科任教師教學(xué)工作總結(jié){空表}

201*2年春季學(xué)期派雙小學(xué)科任教師教學(xué)工作總結(jié)

教師姓名陸智任教年級(jí)具體教學(xué)工作總結(jié)任教科目具體教學(xué)工作總結(jié)

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個(gè)人信息個(gè)人教師春榮任教周課任課班任學(xué)科時(shí)數(shù)年/班兼職政治9高一、（5、6、7）

教師教學(xué)工作總結(jié)1.積極參與本學(xué)科組的教研活動(dòng)，研究討論確立了新授課、復(fù)習(xí)課、總結(jié)教學(xué)方面

本學(xué)期本人擔(dān)任高一5、6、7共三個(gè)班級(jí)的政治科教學(xué)工作，一學(xué)期以來(lái)，自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，從事教學(xué)工作。教學(xué)中力求對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)，使學(xué)生能有所得，一學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)將一學(xué)期的以來(lái)的具體情況總結(jié)如下：（一）教學(xué)工作的開(kāi)展情況1.課前：集體備課，群策群力，統(tǒng)一進(jìn)度，每周二是本備課組固定的集體備課時(shí)間。主要做以下工作：備教材，在吃透教材基礎(chǔ)上，決定每課時(shí)的重難點(diǎn)如何處理。理論內(nèi)容和探究活動(dòng)哪些由學(xué)生課前解決?哪些一般掌握?哪些該調(diào)整順序?哪些該補(bǔ)充?確定好教學(xué)思路。2.課堂教學(xué)：盡量利用書(shū)中部分探究活動(dòng)，設(shè)置一些問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生合作交流綜合探究，得出知識(shí)。另外，課堂中點(diǎn)出本框重點(diǎn)和課標(biāo)要求，及課本知識(shí)結(jié)構(gòu)。并注意做好隨堂練習(xí)題及小結(jié)。3.課后作業(yè)：做作業(yè)能驗(yàn)證和鞏固學(xué)生獲得的理論知識(shí)。充分利用我們自編的練習(xí)冊(cè)，作業(yè)都能全批全改，強(qiáng)調(diào)易錯(cuò)點(diǎn)。4單元階段性考試：我們精心出題，認(rèn)真評(píng)講，讓學(xué)生鞏固所學(xué)。（二）經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)1.力求保證課堂紀(jì)律，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。2.抓住重點(diǎn)難點(diǎn)，考慮學(xué)生的實(shí)際情況適當(dāng)降低難度，充分利用自編練習(xí)冊(cè)。

（三）存在不足與今后打算1.教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主，缺少創(chuàng)新，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育不夠成功。2.繼續(xù)更新觀念，努力實(shí)踐主體教學(xué),，積極參加教研活動(dòng),虛心請(qǐng)教其他老師學(xué)習(xí)其它教師處理教學(xué)內(nèi)容的方法,克服自己的不足.同時(shí)在本校導(dǎo)學(xué)案優(yōu)質(zhì)課中,認(rèn)真聽(tīng)課,并且做好聽(tīng)課記錄,以便能夠進(jìn)行學(xué)習(xí).。以提高教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。一學(xué)期來(lái)，工作有得有失，今后我一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取做得更好。201*-201*學(xué)年下學(xué)期滿(mǎn)洲里遠(yuǎn)方中學(xué)講評(píng)課的導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式。2.積極參與了學(xué)校組織的導(dǎo)學(xué)案優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，聽(tīng)課十節(jié)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)方式，駕馭課堂的能力，如何處理教學(xué)內(nèi)容的方法突出學(xué)生的主體地位等，并做好聽(tīng)課記錄，以便能夠進(jìn)行學(xué)習(xí)。教研方面論文（這一項(xiàng)里可以填：參與本學(xué)科《自編習(xí)題集》第幾章節(jié)；教育教學(xué)敘事發(fā)表在呼倫貝爾普通高級(jí)中學(xué)《教研通訊》201*第19期，等等）及其他獲獎(jiǎng)記錄

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