等獎3、第十屆體育健心節(jié)心理拓展和足球比賽均獲得獎項；4、初二2在201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期二、三月份榮獲無遲到班集體；5、初二2班一位同學(xué)在第37界運動會中獲得特殊貢獻獎；6初二年級被評為衛(wèi)生免檢班級。

雖然在我們的工作中還存在著各種問題，但我們有信心，有決心，取得更大的成績。

擴展閱讀：初二年級組工作總結(jié)(201*學(xué)年第一學(xué)期)

初二年級組工作總結(jié)

伴隨著龍年的鐘聲，一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧一學(xué)期來的工作，大家共同的感受就是“快、忙”。在本學(xué)期圓滿結(jié)束的時候，回顧一學(xué)期來的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、抓好常規(guī)教育不放松

雖然說初二年級近700名學(xué)生比初一年級各方面都有了較大的進步，但由于青春期的生理特點，導(dǎo)致了他們的叛逆心更強，需要全體教師耐心的引導(dǎo)，為此，年級組緊緊抓住周二年級集會的契機，緊抓常規(guī)教育不放松；同時做好常規(guī)檢查，并將檢查納入班級考核項目；做到常規(guī)教育周周講、周周比，一學(xué)期來經(jīng)過不懈的努力，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣比以前更優(yōu)秀，競爭意識提高了，學(xué)習(xí)積極性也大幅上升。

二、全面實施“每月之星評比”

緊密結(jié)合全校性的“每月之星”活動，牢牢貫徹學(xué)校對于“每月之星”的指導(dǎo)思想，初二年級創(chuàng)造性的開展了一系列的評比活動，除了將評比展示之外，還及時地將評比結(jié)果以榮譽證書的形式發(fā)放到孩子、家長手中，極大地調(diào)動了學(xué)生們在校學(xué)習(xí)、生活的積極性，對班級有效管理起到了良好的促進作用。

三、加強班主任隊伍建設(shè)

班主任是學(xué)校管理中的基層管理者，學(xué)校的每一項工作最終都要落到班主任身上，所以抓好班主任工作是提高教育教學(xué)的重要保障。為此，本學(xué)期共進行了4次班主任專題培訓(xùn)，發(fā)動各班主任積極獻計獻策，共同為班級管理出點子，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個學(xué)生的思想工作，曉之以理，動之以情，用“愛心、真心、信心”去帶好班級，部分班級取得了良好的效果，比如初二（2）、（12）、（14）班級成效顯著，班級風(fēng)貌積極向上，學(xué)習(xí)成績也同步增長。

四、開展了一系列年級特色活動

1、有效開展了“扶尖治拐”工作

年級組在對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上也做了大量工作，加強了預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)指導(dǎo)，建立了后進生轉(zhuǎn)化制度，特別是推進了“扶尖治拐”行動，本學(xué)期，年級組建立了“數(shù)學(xué)、科學(xué)興趣小組”，從全年級的700名學(xué)生中選出了38名學(xué)生進行有針對性的數(shù)學(xué)、科學(xué)興趣輔導(dǎo)，并且輔導(dǎo)時間充足，輔導(dǎo)教師精干，輔導(dǎo)材料精心挑選，取得了初步的成效。年級組將會在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)堅持、完善輔導(dǎo)機制，力爭在“扶尖治拐”上取得更好的成效。

2、建立了初二年級組“錯題集”制度

為有效促進學(xué)生的文化知識學(xué)習(xí)，減輕學(xué)習(xí)負擔(dān)，最主要是為了給學(xué)生的學(xué)習(xí)指明方向，年級組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，實施了“初二年級錯題集”機制，設(shè)計、印制了“錯題集”，并且每位學(xué)生人手兩本，數(shù)學(xué)一本、科學(xué)一本，對數(shù)學(xué)、科學(xué)教師進行了“錯題集”實施培訓(xùn)，建立了檢查、督促、指導(dǎo)機制，為了提高學(xué)生對“錯題集”的應(yīng)用興趣，年級還開展了“數(shù)學(xué)、科學(xué)優(yōu)秀錯題集評比”活動，對優(yōu)秀作品進行了展板表彰，發(fā)放榮譽證書和獎品，對于數(shù)學(xué)、科學(xué)兩門學(xué)科的學(xué)習(xí)起到了非常大的作用。

五、存在的不足

應(yīng)該說年級組活動是有成效的，但一學(xué)期下來，我們也發(fā)現(xiàn)一些問題所在：班主任和任課教師在某些時候工作積極性不夠，在教學(xué)和管理中沒有盡心盡力，某些班級明顯與其他班級有差距；期末考試中成績有所退步，進入全縣前10名、50名的人數(shù)明顯減少，除了試卷難度、復(fù)習(xí)時間等客觀因素，年級管理、班級管理也有一定的責(zé)任。這在一定程度上敲響了警鐘，我們將在下一個學(xué)期努力完善管理制度，積極爭取年級組工作有更大地成效！

附：年級組工作周記

初二年級組201*/01/周次內(nèi)容1、開初二年級班主任會議；2、安排15周常規(guī)檢查人員分工（14班）；3、完成徐丹平（記大過）、張麗萍、徐璐瑤（記過）等同學(xué)的違紀(jì)處分工作；4、提醒總務(wù)處再發(fā)一部分拖把3、掃把4、畚斗2；5、班級11月之星的評比表彰；6、糾錯本的評比表彰；1、安排、打印、公布12月份月考座位表；2、繼續(xù)完成全校入學(xué)成績的統(tǒng)計；3、公布、展出初二年級“錯題集”優(yōu)秀作品；4、班級11月之星的表彰：展出、發(fā)放榮譽證書；5、赴舟山學(xué)習(xí)材料上交；6、第16周常規(guī)檢查人員會議；1、布置考場，考前考場檢查，時間調(diào)整；2、第3次月考閱卷安排；3、成績統(tǒng)計；4、初二年級第3次月考表彰；5、第17周常規(guī)檢查人員會議；6、考試信號修改核對；7、開月考學(xué)生代表會；8、考風(fēng)考紀(jì)教育；9、周五開組合教師會議；10、期末考試學(xué)生名單與年報數(shù)核對；11、校本培訓(xùn)資料上交；1、完成初二年級第3次月考表彰；2、打印期末考試考生考號、姓名核對表；3、期末考場安排；4、期末考試學(xué)生入學(xué)成績的修正；5、考風(fēng)考紀(jì)教育1、打印期末考試考生考號、姓名核對表；2、期末考場安排；3、期末考試學(xué)生入學(xué)成績的修正；4、期末考務(wù)初步安排；5、教學(xué)獎、考務(wù)補貼等統(tǒng)計；6、12月之星評比上報、表彰；7、初二年級各班衛(wèi)生委員會議；8、初二年級午休、自修紀(jì)律整頓；9、提醒班主任電子學(xué)籍錄入；10、部分學(xué)生的學(xué)籍到教育局矯正；1、期末考試信號調(diào)整、檢查；2、學(xué)生考號、考場信息表的張貼；3、準(zhǔn)備教育局考核學(xué)校的電子學(xué)籍、考務(wù)材料；備注完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成第14周：11.27-12.4第15周12.4-12.11第16周12.11-12.18第17周12.18-12.25第18周12.25-12.31第19周1.1-1.4、8日上午發(fā)送短信通知家長接孩子放學(xué)；5、初一分班情況材料公布；

完成完成

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