電子實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

電子實(shí)習(xí)課程設(shè)計(jì)總結(jié)

一．實(shí)訓(xùn)目的：

通過(guò)一個(gè)星期的電子實(shí)訓(xùn)，使我對(duì)電子元器件、四人搶答器的工作原理及制作有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，并學(xué)會(huì)了使用ProtelDXP軟件進(jìn)行電路原理圖的設(shè)計(jì)與繪制，提高了我們分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最主要的事培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作，共同探討，共同前進(jìn)的精神：

1、熟悉常用的電子器件的類別，型號(hào)，規(guī)格，性能及其使用范圍。2、學(xué)習(xí)并掌握ProtelDXP軟件，能夠熟練的繪制電路原理圖。3、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

4、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子工藝的生產(chǎn)流程。

5、熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，熟悉手工制作印制板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖設(shè)計(jì)電路板。

6、了解電子產(chǎn)品的焊接，調(diào)試與維修方法。

二．原理圖：

1S5SW-PBR72kN25V234569015D4LEDD3LEDD2LEDD1LED100ufD5D9DDS1SW-PB124574LS201A6174LS043A2R5360VCCD6B1S2SW-PBC131210974LS201B8374LS043B4CD7S3SW-PB124574LS202A6574LS043C612454A6R62k74LS209013D8S4SW-PBB131210974LS202B8974LS043D8BR4Cx47uf2kATitleASizeBDate:File:12345NumberRevision3-Jan-201*H:\\08460219.ddbSheetofDrawnBy三．焊接操作的基本步驟：

（1）準(zhǔn)備施焊將烙鐵頭和焊接物靠近焊接物（2）加熱焊件將烙鐵頭接觸焊接物（3）熔化焊料將焊絲接近焊接物使之溶解

（4）移開(kāi)焊錫絲見(jiàn)到焊錫中之助焊物流出時(shí)，將焊絲拿開(kāi)（5）撤離電烙鐵將烙鐵頭按照箭頭方向加速離開(kāi)

四．焊接注意事項(xiàng)：

（1）元器件的裝插焊接應(yīng)遵循先小后大，先輕后重，先低后高，先里后外的原則，這樣有利于裝配順利進(jìn)行。

（2）在瓷介電容、電解電容及三極管等元件立式安裝時(shí)，引線不能太長(zhǎng)，否則降低元器件的穩(wěn)定性；但也不能過(guò)短，以免焊接時(shí)因過(guò)熱損壞元器件。一般要求距離電路板面2mm，并且要注意電解電容的正負(fù)極性，不能插錯(cuò)。電解電容立式安裝焊接，不行就可改為臥式焊接，太高就會(huì)影響后蓋的安裝。

（3）發(fā)光二極管主要用來(lái)進(jìn)行發(fā)射端和接收端開(kāi)關(guān)的指示。為使二極管正好露出頭，當(dāng)電路基本焊接好后，適當(dāng)和外殼比較，使其管腳的長(zhǎng)度正好適合其露出頭。焊接時(shí)要注意二極管的正負(fù)極。

（4）焊錫之前應(yīng)該先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱。

（5）焊接時(shí)，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。

（6）焊接時(shí)，焊錫與電烙鐵接觸時(shí)間不要太長(zhǎng)，以免焊錫過(guò)多或是造成漏錫；也不要過(guò)短，以免造成虛焊。一般焊點(diǎn)整個(gè)焊接操作的時(shí)間控制在2～3s。（7）焊接時(shí)，烙鐵頭不要對(duì)焊點(diǎn)施加力量或加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，否則會(huì)引發(fā)高溫?fù)p傷元器件，高溫焊點(diǎn)表面的焊劑揮發(fā)嚴(yán)重，塑料、電路板等材質(zhì)受熱變形，焊料過(guò)多焊點(diǎn)性能變質(zhì)等不良的后果。

（8）元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長(zhǎng)，以1毫米為宜，多余的可以剪掉。（9）焊完時(shí)，焊錫最好呈圓滑的圓錐狀，而且還要有金屬光澤。

五．心得體會(huì)：

在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我也體會(huì)到了很多的樂(lè)趣，也激發(fā)了我們對(duì)電子行業(yè)及其產(chǎn)品的興趣。這次實(shí)訓(xùn)，使我的動(dòng)手操作能力提升了。動(dòng)手能力的提升表現(xiàn)了：能很正確的理解各個(gè)電子元器件，其次還懂得了如何測(cè)量和檢測(cè)各元器件，也熟練地掌握了正確運(yùn)用電烙鐵焊接元器件，懂得自己分析電路和并能自己糾錯(cuò)更正。通過(guò)這次設(shè)計(jì)，使我深深的知道，在工作中的任何環(huán)節(jié)都不能馬虎，任何一點(diǎn)小小的差錯(cuò)都可能造成最終的失敗。所以我學(xué)到了：做事要有膽大，心細(xì)，謹(jǐn)慎的作風(fēng)。在以后的工作當(dāng)中，我還將一如既往的保持下去，我想它將會(huì)使我以后的工作做的更好，路走的更寬，更遠(yuǎn)。

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湖北民族學(xué)院信息工程學(xué)院

實(shí)實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)時(shí)間

指導(dǎo)教師(單位)指導(dǎo)教師(學(xué)院)年級(jí)專業(yè)學(xué)號(hào)學(xué)生姓名

報(bào)告

深圳凌峰電子有限公司201*年1月20日至201*年3月20日止

劉正選楊慶大四電子信息科學(xué)與技術(shù)0306619劉作楚

習(xí)

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實(shí)習(xí)報(bào)告

說(shuō)明

1．實(shí)習(xí)結(jié)束之前，每個(gè)學(xué)生都必須認(rèn)真撰寫《實(shí)習(xí)報(bào)告》。通過(guò)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，系

統(tǒng)地回顧和總結(jié)實(shí)習(xí)的全過(guò)程，將實(shí)踐性教學(xué)的感性認(rèn)識(shí)升華到一定的理論高度，從而提高實(shí)習(xí)教學(xué)效果。

2．實(shí)習(xí)報(bào)告要求條理清晰，內(nèi)容詳盡，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。字?jǐn)?shù)不少于5000字。3．實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫應(yīng)符合實(shí)習(xí)大綱。

4．實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量反映了實(shí)習(xí)的質(zhì)量，它是實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的主要依據(jù)之一。不交實(shí)習(xí)報(bào)

告者不得參加實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定。

5．封面中的“實(shí)習(xí)單位”必須寫單位的全名（若有多個(gè)實(shí)習(xí)單位請(qǐng)依次列出）；“指導(dǎo)教

師（學(xué)校）”請(qǐng)?zhí)顚憣W(xué)院指定的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師�！爸笇�(dǎo)教師（單位）”請(qǐng)?zhí)顚憣?shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。

6．實(shí)習(xí)報(bào)告格式按下面格式以及內(nèi)容要求撰寫。

7．學(xué)生實(shí)習(xí)返校后按要求將《湖北民族學(xué)院實(shí)習(xí)鑒定表》二份、實(shí)習(xí)接收函一份、實(shí)習(xí)

報(bào)告一份以班級(jí)上交到班主任教師。

8．實(shí)習(xí)鑒定表的撰寫要求：自我總結(jié)需學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程的自我總結(jié)，要求詳細(xì)；實(shí)習(xí)單

位指導(dǎo)人員鑒定需要求實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師撰寫；實(shí)習(xí)單位評(píng)語(yǔ)由實(shí)習(xí)單位撰寫，但一定要求實(shí)習(xí)單位蓋章認(rèn)可；學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組意見(jiàn)由信息工程學(xué)院教學(xué)科撰寫并蓋章確認(rèn)。其中實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)能力評(píng)分、思想政治表現(xiàn)評(píng)分、實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)分、實(shí)習(xí)成績(jī)總評(píng)分不要求填寫，由教學(xué)科以及班主任教師根據(jù)前幾項(xiàng)的評(píng)語(yǔ)等最終確認(rèn)。

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實(shí)習(xí)報(bào)告

目錄

1

1.11.2

前言..........................................4

實(shí)習(xí)背景.........................................................................................................4實(shí)習(xí)環(huán)境.........................................................................................................4

2

2.12.22.3

實(shí)習(xí)內(nèi)容......................................5

實(shí)習(xí)過(guò)程.........................................................................................................5實(shí)習(xí)內(nèi)容.........................................................................................................5主要成果.........................................................................................................6

3

3.13.2

總結(jié)..........................................7

實(shí)習(xí)體會(huì)...........................................................................................................7其它意見(jiàn)...........................................................................................................9

謝辭…………………………….………………………………10

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實(shí)習(xí)報(bào)告

1前言

1.1

實(shí)習(xí)背景

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是電子信息工程專業(yè)學(xué)生不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)，本次實(shí)習(xí)是在學(xué)生學(xué)完所有基礎(chǔ)課及技術(shù)基礎(chǔ)課和大部分專業(yè)課后進(jìn)行。實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)在網(wǎng)絡(luò)和通信公司、電子產(chǎn)品廠等實(shí)習(xí)基地的生產(chǎn)實(shí)踐，使學(xué)生能將所學(xué)的理論和實(shí)踐相結(jié)合，鞏固消化所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)踐操作技能，建立電子網(wǎng)絡(luò)、信息系統(tǒng)集成等概念，并為后繼課教學(xué)及畢業(yè)環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。1、訓(xùn)練學(xué)生從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手能力。2、讓學(xué)生了解本專業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)組織形式、管理方式、工藝過(guò)程及工藝技術(shù)方法。3、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，將學(xué)生所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化。4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)。實(shí)習(xí)從201*年1月20日起至201*年3月20日結(jié)束。1.2

實(shí)習(xí)環(huán)境

“

深圳凌峰電子有限公司位于深圳市南山區(qū)西麗龍珠大道新屋村工業(yè)園，是專業(yè)生產(chǎn)教學(xué)儀器及學(xué)生電子用品的中外合資企業(yè)，公司規(guī)模：301-500人。是國(guó)內(nèi)同行業(yè)中規(guī)模較大，設(shè)備先進(jìn)，配套性強(qiáng)的現(xiàn)代化企業(yè)。公司擁有一支包括教授、高級(jí)工程師、碩士研究生在內(nèi)的科技人員隊(duì)伍。本著崇尚科學(xué)，倡導(dǎo)超越的企業(yè)精神，不斷創(chuàng)新研制出“深南雁”牌系列教學(xué)產(chǎn)品，帶動(dòng)和影響國(guó)內(nèi)教學(xué)儀器市場(chǎng)的發(fā)展，同時(shí)產(chǎn)品遠(yuǎn)銷東南亞地區(qū)。公司集科研、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)為一體，以可靠的產(chǎn)品質(zhì)量，優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)，合理的價(jià)格，至誠(chéng)信譽(yù)，致力于教育現(xiàn)代化，服務(wù)于教育事業(yè)。公司生產(chǎn)的學(xué)生專用計(jì)算器及國(guó)際音標(biāo)、漢語(yǔ)拼音標(biāo)準(zhǔn)教儀等系列產(chǎn)品均為與國(guó)家教育部教學(xué)儀器研究所聯(lián)合研制開(kāi)發(fā)，并通過(guò)國(guó)家教育部組織的有關(guān)專家的鑒定和認(rèn)可。公司具有先進(jìn)的產(chǎn)品研發(fā)實(shí)驗(yàn)室，產(chǎn)品生產(chǎn)線和高科技人才隊(duì)伍，為我們電子信息類學(xué)生提供了良好的實(shí)習(xí)環(huán)境。

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實(shí)習(xí)報(bào)告

2實(shí)習(xí)內(nèi)容

2.1實(shí)習(xí)過(guò)程

實(shí)習(xí)大致分為三個(gè)階段，第一個(gè)階段;理論知識(shí)學(xué)習(xí)階段。這階段主要對(duì)公司的大致信息進(jìn)行了解，系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)公司研發(fā)產(chǎn)品的基礎(chǔ)理論。第二階段：實(shí)驗(yàn)階段。這階段主要是對(duì)培養(yǎng)符合公司要求的職工進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬實(shí)驗(yàn)。第三階段：正式工作階段。到了這階段，我才有資格進(jìn)入生產(chǎn)車間進(jìn)行真正的生產(chǎn)實(shí)踐。2.2

實(shí)習(xí)內(nèi)容

本著對(duì)電子業(yè)的憧憬，走進(jìn)了凌峰，我在公司所從事的工作是硬件安裝及產(chǎn)品質(zhì)量測(cè)試。產(chǎn)品硬件安裝還算比較簡(jiǎn)單，基本上生產(chǎn)線的機(jī)器手臂都能完成，我的任務(wù)就是坐在電腦面前控制機(jī)械手臂。令我頭疼的要算產(chǎn)品質(zhì)量測(cè)試，雖然還有技師輔導(dǎo)我，但在真正投入到工作之前，我還是在網(wǎng)上查詢了質(zhì)量測(cè)試員的相關(guān)要求，了解了作為一個(gè)測(cè)試人員必須耐心，細(xì)心和平和的心態(tài)，他的目標(biāo)是盡可能早一些找出產(chǎn)品缺陷，提高產(chǎn)品的質(zhì)量，降低維護(hù)的成本，盡可能的達(dá)到客戶的需求。質(zhì)量測(cè)試員的一個(gè)基本素質(zhì)是：打破沙鍋問(wèn)到底。另外還必須具備探索精神，有創(chuàng)造性，追求完美，判斷準(zhǔn)確，老練穩(wěn)重，強(qiáng)的說(shuō)服力以及受過(guò)編程方面的教育等素質(zhì)，同時(shí)也還必須是個(gè)故障排除能手，等等。還沒(méi)看完就發(fā)現(xiàn)自己離這些要求真的好遠(yuǎn)，更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己必須要全心全意投入工作，虛心請(qǐng)教，一切都得從頭開(kāi)始。

另外，測(cè)試并不是單純意思上的機(jī)械的“測(cè)試”，它首先要求對(duì)產(chǎn)品非常熟悉，不管是從功能上還是操作上。更為重要的還有就是我們要了解客戶的需求，根據(jù)客戶的要求來(lái)測(cè)試，看看產(chǎn)品是否能達(dá)到他們的要求。而從這些方面考慮則要求我們必須比任何人都要熟悉產(chǎn)品的一切。

公司的主要產(chǎn)品是科學(xué)計(jì)算器和復(fù)讀機(jī)等一些學(xué)生學(xué)習(xí)周邊的產(chǎn)品，在真正的投入到測(cè)試這個(gè)工作之前，我們首先該做的就是熟悉產(chǎn)品，而最最直接的途徑便是查看說(shuō)明書，剛開(kāi)始每天都是打開(kāi)電腦，具體性能和功能的測(cè)試還沒(méi)有完成，不過(guò)老板并沒(méi)有責(zé)怪我們，只是讓我們明天接著做，聽(tīng)了心里有些安慰。因?yàn)楸疽詾樗麜?huì)大發(fā)雷霆呢。那一天對(duì)于我來(lái)說(shuō)最大的收獲便是，要相信自己，不要被沒(méi)有去真正實(shí)踐的事情而嚇倒，其實(shí)如果你真

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實(shí)習(xí)報(bào)告

的去嘗試，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切看產(chǎn)品說(shuō)明書，重復(fù)的看，本以為看幾遍就都記住，但是到公司進(jìn)行考核的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己真的什么都沒(méi)有掌握，第一次考核不及格，雖然具體的分?jǐn)?shù)沒(méi)有看到，但是那份心情，卻使自己始終無(wú)法忘懷，也更讓自己認(rèn)識(shí)到要虛心的，按部就班的好好熟悉產(chǎn)品，要做到對(duì)產(chǎn)品耳熟能詳。

在我實(shí)習(xí)期間公司給了一個(gè)可以說(shuō)在國(guó)內(nèi)算是比較新型的電子產(chǎn)品電子白板，它主要應(yīng)用是電子教學(xué)及商業(yè)演示。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)全然陌生的產(chǎn)品，老總要求我和跟我一起實(shí)習(xí)的同事三天之內(nèi)迅速熟悉產(chǎn)品的各種功能及完成測(cè)試。當(dāng)時(shí)聽(tīng)了嚇一跳，一個(gè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)全新的產(chǎn)品，一天就要全部掌握而且要測(cè)試出它尚存在的問(wèn)題，這似乎很不可能，而且也有點(diǎn)不相信自己有這樣的能力。但是一天下來(lái)，我們竟然可以從什么都不懂，到熟練的掌握。并且也完成了一些簡(jiǎn)單的測(cè)試，發(fā)現(xiàn)了一些界面錯(cuò)誤。但是對(duì)它的都沒(méi)有你想象的那么難，只要你努力，沒(méi)有什么不可以。最后在我們的努力下，共用了不到三天的時(shí)間，熟練的掌握了的白板的操作，對(duì)它的界面、功能、性能等做完了全面的測(cè)試，及時(shí)做了總結(jié)，反饋給本公司研發(fā)部門，讓他們對(duì)存在的錯(cuò)誤做了修改，而且我們還協(xié)助老總教會(huì)了銷售人員，以便他們能夠能夠熟練的操作，把產(chǎn)品展現(xiàn)給消費(fèi)者。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)得到了很大的反響，公司同事聽(tīng)了都非常的高興，想想那兩天的班算是沒(méi)有白加。2.3

主要成果

幾個(gè)月的實(shí)習(xí)下來(lái)，讓自己走進(jìn)了一個(gè)全新的領(lǐng)域，開(kāi)始了自己真正的工作生涯。實(shí)習(xí)無(wú)所謂結(jié)果而言，更確切的說(shuō)，它是一個(gè)開(kāi)端，一個(gè)讓自己學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的地方，當(dāng)然也確實(shí)讓自己長(zhǎng)大了許多。不管是從工作技能上還是從為人處事上，我都感覺(jué)到了有很大的提高。首先，在工作技能上，因?yàn)閺氖碌氖菧y(cè)試工作，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的概念，一切都是從頭開(kāi)始的，而更需要自己的努力、耐心和細(xì)心。這些都是自己欠缺的，但是在工作了這幾個(gè)月后，真的發(fā)現(xiàn)自己有了很大的改善。雖然離真正的產(chǎn)品質(zhì)量測(cè)試人員的要求還有很大的距離，但是自己一定會(huì)努力，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。其次，在為人處事方面，也讓自己成熟了許多。雖然不能用語(yǔ)言來(lái)描述，但是確實(shí)可以從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感覺(jué)得到。經(jīng)歷使人成長(zhǎng)，只有真正的經(jīng)歷過(guò)，才可以讓自己真的成熟起來(lái)，要想真的出人頭地，好的為人是前提。

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實(shí)習(xí)報(bào)告

3

3.1

實(shí)習(xí)體會(huì)

總結(jié)

在凌峰電子實(shí)習(xí)日子里，我的生活是有味道的，所以現(xiàn)在回想起來(lái)，特別懷念，要不沒(méi)有這些味道，我想我的實(shí)習(xí)就這樣的過(guò)去了。但不是，那種種的味道還深深的記住我的腦海里，叫人無(wú)法忘記。這些都是我的人生中很難得的一次經(jīng)驗(yàn)。人生經(jīng)驗(yàn)都是在人我們的人生中不斷的積累的，在實(shí)習(xí)中我所收獲到的不止是我的知識(shí)，更重要的是我的精神也有了進(jìn)一步的提高。就讓我來(lái)分享一下我的種種事情吧！

甜

朋友，是人生中一樣很重要的東西，在凌峰電子里我就認(rèn)識(shí)了很多朋友。有小王，大叔，小鬼等等。他們?cè)谖业膶?shí)習(xí)生活中教導(dǎo)了我很多的知識(shí)。教我怎么跟我的領(lǐng)導(dǎo)溝通，教我怎么的廠里做事，各種零件的認(rèn)識(shí)，我所在流水線上生產(chǎn)的各種注意事項(xiàng)等等。他們的年齡一般都比我少，但是他們所經(jīng)歷的事情就比我多，見(jiàn)的東西就比我要廣。在他們身上，我可以發(fā)掘到很多我沒(méi)有接觸到的種種。這就是樂(lè)趣，要在生活中發(fā)掘，這樣的人生才有意義，不然我想人生就沒(méi)有什么趣味可談了。還有就是我看著生產(chǎn)的產(chǎn)品包裝以后，特別有成就感，因?yàn)槟抢镉形业墓�勞，是我的勞�?dòng)成果。我由一進(jìn)凌峰電子廠到我走的那天，我都還是跟遙控四打交道，看著車仔跟那些遙控，那種種的成就感就涌上心頭，甜甜的味。還有就是在宿舍里，工友之間的關(guān)系更加密切。我們很少放假，但一放假，我們就會(huì)聚在一起打打籃球，踢踢足球，打打羽毛球，這些都體現(xiàn)著我們的精神面貌，這怎不使人欣慰呢？

酸

酸溜溜的味道很多人都知道是怎樣的。我在這個(gè)廠里，也嘗到了。在廠里要面對(duì)很多在我們學(xué)校里沒(méi)有的東西，就是要跟自己的領(lǐng)導(dǎo)交流。我的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)比我還少的男孩子，但是他所經(jīng)歷就比我要多。我在廠里做錯(cuò)事，當(dāng)然要自己面對(duì)，受到批評(píng)是在所難免的。這種酸酸的味道已經(jīng)好久沒(méi)有嘗試到過(guò)了，也只有把它咽下去了，被人批評(píng)的感覺(jué)真的不好受啊。我們也常常連累到我的班長(zhǎng)被人罵，所以人也很體諒我們的班長(zhǎng)。但是我想，在學(xué)校教育人的地方，通常是用道理教導(dǎo)人的，為什么廠里就要罵人，而不仁慈一點(diǎn)，跟他們的工人講道理呢？

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實(shí)習(xí)報(bào)告

苦

在學(xué)校里，特別是上了大學(xué)以后，我就好久沒(méi)有嘗過(guò)辛苦的滋味了。大學(xué)的生活跟高中相比，真的差得遠(yuǎn)。但在凌峰實(shí)習(xí)的日子里，我又試到了這種味道了。由早上的四個(gè)鐘，到下午的四個(gè)鐘，更慘的是晚上還要加班。這些日子太累了。整天都要做著重復(fù)的事情，太苦悶的事情，使人的生產(chǎn)工作積極性都是沒(méi)有的，所以到人是感覺(jué)特別的累，我想這樣的日子是可以媲美高中生活的，一樣的忙碌，但心情卻有著很大的差別。但是我想，員工們都可以這樣的堅(jiān)持下來(lái)了，為什么我們就那么短短的一個(gè)多月就不能呢？所以我還是堅(jiān)持下來(lái)了，而且是沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天的假�？粗�自己領(lǐng)到的加班費(fèi)，雖然少，但是我的辛勤所得，心理上的苦早就沒(méi)有了。就像一個(gè)廠里主管跟我說(shuō)的那樣，跟高中相比，算什么呢？真的，這已經(jīng)不算是什么了，很好的一次鍛煉機(jī)會(huì)啊，我想在以后的找工作過(guò)程中，這么累的我們都過(guò)去了，還怕什么呢？

除了甜酸苦以外，還有很多的味道的，但是我覺(jué)得長(zhǎng)期共什么都好，都已經(jīng)過(guò)去了，就讓它過(guò)去吧。在廠里的種種現(xiàn)象我都是看在眼里，記在心里的。就像有很多的員工的年齡比我的還要少，這樣的現(xiàn)象，就可以說(shuō)我們的幸運(yùn)了，因?yàn)樵谖覀兊倪@個(gè)年齡，他們就要出來(lái)為了三餐而奔波了。我們還在學(xué)校里，受著學(xué)校的保護(hù)，受著家長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)，就像溫室里的花朵一樣，這次實(shí)習(xí)好比我們這些花朵走出溫室，出來(lái)前的一次練習(xí)，但是還是有人受不了的，這樣的現(xiàn)象，真叫人擔(dān)心。叫人以后怎么放心呢？但是我相信，經(jīng)過(guò)了這次實(shí)習(xí)以后，我們的同學(xué)的適應(yīng)能力一定比別人強(qiáng)的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹呢？我們電子信息的同學(xué)可以選擇在廣州還是去深圳實(shí)習(xí)，但是我還是毅然選擇了深圳，因?yàn)槲矣X(jué)得我應(yīng)該去見(jiàn)識(shí)一下，“吃得苦中苦，方為人上人”。我想很難再有機(jī)會(huì)做流水線，這不是一次很好的經(jīng)歷嗎？我沒(méi)有選擇錯(cuò)的。其實(shí)這次的實(shí)習(xí)我們是在我們的單位領(lǐng)導(dǎo)老師的保護(hù)下進(jìn)行的，我想沒(méi)有老師的幫助，我們的生活會(huì)真的很難過(guò)，看到員工們的生活我們就可以知道啦。但是還是很欣賞員工們的這種精神的，細(xì)心，耐心，恒心，忍耐力，精力等等，都是我們的學(xué)習(xí)榜樣。我在他們身上真的發(fā)掘了很多的值得我去學(xué)習(xí)的。如果時(shí)間再長(zhǎng)的話，我發(fā)掘的不止只有這些。除了發(fā)掘了這些事情以外，我在凌峰還發(fā)現(xiàn)了很多可以改進(jìn)的地方。

人情味

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實(shí)習(xí)報(bào)告

在凌峰，我覺(jué)得管理級(jí)的人對(duì)員工說(shuō)不上什么人情，人情味淡如水。其實(shí)我想如果一個(gè)廠里多了一點(diǎn)的人情味，我想員工們的家屬感就強(qiáng)得很多，那么工作起來(lái)都有點(diǎn)干勁。管理們?cè)趺淳筒粫?huì)聽(tīng)聽(tīng)員工們的意見(jiàn)呢？其實(shí)很多時(shí)候員工們都是很在道理的，但是軍令如山，那沒(méi)辦法了。看見(jiàn)員工們的工資只有那么一點(diǎn)，我真的有點(diǎn)不忍，畢竟那些都是她們每天都加班得來(lái)的。那么辛勤換來(lái)的并不成比例，叫人哪來(lái)的干勁呢？多點(diǎn)人情味，多點(diǎn)關(guān)心一下自己的下屬，我想作為下屬的一定盡心盡力為你工作的

3.2其它意見(jiàn)

湖北民族學(xué)院信息工程學(xué)院，為鍛煉學(xué)生實(shí)際問(wèn)題實(shí)際分析，理論聯(lián)系實(shí)際的能力，

培養(yǎng)合格的畢業(yè)生，完善自身的教學(xué)機(jī)制，對(duì)臨近畢業(yè)的大四學(xué)生開(kāi)設(shè)了生產(chǎn)實(shí)踐課程。很好的提高了本校畢業(yè)生的實(shí)踐應(yīng)用能力，在社會(huì)中贏得了良好稱譽(yù)，得到企業(yè)單位的良好贊譽(yù)。望今后再接再厲多開(kāi)展一些生產(chǎn)實(shí)踐課程，加大實(shí)踐力度，將學(xué)生理論知識(shí)完善用于生產(chǎn)實(shí)踐過(guò)程中。

深圳市凌峰電子有限公司，為學(xué)生提高實(shí)踐應(yīng)用能力提供了良好的平臺(tái)，為學(xué)生理論知識(shí)的提高提供了各種條件，提高了本企業(yè)的社會(huì)形象，受到社會(huì)的良好稱譽(yù)。望今后能加大與大學(xué)的聯(lián)系力度，更多的提供大學(xué)生實(shí)習(xí)基地，吸納大學(xué)優(yōu)秀人才，達(dá)到互利共贏。

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謝辭

感謝深圳凌峰電子有限公司給我提供了良好的實(shí)習(xí)環(huán)境，感謝生產(chǎn)車間的老師,

感謝與我工作的并給予我?guī)椭�的同事。從他們身上學(xué)到的不僅是做事的方法，更重要的是做人的道理，做人是做事的理論和方法。這次實(shí)習(xí)，一定會(huì)令我的人生走向新一頁(yè)，同時(shí)也很感謝在實(shí)習(xí)期間的同學(xué)們，特別是我們電子信息專業(yè)的同學(xué)給予我的支持與鼓舞！

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附件1：

實(shí)習(xí)成績(jī)認(rèn)定參考標(biāo)準(zhǔn)

成績(jī)優(yōu)秀評(píng)定內(nèi)容和依據(jù)在實(shí)習(xí)工作期間，工作刻苦努力，具有良好的科學(xué)工作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，表現(xiàn)出色。能按時(shí)、全面、獨(dú)立地完成與實(shí)習(xí)有關(guān)的各項(xiàng)任務(wù)。在實(shí)習(xí)工作期間，工作努力，具有良好的科學(xué)工作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，表現(xiàn)良好。能按時(shí)、全面、獨(dú)立地完成與實(shí)習(xí)有關(guān)的各項(xiàng)任務(wù)。在實(shí)習(xí)工作期間，工作努力，態(tài)度比較認(rèn)真，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，表現(xiàn)一般。能按時(shí)、全面、獨(dú)立地完成與實(shí)習(xí)有關(guān)的各項(xiàng)任務(wù)。在實(shí)習(xí)工作期間，基本能遵守各項(xiàng)紀(jì)律，表現(xiàn)一般。能按時(shí)、全面地完成與實(shí)習(xí)有關(guān)的各項(xiàng)任務(wù)。在實(shí)習(xí)工作期間，態(tài)度不夠認(rèn)真，有違反紀(jì)律的行為。在教師指導(dǎo)下，仍不能按時(shí)和全面地完成與實(shí)習(xí)有關(guān)的各項(xiàng)任務(wù)。良好中及格不及格

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