師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)

太陽(yáng)山鎮(zhèn)中心學(xué)校

行風(fēng)建設(shè)匯報(bào)材料、總結(jié)及整改資料

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“紅教體黨發(fā)［201*］68號(hào)”和太校發(fā)[201*]83號(hào)文件精神，深入實(shí)施學(xué)校形象工程，切實(shí)加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立太陽(yáng)山鎮(zhèn)中心學(xué)校良好的教師隊(duì)伍形象，不斷推進(jìn)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，加快構(gòu)建和諧教育的步伐，進(jìn)一步提高群眾對(duì)我校教育的滿意度�，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視提高認(rèn)識(shí)1、成立組織機(jī)構(gòu)

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的順利進(jìn)行，學(xué)校成立了以糟成榮為組長(zhǎng)，莊貴劉宗良南治廣蘇滿張張步科謝得本為成員的“師德師風(fēng)建設(shè)”領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)工作。“師德師風(fēng)建設(shè)”領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，劉宗良任辦公室主任。在活動(dòng)中校長(zhǎng)親自抓，負(fù)總責(zé)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于此次活動(dòng)的各項(xiàng)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)造性地開展工作，確保此次活動(dòng)落到了實(shí)處，取得了實(shí)效。

2召開師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)，對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行總部署。使我校的師德師風(fēng)建設(shè)有步驟、有目的的開展。

二、狠抓落實(shí)注重實(shí)效

1、在全校三年級(jí)以上的班級(jí)中開展“我心中的好老師”征文活動(dòng)。并組織廣大教師認(rèn)真閱讀。次項(xiàng)活動(dòng)使教師們受益非淺，從學(xué)生的征文中他們發(fā)現(xiàn)了自己平日里工作中的許多不足和“官僚主義”做法，明白了什

么叫做真正的師生平等，怎樣去關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，如何做才能贏得同學(xué)們的歡迎，為他們今后的工作指明了方向。

2.組織全校教師開展了“師德在我心中”為主題的演講比賽，中學(xué)每個(gè)年級(jí)一名代表，小學(xué)部2名代表，共5人與201*年11月5日下午在學(xué)校會(huì)議室展開了別開生面的演講。演講會(huì)上，有老教師，有中年教師，也有剛參加工作的青年教師。他們以不同的經(jīng)歷，從不同的角度闡述了同一個(gè)問(wèn)題：良好的師德風(fēng)范是教育教學(xué)工作取得成功的一半。其中韓世平老師的《鑄強(qiáng)師德美好未來(lái)》贏得了老師們的陣陣掌聲，獲得了第一名。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)查找不足

為將學(xué)習(xí)引向深入，學(xué)校以年級(jí)組為單位，組織廣大教師利用課余時(shí)間深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《寧夏回族自治區(qū)義務(wù)教育條例》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、教育廳《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生行為有關(guān)問(wèn)題的通知》以及紅寺堡開發(fā)區(qū)教育體育局效能建設(shè)的有關(guān)規(guī)定。強(qiáng)化全體教師的法律、法規(guī)意識(shí)，引導(dǎo)全體教師依法執(zhí)教、文明執(zhí)教。并深入組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。學(xué)習(xí)階段采取集中學(xué)習(xí)、分析研究、交流討論、個(gè)人自學(xué)、座談會(huì)、學(xué)習(xí)心得交流等多種形式，個(gè)人自學(xué)聯(lián)系自身實(shí)際并做好讀書筆記，每位教師還撰寫了一篇字?jǐn)?shù)不少于201*字的師德師風(fēng)案例（或心得體會(huì)），及時(shí)總結(jié)自己在學(xué)習(xí)中的收獲

4、在學(xué)習(xí)自查的基礎(chǔ)上，召開專題會(huì)議，進(jìn)行思想分析，查找問(wèn)題：（1）是否擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺遵守法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國(guó)家的方針政策保持一致，堅(jiān)持“課堂講授有紀(jì)律，教學(xué)研究無(wú)禁區(qū)”的原則。

（2）是否愛崗敬業(yè)，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)，教書育人。

（3）是否嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，反對(duì)工作漂浮。（4）是否熱愛學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。

（5）是否團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同志，熱愛集體，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。（6）是否遵守校紀(jì)校規(guī)，認(rèn)真貫徹教學(xué)工作規(guī)范等教學(xué)工作制度，遵守教學(xué)工作紀(jì)律。

（7）是否廉潔從教，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不利用職責(zé)之便謀取私利。

5、按照開發(fā)區(qū)“六項(xiàng)禁令”和寧夏回族自治區(qū)中小學(xué)教師行為“十不準(zhǔn)”查找問(wèn)題。三、針對(duì)問(wèn)題整改提高

1、.設(shè)立師德師風(fēng)建設(shè)意見箱，征求廣大師生對(duì)學(xué)校開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)及任課教師的意見、建議，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

2、建立完善了各項(xiàng)規(guī)章制度

為了建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)國(guó)家、省、市縣及教體局關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求，結(jié)合我校實(shí)際，擬訂了太陽(yáng)山鎮(zhèn)中心學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作制度：

（1）、師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制度（2）、師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任建設(shè)互助制度（3）、師德師風(fēng)學(xué)校教育制度（4）、師德師風(fēng)督促制度（5）、師德師風(fēng)考核制度

（6）、師德師風(fēng)集中整頓教育制度（7）、師德師風(fēng)問(wèn)題處理報(bào)告制度（8）、預(yù)防和杜絕教師犯罪制度（9）、教師宣誓制度

（10）、師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度

（11）、師德師風(fēng)責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究制度

這些制度的確立和完善將促使我校師德師風(fēng)建設(shè)逐步走上制度化、規(guī)范化。

3、.學(xué)校和教師簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)管理責(zé)任書》，對(duì)全校教師的行為做出更加明確的規(guī)定，以規(guī)范全校教師師德師風(fēng)。內(nèi)容包括：（一）、各位教職工必須將師德師風(fēng)建設(shè)作為自身修養(yǎng)的首要內(nèi)涵，作為人格提升的必修課，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，努力提高職業(yè)道德水平，樹立良好的師表形象。

（二）、加強(qiáng)教職工的思想道德教育，組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)。積極參加中心校教研組、村校定期組織的政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周不少于兩小時(shí)的自學(xué)，做到有計(jì)劃、有記錄、有心得體會(huì)和總結(jié)。

（三）、繼續(xù)深入開展向模范教師和優(yōu)秀教師群體學(xué)習(xí)活動(dòng)，并開展專題討論，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高廣大教工的師德和業(yè)務(wù)水平。

（四）、模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行開發(fā)區(qū)教師“六項(xiàng)禁令”，依法治教，政令暢通，有令必行，有禁必止。

（五）、組織全體教工認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《刑法》等有關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)肅查處教工中出現(xiàn)的違規(guī)違紀(jì)事件，不隱瞞、不護(hù)短。對(duì)

出現(xiàn)教師性犯罪的要移送公安司法部門給予法律制裁；對(duì)違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題，要按情節(jié)輕重、影響大小作出處理；對(duì)品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣者要報(bào)請(qǐng)教育行政主管部門取消教師資格；對(duì)體罰學(xué)生、歧視學(xué)生，群眾意見較大的教師要責(zé)令其寫出深刻檢查嚴(yán)肅教育，并給予相應(yīng)處罰；對(duì)紀(jì)律渙散、不認(rèn)真履行職責(zé)的教師，要提出批評(píng)，限期改正。

（六）、同事間建立正當(dāng)人際關(guān)系，避免矛盾，團(tuán)結(jié)協(xié)作。若因同事間關(guān)系不正，影響工作者，學(xué)校將隨時(shí)調(diào)整其工作地點(diǎn)；影響較大者，學(xué)校將報(bào)主管部門給予行政處分。

（七）、學(xué)校將師德師風(fēng)表現(xiàn)以20%的比例納入年度考核內(nèi)容，凡有悖教師職業(yè)道德或違規(guī)教師“六項(xiàng)禁令”者，實(shí)行一票否決，不評(píng)優(yōu)、不評(píng)先，并與職稱評(píng)聘和工資獎(jiǎng)金掛鉤。

（八）、按責(zé)任書要求，認(rèn)真履行職責(zé)，狠抓落實(shí)，防止有損教師形象，影響學(xué)生身心健康的事件發(fā)生，確保學(xué)校穩(wěn)定。

4、召開家長(zhǎng)座談會(huì)，傾聽家長(zhǎng)意見

11月7日下午，學(xué)校邀請(qǐng)了56位學(xué)生家長(zhǎng)代表與教師座談。座談會(huì)上家長(zhǎng)們都作了交流發(fā)言，他們一致認(rèn)為學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，要加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，要加強(qiáng)小學(xué)生的英語(yǔ)教學(xué)，尤其是聽說(shuō)訓(xùn)練。這些誠(chéng)懇的言辭，道出了我們?cè)趲煹陆ㄔO(shè)方面和教學(xué)方面的嚴(yán)重不足。要加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，首先就要加強(qiáng)教師的師德教育，要加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，就要先轉(zhuǎn)變教師的育人觀念，不能只關(guān)心那些所謂的優(yōu)等生。多么發(fā)人深省�。�

5、各辦公室張貼開發(fā)區(qū)“六項(xiàng)禁令”警示牌，并且以硬筆書法的形式要求教師背誦并默寫，以增強(qiáng)約束力。

四、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

為鞏固活動(dòng)成果，學(xué)校建立健全了師德師風(fēng)建設(shè)檔案，召開表彰總結(jié)大會(huì)，對(duì)師德標(biāo)兵、師德優(yōu)秀個(gè)人等進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，以此來(lái)督促后進(jìn)，激勵(lì)先進(jìn)。

總之，我們的師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)將告一段落，但是師德師風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)沒有句號(hào)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程，需要學(xué)校經(jīng)常去督促，常抓不懈，需要廣大教師不斷去學(xué)習(xí)、去反思，只有這樣，我們才會(huì)成為一名合格的好教師，我們教師職業(yè)是天底下最神圣、最受人敬重這一光榮傳統(tǒng)才會(huì)發(fā)揚(yáng)廣大，代代傳下去。

太陽(yáng)山鎮(zhèn)中心學(xué)校201*年11月24日.

擴(kuò)展閱讀：學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)工作總結(jié)

“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)工作總結(jié)

根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和《市關(guān)于“師德建設(shè)年”活動(dòng)的實(shí)施意見》，我校201*年為師德師風(fēng)建設(shè)年，一年來(lái)，全校教職工提高認(rèn)識(shí)，振奮精神，以創(chuàng)建國(guó)家級(jí)示范校為目標(biāo)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，塑造良好的為人師表形象，全面提高我校教師職業(yè)道德水平，大力推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，取得了顯著成效。絕大多數(shù)教師自覺樹立了為人師表、育人為本、勇于創(chuàng)新的師德風(fēng)范，認(rèn)真查找我校師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題，杜絕違反教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象發(fā)生，促進(jìn)了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。特進(jìn)行總結(jié)如下。

一、指導(dǎo)方針清晰明確工作方案詳實(shí)細(xì)致

根據(jù)市師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的意見，我校以做“人民滿意的教師”為主題，以規(guī)范教師從教行為為重點(diǎn)，以建立師德教育長(zhǎng)效機(jī)制，把依法治教和以德治教結(jié)合起來(lái)，使廣大教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，建立新型師生關(guān)系，提高職業(yè)使命感和幸福感，愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)改革發(fā)展和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)為指導(dǎo)思想，制訂了細(xì)致的工作方案和詳實(shí)的活動(dòng)配檔表。把學(xué)習(xí)內(nèi)容安排在全年各個(gè)關(guān)鍵時(shí)間，并且每月安排一次全校性的大活動(dòng)，把師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家中

等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校工作、以及高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)工作和校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，保證活動(dòng)確有成效。各教學(xué)部（處、室）和各行政管理部門認(rèn)真落實(shí)“教書育人、管理育人和服務(wù)育人”的師德建設(shè)活動(dòng)內(nèi)容，通過(guò)活動(dòng)強(qiáng)化了師德教育，弘揚(yáng)了高尚師德，引導(dǎo)廣大教師和管理、服務(wù)人員熱愛職業(yè)教育事業(yè)，關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，展示了我校教師隊(duì)伍良好風(fēng)貌，促進(jìn)了學(xué)校和諧科學(xué)發(fā)展。

二、學(xué)習(xí)宣傳氛圍濃厚全員參與師德建設(shè)

X月XX日我們?cè)趯W(xué)術(shù)報(bào)告廳召開了全校“師德師風(fēng)建設(shè)年”動(dòng)員大會(huì)，校長(zhǎng)和書記分別做了動(dòng)員報(bào)告和提出了師德建設(shè)年活動(dòng)要求。廣大教師提高了認(rèn)識(shí)，明確了活動(dòng)的意義。會(huì)后我們立即行動(dòng)起來(lái)，在教學(xué)樓走廊、校內(nèi)宣傳欄、教師準(zhǔn)備室等適宜場(chǎng)所設(shè)置師德建設(shè)相關(guān)名言警句，營(yíng)造弘揚(yáng)高尚師德的濃厚氛圍，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義。

學(xué)校和各部（處）領(lǐng)導(dǎo)做到逢會(huì)必講師德師風(fēng)建設(shè)，大力宣傳“師德師風(fēng)建設(shè)年”要求。按工作方案要求，每周X下午教研活動(dòng)時(shí)間都要先安排師德教育內(nèi)容，組織廣大教師和行政后勤人員深入學(xué)習(xí)討論《教師法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《市教師職業(yè)道德規(guī)范》、《市教師用語(yǔ)十提倡》、《教師十不準(zhǔn)》、《教師忌語(yǔ)四十條》等師德教育材料，使廣大教職工樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想觀念，明確自己的職責(zé)、

權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)法制意識(shí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，依法執(zhí)教、以德執(zhí)教、以信立教、為人師表，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠(chéng)信、愉悅的師生關(guān)系。

三、教育活動(dòng)豐富多彩深化落實(shí)扎實(shí)有效

1、結(jié)合工作實(shí)際，各部門圍繞管理育人、服務(wù)育人開展多項(xiàng)活動(dòng)引領(lǐng)師德建設(shè)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，把理論學(xué)習(xí)放在首位，以黨的路線方針政策引領(lǐng)指導(dǎo)學(xué)校工作。班子成員先后組織學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》的主要內(nèi)容和《胡錦濤總書記在紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上的講話》，同時(shí)組織全體黨員收看“七一”講話視頻，并通過(guò)黨員干部考察一大會(huì)址、小崗村，建立魯西南戰(zhàn)役紀(jì)念館愛國(guó)主義教育基地等活動(dòng)要求全體黨員教師把學(xué)習(xí)貫徹“七一”講話作為深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和師德建設(shè)活動(dòng)的重要內(nèi)容和新的動(dòng)力，引導(dǎo)全體教師正確分析形勢(shì)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，幫助青年師生樹立崇高理想，堅(jiān)定愛黨愛國(guó)的信念，錘煉奮斗奉獻(xiàn)的品德，努力提高綜合素質(zhì)。加快學(xué)校建設(shè)步伐，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和師德建設(shè)成果，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)更好更快發(fā)展。

校圖書館與宣教處結(jié)合“世界讀書日”組織開展了“圖書館服務(wù)宣傳周活動(dòng)”，向全校師生發(fā)起了讀書倡議，在校

園醒目位置進(jìn)行活動(dòng)咨詢和利用條幅進(jìn)行宣傳，營(yíng)造良好的校園書香氛圍。

為提高全體師生員工凝聚力，進(jìn)一步明確辦學(xué)理念和辦學(xué)思路，彰顯特色、引領(lǐng)行動(dòng)。學(xué)校正式確定厚德立身強(qiáng)藝立業(yè)的校訓(xùn)，團(tuán)結(jié)勤奮務(wù)實(shí)創(chuàng)新的校風(fēng)，相信每一個(gè)學(xué)生發(fā)展每一個(gè)學(xué)生的教風(fēng)，手腦并用勤學(xué)敏行的學(xué)風(fēng)。教風(fēng)反映出學(xué)校秉持以人為本的辦學(xué)理念，充分相信每一位學(xué)生都有不斷發(fā)展的動(dòng)機(jī)和潛能，每一個(gè)學(xué)生都有自我實(shí)現(xiàn)的價(jià)值追求。教師必須尊重、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，充分發(fā)掘?qū)W生的潛能，給學(xué)生創(chuàng)造平臺(tái)，讓每一個(gè)學(xué)生在適合自己的領(lǐng)域獲得個(gè)性發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生享受到成功的喜悅，為每一位學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。一訓(xùn)三風(fēng)和校徽、校歌是我校近60年辦學(xué)歷史文化的積淀，是我校辦學(xué)定位和辦學(xué)理念的總結(jié)提煉，是校園精神的綜合與濃縮，是學(xué)校文化靈魂和辦學(xué)軟實(shí)力的體現(xiàn)。是我校以文化建設(shè)促師德建設(shè)的重要措施。

管理人員與后勤保障工作者把中央對(duì)新聞工作者進(jìn)行開展“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動(dòng)的“走轉(zhuǎn)改”變成“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改形象”活動(dòng)，主動(dòng)深入各部門和教學(xué)單位，查找教室、辦公室的水電暖等后勤保障工作的漏洞，逐條記錄師生反映的問(wèn)題，迅速落實(shí)解決措施，令廣大教職工深受感動(dòng)。

2、與教育教學(xué)和學(xué)生管理工作緊密結(jié)合，促進(jìn)教師各項(xiàng)素質(zhì)的提高

結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際，配合建立高素質(zhì)教師隊(duì)伍的需要，我們開展了如“活力課堂”觀摩、青年教師課件制作比賽、教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽、專家講堂、青年教師培訓(xùn)等一系列教師活動(dòng)，以及全校師生共同參與的文明修身活動(dòng)、愛國(guó)主義教育活動(dòng)和職業(yè)技能大賽。

10月25日，我校開展了“佩黨徽、亮身份、樹形象、作表率”主題實(shí)踐活動(dòng)，黨委要求各黨支部充分認(rèn)識(shí)佩戴黨徽的重要意義，明確黨員佩帶黨徽的行動(dòng)目標(biāo)，處處牢記黨員身份，發(fā)揮先鋒模范作用，做到支部領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織；勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐；建立制度，完善機(jī)制；輿論配合，表彰先進(jìn)，使這一活動(dòng)搞得有聲有色，逐步建立在學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、工作作風(fēng)建設(shè)過(guò)程中黨員發(fā)揮作用的長(zhǎng)效機(jī)制，用實(shí)際行動(dòng)為黨旗添光彩，為人民謀利益。

今年我校受XXXXXX委托代表省參加了全國(guó)說(shuō)課比賽，選派了10位教師參加比賽，取得好成績(jī)，獲獎(jiǎng)人數(shù)和獲獎(jiǎng)等次位居全國(guó)各參賽隊(duì)之首。充分展示了我校專業(yè)課程建設(shè)的成果，優(yōu)異的成績(jī)也充分體現(xiàn)了我校對(duì)教學(xué)工作的重視，體現(xiàn)了教師扎實(shí)的專業(yè)素質(zhì)和過(guò)硬的教學(xué)基本功。

為盡早進(jìn)入職業(yè)技能大賽備賽狀態(tài)，促進(jìn)職業(yè)技能教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生技能訓(xùn)練，我校組織了包括12個(gè)項(xiàng)目的首屆

全校學(xué)生職業(yè)技能大賽。大賽歷時(shí)一個(gè)多月，全校師生共同關(guān)注、踴躍參與，教師辛勤輔導(dǎo)、學(xué)生刻苦訓(xùn)練，在XX月XX日進(jìn)行的決賽中共有XX名個(gè)人和XX個(gè)集體獲獎(jiǎng)。充分展示了我校專業(yè)技能教學(xué)的成果和教師愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。

按照師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)安排，我校還在全體教師中開展了師德形象研討、師德演講比賽、師德經(jīng)驗(yàn)介紹活動(dòng)，還在學(xué)生中開展了“我最喜愛的老師”評(píng)選活動(dòng)。結(jié)合黨委組織的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，舉行了先模人物事跡報(bào)告會(huì)。一系列活動(dòng)的開展大力推動(dòng)了我校師德師風(fēng)建設(shè)，調(diào)動(dòng)了廣大教師的教學(xué)積極性，提升了教學(xué)業(yè)務(wù)水平。各教學(xué)部門舉行了師德經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，老師們爭(zhēng)相介紹自己在教學(xué)、班主任和管理工作中以高尚師德感染教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，讓教師有成就感、自豪感。先模人物事跡報(bào)告會(huì)宣傳了師德先進(jìn)典型，弘揚(yáng)了教師的優(yōu)秀品質(zhì)，充分發(fā)揮了他們的激勵(lì)、導(dǎo)向和示范作用，加強(qiáng)了干群之間、教師之間和師生之間的聯(lián)系和溝通，形成良好校園風(fēng)氣。

3、開展教師培訓(xùn)活動(dòng)，多角度拉動(dòng)教師師德水平和專業(yè)素質(zhì)的提高

為扎實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)活動(dòng)的開展，我校安排了多項(xiàng)教師培訓(xùn)活動(dòng)。上半年結(jié)合青年教師課件制作比賽，對(duì)全體教師進(jìn)行了多媒體課件制作培訓(xùn)，在培訓(xùn)的基礎(chǔ)上推出10多位

老師參加省、市級(jí)比賽，獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)2人，市級(jí)一等獎(jiǎng)多人。假期共派出1位老師出國(guó)進(jìn)修，10多位老師參加省級(jí)培訓(xùn)，20多位老師參加市級(jí)培訓(xùn)，提高了教師的專業(yè)實(shí)踐技能水平。9月27日，我們又邀請(qǐng)XXX教授來(lái)校為全體專兼職教師做了“師德師風(fēng)建設(shè)”建設(shè)報(bào)告。XXX教授從“格局修煉”、“領(lǐng)導(dǎo)智慧”、“教師智慧”、“溝通智慧”、“感恩文化”、“危機(jī)意識(shí)與創(chuàng)新思維”等剖析了教師在工作學(xué)習(xí)中常見的現(xiàn)象與問(wèn)題，并同大家分享了“實(shí)力決定威信”、“責(zé)任成就領(lǐng)袖”等精彩的人生感悟。

四、樹先模人物，積極營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的氛圍

我校在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中造就了一支綜合素質(zhì)高，實(shí)踐技能強(qiáng)，愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，為進(jìn)一步推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)工作，我們認(rèn)真抓好檢查評(píng)比、選樹典型、表彰獎(jiǎng)勵(lì)三個(gè)環(huán)節(jié)，把評(píng)選表彰與加強(qiáng)師德建設(shè)緊密結(jié)合，大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的高尚品德和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，營(yíng)造重視教師師德師風(fēng)建設(shè)的氛圍，努力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。于9月初評(píng)選了19位師德模范，與市校兩級(jí)教學(xué)能手、國(guó)家及省市級(jí)職業(yè)技能大賽指導(dǎo)教師、全國(guó)文明風(fēng)采獲獎(jiǎng)指導(dǎo)教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者等等，在教師節(jié)慶祝大會(huì)上一并進(jìn)行了表彰。

通過(guò)表彰活動(dòng)引導(dǎo)廣大教師向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，積極營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的教育教學(xué)氛圍，推動(dòng)全校教師不斷提高師德水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

五、建立師德考核制度，規(guī)范教師從教行為

建立師德考核和師德檔案制度，期中教學(xué)檢查是我校堅(jiān)持多年的管理制度，多年來(lái)始終把師德師風(fēng)檢查放在首位，通過(guò)教師自評(píng)、教學(xué)單位檢查、學(xué)生評(píng)教等方式，全面檢查教師在教學(xué)活動(dòng)中有無(wú)違背師德規(guī)范的行為，已做到《XX市師德考核標(biāo)準(zhǔn)》中第11條、第13條、第29條、第30條、第31條、第32條、第33條中無(wú)任何一條發(fā)生。我們建立了師德考評(píng)制度和師德檔案制度，按照市里的要求科學(xué)合理地全面考核教師的教育教學(xué)行為。實(shí)行“師德一票否決制”，把師德表現(xiàn)作為教師績(jī)效考核的首要依據(jù)，凡出現(xiàn)違背師德準(zhǔn)則行為的教師不得參與職務(wù)職稱聘任、進(jìn)修深造和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。

下階段要配合市教育局對(duì)“師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)”開展情況的工作檢查，做好各部門師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)梳理工作，對(duì)學(xué)校“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的總體情況和存在的問(wèn)題作出全面總結(jié)和分析，進(jìn)一步凝聚人心、促進(jìn)和諧，爭(zhēng)做依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、遵守紀(jì)律的模范。為建立一支擁有師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、

博學(xué)篤行、勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，為開創(chuàng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展新局面而努力奮斗！

二一一年十二月三十日

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