培訓學校工作總結

職業(yè)培訓學校工作總結

一、培訓人數(shù)

深圳市森鑫源職業(yè)培訓校是以勞動技能培訓為主的市A級培訓機構，常年開有電工、焊工、電梯、叉車、起重機、制冷與空調維修，安全主任，企業(yè)負責人等專業(yè)。此外，還有手機維修、電腦維修、計算機應肜、人力資源，營銷師、電子商務專業(yè)等培訓項目。近幾年，我校年培訓量平均達4000人/年，201*年1至12月特種作業(yè)人員培訓1168人，初級安全主任培訓1086人，獲證學員1833人。職業(yè)鑒定專業(yè)（電工初、中、高級；制冷與空調維修初、中級；電腦高級、人力資源管理師高、技師級、營銷師高、技師級等）培訓人數(shù)達1652人，獲證學員1233人。今年在全市民辦培訓機構的評估中被專家組評定為A學校，同時獲得本年度由市人力資源和社會保障局評定的辦學先進單位。

二、招生宣傳

1．加強網(wǎng)絡推廣。通過搜索引擎百度網(wǎng)、教育聯(lián)展網(wǎng)、搜課網(wǎng)、引程網(wǎng)等網(wǎng)絡平臺宣傳學校，介紹專業(yè)，把招生宣傳的觸角延伸到全市以至全社會，學員不僅有本轄區(qū)的，還有羅湖、鹽田、南山、寶安以至東莞、汕頭、陽江的學員也慕名來我校學習。

2．借力招生。我校選派三名優(yōu)秀女文員進駐布吉、坂田、南灣三個街道安辦，協(xié)助工傷事故理賠工作，了解企業(yè)安全管理和特種作業(yè)崗位的持證情況，借力發(fā)現(xiàn)生源，擴大生源，取得良好的效果。

3．推行學員會員制度。對老學員更高層次的學習，在收費時憑會員卡享受優(yōu)惠待遇，調動了學員的學習積極性，提高了生源的重復利用率。

4．老學員介紹新學員：由于我校教學規(guī)范，學員學有所值，學有所成，學有所用，對老師和學校懷有感激之心，于是大家采用現(xiàn)身說法，在自己的同事，親朋好友中介紹學校的特色，介紹學習的好處，從而影響大家，促使大家把學習的欲望轉化成學習的實際行動。

三、教學管理

1．師資：我校從事特種作業(yè)和安全主任教學培訓的老師學歷較高，全部為大專以上，年齡也皆為35歲以上，年富力強，有長期的教學經(jīng)歷和豐富的教學經(jīng)驗，每位教師持有省安監(jiān)局、市勞動局、市安監(jiān)局頒發(fā)的教師資格證書，其中有6位教師為深圳市相關專業(yè)考評員.

2．教材：各專業(yè)使用的都是上級主管部門指定的教材，知識系統(tǒng)，與考試大綱相吻合，為提高考試的合格率打下了基礎。3．課程表：為方便學員學習，做到工作學習兩不誤，我校每個專業(yè)都開有白班和晚班，甚至有的專業(yè)還有遠程教育函授班，供學員自由選擇，開班之前，我們都制作好課程表保證學員有充足的學時和有規(guī)律的學習。

4．課室：我校有理論教室8間，每間教室都配有多媒體教學設施。有實操場地2處，實操室10間，實操設備300臺（套），設備先進，學員實操后，完全可以適應現(xiàn)崗位的操作要求。

5．資料：每個班次，我們都有學員登記表，學員上課簽到表，班務日志，教案，教學總結，學員滿意度調查表等，各種教學管理資料齊全，記錄真實，從而保證了教學的規(guī)范、嚴謹。

四、教學實施

1．教學過程。我們要求各專業(yè)老師，嚴格按教材的知識體系，按課程表安排，由淺入深，由易到難，循序漸進地組織教學，同時把理論和實操結合起來，把知識性與趣味性結合起來，把掌握知識與技能提高結合起來，因此教學效果明顯，學員也非常歡迎。

2．教學方式。教師授課時，注意方法的改進，把講授法，演示法、提問法、討論法、參觀法有機地結合在一起，因材施教，活躍了課堂氣氛。還把知識講解，試題訓練，知識技能測試、案例分析融合在一起，提高了大家的學習興趣，學員不僅加深了對知識的理解和把握，同時還提高了應試能力，每個班次的合格率普通較高。

3．教學手段，老師制作的課件，圖文并茂，生動活潑，把教材中，用文字表述的專業(yè)性較強的內容轉化為圖片、數(shù)據(jù)、公式、表格，進行直觀教學。學員在課堂上學習如同回到到工廠，回到機器旁，形象、具體、實在，有很強的現(xiàn)場感。

4．教學服務。我校領導對教學極為重視，經(jīng)常深入課堂聽課，適時了解教學情況，征求學員意見，向老師提出教學改進的建議。我們還給每個班次配備了班主任，負責對學員上課的通知，簽到、資料的發(fā)放、作業(yè)收取、教學設備調試等工作，使每位老師有更多的時間和精力去思考研究，解決教學過程中出現(xiàn)的新問題，另外，我們還給學員提供茶水，飲料，休息間。這些服務措施，保障了整個教學的有效有序地進行。

五．考務工作

1.報名登記。我校常年接受學員報名，除白天以外，晚上、節(jié)假日都安排專人值班，做好報名學習和考試的登記工作。

2.考試申報、跟考試發(fā)證相關的資料，我們安排班主任和專業(yè)老師直接收集，然后交給專門的資料員，集中審核，查漏補缺，逐個掃描身份證，把學員信息錄入考核系統(tǒng)，呈送上級主管部門，經(jīng)過層把關保證了各位學員各種個人信息的真實、準確，為考試頒證工作的順利開展起了促進作用。3.監(jiān)考。我校今年共派15名教師和工作人員參加市勞動局的考務培訓班，考試時，每位考務員都掛牌監(jiān)考，同時，每批考試前我們都按時對考務員進行業(yè)務培訓，把考試和監(jiān)考各個環(huán)節(jié)的工作做細、做扎實，確�？荚嚨恼�規(guī)化、安全化。

六、教學成果

1．在201*珠江在線廣東省營銷師大賽總決賽上，A級培訓機構深圳市森鑫源職業(yè)培訓學校被組委會授予優(yōu)秀組織獎。這是森鑫源第二次獲得這一殊榮。森鑫源營銷師專業(yè)學員文青、鄭霞等深圳十佳營銷精英代表深圳角逐“廣東十大營銷精英”稱號。最終，成功進入十強，并獲得201*“廣東省技術能手”榮耀稱號。

在廣東省職業(yè)技能鑒定指導中心的指導下，廣東省營銷師大賽于去年9月正式啟動，得到了社會各界的熱烈歡迎，參賽選手超過1000人。本屆大賽是全省第四屆同類大賽，由廣東營銷學會主辦，是廣東省人力資源和社會保障廳批準的省級一類職業(yè)技能競賽。所有通過復賽的選手將由廣東省職業(yè)技能鑒定指導中心頒發(fā)“營銷師國家職業(yè)資格二級證書”，此證書享受相當于中級職稱待遇。該大賽配合第42屆世界技能大賽廣東選手的選拔進行。大賽宗旨是通過營銷師選手的營銷技能展示，發(fā)現(xiàn)營銷人才，促進營銷人才培養(yǎng)，助力產(chǎn)業(yè)轉型升級。中共中央政治局委員、原廣東省委書記汪洋多次指出，廣東是制造業(yè)大省，加快轉型升級離不開一大批優(yōu)秀高技能人才的強大支撐。

2．201*年龍崗區(qū)職業(yè)技能競賽落下帷幕，36名選手從眾多參賽選手中脫穎而出，榮獲“龍崗區(qū)職業(yè)技術能手”稱號。其中，來自我校的6位電工學員包攬了電工（高級）競賽組的所有獎項，囊括前6名，他們分別是第一名閔旺春，第二名郭彥衛(wèi)，第三名巫輔根，第四名徐志華，第五名魯廷立，第六名盧烈宏。在本次職業(yè)技能競賽中，共有92名選手報名參加了電工組的角逐，經(jīng)過第一輪初賽的篩選，最終有16名選手順利進入決賽階段，而我校的6名選手憑借強大實力，以絕對優(yōu)勢勝出，囊括前6名。近年來，隨著深圳市經(jīng)濟結構調整和產(chǎn)業(yè)不斷升級，不計其數(shù)、大大小小的工廠企業(yè)遷到龍崗等關外區(qū)域，這為電工培訓帶來了絕好機會。森鑫源學校憑借自身實力和特殊的地理位置優(yōu)勢，抓住這一難得機遇，得到了迅速發(fā)展。

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201*年工作總結

某某某：：

尊敬的給位領導、各位同志您們好！

我校深入學習、認真貫徹上級領導部門的重要思想，201*年我們緊緊抓住“大力發(fā)展職業(yè)教育”的大好機遇，積極貫徹上級工作會議的精神，致力于“穩(wěn)定與和諧，革新與發(fā)展”的教育理念，克服種種困難，邁出了“振興學校、再造輝煌”堅實的一步�，F(xiàn)將201*年工作總結如下：

一、穩(wěn)定與和諧

1、改革行政管理體制，加強師資隊伍建設

⑴我校在行政組織和結構上有了很大的突破，單位一貫執(zhí)行“唯才是舉、能者居上”的原則，積極吸納人才，尤其對于能力強、技能水平高的教工給予廣闊的發(fā)展空間。在行政職能上得到了很大的改善，大大提高了工作效率。根據(jù)我校實際情況對人力資源進行有力整合，得到了事半功倍的效果。

⑵在師資隊伍建設方面，我校并定期開展專項課題研討會，加強教師整體業(yè)務水平能力和競技能力，注重教工綜合素質的提高。我們還定期對教師隊伍進行培訓，增進學習意識、加強學習交流，營造良好的學習氛圍。加強在職教師的資格培訓工作。

2、整合人力推動學校業(yè)務健康發(fā)展

⑴人員調動是學校人力資源整合的必然要求。全校教工統(tǒng)一認識，服從安排。授課的老師也能夠克服困難，教務部門合理安排，秩序井然地完成了內部教學任務和外點教學任務。

⑵在政策培訓和自主招生培訓中，我校應企業(yè)經(jīng)營要求定期對在崗員工進行培訓和訂單式培訓，應得了企業(yè)廣泛贊譽。于此同時，學校根據(jù)實際要求及時調配，實現(xiàn)硬件設備資源共享。使之政策培訓和自主招生培訓有序進行。

3、克服種種困難，加強學校凝聚力工程

⑴201*年學校工作中，我校校址搬遷，全體員工克服一切困難，齊心協(xié)力克服了種種困難，使之內部教學和外點教學正常進行。

⑵為團結各方力量，學校召開了專題座談會、對新入職教工進行專業(yè)培訓、敞開大門聽取意見，共同推動學校發(fā)展。

4、堅持職教德育特色，關注學生全面發(fā)展

⑴學校堅持德育的職教特色，一方面抓“養(yǎng)成”教育，使學生在校能養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，提高學生綜合素質；另一方面加強德育滲透，預防未成年人犯罪研討、進行安全教育宣傳、法制教育宣傳宣傳，并邀請專家來校進行安全教育講座。

⑵邀請優(yōu)秀畢業(yè)生來校進行“成功教育”。

⑶搭建學生風采展示平臺，舉行各類文體、技能競賽，豐富校園文化生活。

二、革新與發(fā)展

1、依托現(xiàn)有資源，制定發(fā)展規(guī)劃

⑴201*年，學校在發(fā)展計劃的制定、實訓、課改方案中，學校緊抓市場機遇，提高與改進教學模式、教學方針得到了很大的提高。

⑵學校一方面集思廣益，廣開教職工言路，確立了“信譽第一、質量為本、服務社會、就業(yè)導向、全面發(fā)展”的辦學理念，明確了將學校辦成“現(xiàn)代化的精致職業(yè)培訓�！钡霓k學目標，樹立了“扎實嚴謹、厚積薄發(fā)、敬業(yè)崇德、和樂進取、文明禮儀”的校訓，統(tǒng)一了教職工的思想認識、凝聚合力、振奮人心。

2、開發(fā)教學標準，加強內涵建設

⑴我校深入調研，及時反饋畢業(yè)生信息，優(yōu)化傳統(tǒng)重點專業(yè)，同時以市場為導向，抓住契機，進行新興科目的開發(fā)工作。

⑵加強教師專業(yè)化建設，學校由教學與行業(yè)經(jīng)驗豐富的教工帶頭，多位骨干教師推動，教研風氣濃厚。進行專業(yè)課題研究與開發(fā)。3、開拓校企合作，強化技能實踐

⑴加強校企合作，完善校企合作制度。拓寬合作領域，探索合作形式。為我校培訓就業(yè)工作提供了有力保障。

⑵加強“雙師型”教師建設，創(chuàng)造條件讓教師下企業(yè)交流經(jīng)驗。具有豐富經(jīng)驗的老技師來校講座，開創(chuàng)了未央?yún)^(qū)職業(yè)培訓教師下企業(yè)學習的先河。

4、加強對外宣傳，推廣學校形象

⑴認真籌劃，重視宣傳效果。在201*年我校對自主招生培訓和公益性培訓中加大宣傳力度，并對宣傳效果得到了有力的保障。

⑵招生工作提前啟動，宣傳方案陸續(xù)出臺，積極籌劃。

三、其他工作

1、安全教育工作

我校定期對學生進行安全教育，并邀請五進消防教官來校對全體師生進行安全知識講座。對學校突發(fā)事件的處理、疾病的防控、冬季防“兩搶一盜”、防火、防電、防煤氣中毒進行定期的教育和宣傳。并定期對學生宿舍進行檢查。

2、學習型組織建設

我校重視全員學習。并對行政、骨干教工提出了更高的學習任務和要求。加強學習交流，促進教學發(fā)展。

3、201*年我校培訓人數(shù)情況的總結（截止201*年1月7日前考試班級）

招生短訓招生人數(shù)培訓人數(shù)

在各位領導的正確指導下，我校在201*年全年的招生、教學中取得了可喜的成績。201*年我們會再接再厲，在新的一年里我校會更加努力，為未央職業(yè)培訓集團的發(fā)展與壯大貢獻自己一份微薄之力。

敬禮

某某某培訓學校

201*.3.21

此致

480480長班1201*0600600合計

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