做小桔燈 張揚(yáng) 本文簡(jiǎn)介：

做桔燈趙鵬添3月25日星期六晴今天一到小桔燈只見(jiàn)到老師桌上，放著桔子、剪刀、勺子、線……我們都很納悶，這時(shí)何老師來(lái)了，原來(lái)我們今天要做小桔燈。做小桔燈還真不是件容易的事情，首先先拿一個(gè)桔子，再用菜刀把桔子頭剁掉。老師先示范了一下，何老師就讓我們?cè)囈幌�。我拿起勺子往桔子里用力地插，可是沒(méi)有摳出來(lái)，老師

做小桔燈 張揚(yáng) 本文內(nèi)容：

做桔燈 趙鵬添

3月25日 星期六 晴

今天一到小桔燈只見(jiàn)到老師桌上，放著桔子、剪刀、勺子、線……我們都很納悶，這時(shí)何老師來(lái)了，原來(lái)我們今天要做小桔燈。

做小桔燈還真不是件容易的事情，首先先拿一個(gè)桔子，再用菜刀把桔子頭剁掉。老師先示范了一下，何老師就讓我們?cè)囈幌隆Ｎ夷闷鹕鬃油�桔子里用力地插，可是沒(méi)有摳出來(lái)，老師又讓我把桔子來(lái)回捏一捏，說(shuō)這樣桔子就可以得容易地?fù)赋鰜?lái)了。我按照老師的說(shuō)法又試了一下，結(jié)果真的摳出來(lái)了，我說(shuō)：“謝謝你，老師�！比缓缶褪堑谌�步，用鉛筆左右戳了兩個(gè)洞，就把紅線弄了進(jìn)去，打結(jié)可是一個(gè)難事，我打了好長(zhǎng)一段時(shí)間才把結(jié)給打好了。最后，把棍子弄好就變成了一個(gè)完美的小桔燈。

我看著這個(gè)明亮的小桔燈，心想：這是在溫暖我的火苗。

指導(dǎo)老師：何老師

指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者的文章結(jié)構(gòu)完整，講做小桔燈的步驟，詳細(xì)地進(jìn)行描述，結(jié)尾處升華主題。做小桔燈 張揚(yáng)

3月25日 星期六 晴

今天一到小桔燈，我就看見(jiàn)何老師的桌上放著桔子、剪刀、勺子、線、蠟燭，打火機(jī)、棍子，我們都很納悶，這時(shí)何老師來(lái)了，原來(lái)是讓我們做小桔燈。

做小桔燈可不是件容易事，何老師先讓我們?cè)诮圩由袭?huà)一個(gè)圓，桔子像一個(gè)個(gè)小和尚一樣。接著第二步，何老師把勺子插進(jìn)桔子里，把桔子果肉給摳出來(lái)，我也拿起勺子嘗試著把果肉摳出來(lái)，但是沒(méi)有成功，何老師讓我把桔子捏一捏，這樣里面的橘子瓣就不會(huì)那么緊了，我按老師說(shuō)的做，很快就把桔子摳好了。然后就是第三步，何老師讓我們?cè)诮蹮羯香@幾個(gè)洞，我很快就把洞鉆好了，接著就是往洞里穿線了，我穿了好久才穿好，這可是個(gè)細(xì)活，要是你們肯定穿不好。第四步，把棍子綁在四根線中間，這個(gè)我實(shí)在做不好，找了老師幫忙，最后就是往燈里放蠟燭了，放完蠟燭后，一個(gè)漂亮的小桔燈就做好了。

看著這個(gè)明亮的小桔燈，我高興地笑了。

指導(dǎo)老師：何老師

指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者的頁(yè)面整潔字跡端正，文章思路清晰，把做小桔燈的步驟按順序進(jìn)行描寫(xiě)，看到自己的成果也非常開(kāi)心。

做小桔燈 張揚(yáng) 本文關(guān)鍵詞：做小桔燈，張揚(yáng)

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