中心小學(xué)校開展師德師風(fēng)宣傳教育月活動總結(jié)1

中心小學(xué)校開展師德師風(fēng)宣傳教育月活動總結(jié)

中心小學(xué)現(xiàn)有教職工52名，學(xué)生800余名。4月以來，我校根據(jù)區(qū)教體局關(guān)

于在全區(qū)中小學(xué)校開展師德師風(fēng)宣傳教育月活動的通知始終把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)作為教師隊伍建設(shè)的重中之重。每個學(xué)年都要堅持開展師德教育和自查整頓活動并狠抓落實。在全校教師中廣泛開展了“厚德為師，人本為學(xué)”的師德教育活動�，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，思想統(tǒng)一

我們首先召開校委會會議，專題討論了師德教育活動的開展問題。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員一致認(rèn)為：教師隊伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵，師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊伍的關(guān)鍵。正所謂：“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師修養(yǎng)，立德為本�！弊鳛樗茉烊祟愳`魂的工程師，教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)二十一世紀(jì)祖國新人的神圣歷史使命。有道是：欲要正人，必先正己。這就要求我們一定要充分認(rèn)識到新形勢下師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)提高到“三個代表”的高度，認(rèn)識到抓好師德建設(shè)是教育事業(yè)落實“三個代表”重要思想，實施“以德治國”方略的需要，是煅造高素質(zhì)教師隊伍、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，也是實踐“讓愛充滿校園，用心塑造完美”教育理念的需要；認(rèn)識到崇高的師德、優(yōu)秀的師風(fēng)，是尊重學(xué)生人性、弘揚(yáng)學(xué)生個性、培養(yǎng)學(xué)生健全人格的首要條件。因此，對待師德師風(fēng)建設(shè)，我們一定要在認(rèn)識上統(tǒng)一，思想上重視，措施上得力，行動上迅速，并常抓不懈，持之以恒。會上還決定由校辦公室專門負(fù)責(zé)此項活動的開展和落實。學(xué)校向各位教師教師下發(fā)了區(qū)教體局關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)校開展師德師風(fēng)宣傳教育月活動的通知，同時成立以校長、支部書記羅冬香為組長、副校長為副組長、和年級備課組長為成員的“師德教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。二、活動扎實開展，要求到位

根據(jù)上級安排，本次師德教育活動我們共分為二個階段。宣傳發(fā)動階段（三月下旬）。為使學(xué)習(xí)真正取得實效，學(xué)校給每位教師發(fā)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《襄陽區(qū)教體局規(guī)范教師行為的“十條禁令”》以及胡錦濤總書記在201*年全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話。（四月上旬至中旬）組織實施階段我們要求規(guī)定：第一階段的學(xué)習(xí)分自學(xué)和集中學(xué)習(xí)兩種形式。自學(xué)內(nèi)容有《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、自選師德理論、先進(jìn)事跡等。集中學(xué)習(xí)有主講人，內(nèi)容為《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《襄陽區(qū)教體局規(guī)范教師行為的“十條禁令”》以及胡錦濤總書記在201*年全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話等。要求每位教師的學(xué)習(xí)筆記記錄不得少于4篇，每篇記錄不得少于3000字，并在筆記后附上三篇不少于1000字的心得體會。學(xué)習(xí)結(jié)束后，現(xiàn)象對每位教師的學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行了認(rèn)真檢查，張榜公布了檢查結(jié)果，對筆記數(shù)量不夠、字?jǐn)?shù)不足、字跡潦草、沒有心得的讓本人領(lǐng)回重新學(xué)習(xí)記錄。4月22日下午，學(xué)校了組織“頌先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)”的演講比賽。組織廣大教師根據(jù)自身及身邊的感人事跡撰文進(jìn)行演講。收到“樹師德、鑄師魂”征文41篇。三、正氣蔚然形成，效果明顯

“厚德為師，人本為學(xué)”師德教育活動在我校廣泛深入的開展，如春風(fēng)細(xì)雨，沁人心脾。通過學(xué)習(xí)、感染、對照、反省，廣大教師的思想認(rèn)識提高了，自律意識更強(qiáng)了，工作勁頭更足了，精神面貌煥然一新，良好的師德氛圍已經(jīng)形成。以前，在我校教師中，程度不同地還存在著輕視德育、缺乏事業(yè)心和進(jìn)取心、師德意識淺薄、對學(xué)生耐心不足、愛心不夠等現(xiàn)象。但通過這次師德學(xué)習(xí)教育活動，他們在自覺總結(jié)中做了深刻的自我批評，提高了認(rèn)識，表白了決心。近幾周來，廣大教師以敬業(yè)奉獻(xiàn)為靈魂，以教書育人為根本，積極投身學(xué)校的各項工作，表現(xiàn)出了空前高漲的工作熱情。下午課外活動主動留下來和學(xué)生談心、輔導(dǎo)清潔的老師越來越多，坐班提前到、下班晚點走、值日大掃除和學(xué)生一塊干的老師越來越多。以前那種遲到、早退、工作時間隨意外出、串門聊天、說長道短、對學(xué)生簡單粗暴、變相體罰等現(xiàn)象絕跡了，代之而起的是一身正氣，一片愛心，一股熱情。我們堅信：中心小學(xué)一定會以這次師德教育活動為契機(jī)，打造出一支師德過硬、業(yè)務(wù)精通、能挑重?fù)?dān)、勇于進(jìn)取的實中教師隊伍。為實現(xiàn)我校“抓質(zhì)量、創(chuàng)名校、求發(fā)展”的奮斗目標(biāo)而努力奮斗。

擴(kuò)展閱讀：201*城關(guān)小學(xué)師德師風(fēng)教育活動總結(jié)

城關(guān)小學(xué)師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動總結(jié)

根據(jù)武山縣教育體育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)甘肅省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作的通知》，我校緊密配合，周密安排，從201*-1-12至201*-1-15，開展了為期4天的師德師風(fēng)集中培訓(xùn)活動，先后經(jīng)歷了學(xué)習(xí)教育、對照檢查、整改提高三個階段。我們自感過程充實，效果顯著。在學(xué)區(qū)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，我校師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)通過聽取各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教師師德師風(fēng)的不同要求，集中開展以“樹教師形象，做合格的教師”為主題的師德師風(fēng)教育活動，學(xué)習(xí)各級各類關(guān)于教師品德風(fēng)尚的要求和建議，以及通過對各種教育教學(xué)法規(guī)的認(rèn)識和了解，并通過自主學(xué)習(xí)和集體討論，認(rèn)真反思自己以往教學(xué)經(jīng)歷，總結(jié)個人發(fā)展中的經(jīng)驗和不足，對于學(xué)校各種規(guī)章的建立和教師今后的發(fā)展方向提出了新的目標(biāo)和方向，進(jìn)一步提高了教師理念。現(xiàn)將該項活動的情況總結(jié)如下。

一、建立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

為了確保該項教育活動深入實施，學(xué)校高度重視，建立城關(guān)小學(xué)師德師風(fēng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自掛帥，擔(dān)任組長。

二、學(xué)習(xí)形式和內(nèi)容。在本次師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)活動中，我們根據(jù)學(xué)區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排和部署，通過集中學(xué)習(xí)，自學(xué)思考，交流反思。具體安排如下：

1月12日上午8:30-10:00傳達(dá)文件精神，做培訓(xùn)安排；10:30-11:30學(xué)習(xí)《黨的十八大輔導(dǎo)資料》；

1月12日下午14:30-16:00學(xué)習(xí)《婦女兒童權(quán)益保障法》；

16：3017:30學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》；1月13日上午8:30-10:00學(xué)習(xí)《教育法》；

10：3011:30學(xué)習(xí)午教體發(fā)【201*】42號文件《武山縣教體局轉(zhuǎn)發(fā)市教育局關(guān)于印發(fā)天水市教師職業(yè)道德考核辦法的通知》的通知；

1月13日下午14:30-16:00解讀《師德在教育中的重要意義》；

16：3017:30學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德模范》；1月14日全天在縣文體中心集中培訓(xùn)；

1月15日上午8:30-11:30培訓(xùn)代表發(fā)言，交流心得體會；

下午16：3017:30搜集資料進(jìn)行總結(jié)，結(jié)業(yè)典禮。三、學(xué)習(xí)成果

1.認(rèn)真開展了師德師風(fēng)自查自評活動。結(jié)合單位和個人實際，組織全體教師對照教師職業(yè)道德規(guī)范要求，認(rèn)真組織老師自覺開展自查自評活動，促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)，推動各項工作開展，開創(chuàng)教育工作新局面。

2.著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范�！弊鳛橐幻�光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢？正如有人說的“要人敬的必先自敬，重師重在自重�！苯處熞�自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風(fēng)教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。同時，學(xué)校對每位教師也提出新的要求，要求每位教師不忘學(xué)習(xí)，與日俱進(jìn)，認(rèn)真領(lǐng)會新課程改革的不斷發(fā)展以及時代對于教育的更新的要求，勇立潮頭而不落伍；同時關(guān)注每一個學(xué)生，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，“陽光普照”讓每一個學(xué)生都得到應(yīng)有的教育機(jī)會，不諷刺挖苦學(xué)生，不打擊學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，給每一個學(xué)困生和留守兒童送去溫暖和關(guān)愛；推動學(xué)生全面發(fā)展，給學(xué)生創(chuàng)造一個平等競爭的平臺，促使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

曾有人說：“學(xué)校無大事，處處有教育�！苯處煙o小節(jié)，處處是是楷模。是的，教師的一言一行對學(xué)生的影響教育是無時無刻的。因此，教師一定注意自我形象的塑造。成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。品德修養(yǎng)是教師形象的關(guān)鍵，我們的教師捧著一顆心來，不帶半根草去。為認(rèn)真貫徹黨的“十八大”會議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，徹底糾正行業(yè)不正之風(fēng)，全面提高我校教師的整體素質(zhì)，我們一定按市縣教育局有關(guān)精神認(rèn)真開展工作，及時總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)。構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)工程，努力創(chuàng)造教師新形象。

201*年1月16日

師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動總結(jié)

二一三年一月十六日

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