初三政治備課組工作總結(jié)

政治備課組工作總結(jié)

本學期，政治組全體老師根據(jù)學校的工作精神，深化教育改革，把握新課標，更新教學觀念，以提高課堂教學質(zhì)量為重點。經(jīng)過全組教師的共同努力，較好地完成了本學期的工作任務(wù)�，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：一、按照學期制定的教學計劃，有序地開展工作。

由于政治是一門常識課，中考分值只有45分，這些都直接導(dǎo)致了學生對政治這門學科并不重視。再加上學生年齡小，知識面比較狹窄，許多政治的原理和觀點學生理解起來還有一定的難度。為了讓學生學好政治這門學科，我們在上第一節(jié)課的時候，就強調(diào)了它的重要性，以引起學生在日后的學習中能夠重視這門課程。根據(jù)教材內(nèi)容的安排，結(jié)合學生的實際情況，我們認真制訂了本學期的教學工作計劃，并按計劃有序地開展工作。二、堅持集體備課，不斷鉆研教學。

備課精細化。本備課組從集體備課著手，提高教學質(zhì)量。每周四上午是我們雷達不動的集體備課時間，集體備課的內(nèi)容可分為兩部分：一是總結(jié)上一個集體備課內(nèi)容的教學得失。有哪些成功之處，存在哪些教學上的不足，哪些必須在以后的教學中加以彌補和強化。二是討論下次集體備課的內(nèi)容，教學重點、難點，教學目標的定位，教學的方式和方法，包括學生的學情和學法。集體備課的要求：

（1）“四個統(tǒng)一”即統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一教學目標，統(tǒng)一教學重難點，統(tǒng)一練習選配。提倡“四統(tǒng)一”不是要“一刀切”，而是應(yīng)根據(jù)教學的具體情況，經(jīng)集體分析，做出合理安排。

（2）備前精心準備。每位教師要對將集備的內(nèi)容進行初備，中心發(fā)言人提前一周準備所主備的教學內(nèi)容，形成大體的教學思路、教學重、難點。

（3）備中加強交流。集體備課時創(chuàng)設(shè)良好的交流氛圍，達到信息溝通、資源共享，做到相互促進、相互提高。首先由中心發(fā)言人發(fā)言，參與人員發(fā)表補充意見，重點討論教學目標，教學重、難點，教學的方式和步驟，教學過程中所用到的資料，教師個體備課的困惑，教學實踐的反思等。即教什么？怎么教？然后由中心發(fā)言人綜合集體的意見和智慧，形成本次集體備課的教案、學案，以書面材料分發(fā)給備課組成員。

（4）備后注重完善。集體備課后，教師不要照本宣科，每個成員必須根據(jù)自身特點，根據(jù)本班的學生實際對集體備課的教案加以添加和取舍，形成體現(xiàn)分層、符合本班實際的“個性化教案”和學案。

三、重視基礎(chǔ)知識的同時，提高學生的分析能力

政治的教學目標要求分為識記、理解和運用。學生只有在掌握好基礎(chǔ)知識的同時，才能更好地提高學生的解題能力。在平時，我們重視基礎(chǔ)知識的學習，同時我們更強調(diào)學生對知識的理解，強調(diào)知識的活學活用。在分析材料題時，我們強調(diào)關(guān)鍵詞的把握和分析，緊扣教材知識點，回歸教材。四、統(tǒng)一教學資料、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一測試。

本備課組的老師無論是誰在網(wǎng)上收集到的或在別處得到的教學資料，都努力做到資源共享，共同提高備課效率。在平時做到進度的統(tǒng)一和測試的統(tǒng)一。每次抽測后，我們統(tǒng)一進行批卷并及時認真地評講。

總之，上學期我們政治備課組的老師都在盡心盡力地做好自己的本質(zhì)工作。在

期中考試中，我們平均分相差不到0.5分，在期末考試中，我們的成績與其他幾校相比依然名列前茅。在新的一年里，我們備課組將始終堅持不驕不躁的優(yōu)良作風，不斷創(chuàng)新，將工作做得更好。

201*/6/

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初三政治備課組工作總結(jié)

丑去寅來千里錦，牛奔虎嘯九州春。在這辭舊迎新的時候，

201*201*學年度第一學期即將結(jié)束。在這一學期中，初三政治組仍由三位老師承擔全年級12個教學班的政治學科教學工作，工作量大，任務(wù)重，困難多。一個學期來，初三政治備課組在學校領(lǐng)導(dǎo)下，各位老師齊心協(xié)力，共同探討，互相學習，使初三年級政治備課組的教育教學工作搞的有聲有色�，F(xiàn)將本學期初三年級政治備課組的工作和活動小結(jié)如下：1、開學之初，初三年級政治備課組全體教師集體制定了本學期的教育教學計劃和進度以及制定了備課組活動計劃，并嚴格按照學校的要求開展工作。到目前，初三年級各班都已順利完成了計劃的教學任務(wù)，結(jié)束了新授教學，正為進入中考總復(fù)習備戰(zhàn)。

2、本學期，初三政治全體教師積極參加校內(nèi)外的教研活動，積極開展推門課活動。對學校組織的各項教研活動，能虛心聽課，主動參與評課，并在評課中提出中肯的意見和建議。同時抓住我市政治教學大賽在我縣舉行的有利時機，組織大家觀摩，向全市精英學習，博采眾長，豐富和提高教學能力和教學水平。

3、作好集體備課工作，創(chuàng)建高效課堂。本備課組每周六上午是集體備課時間，我們一起討論教材和教法，探討重點和難點，商討不同班級的個性特點和學法，集體搜集材料，合力出金點子，共同制作課件和編著試題，使教學質(zhì)量得到了很大的提高；集體備課有統(tǒng)一的教學內(nèi)容、進度、測試、重難點、教學方法等的統(tǒng)一要求。兩位年輕老師能虛心學習，不僅集體備課，而且遇到教學問題隨時請教。

4、準時統(tǒng)一測試。在每個單元的新授課完成后，備課組統(tǒng)一安排測試，統(tǒng)一閱卷，并進行統(tǒng)一的學情交流和分析。在統(tǒng)一意見和看法后，各班進行試卷講評，有針對的教學和幫貧補差，調(diào)整后階段的教學重點及難點，再將教學中的情況反饋交流。以更好促進教學。5、精選習題，精講多練。為了發(fā)揮學生的主體作用，配合章節(jié)和階段性復(fù)習，我們課課有練習，章章有測試，做到全收全改，注重講評，較好地將新授與練習結(jié)合起來。6、本學期，初三政治備課組完成了三次月考的試卷批閱工作，獨立命題三次，三校聯(lián)考一次。這項工作很艱巨，但我們克服一切困難，保質(zhì)保量圓滿完成了任務(wù)。

7、做好尖子生和后進生的輔導(dǎo)工作。根據(jù)年級的統(tǒng)一部署，我們堅持做尖子生輔導(dǎo)工作，精心組織，學生學習得到一定提高。對于后進生，我們一對一耐心地做好思想工作，轉(zhuǎn)變態(tài)度，樹立信心，培養(yǎng)良好的學習習慣和輔導(dǎo)知識，提高學習積極性，尋找科學的學習方法，提高學習興趣，增強學習的動力。

8、課后交流反思。一是經(jīng)常互相探討上課心得，及時采取補救措施，提高教學效果；二是貫徹學校實行的推門課制度并相互交流，從而促進組內(nèi)老師的相互提高和進步。9、有感于教科版教材存在的嚴重缺陷，我們在搞好教學的同時，利用晚上和周末以及節(jié)假日的時間編寫了《九年級單元知識匯編》，整理、補充、完善了九年級必須掌握的知識，既方便了教師的教學，也為學生的學習帶來了極大的方便；在花了近一個學期的時間編寫完《知識匯編》后，現(xiàn)在正合力編寫總復(fù)習知識與練習，以方便老師和學生的總復(fù)習及希望總復(fù)習工作能取得更好效果；10、制定了下學期中考總復(fù)習計劃及準備了相應(yīng)的復(fù)習資料。

中考即將來臨，努力已經(jīng)盡力。相信：一份耕耘，一份收獲！我們在學校領(lǐng)導(dǎo)下，一定能夠在201*年中考中取得優(yōu)異成績。

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