漳州師范學(xué)院科研項(xiàng)目研究工作總結(jié)項(xiàng)目課題名

漳州師范學(xué)院

科研項(xiàng)目研究工作總項(xiàng)目課題名稱：

項(xiàng)目編號(hào)：完成單位：完成時(shí)間：項(xiàng)目負(fù)責(zé)人（簽字）：

漳州師范學(xué)院印制

結(jié)

填表說明

一、本表數(shù)據(jù)和內(nèi)容輸入計(jì)算機(jī)，填寫時(shí)必須表達(dá)準(zhǔn)確，字跡清楚，不得漏項(xiàng)，數(shù)字一律填寫阿拉伯字。

二、計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)表中屬于選擇的項(xiàng)目，以“∨”或“A”表示。三、“項(xiàng)目編號(hào)”指立項(xiàng)部門下達(dá)的編號(hào)。

四、“項(xiàng)目類別”請(qǐng)選擇：A、基礎(chǔ)性研究B、應(yīng)用C、實(shí)驗(yàn)發(fā)展D、其它五、“論著類別”請(qǐng)選擇：A、國(guó)際會(huì)議B、國(guó)內(nèi)會(huì)議C、國(guó)外刊物D、國(guó)內(nèi)刊物E、學(xué)術(shù)著作F、待發(fā)表或待出版六、“獎(jiǎng)勵(lì)類別”請(qǐng)選擇：A、國(guó)家級(jí)B、省部級(jí)C、地廳局級(jí)D、其它七、“項(xiàng)目升級(jí)與接軌”請(qǐng)選擇：A、國(guó)家基金B(yǎng)、部委辦C、省級(jí)公關(guān)項(xiàng)目D、行業(yè)基金E、其它橫向項(xiàng)目

（填表前，請(qǐng)先閱讀左邊《填表說明》）

研究工作總結(jié)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)表

項(xiàng)目名稱負(fù)責(zé)人實(shí)際完成年月123姓名職稱項(xiàng)目來(lái)源實(shí)際支出金額456論著類別申請(qǐng)?zhí)柂?jiǎng)勵(lì)名稱授獎(jiǎng)單位姓名年齡項(xiàng)目編號(hào)項(xiàng)目類別職稱、職務(wù)20年月年齡職稱、職務(wù)項(xiàng)目主要成員論著名稱作者姓名刊物名稱、期刊號(hào)、卷期號(hào)；出版社、出版時(shí)間、著作字?jǐn)?shù)；會(huì)議名稱、地點(diǎn)、時(shí)間；論文集出版單位。專利號(hào)等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)類別項(xiàng)目升級(jí)與接軌完成論著情況技術(shù)技術(shù)萬(wàn)元轉(zhuǎn)讓咨詢項(xiàng)目名稱獲獎(jiǎng)時(shí)間萬(wàn)元專利名稱獲獎(jiǎng)人才培養(yǎng)情況博士后：人；博士；人；碩士：人請(qǐng)按下列提綱填寫：（可根據(jù)需要加頁(yè)）（一）完成的研究?jī)?nèi)容，做出的成就，達(dá)到的目標(biāo)及水平。（二）比照原訂研究工作計(jì)劃，對(duì)任務(wù)完成情況進(jìn)行自評(píng)，分析超過或未達(dá)到預(yù)定目標(biāo)、進(jìn)度和研究?jī)?nèi)容的原因。（三）在此期間國(guó)內(nèi)外同類研究工作取得的進(jìn)展，以及對(duì)改進(jìn)研究工作的設(shè)想、建議。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人（簽章）20年月日（紙面不夠，請(qǐng)自行加頁(yè)）系、所審核意見（要求對(duì)項(xiàng)目完成質(zhì)量、學(xué)術(shù)水平及應(yīng)用前景作出評(píng)價(jià)）：�？萍脊芾聿块T對(duì)項(xiàng)目完成質(zhì)量的審核意見：（公章）負(fù)責(zé)人（簽章）年月日

擴(kuò)展閱讀：科研立項(xiàng)申報(bào)表

漳州師范學(xué)院201*年大學(xué)生科技文化節(jié)

本科生科研立項(xiàng)課題申報(bào)表

申報(bào)編號(hào)：

課題名稱：漳州市公園綠地植物配植研究課題負(fù)責(zé)人：盧慶希承擔(dān)單位（蓋章）：生物科學(xué)與技術(shù)系起止年月：201*年4月201*年12月填報(bào)日期：201*年4月

共青團(tuán)漳州師范學(xué)院委員會(huì)

二零一零年四月

填表說明

一、申請(qǐng)書報(bào)送一式3份，其中1份原件，2份復(fù)印件。原則上要求統(tǒng)一用A3紙雙面印制、中縫裝訂。

二、我院在校學(xué)生均可申請(qǐng)（201*屆畢業(yè)生除外）。各單位可根據(jù)自己的專業(yè)特

色，申報(bào)科研項(xiàng)目，結(jié)題日期定于201*年12月28日。經(jīng)結(jié)題評(píng)獎(jiǎng)，遴選淘汰，選拔優(yōu)秀項(xiàng)目，提供后期資助，以期深入研究，推薦參加全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大賽，后期資助于201*年4月份截止。

三、項(xiàng)目必須突出學(xué)術(shù)性、專業(yè)性、創(chuàng)造性、和可操作性。

四、漳州師范學(xué)院大學(xué)生科研立項(xiàng)規(guī)劃辦公室通訊地址：漳州師范學(xué)院團(tuán)委辦公

室（達(dá)理學(xué)生活動(dòng)中心），電話：05962591429。

一、數(shù)據(jù)表

負(fù)責(zé)人姓名盧慶希性別男民族漢出生日期1989-11-06政治面貌團(tuán)員專業(yè)園林班級(jí)08園林2班學(xué)校住址福建省漳州市縣前直街36號(hào)聯(lián)系電話15006017475姓名指導(dǎo)老師陸鑾眉性別出生年月專業(yè)職務(wù)職稱研究專長(zhǎng)女1968年3月專業(yè)教師教授、高級(jí)農(nóng)藝師觀賞園藝姓名性別出生年月專業(yè)項(xiàng)目分工聯(lián)系電話主要合作陳麗萍女1989年7月園林資料整理15006011196陳彪男1988年1月園林資料收集（實(shí)地）資料收集（理13656068231者鐘冬榮女1988年6月園林論）結(jié)論總結(jié)、編15006011057張翠玉女1989年12月園林輯15892034318A．論文（集）B．論文C．研究報(bào)告D．工具書E．科技發(fā)明F．電腦軟預(yù)期成果件G．其他

二、預(yù)期研究成果

主要階段性成果21序號(hào)研究階段（起止時(shí)間）階段成果名稱成果形式承擔(dān)者201*.04.01----201*.漳州園林樹木花05.15色歸類、花期及園林用途一覽表201*.05.16----201*.漳州市公園植物07.01配植優(yōu)劣分析報(bào)告電子文稿（表格）陳麗萍電子圖片集、分析報(bào)告（電子形式）電子文稿張翠玉3201*.08.1---201*.09.30漳州地區(qū)植物配植改善建議盧慶希4201*.10.01----201*.11.20電嶺南園林植圖片集、陳彪物配植特色研究子文稿（ppt、及漳州歷史文化word）的考察5201*.11.21---201*.12.25可供漳州市參考結(jié)題報(bào)告、的植物配植手法的總結(jié)圖片鐘冬榮

三、課題設(shè)計(jì)論證同類課題國(guó)內(nèi)外研究狀況、本課題擬研究的主要問題、重點(diǎn)和難點(diǎn)；研究方法；學(xué)術(shù)價(jià)值；理論意義和實(shí)踐意義；預(yù)期效益。（限3000字以內(nèi)）一．我國(guó)植物配植物的研究狀況：隨著社會(huì)的發(fā)展和人們審美意識(shí)的不斷提高，現(xiàn)代園林建設(shè)中更加注重了植物材料的開發(fā)和利用。植物造景也不僅是人們審美情趣的反映更兼?zhèn)淞松鷳B(tài)、文化、藝術(shù)、生產(chǎn)等多種功能的園林景觀。當(dāng)前，植物在園林空間的運(yùn)用已開始進(jìn)入眾多學(xué)者的重要研究領(lǐng)域，成為人文社會(huì)科學(xué)發(fā)展的一種新的理論視角。正如林逋田先生文章的命名--"山川之美綠為最"。現(xiàn)代園林工作者從中獲得了園林設(shè)計(jì)的靈感開啟了對(duì)園林植物配植的研究熱潮。對(duì)植物配植的研究發(fā)端于對(duì)現(xiàn)代園林植物的配植現(xiàn)狀的困惑和破解。所以，近年來(lái)對(duì)植物配植現(xiàn)代化的研究都與植物的多樣性，植物配植原則，植物造景的基本手法，鄉(xiāng)土植物的應(yīng)用，園林植物配植的特點(diǎn)及我國(guó)植物造景現(xiàn)狀相關(guān)，相關(guān)連的論文也不斷出現(xiàn)。中國(guó)風(fēng)景園林網(wǎng)上冉東亞的論文指出，公園是城市綠地建設(shè)的重點(diǎn)，要精心設(shè)計(jì)使其具有本地的風(fēng)格和特色，選擇本地特有、珍貴和有發(fā)展前景的植物，與具有民族風(fēng)格或地方特色的建筑和景物合理配置。樹立城市綠化生物多樣性意識(shí)，在政府園林部門指導(dǎo)下，引種、繁殖并培育露地觀賞植物優(yōu)良新品種豐富城市綠化樹種，增加城市綠化樹種的生物多樣性，使中國(guó)城市綠化以新內(nèi)容、新面貌而出現(xiàn)在世界東方。景觀設(shè)計(jì)師王麗根據(jù)十多年園林工作的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出以下幾個(gè)個(gè)植物配植原則發(fā)表于中國(guó)風(fēng)景園林網(wǎng)上，1.主題原則，主題是一個(gè)植物配置的綱領(lǐng)，通過這個(gè)綱領(lǐng)，確定要通過植物景觀表現(xiàn)什么樣的主題。這種景觀常常需要一種或幾種特定的喬木、灌木、花卉，進(jìn)而形成一種獨(dú)特的風(fēng)格，繼續(xù)延伸并擴(kuò)大其內(nèi)涵，就會(huì)形成一種文化與精神特征。2.適宜原則，一是常提到的“適地適樹”。二是與四周環(huán)境的協(xié)調(diào)與適宜。另外一點(diǎn)就是植物配置要適應(yīng)或符合園林綜合功能的要求。3.時(shí)效原則，所謂時(shí)效原則指的是植物配置設(shè)計(jì)時(shí)，要考慮長(zhǎng)期與短期景觀效果相結(jié)合，也要考慮達(dá)到某一特定效果所需的時(shí)間4.經(jīng)濟(jì)原則，經(jīng)濟(jì)原則指的是發(fā)展節(jié)水型園林，或者是在植物配置中要適當(dāng)考慮節(jié)水的問題。專家曾祥興在中國(guó)風(fēng)景園林網(wǎng)上論述說，園林植物是有生命的活物質(zhì)，在自然界中已形成了固有的生態(tài)習(xí)性。在景觀表現(xiàn)上有很強(qiáng)的自然規(guī)律性和“靜中有動(dòng)”的時(shí)空變化特點(diǎn)。在植物造景方面要使其形成的景觀能讓人身心感到愉悅，

就必須要注重平面設(shè)計(jì)的造型，立面設(shè)計(jì)的層次，季節(jié)更替的變化，相鄰色彩的差異，布置的節(jié)奏和韻律。對(duì)于園林植物的配植特點(diǎn)潘建國(guó)在中國(guó)風(fēng)景園林網(wǎng)上發(fā)表文章論述到孤植樹，是單形體的樹木型態(tài)與色彩的景觀表現(xiàn)形式。樹叢，是按形式美的構(gòu)圖規(guī)律，既表現(xiàn)樹木群體美，又烘托樹木個(gè)體美的叢狀組合形式�；▔�，是以草本花卉為主的眾多植株的集合體。樹群，是以樹木群體美為主的樹叢群體的擴(kuò)展形式。園林植物不僅具有獨(dú)立的景觀表象，還是園林中的山水、建筑、道路及雕塑、噴泉等小品構(gòu)景的重要組合材料，園林植物景觀不僅給人以環(huán)境舒適、心曠神怡的物境感受，還可使不同審美經(jīng)驗(yàn)的人產(chǎn)生不同審美心理，即意境。由于不同地區(qū)的地理、氣候條件各異，園內(nèi)應(yīng)有本地區(qū)的代表性觀賞植物。地區(qū)性的鄉(xiāng)土樹種是體現(xiàn)園林地方特色的最好材料。相關(guān)網(wǎng)站：（中國(guó)風(fēng)景園林網(wǎng)）（景觀中國(guó)）（中國(guó)園林）這些論說已開始突破我國(guó)植物配植方面的瓶頸，將更加科學(xué)的園林植物配植方式推廣到園林事業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域。所有這些成果表明，對(duì)園林植物配植的理論的研究在步步深入，并且積累了較豐富的思想，提供了更廣闊的視野，特別是突出了園林植物配植在中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各領(lǐng)域的地位和作用，目前漳州對(duì)于公園中園林植物的配植還沒有一個(gè)系統(tǒng)的論述，對(duì)于漳州市的公園植物的種類，配植手法，配植的主要原則，生態(tài)、經(jīng)濟(jì)以及文化效益等方面缺乏系統(tǒng)性的研究，為了使漳州的園林建設(shè)的步伐能夠與時(shí)代同步，我們有必要進(jìn)行本課題研究。二．課題研究的主要問題、研究發(fā)法、學(xué)術(shù)價(jià)值、重點(diǎn)和難點(diǎn)：通過對(duì)漳州市的九龍公園、芝山公園、勝利公園和中山公園的實(shí)地調(diào)查和理論分析獲得漳州市公園植物配植的第一手資料,資料的主要內(nèi)容包括以下幾點(diǎn):1.漳州市公園的樹種收集與分類,我們通過對(duì)以上公園植物的種類進(jìn)行實(shí)地辨別,拍照,咨詢專家和指導(dǎo)老師確定出植物的科、屬、種、形態(tài)特征和在漳州的生長(zhǎng)狀況，分析出當(dāng)前漳州市公園植物的多樣性狀況，編輯成電子形式，以便為漳州地區(qū)的園林植物配植提供最適合的植物種類和漳州市公園未來(lái)植物多樣性的改善方向。2.漳州市公園植物配植的基本手法調(diào)查研究，通過查找文獻(xiàn)，了解植物配植的

主要手法，并到漳州市的公園進(jìn)行實(shí)地參觀、拍照等獲得漳州公園植物配植的現(xiàn)狀，并與指導(dǎo)老師討論總結(jié)出漳州市公園植物的主要配植手法和實(shí)際效果，分析配植手法的優(yōu)劣，將結(jié)論整理成電子形式，為漳州地區(qū)的植物配植提供最佳的參考。3.漳州市公園植物配植原則的分析，通過了解國(guó)內(nèi)外的相關(guān)公園的配植原則，對(duì)漳州市的公園的主要配植進(jìn)行實(shí)地概括總結(jié)，分析出基本原則在漳州市公園植物配植的實(shí)施狀況，提出可行性的改善建議，并整理成電子文稿為漳州地區(qū)植物配植原則提供參考。4.漳州市園林植物配植的特點(diǎn)的研究，漳州地處中國(guó)東南沿海屬亞熱帶季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候，是一座歷史悠久的文化名城，自然人文資源豐富，園林植物配植與當(dāng)?shù)氐闹参锲贩N和地域文化習(xí)俗有著緊密的聯(lián)系，通過對(duì)漳州市公園的配植特色進(jìn)行研究總結(jié)，并整理成文，為漳州以后特色園林的創(chuàng)建提供有價(jià)值的參考。通過對(duì)以上等內(nèi)容的研究與總結(jié)，重點(diǎn)在于發(fā)掘出漳州市公園植物配植所體現(xiàn)出的生態(tài)性，科學(xué)性與藝術(shù)性。難點(diǎn)在于我們?nèi)狈ο嚓P(guān)的科研經(jīng)驗(yàn)，理論知識(shí)相對(duì)不夠完善。三、理論意義和實(shí)踐意義：1.理論意義：通過對(duì)漳州市公園中的園林植物的配植進(jìn)行調(diào)查研究分析，總結(jié)出“漳州市公園園林植物配植調(diào)研”論文，為漳州植物配植的手法、多樣性以及當(dāng)?shù)靥厣�做出科學(xué)性和可行性的論述，對(duì)于促進(jìn)漳州園林事業(yè)的發(fā)展有著實(shí)質(zhì)性的推動(dòng)作用。2.實(shí)踐意義：通過參加此次的科研能夠把我們園林專業(yè)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，充分發(fā)揮出我們的所學(xué)知識(shí)，搭起了理論知識(shí)與實(shí)際運(yùn)用的橋梁。加深了我們對(duì)園林植物配植的了解，加強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力，加快了我們對(duì)于園林事業(yè)追求的步伐。更為我們以后的就業(yè)增添了有實(shí)質(zhì)性意義的一筆。四、預(yù)期效益：通過對(duì)本課題的研究，預(yù)期達(dá)到學(xué)以致用，提高我們的理論、實(shí)踐、科研的能力�？偨Y(jié)出“漳州市公園園林植物配植調(diào)研”論文，對(duì)漳州的公園植物配植有一個(gè)系統(tǒng)性的論述與評(píng)價(jià)，本文的理論研究的結(jié)論將能夠?qū)φ闹莸貐^(qū)的植物配植起到參考、指導(dǎo)、研讀、啟發(fā)的作用。

四、研究方法與研究可行性報(bào)告

研究思路：理論學(xué)習(xí)行動(dòng)考察深入研究總結(jié)反思夯實(shí)基礎(chǔ)初見成效取長(zhǎng)補(bǔ)短形成經(jīng)驗(yàn)研究方法：本課題主要采用行動(dòng)研究法，以漳州市區(qū)的幾個(gè)公園為主要研究對(duì)象，結(jié)合采用調(diào)查分析法、風(fēng)景質(zhì)量評(píng)價(jià)法、文獻(xiàn)法，并引進(jìn)國(guó)內(nèi)外同類課題研究的成功經(jīng)驗(yàn)，融合漳州市的實(shí)際情況進(jìn)行綜合研究。通過對(duì)漳州市公園現(xiàn)有植物景觀的調(diào)查，采訪現(xiàn)場(chǎng)人員，攝取相關(guān)景觀的照片，采用風(fēng)景質(zhì)量評(píng)價(jià)方法，參考植物配植設(shè)計(jì)的生態(tài)學(xué)原則、藝術(shù)性原則和經(jīng)濟(jì)性原則給植物景觀做評(píng)價(jià)、分析，尋求在城市公園中為公眾喜愛的，既能體現(xiàn)嶺南園林風(fēng)格的，又有亞熱帶植物景觀特色的最佳植物配植配置模式，為本地區(qū)植物造景提供科學(xué)的依據(jù)�？尚行詧�(bào)告：本課題研究成員均為本校生物科學(xué)與技術(shù)系園林專業(yè)的學(xué)生，都具有一定的專業(yè)知識(shí)背景。更為重要的是我們有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、旺盛精力和對(duì)本專業(yè)的熱愛，這些都為我們的課題研究提供了不竭的動(dòng)力。我們課題組成員都具有一定的探索能力，知識(shí)儲(chǔ)備也較為豐富。專業(yè)老師（陸鑾眉高級(jí)農(nóng)藝師，研究專長(zhǎng)：觀賞園藝）指導(dǎo)本課題的研究，為課題研究的準(zhǔn)確性和科學(xué)性提供了一定的保證。本組每個(gè)成員均備有電腦，通過上網(wǎng)我們可以查閱大量的與課題相關(guān)的資料，學(xué)校的圖書館也為我們查閱資料提供了信息上的保證。本課題研究組備有兩架數(shù)碼相機(jī)可用與拍攝取材工作、另外組員較強(qiáng)的手繪（素描、鋼筆畫、速寫）能力也為研究的進(jìn)行提供了保障。五個(gè)成員間分工明確、具體，勤懇的我們必定能完成考察、取材、分析、整理、總結(jié)等工作。加上我校具備濃厚的科研氛圍，擁有較為堅(jiān)實(shí)的研究基礎(chǔ)，為我們的課題研究提供了良好的條件。綠色的低碳的生活理念現(xiàn)已深入人心，本課題的研究必定受到歡迎和支持。我們有信心、有把握完全可以完成本課題的研究，懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)立項(xiàng)。

五、基層單位推薦意見

負(fù)責(zé)人（簽名）：年月日

六、研究進(jìn)度

序號(hào)1.預(yù)研究階段研究階段起止時(shí)間201*.04.01---201*.05.15內(nèi)容漳州市公園的樹種收集與分類(通過對(duì)漳州市主要公園植物的種類進(jìn)行實(shí)地辨別,拍照,咨詢專家和指導(dǎo)老師確定出植物的科、屬、種、形態(tài)特征和在漳州的生長(zhǎng)狀況，分析出當(dāng)前漳州市公園植物的多樣性狀況)2.初步探索階段漳州市公園植物配植的基本手法調(diào)查研究201*.05.16----201*.09.30漳州市公園植物配植原則的分析3.深入漳州市園林植物配植的特點(diǎn)的研究(研究園林植物配植與當(dāng)?shù)氐闹参锲贩N和地域文化習(xí)俗的聯(lián)系，總結(jié)漳州市公園的配植特色，整理成文。)研究階段201*.10.1----201*.11.204.總結(jié)階段201*.11.21----201*.12.25將前期的資料進(jìn)行分類整理，修改，并與指導(dǎo)老師進(jìn)行交流，總結(jié)出研究結(jié)論，編寫最后的結(jié)題報(bào)告。

七、專家意見書

審核意見專家專家（一）專家簽名年月日專家（二）專家簽名年月日

11

八、校評(píng)審委員會(huì)意見

審批意見：負(fù)責(zé)人簽名：公章年月日

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