201*年保華鎮(zhèn)中心幼兒園上半期園務(wù)工作總結(jié)

201*年上半期保華鎮(zhèn)中心幼兒園園務(wù)總結(jié)

緊張愉快的一學(xué)期工作結(jié)束了，本學(xué)期我園認(rèn)真貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨；以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園辦園理念；以尊重的教育，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的、主動(dòng)的人格發(fā)展，為其一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)為教育理念。一年來(lái)在各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持及全園教職工的共同努力下，堅(jiān)持以幼兒教育工作為重點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)新綱精神，以素質(zhì)教育為目標(biāo)。幼兒教育工作取得一些成績(jī)。但也存在不足，為使我園的工作在此基礎(chǔ)上有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的思想素質(zhì)

我園教師的思想積極要求進(jìn)步，加強(qiáng)思想政治職業(yè)道德學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)二六大精神，更新觀念，提高認(rèn)識(shí)的同時(shí)還學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》。不斷提高自身修養(yǎng)和政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的師德形象，增強(qiáng)了教師的事業(yè)心和責(zé)任感。

二、工作方面

教師能認(rèn)真遵守工作時(shí)間，工作中認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)待本職工作盡職盡責(zé)，以最大的努力、最高的熱情、最真誠(chéng)的態(tài)度投身于幼教工作中，使家長(zhǎng)滿意、放心。三、教學(xué)方面

1.教師能認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度授課。掌握各學(xué)科的教法和技能。采取恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織幼兒活動(dòng)，使幼兒在愉快的活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，達(dá)到寓教寓樂(lè)的目的。

2.課堂教學(xué)上教師能以直觀教學(xué)為主，教學(xué)過(guò)程以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，對(duì)幼兒進(jìn)行多鼓勵(lì)，少批評(píng)，保護(hù)幼兒的自尊。因?yàn)橛辛俗宰鸩拍苡凶孕�，有了自信才能自�?qiáng)。

四、加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，確保師幼人身安全

安全工作是我園工作的重要組成部分，是一切工作順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。我園堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)指示，健全安全常規(guī)制度和安全工作應(yīng)急預(yù)案。我園教職工人人都牢固樹(shù)立“安全第一”的思想意識(shí)，各班把安全工作納入班級(jí)日常管理日程，在日�；顒�(dòng)及教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，提高幼兒自我保護(hù)能力并掌握一定的自我保護(hù)技能。另外，本園能及時(shí)修繕幼兒活動(dòng)設(shè)施設(shè)備及大型玩具器械，消除不安全因素。除此之外，本園保衛(wèi)工作比較到位，能切實(shí)做到管好門、保好門。并嚴(yán)把外來(lái)人員入門關(guān)，做好入園登記記錄，以確保幼兒安全。落實(shí)教師值日制度和跟車制度。幼兒入園、離園有值日教師迎送幼兒，維護(hù)秩序。

五、密切家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解，支持和主動(dòng)參與，幫助家長(zhǎng)提高教育能力是我園一項(xiàng)重要工作。本學(xué)期，班級(jí)老師加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流，建立了一個(gè)很好的對(duì)外宣傳的窗口。幫助家長(zhǎng)獲得新的教育理念，更加科學(xué)的實(shí)施家庭教育。除此之外，家長(zhǎng)對(duì)我園舉行的“六一”文藝匯演活動(dòng)給予了極高的支持，部分家長(zhǎng)都抽空到幼兒園幫助教師一起為幼兒化妝，維持演出場(chǎng)地秩序，并對(duì)此次活動(dòng)給予了很高的評(píng)價(jià)。各班還針對(duì)不同的情況，開(kāi)展家訪，電話訪問(wèn)和當(dāng)面交流等，充分的交流、溝通促進(jìn)了家園一致教育。

六、存在的不足和改進(jìn)措施：

總結(jié)一學(xué)期來(lái)的工作，我們?cè)谌〉贸煽?jī)的同時(shí)，也存在著一些不足之處，如：自主性的探索與實(shí)踐還不夠，部分教職工的主人翁意識(shí)還不強(qiáng)；游戲活動(dòng)的質(zhì)量還不算高，創(chuàng)新性還不強(qiáng)；教師主動(dòng)開(kāi)展教科研的意識(shí)還不夠等等但我們堅(jiān)信：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，幼兒園全體教職工將一起努力攜手再學(xué)習(xí)、再創(chuàng)新、再拼搏、再創(chuàng)幼兒園的輝煌。

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201*年上半年幼兒園園務(wù)工作總結(jié)

來(lái)源：義烏人才網(wǎng)201*-05-27點(diǎn)擊次數(shù)：797次

本學(xué)期在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界和廣大家長(zhǎng)的大力支持下，全園上下齊心協(xié)力，秉承半世紀(jì)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，以“喜迎幼兒園五十周年、提升辦園品質(zhì)、擴(kuò)大社會(huì)效益、促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展”為工作目標(biāo)，緊緊圍繞管理效益、質(zhì)量效益建設(shè)不放松，開(kāi)拓進(jìn)取，干事創(chuàng)業(yè)，努力提高幼兒園管理水平，全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì),確立了鮮明的品牌優(yōu)勢(shì)，校園聲譽(yù)與日俱增，實(shí)現(xiàn)了新的跨越。一、喜迎賀幼五十，展示師生風(fēng)采。

1、回顧發(fā)展歷程激勵(lì)工作熱情.喜迎賀幼五十既是五十年發(fā)展歷程總結(jié)和回顧，又是幼兒園承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的一個(gè)新起點(diǎn)。從園慶籌備工作小組會(huì)開(kāi)始，到園慶慶典活動(dòng)歷時(shí)近一年，在此期間，所有教職員工接受了一次精神的洗禮。歷任園丁以育人為本、以奉獻(xiàn)為樂(lè)的創(chuàng)業(yè)精神激勵(lì)了當(dāng)代的賀幼人，大家以主人翁的姿態(tài)、群策群力參與其中，各司其職、各盡其責(zé)，盡全力做好每一項(xiàng)工作，表現(xiàn)出對(duì)自己的工作、對(duì)幼兒園的高度的責(zé)任心，形成了一個(gè)和諧的工作局面。一本反映賀幼五十年發(fā)展過(guò)程的畫(huà)冊(cè)充分體現(xiàn)賀幼人的智慧、責(zé)任、敬業(yè)、奉獻(xiàn)；將自己的青春、愛(ài)心融化在一代又一代的孩子身上，融化在幼兒教育的事業(yè)中。向園慶五十周年獻(xiàn)禮一本詩(shī)歌集充分體現(xiàn)了辦園特色----家園聯(lián)動(dòng)，園本教研，教師和家長(zhǎng)共同創(chuàng)編的幾百首瑯瑯上口的童謠成為孩子們飛翔的翅膀，正如兒童文學(xué)家賈敘倫老師所說(shuō)：在這本薄薄的詩(shī)歌集中，也許語(yǔ)句不夠優(yōu)美，也許格式并不規(guī)范，但是，這里凝聚著孩子和家長(zhǎng)們的歡樂(lè)，每個(gè)詞語(yǔ)都閃爍著孩子們的想象。讓我們打開(kāi)這本書(shū)，一起感受、收獲這份快樂(lè)！

激情工作，提升職業(yè)幸福也是喜迎五十周年活動(dòng)之一，為此，開(kāi)學(xué)初邀請(qǐng)了市關(guān)工委王厚明秘書(shū)長(zhǎng)來(lái)園進(jìn)行“聆聽(tīng)前輩人生感悟，提升教師職業(yè)幸福感”專題講座，前輩親切的話語(yǔ)、真實(shí)的經(jīng)歷，透視出對(duì)教師職業(yè)的敬愛(ài)，正如書(shū)中所說(shuō)：教育教人求真、求善、求美，在這個(gè)過(guò)程中教師通過(guò)激發(fā)孩子的生活熱情，挖掘孩子的巨大潛能、塑造孩子的高尚人格，實(shí)現(xiàn)和提升生命的價(jià)值，在這樣的過(guò)程中教師是幸福的，孩子也是幸福的。”用幸福喚醒幸福，幸福的教師喚醒孩子的幸福，才能實(shí)現(xiàn)教育的和諧。學(xué)期中與王厚明秘書(shū)長(zhǎng)開(kāi)展“感悟人生，啟迪未來(lái)”《萬(wàn)理澄澈》書(shū)友會(huì)�；顒�(dòng)中教師們結(jié)合自己的親身經(jīng)歷紛紛敘述了自己閱讀”《萬(wàn)理澄澈》一書(shū)后的深切感受，有的講述了親情，有的講述友情，有的講述自己對(duì)工作的激情，有的講述了汶川地震中的感人事跡�；顒�(dòng)再一次讓老師們知道一起用“愛(ài)”珍惜現(xiàn)在，感悟到自我職業(yè)的幸福感，我們應(yīng)該繼續(xù)繼承老一輩教師們身上的那種激情，共同創(chuàng)造賀幼的新天地！

2、開(kāi)展主題活動(dòng)，體現(xiàn)和諧之美.開(kāi)展“我是賀幼小主人”主題活動(dòng)也是喜迎賀幼五十周年活動(dòng)之一，通過(guò)一系列活動(dòng)培養(yǎng)孩子們做賀幼小主人的自豪感。大班組抓住這一有利的教育契機(jī),開(kāi)展了“五十華誕魅力四射童聲齊頌賀幼新篇”詩(shī)歌朗誦會(huì)，家長(zhǎng)們和孩子們共同創(chuàng)編了歌頌幼兒園成就的詩(shī)歌。孩子們用自己朗朗的詩(shī)歌聲，向幼兒園五十歲的生日獻(xiàn)上一份特別的禮物！中班組開(kāi)展《我和賀幼同生日》親子做蛋糕活動(dòng)，給孩子的生日增添了無(wú)限的色彩和樂(lè)趣，同樣也給孩子們?cè)谟變簣@里度過(guò)一個(gè)最難忘、最有意義的生日聚會(huì)。小班組開(kāi)展了美術(shù)作品展覽和“我為賀幼來(lái)繪彩”涂色大賽，為幼兒園獻(xiàn)上一份真摯的生日祝福.全園開(kāi)展了以“賀幼的成長(zhǎng)”為主題的征文活動(dòng)，題材形式多樣，有詩(shī)歌、散文、圖畫(huà)等，一篇篇征文從不同角度敘述了賀幼的發(fā)展的歷程以及賀幼人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，此項(xiàng)征文活動(dòng)刊登在京江晚報(bào)上，引起了社會(huì)各界的關(guān)注，讓社會(huì)更加了解賀幼，讓家長(zhǎng)選擇賀幼，讓成長(zhǎng)在賀幼的人感到自豪。

以“希望的田野”為主題的園慶慶典活動(dòng)暨大班畢業(yè)典禮更展現(xiàn)賀幼人的風(fēng)采，四百多名師生全部登臺(tái)亮相，家長(zhǎng)參與演出使慶典活動(dòng)更加精彩，一群可愛(ài)小班孩子以一首“祝賀幼生日快樂(lè)”拉開(kāi)慶典的序幕，點(diǎn)燃的生日蠟燭表達(dá)了賀幼輝煌的50年歷程，也點(diǎn)亮了賀幼人的將來(lái)繼續(xù)努力的之心；歡快舞蹈“快樂(lè)的小交警”、“花鼓娃”表演了孩子天真活潑的個(gè)性，童話劇“白雪公主”、“千手觀音”充滿了師生的愛(ài)心，親子表演“幸�？燔嚒�、

早毓幼兒園201*年秋季上半學(xué)期園務(wù)工作階段小結(jié)

發(fā)表時(shí)間：[201*-11-13]作者：[陳玲玲]點(diǎn)擊：[119]次

早毓幼兒園201*年秋季上半學(xué)期園務(wù)工作階段小結(jié)陳玲玲一、加強(qiáng)園務(wù)管理，規(guī)范各項(xiàng)工作

1、加強(qiáng)各項(xiàng)工作的檢查力度，制定量化標(biāo)準(zhǔn)。采取抽查與檢查相結(jié)合，對(duì)班級(jí)環(huán)境、衛(wèi)生、早操、戶外活動(dòng)、午睡等常規(guī)工作進(jìn)行月考核，把檢查情況列入期末工作考核。2、堅(jiān)持園務(wù)公開(kāi)，在公開(kāi)欄中，我們定期向家長(zhǎng)進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)食譜、教學(xué)、安全教育、家教知識(shí)、各類比賽等內(nèi)容的公開(kāi)，并及時(shí)向家長(zhǎng)介紹當(dāng)前幼兒園的重點(diǎn)工作，增加了學(xué)校工作的透明度。

二、加強(qiáng)師資建設(shè)，提升隊(duì)伍素質(zhì)1、抓師德學(xué)習(xí)，塑造新時(shí)期教師新形象

（1）明確師德學(xué)習(xí)的重要性，簽訂“教師師德承諾書(shū)”。

（2）開(kāi)展“讀一本教育名著，推薦一本好書(shū)活動(dòng)”，并交流讀書(shū)體會(huì)。

（3）堅(jiān)持“讓每個(gè)孩子都健康快樂(lè)地成長(zhǎng)”的辦園宗旨，辦讓社會(huì)、家長(zhǎng)、幼兒滿意的幼兒園，開(kāi)展“我眼中的好老師”評(píng)議活動(dòng)，接受社會(huì)、家長(zhǎng)的評(píng)議。2、抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素養(yǎng)

（1）結(jié)合本園教研主題，本學(xué)期著重研討的內(nèi)容是“有趣的數(shù)學(xué)”，“語(yǔ)言活動(dòng)”遵循人人參與、個(gè)個(gè)提升的原則，采用討論、階段反思總結(jié)的方式.（2）教師讀書(shū)活動(dòng)

為了督促教師能認(rèn)真自覺(jué)的學(xué)習(xí)教育理論，我們要求教師利用時(shí)間看名著，并于10月28日開(kāi)展教師閱讀教育名著寫作比賽并推選蔡小玲參加安海鎮(zhèn)教師閱讀教育名著現(xiàn)場(chǎng)寫作大賽

（3）新教師技能培訓(xùn)

為引導(dǎo)我園新教師盡快成長(zhǎng)為一位合格的幼兒教師，我們制定了為期一年的培訓(xùn)計(jì)劃，以集中培訓(xùn)、師徒帶教、自培自練和教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的方式進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容包括了理論培訓(xùn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》解讀等，還包括聽(tīng)課、評(píng)課等。

此外，我們繼續(xù)通過(guò)“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方法，來(lái)開(kāi)闊教師眼界，提高教師的教育科研能

力。開(kāi)學(xué)前我們邀請(qǐng)泉州三幼的胡老師來(lái)園指導(dǎo)《如何做好家長(zhǎng)工作》《老師如何減輕新入學(xué)時(shí)幼兒與家長(zhǎng)的焦慮心情》老師們收獲不淺。10月份我們分批組織教師走出園門，參加市級(jí)的觀摩活動(dòng)，還邀請(qǐng)資深幼兒教師來(lái)為老師們培訓(xùn)周計(jì)劃和半日計(jì)劃的書(shū)寫，通過(guò)這樣的培訓(xùn)，極大的提高了教師教學(xué)的能力。（4）繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課

上半學(xué)期，每個(gè)教師在園內(nèi)聽(tīng)課不少于8節(jié)，課后我們就聽(tīng)課記錄做了及時(shí)的交流意見(jiàn)及建議，以確保開(kāi)課老師對(duì)活動(dòng)有更深的理解與感悟。三、開(kāi)展豐富活動(dòng)，促使孩子更好發(fā)展

1、我園陳小燕的語(yǔ)言課《搖籃》參加安海鎮(zhèn)教壇新秀選拔活動(dòng)。

2、11月3日我園的蔡小玲參加了安海鎮(zhèn)201*年教師閱讀教育名著現(xiàn)場(chǎng)寫作大賽并獲得了二等獎(jiǎng)。

3、中班的胡可欣參加安海鎮(zhèn)幼兒講故事比賽獲得了三等獎(jiǎng)。

4、組織幼兒秋游，領(lǐng)略家鄉(xiāng)風(fēng)光，在這次秋游中，孩子開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

5、舉行幼兒經(jīng)典誦讀比賽。四、加強(qiáng)安全工作，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)

上半學(xué)期我園按照上級(jí)主管部門關(guān)于安全工作的安排部署，把“檢查到位，整改有力”作為抓好安全工作的一項(xiàng)最基本的制度來(lái)落實(shí)。

1、園長(zhǎng)與各部門簽訂安全責(zé)任狀，把責(zé)任落實(shí)到人，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)。2、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，對(duì)外來(lái)人員嚴(yán)格執(zhí)行登記制度，嚴(yán)格執(zhí)行接送制度、交接班制度。制作了幼兒安全接送卡。

3、組織幼兒每?jī)芍荛_(kāi)展一次自救自護(hù)和逃生演練和一系列安全教育活動(dòng)。

4、我們通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)等形式向家長(zhǎng)宣傳各類安全知識(shí)，提醒家長(zhǎng)注意對(duì)孩子的安全教育，以保證孩子在幼兒園學(xué)習(xí)其間的安全。5、建立幼兒園安全意外事故處置等預(yù)案制度。

6、強(qiáng)調(diào)保育工作的科學(xué)性。加強(qiáng)學(xué)習(xí)常見(jiàn)病、傳染病等知識(shí)，提高教師預(yù)防能力。五、加強(qiáng)與社區(qū)家庭的互動(dòng)，開(kāi)闊教育空間

1、10月份，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)。讓家長(zhǎng)們充分了解到自己在幼兒園發(fā)展中的重要作用。

2、利用幼兒園網(wǎng)站，開(kāi)辟家園合作的有效途徑，為一些父母工作忙平時(shí)與老師碰面機(jī)會(huì)少的、聯(lián)系少的家長(zhǎng)提供的方便。

3、每月收發(fā)的《幼兒成長(zhǎng)檔案》，讓家長(zhǎng)更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭(zhēng)取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。

以上是我園上半學(xué)期開(kāi)展的主要活動(dòng)，在鎮(zhèn)教委辦的領(lǐng)導(dǎo)下，我們將繼續(xù)努力爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

201*學(xué)年度第二學(xué)期溫州路幼兒園園務(wù)工作總結(jié)

在探索、實(shí)踐我區(qū)教育局提出的“辦人民滿意的教育，辦學(xué)生喜歡的學(xué)校”的思想引領(lǐng)下，在認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家及上海《中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃》的過(guò)程中，在關(guān)注幼兒一日活動(dòng)皆教育的教育教學(xué)研究中，廣大教師進(jìn)一步更新教育理念，提升專業(yè)發(fā)展水平，以促進(jìn)幼兒全面和諧主動(dòng)發(fā)展。本學(xué)期依據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，主要做了以下幾方面工作：一.民主管理，規(guī)范創(chuàng)新

1.加強(qiáng)班子建設(shè)，提高管理水平。幼兒園不斷加強(qiáng)園務(wù)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，班子成員定期與不定期的商討園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。我們本著大事、小事皆會(huì)上通過(guò)的原則，讓每個(gè)成員都有參與的權(quán)利與義務(wù)，讓每個(gè)成員都有主人翁的意識(shí)，增強(qiáng)了責(zé)任心和辦事的有效性。

2.完善制度，規(guī)范園務(wù)管理。借我園第十屆四次教代會(huì)的召開(kāi)，全體教工對(duì)各項(xiàng)制度進(jìn)行討論、修改，并一致通過(guò)，讓相關(guān)的制度更順應(yīng)當(dāng)下學(xué)校的現(xiàn)狀。3.園務(wù)公開(kāi)，透明民主。我園定期召開(kāi)教職工大會(huì)，經(jīng)常深入群眾，聽(tīng)取來(lái)自大家的合理化建議。如各類活動(dòng)的開(kāi)展，各類決議的確定，各類經(jīng)費(fèi)的使用等都通過(guò)各種途徑讓教工知曉，通過(guò)。

4.在行政的支持下，組織全體教工參觀世博，參與世博，在活動(dòng)中踐行“文明世博，從我做起”，同時(shí)工會(huì)把握以時(shí)間節(jié)點(diǎn)，積極鼓勵(lì)教職工參與世博，以自己的真切感受用文字、圖片的形式通過(guò)區(qū)局信息網(wǎng)進(jìn)行交流。這樣的活動(dòng)既開(kāi)拓了教師的眼界，也提高了教師的審美情趣。

5.在工會(huì)的組織、倡議下，全體教工以心溫暖心，奉獻(xiàn)著自己的愛(ài)心。玉樹(shù)地震，大家拿出一日捐，獻(xiàn)出一份力真誠(chéng)。同事家中突發(fā)大事，園中教師以民間的方式表達(dá)一份關(guān)懷。所有這一切都凝聚著深深的愛(ài)，讓人感動(dòng)不已。二.利用契機(jī)，促教師成長(zhǎng)

1.內(nèi)容豐富的輔導(dǎo)講座，提升教師的專業(yè)能力。在與專家的互動(dòng)中，教師嘗試著從另一個(gè)角度看問(wèn)題，處理問(wèn)題，為教師今后的具體實(shí)踐帶來(lái)了直接的幫助。2.專家名師的指導(dǎo)，提升教師的實(shí)踐能力。結(jié)合我園的視導(dǎo)工作中，請(qǐng)專家提出了每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)的亮點(diǎn)與不足，教師們?cè)谂c專家的互動(dòng)中，進(jìn)行了反思，更有了改進(jìn)的方向。

3.以主攻研究為手段，促教師顯特色。在展示交流中，我們看到了每一個(gè)教師的成長(zhǎng)足跡，也閃現(xiàn)出她們靈動(dòng)的智慧，三.關(guān)注集體教學(xué)，有效提升質(zhì)量

1.以教學(xué)內(nèi)容為著眼點(diǎn)，關(guān)注數(shù)學(xué)、科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)的研究。

2.以集體活動(dòng)評(píng)價(jià)表為載體，關(guān)注不同年齡段集體活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施。3.以世博活動(dòng)為背景，關(guān)注幼兒活動(dòng)與熱點(diǎn)內(nèi)容相聯(lián)系。4.以項(xiàng)目引領(lǐng)為實(shí)驗(yàn)點(diǎn)，探究“幼小銜接”活動(dòng)的內(nèi)容與方法。四.家園鏈接，共助幼兒成長(zhǎng)

1.幼兒園通過(guò)家委會(huì)會(huì)議，讓家委會(huì)成員了解幼兒園近階段工作的方向與辦園水平。

2．以親子形式，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

3.為幼兒建立電子檔案模式的“幼兒成長(zhǎng)冊(cè)”。我們以小中大班三個(gè)年齡段為不同模式，從主題、保健、信息、評(píng)價(jià)等角度讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容與要求，同時(shí)提供圖片、視頻讓家長(zhǎng)了解幼兒的活動(dòng)狀態(tài)，旨在讓家長(zhǎng)全方位地了解幼兒的發(fā)展水平。

五.強(qiáng)化服務(wù)，推動(dòng)保育工作發(fā)展

1.以生活活動(dòng)展示為平臺(tái)，加強(qiáng)前后勤聯(lián)動(dòng)，提升幼兒生活活動(dòng)品質(zhì)。2.加強(qiáng)常規(guī)抽查，讓后勤工作關(guān)注細(xì)節(jié)。

3.形成每月專項(xiàng)考核機(jī)制，讓考評(píng)與自評(píng)結(jié)合，讓考評(píng)與獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤。4.加強(qiáng)保育員理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與反思。

5.保健教師關(guān)注幼兒安全，組織全園開(kāi)展“非法入侵”、“消防逃生”等演習(xí)，還針對(duì)不同時(shí)期傳染病的預(yù)防做好告家長(zhǎng)書(shū)，在學(xué)期末在小、中、大班開(kāi)展暑期安全工作的宣傳。

一學(xué)期的工作總是那樣的忙忙碌碌，我們的工作是立體的、多方位的。讓我們?cè)凇稗k學(xué)生喜歡的學(xué)�！钡乃枷氲闹敢�下，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，不斷地、更好地促進(jìn)每一個(gè)幼兒的發(fā)展。

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