新城初級中學201*__201*科組工作總結

新城初級中學201*-201*學年第二學期理化信教研組

工作總結

本學期圍繞學校工作總目標，充分發(fā)揮理化信學科的特點，加

強對理化信課堂教學的研究，以教學工作為中心，以校本研究為理念，以新課標課改為主線，以科研課題為引領，以學生為本，以提高學生素質為服務宗旨，讓每位學生得到全面發(fā)展，積極探索教學過程的管理，不斷完善學校理化信常規(guī)教育教學工作和實驗教學工作，使我校的理化信教學水平不斷提高。

一、常規(guī)教學，常抓不懈

三個學科的老師在認真鉆研新大綱的同時積極學習新課程標準，并結合學校和學生實際制定學期教學計劃，認真?zhèn)湔n和組織教學。在教學過程中注重抓基礎、抓“課課練”，加強課堂直觀性教學，做到多示范，力爭學生綜合素質得到全面發(fā)展。全組教師堅持常規(guī)的校內教研活動，進行學習，理論研究，探討教育教學改革，努力提高自己的教學業(yè)務水平，提高教學的質量。二、教研工作，有條不紊

1、全面貫徹落實新課程標準

根據(jù)學校的教學計劃，積極推行新的課程標準，為此我們理化信教研組全體教師在參加學習培訓的基礎上，根據(jù)學校的實際以及各科的情況，認真鉆研教材，制定教學計劃，實施新的課程標準。教研組充分利用教研活動時間學習新課程改革的知識以及有關文件、資料，大家的學習自覺性不斷增強，對新的課程標準有了較全面的認識，對新的教學理念有了進一步的理解，并且在教育教學過程之中全面貫徹落實有關的精神和理念。

2、努力開展教學科研，積極進行各項活動教研工作是教研組工作的重要一環(huán)，是不斷提高教學水平的重要保證。本學期，開展正常的教研活動，組織本教研組教師認真學習，研討本學科的教育教學方法，探索教改之路。在教育教學理論學習上，除了積極參加政治及業(yè)務學習活動，還利用各種途徑進行學習，以提高教育教學科學理論和學習有關教學文章，不斷豐富完善自我，組內的教師還積極圍繞本教研組教研課題撰寫各教學論文，提高科研創(chuàng)作能力水平。按科組計劃，本科組在第三周星期一第四節(jié)課梁玉恒老師在九（3）班舉行了《酸的性質》公開課，并在課后進行了溝通與評課，使大家都有所收獲。同時，我們抓住機會，抓緊平時的教研組活動，認真開展業(yè)務學習，把握教育改革的最新動態(tài)，轉變傳統(tǒng)的教學思想，學習研究新的教學改革方案，經驗和做法，改進自己的教學工作，所以我們科組教師的教學理念在不斷更新，教改的主動性不斷提高。除外，為了更好地激發(fā)學生學習物理的興趣，我科組在第十九周星期三下

午進行了八年級物理《基礎知識與實驗探究》的知識競賽，取得了預期的效果。

3、加強信息溝通，不斷提高業(yè)務素質和知識技能

各位老師在做好本職的教研和教學工作的基礎上，本組教師經常切磋。每次活動，都會擬好幾個討論的專題，就我們的疑問以及當前遇到的困難展開交流和探討。并對每次活動均做了詳細的記載。這些活動使我們開闊了視野，增加了閱歷，提高了能力。本科組在第五周星期三派出黃志鵬老師到培英學校進行物理教研學習。三、相互幫助協(xié)作

教研組的老師之間能夠團結協(xié)作，相互幫助，共同抓好理化信教育教學的常規(guī)的管理工作，全組教師關系融洽，形成了良好的風氣。大家對有利于學校、理化信教研組發(fā)展的事情群策群力、出謀劃策，對待學校工作，大家盡職盡責，老師們都為搞好理化信教研組的工作做出了貢獻。所以，我們這個教研組是一個團結向上，勇于開拓的集體。

四、主要存在問題

1、教學、教研水平還需進一步提高。仍然需要不斷學習，積極鉆研，繼續(xù)進步以適應新課程改革的要求。

2、各種資料的積累不夠規(guī)范，需進一步完善。

3、在教育教學過程中傳統(tǒng)的教學方法還比較多，多媒體教學手段還在探索中，因此，有必要共同研究相同的教學內容，多切磋多總結。集體研討中考，把握中考命脈，為中考的再創(chuàng)輝煌貢獻自己的微薄之力。

本組老師在這一學期里同心同德，很好地完成了正常的教學、完成了開學初制訂的各項工作和議程。在以后的工作中，我們全組老師將更加努力地工作，為進一步貫徹黨的教育方針，使學校的理化信教學邁上一個新的臺階。

理化信科組鐘薛猛

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新城初級中學201*201*學年度第一學期

理化信教研組工作計劃

我們帶著希望和憧憬又迎來了一個新的學期，本學期理化信教研組將繼續(xù)在“課改”新理念和新的《課程標準》的指導下，以學生發(fā)展為本，齊心協(xié)力，落實好學校制定給我組的各項工作，更新教學觀念，提高教學質量，規(guī)范教學過程。使每位教師在科研的同時提煉自身的教學水平，在幫助學生發(fā)展各方面素質的同時，使教師的業(yè)務水平得到提高，再上一個新的臺階。一、指導思想：

按照“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，各項工作要有新舉措”的要求，以學校的指導思想為指針，以理、化、信教科研為著力點，認真落實學校工作的要求，狠抓主攻方向課堂教學改革，努力把本教研組工作推向一個新的高度。二、目標任務：

貫徹以提高教學質量為中心，促進學校的可持續(xù)發(fā)展．提高教師整體素質．提高課堂教學實效性．加強教學常規(guī)管理規(guī)范性．加強教學質量的過程監(jiān)控，確保教學過程管理落實到位，確保青年教師隊伍建設初見成效。目標要求：1、深化教育改革，更新教育觀念，提高教師的教育科研能力。

2、以課堂教學為主渠道，加強學習新課程標準，新課程標準解讀。用生活理念，構建教學大課堂。實施生活化教學，超文本教學。

3、八年級的物理、九年級的化學老師要注意根據(jù)教材的特點進行教學。我們應把培養(yǎng)學生的觀察能力，動手實驗能力為出發(fā)點；分析和研討201*年中考情況。有針對性地開設九年級研究課。加強新課程下的考試研究，精心出好試題。要保質保量地落實常規(guī)的學習積累工作，完成應有的訓練和作業(yè)。堅持認真?zhèn)湔n、上課、批改、輔導和檢測。

4．集體備課，資源共享。本學期校本培訓：八年級物理，執(zhí)教者，吳明華老師【第12周八（1）班】。

5．組織教師積極參加上級部門的教研活動。

6．考試：5、10、15、20周考試，每次月考后要認真總結，做好卷面分析，找出經驗教訓。

7．作業(yè)布置，根據(jù)實際情況，要求理化兩科每周至少兩次，且要保質保量。8．按現(xiàn)有的教學儀器，充分做好演示實驗。三、方法措施：

1、組織教師學習“課改”的有關知識、理念，轉變教育教學觀念，端正思想，強調“以學生發(fā)展為本”，包括全體學生的發(fā)展，學生全面的發(fā)展，學生個性的健康發(fā)展，可持續(xù)性發(fā)展四各方面。也就是學得生動、主動、親自體驗、手腦并用，應用新技術獲取新信息，給學生參與教學的機會，體驗知識的形成。

2、組織教師認真學習本學科新的課程標準，特別是八年級的教師，今年實施新的教材版本，更要明確教學目的和任務，同時結合學校的各項具體工作，制定合適的教學工作計劃，重視現(xiàn)代教學理念和教學方法及策略的學習研究。組織開展教學研究活動，重視相關學科教師互相聽課，取長補短，主動加強教學反思，以期達到組內共同進步和發(fā)展。充分利用好本學期的一周跟蹤聽課的機會，幫助被聽課老師進步，聽課的老師從中吸取精華，達到相互提高的目的。教學過程中強調“教書育人，育人為本”。本組青年教師居多，年富力強，本學期要認真實踐貫徹“課改”的精神。爭取每人完成一篇反映“課改”新理念、新模式的教學論文。3、定期開展教研活動。指導教師鉆研教材，加強集體備課，互相促進，發(fā)揮團體精神，鼓勵青年教師加強與教研員及兄弟學校同行們的交流學習。4、組織組內業(yè)務學習，提高教學能力。從個人實際情況出發(fā)制訂個人進修計劃。組內的各位青年教師要緊跟時代節(jié)拍，以自己的學科專業(yè)知識為中心，拓寬自己的知識領域。在公開課或平常的教學中積極適當?shù)牟捎枚嗝襟w輔助教學。整合信息技術與學科教學，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學優(yōu)勢，為學校課件庫添磚加瓦。尤其在信息化工程推進的同時發(fā)揮本組的有優(yōu)勢，我們組有兩位計算機教師，其他的青年教師計算機水平相對也較好，開展電子備課的工作。5、組織教師做到經常分析教學情況，特別是結合學校的月考，做好教學質量分析，及時反饋調整補救。重視培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣、學習方法，因材施教。精選例題和習題、合理布置作業(yè)。加強考法研究，在月考中，針對本校學生實際情況，備課組集體討論，認真出題。全面、適當、適時的對學生進行考察了解。6、為全面提高學生素質，組織學生積極參加各項競賽活動。本學期第17周進行化學素質與實驗技能競賽，力爭取得好成績。7、繼續(xù)加強實驗室管理，學科教師密切配合，做完實驗后器材要及時歸位并做好登記工作，提高實驗教學的有效性。為理化實驗操作考試作好充分的準備工作。8、物理、化學考試學科教師努力加強所教班級學生本學期的輔優(yōu)補差工作，針對學生學習特點，改進教學方法，切實提高學習成績，力爭在明年的升中考試中取得好成績。四、活動安排：時間201*．9201*．10工作內容1、制定并通過教研組工作計劃2、學習新課程標準1.、全員參與，開展集體備課活動2、第一次月考，分析、總結3、教學進度核查，進行期中復習工作1、期中考試及成績分析、總結2、第12周八年級物理公開課，執(zhí)教者：吳明華老師3、教學反思交流會4、校本課題內容研究1、第17周九年級化學素質與實驗技能競賽。2、第二次月考，分析、總結3、教師業(yè)務自查4、教學進度核查，進行期末復習工作1、期末考試2、期末教學質量分析、總結匯報3、校本教研工作總結4、教研組工作總結，上交校教研室201*．11201*．12201*．

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