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化學(xué)教研組工作總結(jié)

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化學(xué)教研組工作總結(jié)

化學(xué)教研組工作總結(jié)

陳世偉

時間過的真快,轉(zhuǎn)眼已到了學(xué)期結(jié)束,現(xiàn)對本學(xué)期化學(xué)教研組所做的工作總結(jié)如下:

一、積極開展教學(xué)研究活動,督促備課組工作。

在化學(xué)教研組中,各備課組以備課組為單位,每章節(jié)開展教學(xué)研究活動,每學(xué)期都會開設(shè)23次教學(xué)教育研究活動,以提高每位老師的教育教學(xué)理論水平,提高每位老師的業(yè)務(wù)素質(zhì),更好地適應(yīng)自己的工作崗位。本學(xué)期備課組工作要求提高了很多,為適應(yīng)這一改變,根據(jù)教務(wù)處的要求,對各備課組加強(qiáng)了監(jiān)督管理工作,使個備課組的工作都能落到實處。

二、組織本組老師學(xué)習(xí)新課程。

為適應(yīng)新學(xué)期新課程實施的具體要求,本學(xué)期組織本組老師集體學(xué)習(xí)新課程理念2次,并要求每位老師平時不放松對新課程的學(xué)習(xí),為下學(xué)期的正常教學(xué)作好準(zhǔn)備。同時每位老師都學(xué)習(xí)了《中學(xué)化學(xué)教學(xué)》、《化學(xué)教學(xué)》等有關(guān)教學(xué)理念的文章,再組織新教材深入探討,集思廣益,把握每章集的重點、難點,集體備好教案、學(xué)案。

三、積極組織校本課程的開發(fā)。

為了更好地迎接下學(xué)期新課程的實施,讓每位化學(xué)老師都參與進(jìn)來,在23月份參加了新課程理論研究,45月份分工編

寫,6月份整合;就瓿尚1菊n程的開發(fā)。每位老師都分配到了具體任務(wù),大家分工合作,有序進(jìn)行,及時完成了學(xué)校下達(dá)的任務(wù)。

四、積極開設(shè)公開課。

本學(xué)期,十五位老師都有計劃地開設(shè)了公開課,并有三位老師開設(shè)了區(qū)公開課,本組內(nèi)老師互相聽課,探討研究,取長補(bǔ)短,都取得了很大進(jìn)步,縣公開課受到好評。

五、幫助教務(wù)處、教科室進(jìn)行各項常規(guī)檢查,對本組老師的日常工作進(jìn)行督促,以保質(zhì)保量得完成各項常規(guī)工作。

六、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)工作,高三在市督導(dǎo)評估中取得了良好評價。

七、配合學(xué)校,作好新教師的評估工作,注重對新教師的培養(yǎng)。

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201*201*學(xué)年度第二學(xué)期化學(xué)教研組工作總結(jié)

一學(xué)期來,我們化學(xué)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下,在組內(nèi)全體同志的齊心努力下,可以說較為圓滿地完成了學(xué)校交給的各項工作任務(wù),現(xiàn)具體總結(jié)如下:

一、有計劃有落實

我們開學(xué)初就制定了教學(xué)教研工作計劃。包括教學(xué)進(jìn)度和本學(xué)期的教研工作內(nèi)容以及各種活動的安排。在教學(xué)過程當(dāng)中,按計劃定期檢查、督促落實的情況。比如,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,集體備課安排,實驗的安排,及時檢查和批閱學(xué)生作業(yè)完成情況,定時檢查教師的備課、業(yè)務(wù)筆記、聽課,及其它活動的完成和落實。通過檢查從反饋的信息中發(fā)現(xiàn)問題,有針對性地提出建議,找出解決問題的方法。通過檢查發(fā)現(xiàn)我組老師都能認(rèn)真地完成學(xué)校布置的各項任務(wù),精心備課,認(rèn)真批改作業(yè),得到領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定。

二、常規(guī)教學(xué)工作:本學(xué)期通過各種途徑,在教師中樹立有效教學(xué)理念,擺正學(xué)生的主體地位和樹立教師的服務(wù)意識,在課堂教學(xué)中注重知識的形成過程和學(xué)科學(xué)習(xí)方法的傳授。配合教務(wù)處完成了教學(xué)常規(guī)的檢查工作;具_(dá)到了教案有課后記,聽課有小節(jié)。針對本學(xué)科的特點,作業(yè)從布置到批改,不流于形式,切實起到服務(wù)于教學(xué)和實現(xiàn)反饋的作用。及時做好期中、期末考試的質(zhì)量分析。

三、突出強(qiáng)化了實驗教學(xué):化學(xué)實驗是化學(xué)科學(xué)賴以形成和發(fā)展的基礎(chǔ),是檢驗化學(xué)科學(xué)知識真理性的標(biāo)準(zhǔn),是化學(xué)教學(xué)中學(xué)生獲取化學(xué)經(jīng)驗知識和檢驗化學(xué)知識的重要媒體和手段,是提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的重要內(nèi)容和途徑。在本學(xué)期做到了開足開全了每一個演示實驗和分組實驗。

四、加強(qiáng)學(xué)優(yōu)生培養(yǎng)工作:本學(xué)期上課教師針對班級中的學(xué)優(yōu)生采取分層教學(xué)的方式使他們在11中考中都考出了好成績。

五、特色活動:每周五都開展特色課,每節(jié)課都做到了有內(nèi)容、有課件、有教案。由青年教師李老師擔(dān)任特色班班主任。六、認(rèn)真落實青年教師培養(yǎng)工作

開學(xué)初,落實“結(jié)對子”。青年教師堅持聽老教師的課,并及時交流教學(xué)中的意見。老教師能認(rèn)真做好傳、幫、帶工作。在這一活動中,青年教師也充分發(fā)揮了他們的:精力充沛、頭腦敏銳、掌握現(xiàn)代教育手段等優(yōu)勢,積極制作多媒體課件、選編練習(xí)資料,使教學(xué)內(nèi)容更豐富、形式更生動。從考試情況看,教學(xué)效果很不錯。

回顧一年來的教研組工作,我們深深的感到:務(wù)本求實是取得一切成績的根本保障,團(tuán)結(jié)出智慧、協(xié)作出成果;瘜W(xué)組從各個方面講仍還是一支較為年輕的隊伍,在走向成熟的過程中,我們有決心通過階段性的總結(jié)來不斷自我完善,克服現(xiàn)存的缺點和不足,虛心向其他教研組學(xué)習(xí),取人之長,補(bǔ)己之短,為學(xué)校的發(fā)展再上新臺階,為把我校建設(shè)成為一所知名的示范性初級中學(xué)做出我們應(yīng)盡的努力。

201*-7-

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