實習(xí)總結(jié)

懷戀那幸福的感覺

沙坪壩區(qū)實驗幼兒園實習(xí)心得

班級：201*級學(xué)前教育本科一班姓名：李會穎學(xué)號：201*0513879實習(xí)時間：201*年5月7日201*年5月18日實習(xí)地點：重慶市沙坪壩實驗幼兒園

為期兩個星期的實習(xí)時間過得真快，在這段時間里真正地了解作為一名幼兒教師應(yīng)該具備的教學(xué)條件。雖然兩周的實習(xí)非常辛苦，但是這是一段快樂的經(jīng)歷，同時我也學(xué)到了大學(xué)課本里學(xué)不到的知識，特別是關(guān)于游戲的組織，我受益匪淺，感觸頗多。

在這次見習(xí)中我想談?wù)勔韵聨�點體會：（一）幼兒游戲活動

游戲是兒童最主要的活動之一，兒童在游戲中體驗快樂，它在學(xué)齡兒童中起著重要作用，它對兒童的身心發(fā)展有著重要的影響。通過實習(xí)的觀察，我看到了小朋友們在活動中和小伙伴天真活潑的笑臉，能真正的感受到小朋友們的快樂。在游戲活動中，兒童能體驗快樂，能扮演成人，滿足他們的愿望。為了讓幼兒體驗游戲中的快樂，老師應(yīng)該正確對待兒童的自由游戲，允許兒童游戲的自由發(fā)展，在實習(xí)中我組織大班的小朋友們在午餐前玩游戲，小朋友們總是非常高興，積極地參加游戲。在游戲中變著花樣去和小朋友們一起玩，這樣可以提高小朋友對游戲興趣，有效延長游戲的時間，激發(fā)兒童探究游戲的興趣，并盡可能讓兒童的想象力得到良好的發(fā)展。（二）幼兒的生活和學(xué)習(xí)這次我被分配到大班，我的班里有三位老師，兩位是負(fù)責(zé)教學(xué)的，一位是負(fù)責(zé)保育的。幾乎所有的教學(xué)老師都是畢業(yè)于學(xué)前教育專業(yè)的，我所在的大二班里，有一位老師就是201*級的學(xué)姐，她的專業(yè)技能和教學(xué)方法都很值得我學(xué)習(xí)。幼兒園的保育員不但具有豐富的保育經(jīng)驗，而且更加認(rèn)真、細(xì)心、耐心。

在見習(xí)期間，根據(jù)幼兒園得課程安排，每天的時間都是有規(guī)律的：入園時衛(wèi)生員給來園的小朋友進行晨檢。衛(wèi)生員會按時給生病的小朋友服藥。該園的食堂也有專門的炊事員和營養(yǎng)師，合理的分配一周的食物，為小朋友們搭配合理的食物，適合正在生長發(fā)育的小朋友。他們在幼兒園食堂門口處張貼出一周的食譜，讓家長隨時了解孩子的餐點情況。

實習(xí)期間，我主要協(xié)助老師組織和指導(dǎo)孩子做游戲，維護秩序；跟著保育員一起給小朋友們盛飯，組織幼兒睡覺，組織幼兒起床對幼兒園一日的生活程序，制度有了比較詳細(xì)的了解。

我很喜歡幼兒園每天的早操環(huán)節(jié)，我會和小朋友們一起，跟著前面帶操的老師學(xué)做早操，沙區(qū)實驗幼兒園早操的特色是一個男教師帶領(lǐng)的拳擊式的體操。孩子們每次做到這兒的時候，都會特別開心！

每次聽課，我最喜歡記錄老師表揚小朋友或組織秩序用到的小兒歌。“小嘴巴不說話，小眼睛看老師”，“一二三三四，五六七七八”，“小朋友們請，王老師請”等等。王老師還會利用鋼琴唱兒歌來組織幼兒秩序，這樣的兒歌使教學(xué)更加的生動，也鍛煉了小朋友的表達(dá)能力，記憶能力，也激發(fā)了他們參與活動的積極性。

（三）幼兒園上日常紀(jì)律

對幼兒園的孩子來說，紀(jì)律對他們來說，他們了解的并不多，因為在上廁所、打飯的時候還是有很多小朋友亂跑亂跳，這是小班和中班的孩子，大班的孩子就懂事多了。其實一個老師嚴(yán)不嚴(yán)肅在孩子心里都有個譜，因為他們也會看老師的心思，哪個老師厲害哪個老師不厲害孩子們都知道，所以老師該掌握好自己的教育方式，讓孩子該聽話的就聽話，讓小朋友懂得什么該做什么不該做。（四）對幼兒鼓勵和支持

對幼兒來說鼓勵和支持是非常重要的，他們有著強烈的渴望受人注意，渴望得到贊揚的心理需要。一周一次的升旗儀式是每個小朋友都十分關(guān)注的，他們期盼今天的升旗手是自己。因為成為升旗手是一件光榮的事情，兒童渴望成為升旗手，渴望獲得老師和其他小朋友的肯定，而那些沒有能夠成為升旗手的小朋友則明顯有很大的失落感，這時候就需要老師給予一定的鼓勵，告訴他不要氣餒，不要輕言放棄，只要表現(xiàn)得好，下次的升旗手就會是你了。兒童是人類的未來，兒童的教育就是人類的教育對于教學(xué)中的“好學(xué)生”，老師更應(yīng)關(guān)注他們優(yōu)秀品德、良好行為的養(yǎng)成，使他們掌握更多文化知識。我在作業(yè)中會鼓勵小朋友做得非常棒，這是他們會很開心，會繼續(xù)做得更好。所以我認(rèn)為鼓勵和支持在教小朋友的過程中很重要。（五）家長和幼兒園教師

每個家長都希望自己的孩子在幼兒園里能夠快樂的成長、學(xué)習(xí)。孩子的一舉一動家長們都很關(guān)心，童言無忌，當(dāng)小朋友回到家后學(xué)校里的生活是怎樣的都會告訴家長，所以家長和老師要建立良好的關(guān)系，是每個家長都配合老師工作的，有的家長挑剔，有的家長煩瑣。所以凡事都要主動與家長溝通。教師的主動往往能消除家長心中的不滿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過孩子向家長的述說。這些只是我在實習(xí)期間從老師的言行中總結(jié)的一小部分，老師職業(yè)是個多角色的職業(yè)，而正確處理好與家長之間的關(guān)系，既有利于教學(xué)工作的展開，更有利于德育、美育智育等各個層面活動的開展。所以老師和家長應(yīng)建立良好的溝通關(guān)系。（六）總結(jié)

通過兩個星期的實習(xí)，我收獲到很多，常得到老師的指點，吸收了很多有益的帶班經(jīng)驗；其次，就是那群可愛又淘氣的小鬼們，他們會時不時抱抱你，向你報告誰不講衛(wèi)生他們還會問許多稀奇古怪的問題。

在見習(xí)期間讓我學(xué)到應(yīng)該怎樣做一位幼兒教師，我現(xiàn)在還有1年多的學(xué)習(xí)時間，我要好好把握住，爭取在這期間在掌握理論知識的同時能多學(xué)會幾項藝術(shù)特長，為我將來踏上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)和籌碼。

擴展閱讀：10月份實習(xí)總結(jié)

附表B校外分散教學(xué)學(xué)生月實習(xí)小結(jié)

十月份

班級：姓名：實習(xí)單位：本月主要實習(xí)內(nèi)容與體會（1200字左右）這一個月做的事情比較多而雜，也比較忙碌和充實。在學(xué)校上課的時候會只記得星期幾而忘了日子，在家的時候只記得日子忘了星期，而實習(xí)的日子，又或者說預(yù)見到以后的工作的日子我星期和日子全無意識，記得的只有今天和明天。所以糊里糊涂地又到了星期六，分明上個星期六才剛過去，分明上個星期的周末天氣很好出去逛街還很清晰地在腦海中，卻到十一月了。一個月又過去了，基本的辦事流程和操作已經(jīng)很熟悉了，但是就是事情比較瑣碎，步驟不能省略，不然會令以后的后續(xù)跟進工作難以進行。這幾個月的工作，最大的得著就是認(rèn)識了很多人，施工方、代業(yè)主、招標(biāo)代理、監(jiān)理或其他來我們這辦業(yè)務(wù)的街坊，通過與他們的溝通，了解到很多生活中或工作中的其他層面，更深入地學(xué)習(xí)到社會知識。十月份是實習(xí)以來最忙的一個月，因為我們辦公室主要負(fù)責(zé)亞運整飾工程，包括招投標(biāo)、財政審核、工程施工、施工質(zhì)量等�，F(xiàn)在工程已經(jīng)全部完工了，進入到資料整理還有工程款請示階段，是最忙的一個月，最多瑣碎工作的一個月。每天昏頭昏腦地收拾這收拾那，還不能隨便玩電腦，因為玩一下就忘記工作進行到哪了......以前對于自己的個性屬于大大咧咧，愛說啥就說啥這事覺得很好，也不覺得有什么不妥，然后，發(fā)現(xiàn)這是社會工作上的大大大禁忌，而這也害我沒少挨白眼，常常有老前輩在旁邊戳我，提醒我說錯話了，我也常常在心里暗暗地哭死......受的教訓(xùn)多了，慢慢接受領(lǐng)導(dǎo)不好笑的笑話，學(xué)會了假笑，發(fā)生什么尷尬場面或者容易說錯話的場合，微笑！請保持微笑！天啊......我知道自己在尋求進步，知道自己在尋找方向，而一個小小的肯定，足以讓我有更多的力量繼續(xù)前進，我有許多的夢想，而夢想在現(xiàn)實世界中，需要以不同的方式一步一步達(dá)成，非常感謝在我生命里程中出現(xiàn)過的人、事、物，無論他們給我?guī)�來的影響積極與否。并不是妄自菲薄，我想，在現(xiàn)在這個崗位上的自己，是有非常糟糕的表現(xiàn)，一次次的挫敗讓我開始懷疑自己。做一些新接觸的工作，并且做不好，這個事情讓我非�？鄲�，如何幫組自己走出陰霾的心情，以及努力不讓這種心情表現(xiàn)在臉上，是我急切需要學(xué)習(xí)的。我相信我會很快走出來，因為我是打不倒的。年月日實習(xí)單位指導(dǎo)教師評語:簽名：學(xué)院指導(dǎo)教師評語:簽名：

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