中學(xué)政教處201*--201*年第一學(xué)期工作總結(jié) 2

睢寧縣浦棠中學(xué)201*---201*學(xué)年第一學(xué)期政教處工作總結(jié)

本學(xué)期政教處工作主要以三生教育為主線，堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”，以“養(yǎng)成教育”為突破口，在校長、黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在各部門的密切配合鼎力支持，政教處精心組織，班主任辛勤、扎實(shí)管理，同學(xué)們的積極參與下，開展了一系列活動(dòng)，使我校學(xué)生行為日漸規(guī)范、綜合素養(yǎng)日益提初�？梢哉f，我校政教處工作圓滿、順利地走過第一學(xué)期�；厥妆緦W(xué)期工作，總結(jié)如下：

一、常規(guī)工作常抓不懈

1、堅(jiān)持抓好升旗儀式和旗下講話重要的德育陣地，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、法制教育、理想教育、愛國主任教育、心理教育、誠信教育、安全教育，及世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育等，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，懂得成人是成才，成功的前提和可能，促進(jìn)了學(xué)校精神面貌的整體提初。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)對值周生的管理力度，加強(qiáng)對值周生的培訓(xùn)工作，明確了值周生的工作職責(zé)，確保對班級考核公正、公平的評價(jià)，確保校園無安全事故發(fā)生。

3、堅(jiān)持班主任工作考核，從班會、活動(dòng)、課間操入手，指派專人負(fù)責(zé)對班主任的常規(guī)考核的檢查統(tǒng)計(jì)，確保班級管理秩序正常化。

4、關(guān)心、關(guān)注每一位學(xué)生，尤其關(guān)注問題學(xué)生，認(rèn)真做好心理疏導(dǎo)工作，特別是加大了對違紀(jì)學(xué)生的教育管理力度，從學(xué)生的違紀(jì)行為入手，結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》條例，組織學(xué)習(xí)，逐條自檢，挖掘自身閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自身不足點(diǎn)，從中使學(xué)生加深領(lǐng)會《規(guī)范》其寓意，明確責(zé)任意識，從單一的說教教育轉(zhuǎn)換到體驗(yàn)教育，使學(xué)生在體驗(yàn)中明辨是非，學(xué)會擔(dān)當(dāng)，不斷完善。5、加強(qiáng)衛(wèi)生檢查力度，堅(jiān)持實(shí)行量化評比制度。政教處把衛(wèi)生工作始終放在重要的議事日程，加大檢查評比力度，牢固樹立常抓不懈的思想，倡導(dǎo)環(huán)境育人的教育思想，使我校教室、清潔區(qū)、走廊等整體面貌有了一個(gè)大的改觀，良好的環(huán)保意識逐漸滲透到學(xué)生的日常生活當(dāng)中。

6、強(qiáng)化法制安全教育，優(yōu)化育人寬松環(huán)境。為提初學(xué)生法制觀念，政教處要求各班利用班會、黑板報(bào)等形式，廣泛、深入學(xué)習(xí)法律知識，開展了《關(guān)愛明天，法制先行的教育活動(dòng)》啟動(dòng)儀式，聘請?zhí)�乙路派出所所長李合喜同志為法制副校長，碑林區(qū)公安分局駐校特派員陳文琪同志為校園法制輔導(dǎo)員。同時(shí)加強(qiáng)了對學(xué)生的《逃生、防火、防災(zāi)》的實(shí)地演練，從理論宣傳學(xué)習(xí)到實(shí)踐安全演練，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的安全意識，體現(xiàn)在日常生活中自覺以法保護(hù)自己，以法規(guī)范自己。

二、本期工作幾個(gè)亮點(diǎn)

1、加強(qiáng)班主任工作責(zé)任心和規(guī)范班主任工作行為，重新制定并下發(fā)了《中學(xué)班主任常規(guī)工作指南》及《浦棠中學(xué)班主任工作職責(zé)》。結(jié)合大學(xué)期活動(dòng)，組織班主任參加了《如何召開主題班會》培訓(xùn)工作。

2、政教處在開學(xué)初進(jìn)一步規(guī)范學(xué)前教育程序，充實(shí)學(xué)前教育內(nèi)容。即下發(fā)了并組織學(xué)習(xí)《浦棠中學(xué)學(xué)生德育手冊》，組織觀看《莫讓惡習(xí)染青春》等法制教育片，聘請教育專家召開《新生家長培訓(xùn)會》以及各班召開《我以浦棠中學(xué)為榮》的主題班會，初一年級三班、四班學(xué)生在班主任的組織下，寫出“新學(xué)期之初印象”隨筆，很多學(xué)生講述了自己踏入浦棠學(xué)校的鮮明的初之印象，對學(xué)校的學(xué)生管理以及班主任工作表達(dá)了初度的認(rèn)可與贊揚(yáng)，并對初中生活充滿美好憧景和信心。

3、結(jié)合我校生源特點(diǎn)，制定了《浦棠中學(xué)違紀(jì)學(xué)生處理指導(dǎo)意見》，進(jìn)一步規(guī)范了對違紀(jì)學(xué)生的處理程序以及處理措施。初一年級一班、二班加強(qiáng)了對學(xué)生過程評價(jià)，制定了詳細(xì)的班級管理考核方法，并對每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行了多維度的評價(jià)考核，以圖表形式引導(dǎo)學(xué)生正向發(fā)展；政教處堅(jiān)持晨檢制度，同時(shí)，下發(fā)了學(xué)生請假、離校憑據(jù)，規(guī)范了學(xué)生離校請假程序，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生抽煙的監(jiān)管力度，政教處與后勤加大檢查次數(shù)，使學(xué)生的行為習(xí)慣教育得到了一定的加強(qiáng)。

4、堅(jiān)持每周一國旗下的一周總結(jié)，結(jié)合實(shí)際，指出不足，明確要求。堅(jiān)持每月的班主任工作例會制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)通報(bào)；堅(jiān)持班干部例會制度，充分發(fā)揮學(xué)生干部的工作潛能，并完成每月的班干部工作總結(jié)。

5、為進(jìn)一步加大德育教育力度，政教處加大對班會規(guī)范檢查，明確班會主題，密切班級實(shí)際，有針對性地開好每一次的班會，初一初二年級重點(diǎn)突出學(xué)生的行為習(xí)慣的教育，凸顯小班化教育特點(diǎn)，初一年級的《我們一起成長》主題班會，進(jìn)一步增進(jìn)了老師、家長、學(xué)生的情感交流和良好行為習(xí)慣的形成；初二四班九月結(jié)合中日釣魚島問題開展了《勿忘國恥、理性愛國》主題班會，通過辯論、圖片對比、歷史回顧等形式，告知同學(xué)們?nèi)绾螑蹏�等，陶冶了學(xué)生情操的同時(shí)升華了學(xué)生的道德情感。

6、構(gòu)建家校平臺，完善家長委員會制度，下發(fā)《家長委員會會議記錄》；初一到初二年級各班充分利用校訊通平臺，每天堅(jiān)持發(fā)送作業(yè)以及學(xué)生在校信息，加強(qiáng)了班主任、科任老師與家長的溝通，分別開展了起始年級課堂“家長開放日”活動(dòng)。繼續(xù)深化大家訪活動(dòng)，初二年級初二年級活動(dòng)比較突出。其中，初二年級被推薦為區(qū)“大家訪活動(dòng)”先進(jìn)集體，劉彤、焦衛(wèi)老師被推薦為區(qū)“大家訪活動(dòng)”先進(jìn)個(gè)人。

7、豐富校園活動(dòng)，配合體育組狠抓課間操質(zhì)量和課外活動(dòng)，組織開展了初中年級的迎新籃球賽，組織參加了西安市舉辦的《孩子健康成長，家庭和睦幸福》家庭才藝大賽，并獲得教育優(yōu)秀獎(jiǎng)；組織學(xué)生參加了區(qū)教育局舉辦的《中華誦讀》理工大杯演講比賽；組織初二學(xué)生參加了碑林區(qū)第二屆“敞開心扉、擁抱明天”校園心理劇展演，獲得一等獎(jiǎng)；組織學(xué)生干部參加了碑林區(qū)教育局舉辦的“國家、青年、責(zé)任”演講大賽，獲得二等獎(jiǎng)；配合語文組舉辦了浦棠中學(xué)首屆文化節(jié)手抄報(bào)展評。三、在取得的成績的同時(shí)，我們也對一學(xué)期以來的工作進(jìn)行反思：1、學(xué)生在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、生活中仍有不良習(xí)慣，體現(xiàn)在衛(wèi)生主動(dòng)性不夠，自覺性養(yǎng)成不夠；養(yǎng)成教育習(xí)慣與學(xué)校的要求還有一段距離。

2、班主任的工作責(zé)任意識和奉獻(xiàn)意識有待進(jìn)一步提升。

3、班主任對問題學(xué)生的教育工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)，尤其是問題學(xué)生及后進(jìn)生的思想教育仍需要下功夫，花大力氣。針對上面問題和不足，在我們以后的工作中有待引起初度重視。四、下學(xué)期工作思路：

1、繼續(xù)以抓學(xué)生行為習(xí)慣為重點(diǎn)，從衛(wèi)生習(xí)慣抓起，落實(shí)到學(xué)生的平時(shí)行為。

2、加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)，提升班主任的責(zé)任意識和奉獻(xiàn)意識。3、發(fā)揮學(xué)生干部潛能，抓好平時(shí)的管理。4、關(guān)注對問題學(xué)生的教育，優(yōu)化教育方法。

5、豐富校園文化，著手抓好學(xué)校第二十二屆校園藝術(shù)節(jié)的組織工作。

政教處

二一三年一月十六日

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中鐵中學(xué)201*---201*學(xué)年第一學(xué)期政教處工作總結(jié)

本學(xué)期政教處工作主要以三生教育為主線，堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”，以“養(yǎng)成教育”為突破口，在校長、黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在各部門的密切配合鼎力支持，政教處精心組織，班主任辛勤、扎實(shí)管理，同學(xué)們的積極參與下，開展了一系列活動(dòng)，使我校學(xué)生行為日漸規(guī)范、綜合素養(yǎng)日益提高�？梢哉f，我校政教處工作圓滿、順利地走過第一學(xué)期。回首本學(xué)期工作，總結(jié)如下：

一、常規(guī)工作常抓不懈

1、堅(jiān)持抓好升旗儀式和旗下講話重要的德育陣地，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、法制教育、理想教育、愛國主任教育、心理教育、誠信教育、安全教育，及世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育等，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，懂得成人是成才，成功的前提和可能，促進(jìn)了學(xué)校精神面貌的整體提高。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)對值周生的管理力度，加強(qiáng)對值周生的培訓(xùn)工作，明確了值周生的工作職責(zé)，確保對班級考核公正、公平的評價(jià)，確保校園無安全事故發(fā)生。

3、堅(jiān)持班主任工作考核，從班會、活動(dòng)、課間操入手，指派專人負(fù)責(zé)對班主任的常規(guī)考核的檢查統(tǒng)計(jì)，確保班級管理秩序正�；�。

4、關(guān)心、關(guān)注每一位學(xué)生，尤其關(guān)注問題學(xué)生，認(rèn)真做好心理疏導(dǎo)工作，特別是加大了對違紀(jì)學(xué)生的教育管理力度，從學(xué)生的違紀(jì)行為入手，結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》條例，組織學(xué)習(xí)，逐條自檢，挖掘自身閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自身不足點(diǎn)，從中使學(xué)生加深領(lǐng)會《規(guī)范》其寓意，明確責(zé)任意識，從單一的說教教育轉(zhuǎn)換到體驗(yàn)教育，使學(xué)生在體驗(yàn)中明辨是非，學(xué)會擔(dān)當(dāng)，不斷完善。5、加強(qiáng)衛(wèi)生檢查力度，堅(jiān)持實(shí)行量化評比制度。政教處把衛(wèi)生工作始終放在重要的議事日程，加大檢查評比力度，牢固樹立常抓不懈的思想，倡導(dǎo)環(huán)境育人的教育思想，使我校教室、清潔區(qū)、走廊等整體面貌有了一個(gè)大的改觀，良好的環(huán)保意識逐漸滲透到學(xué)生的日常生活當(dāng)中。

6、強(qiáng)化法制安全教育，優(yōu)化育人寬松環(huán)境。為提高學(xué)生法制觀念，政教處要求各班利用班會、黑板報(bào)等形式，廣泛、深入學(xué)習(xí)法律知識，開展了《關(guān)愛明天，法制先行的教育活動(dòng)》啟動(dòng)儀式，聘請?zhí)�乙路派出所所長李合喜同志為法制副校長，碑林區(qū)公安分局駐校特派員陳文琪同志為校園法制輔導(dǎo)員。同時(shí)加強(qiáng)了對學(xué)生的《逃生、防火、防災(zāi)》的實(shí)地演練，從理論宣傳學(xué)習(xí)到實(shí)踐安全演練，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的安全意識，體現(xiàn)在日常生活中自覺以法保護(hù)自己，以法規(guī)范自己。

二、本期工作幾個(gè)亮點(diǎn)

1、加強(qiáng)班主任工作責(zé)任心和規(guī)范班主任工作行為，重新制定并下發(fā)了《中學(xué)班主任常規(guī)工作指南》及《中鐵中學(xué)班主任工作職責(zé)》。結(jié)合大學(xué)期活動(dòng)，組織班主任參加了《如何召開主題班會》培訓(xùn)工作。

2、政教處在開學(xué)初進(jìn)一步規(guī)范學(xué)前教育程序，充實(shí)學(xué)前教育內(nèi)容。即下發(fā)了并組織學(xué)習(xí)《中鐵中學(xué)學(xué)生德育手冊》，組織觀看《莫讓惡習(xí)染青春》等法制教育片，聘請教育專家召開《新生家長培訓(xùn)會》以及各班召開《我以中鐵中學(xué)為榮》的主題班會，高一年級三班、四班學(xué)生在班主任的組織下，寫出“新學(xué)期之初印象”隨筆，很多學(xué)生講述了自己踏入中鐵學(xué)校的鮮明的初之印象，對學(xué)校的學(xué)生管理以及班主任工作表達(dá)了高度的認(rèn)可與贊揚(yáng)，并對高中生活充滿美好憧景和信心。

3、結(jié)合我校生源特點(diǎn)，制定了《中鐵中學(xué)違紀(jì)學(xué)生處理指導(dǎo)意見》，進(jìn)一步規(guī)范了對違紀(jì)學(xué)生的處理程序以及處理措施。高一年級一班、二班加強(qiáng)了對學(xué)生過程評價(jià)，制定了詳細(xì)的班級管理考核方法，并對每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行了多維度的評價(jià)考核，以圖表形式引導(dǎo)學(xué)生正向發(fā)展；政教處堅(jiān)持晨檢制度，同時(shí)，下發(fā)了學(xué)生請假、離校憑據(jù)，規(guī)范了學(xué)生離校請假程序，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生抽煙的監(jiān)管力度，政教處與后勤加大檢查次數(shù)，使學(xué)生的行為習(xí)慣教育得到了一定的加強(qiáng)。

4、堅(jiān)持每周一國旗下的一周總結(jié)，結(jié)合實(shí)際，指出不足，明確要求。堅(jiān)持每月的班主任工作例會制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)通報(bào)；堅(jiān)持班干部例會制度，充分發(fā)揮學(xué)生干部的工作潛能，并完成每月的班干部工作總結(jié)。

5、為進(jìn)一步加大德育教育力度，政教處加大對班會規(guī)范檢查，明確班會主題，密切班級實(shí)際，有針對性地開好每一次的班會，初一初二年級重點(diǎn)突出學(xué)生的行為習(xí)慣的教育，凸顯小班化教育特點(diǎn)，初一年級的《我們一起成長》主題班會，進(jìn)一步增進(jìn)了老師、家長、學(xué)生的情感交流和良好行為習(xí)慣的形成；高二四班九月結(jié)合中日釣魚島問題開展了《勿忘國恥、理性愛國》主題班會，通過辯論、圖片對比、歷史回顧等形式，告知同學(xué)們?nèi)绾螑蹏�等，陶冶了學(xué)生情操的同時(shí)升華了學(xué)生的道德情感。

6、構(gòu)建家校平臺，完善家長委員會制度，下發(fā)《家長委員會會議記錄》；初一到高二年級各班充分利用校訊通平臺，每天堅(jiān)持發(fā)送作業(yè)以及學(xué)生在校信息，加強(qiáng)了班主任、科任老師與家長的溝通，分別開展了起始年級課堂“家長開放日”活動(dòng)。繼續(xù)深化大家訪活動(dòng)，高二年級初二年級活動(dòng)比較突出。其中，初二年級被推薦為區(qū)“大家訪活動(dòng)”先進(jìn)集體，劉彤、焦衛(wèi)老師被推薦為區(qū)“大家訪活動(dòng)”先進(jìn)個(gè)人。

7、豐富校園活動(dòng)，配合體育組狠抓課間操質(zhì)量和課外活動(dòng)，組織開展了高中年級的迎新籃球賽，組織參加了西安市舉辦的《孩子健康成長，家庭和睦幸�！芳彝ゲ潘嚧筚�，并獲得教育優(yōu)秀獎(jiǎng)；組織學(xué)生參加了區(qū)教育局舉辦的《中華誦讀》理工大杯演講比賽；組織高二學(xué)生參加了碑林區(qū)第二屆“敞開心扉、擁抱明天”校園心理劇展演，獲得一等獎(jiǎng)；組織學(xué)生干部參加了碑林區(qū)教育局舉辦的“國家、青年、責(zé)任”演講大賽，獲得二等獎(jiǎng)；配合語文組舉辦了中鐵中學(xué)首屆文化節(jié)手抄報(bào)展評。三、在取得的成績的同時(shí)，我們也對一學(xué)期以來的工作進(jìn)行反思：1、學(xué)生在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、生活中仍有不良習(xí)慣，體現(xiàn)在衛(wèi)生主動(dòng)性不夠，自覺性養(yǎng)成不夠；養(yǎng)成教育習(xí)慣與學(xué)校的要求還有一段距離。

2、班主任的工作責(zé)任意識和奉獻(xiàn)意識有待進(jìn)一步提升。

3、班主任對問題學(xué)生的教育工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)，尤其是問題學(xué)生及后進(jìn)生的思想教育仍需要下功夫，花大力氣。針對上面問題和不足，在我們以后的工作中有待引起高度重視。四、下學(xué)期工作思路：

1、繼續(xù)以抓學(xué)生行為習(xí)慣為重點(diǎn)，從衛(wèi)生習(xí)慣抓起，落實(shí)到學(xué)生的平時(shí)行為。

2、加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)，提升班主任的責(zé)任意識和奉獻(xiàn)意識。3、發(fā)揮學(xué)生干部潛能，抓好平時(shí)的管理。4、關(guān)注對問題學(xué)生的教育，優(yōu)化教育方法。

5、豐富校園文化，著手抓好學(xué)校第二十二屆校園藝術(shù)節(jié)的組織工作。

政教處

二一三年一月十六日

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