小學(xué)期末工作總結(jié)

期末工作總結(jié)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，本學(xué)期我們班在學(xué)校常規(guī)管理檢查評比、各項(xiàng)競賽活動及學(xué)習(xí)風(fēng)氣方面都取得了較為滿意的成績�，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作，凈化學(xué)生心靈，培養(yǎng)學(xué)生美好品質(zhì)。我在班級開展了“尋找我們身邊的活雷鋒”、“哪些行為我們應(yīng)該唾棄或改正”、“你最崇敬的人是誰？”“你以為人成功的最關(guān)鍵因素是什么？”等活動。利用班會課要求學(xué)生對上面提出的問題進(jìn)行不斷地討論，通過討論不斷地澄清學(xué)生思想上的模糊意識，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用校會、校內(nèi)或校外的偶發(fā)事件及時對學(xué)生進(jìn)行針對性教育。

二、加強(qiáng)班級管理、深入了解學(xué)生，全面深入地做好班級工作。我利用課間、中午、晚飯后等時間深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的思想動態(tài)、為學(xué)生排憂解難。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我還經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。由于跟班勤、管理方法得力，開學(xué)初班級風(fēng)氣很快步入正軌。在學(xué)校組織的各項(xiàng)管理檢查評比中，我班的成績良好。

三、積極開展好兩課、兩操、兩活動，保護(hù)學(xué)生視力、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)習(xí)效率。為了保證活動效果，每次活動我總是親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起進(jìn)行活動。為了提高學(xué)生參與的積極性，每次活動我總是加入一些競技、游戲等內(nèi)容，使學(xué)生既鍛煉了身體又享受了樂趣、陶冶了情操，使思想得到充分地放松。由于保證了學(xué)生的體育運(yùn)動量，學(xué)生普遍感到心情放松，課堂注意力集中，學(xué)習(xí)效率高。

四、密切課任教師間的關(guān)系、共同做好學(xué)生的思想工作。

為了做好學(xué)生的思想工作，我經(jīng)常主動地與任課教師進(jìn)行交流，了解學(xué)生課堂表現(xiàn)，特別注意了解學(xué)生的進(jìn)步情況，以便課后及時地做好學(xué)生的思想工作。為了增強(qiáng)做學(xué)生思想工作的實(shí)效性，我經(jīng)常與課任教師一起探討教育學(xué)生的方法，并邀請課任教師共同完成教育學(xué)生的重任。

五、加強(qiáng)對學(xué)生心理素質(zhì)的訓(xùn)練、提高學(xué)生的應(yīng)試能力。我充分利用每次小考的機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試能力的訓(xùn)練。采取集體方法指導(dǎo)、個體情況分析，有計劃、有步驟地克服學(xué)生的怯場心理，逐步提高學(xué)生應(yīng)試的自信心,促使我班學(xué)生在其摸考試中去的了第六名的成績,班級被評為文明班級。教無止境、學(xué)無止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育管理的方法，虛心向老班主任、老教師學(xué)習(xí)，以便將自己的管理水平推向更高的層次。

四年級201*-11-

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窯店鎮(zhèn)廟頭小學(xué)期末工作總結(jié)

（201*201*學(xué)年第二學(xué)期）

本學(xué)期，我校以科學(xué)發(fā)展觀和縣教育局工作例會精神為指導(dǎo)，以教育辦工作計劃為要領(lǐng)，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，強(qiáng)化精細(xì)化管理，緊緊圍繞教學(xué)工作中心，深化課堂教學(xué)改革，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，大力推進(jìn)新課改，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建文明校園，提升我校的辦學(xué)水平和層次，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，現(xiàn)將所做的工作做以簡單的總結(jié)。

一、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)

1、在管理中重視人文化、科學(xué)化、規(guī)范化管理。開學(xué)初，學(xué)校制定了《學(xué)校精細(xì)化管理實(shí)施方案》、《教師精細(xì)化管理實(shí)施細(xì)則》、《教學(xué)工作精細(xì)化管理實(shí)施細(xì)則》、《學(xué)生精細(xì)化管理實(shí)施細(xì)則》、《學(xué)校安全管理工作精細(xì)化管理實(shí)施細(xì)則》、《學(xué)校日常工作精細(xì)化管理實(shí)施細(xì)則》和《班級工作精細(xì)化管理實(shí)施細(xì)則》等規(guī)章制度，并把制度管理與人的能動管理有機(jī)結(jié)合，讓人人都是學(xué)校的管理者、參與者。

2、加強(qiáng)師德建設(shè)。本期我校繼續(xù)深入開展教師思想作風(fēng)整頓，著力解決教師隊伍中存在的危機(jī)意識較差、服務(wù)意識淡薄、自由散漫、紀(jì)律性差、思想僵化、因循守舊、工作作風(fēng)飄浮，消極畏難、精神萎靡、不思進(jìn)取等問題。通過采取自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，深入學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師道德規(guī)范》、教育法律法規(guī)、縣局各種規(guī)章制度和優(yōu)秀教師事跡，積極引導(dǎo)教師端正教育思想，更新教育觀念，自覺履行教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的職業(yè)道德。本期召開師德明星與文明學(xué)生報告演講會1次，思想作風(fēng)研討會2次；民主生活會1次，教師人均撰寫政治筆記80多頁，各種心得體會18余篇，通過各種活動的開展，教師的愛崗敬業(yè)精神和思想道德素質(zhì)明顯增強(qiáng)，涌現(xiàn)出潘彥文、朱少平等師德明星。

3、大力加強(qiáng)了校本教研培訓(xùn)。一是我校以教育辦下發(fā)的《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》為基礎(chǔ)，加大校本教研與培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并將理論學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，深入挖掘教材的深度與廣度，通過教研學(xué)習(xí)教師在課堂教學(xué)改革、備課、作業(yè)改革等方面都有突破性進(jìn)展，平均每人撰寫優(yōu)秀論文2篇，書寫教學(xué)案例1篇。二是繼續(xù)開展計算機(jī)操作技術(shù)與遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，由年輕教師王立君擔(dān)任主講，內(nèi)容涉及計算機(jī)基礎(chǔ)知識、常用辦公軟件地使用、多媒體課件制作與應(yīng)用、衛(wèi)星資源地接收與下載等。通過培訓(xùn)，我校年輕教師均取得了計算機(jī)一級合格證書，中年教師王德發(fā)能夠熟練操作計算機(jī)，并能利用計算機(jī)進(jìn)行多媒體課堂教學(xué)。二、更新教育觀念，提升教學(xué)質(zhì)量

1、狠抓課堂教學(xué)，嚴(yán)把備課、上課、輔導(dǎo)和批改作業(yè)關(guān)。本期，我們徹底改變了備課照抄參考教學(xué)書和舊教案的做法，大膽進(jìn)行了新課程的嘗試。為了達(dá)到了預(yù)期的目的，舉行全校性的作業(yè)、教案展三次，教務(wù)處每周調(diào)閱1次，校長不定期地進(jìn)行抽查。2、樹立“質(zhì)量立校、質(zhì)量興校”的意識。為了使教學(xué)質(zhì)量取得一個比較良好的效果，每個科任教師都對自己所教科目非常重視，為了讓學(xué)生輕松愉快的接受知識，堅持講練結(jié)合、盯記盯背，充分利用有效時間。

3、通過對洋思中學(xué)“日日清”“周周清”“月月清”的深入理解，每個科任教師都及時對單元、章節(jié)進(jìn)行檢測。真正做到了查缺補(bǔ)漏，尋找失誤原因，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

4、實(shí)行分類推進(jìn)，重視對差生的轉(zhuǎn)化工作。開學(xué)初，各科任教師都針對本班學(xué)生，定對象、定時間，制定出分類推進(jìn)計劃，通過備寫詳細(xì)的教案，精心設(shè)計作業(yè)并及時批改，截止本期末，每位學(xué)生都有不同程度的發(fā)展。

三、深化素質(zhì)教育，注重學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展

1、認(rèn)真執(zhí)行課程計劃，開足上好所有課程。每科均制定出了嚴(yán)密的教學(xué)計劃，充分做到了學(xué)科類課程、活動類課程的素質(zhì)教育目標(biāo)的課程化，課程內(nèi)容的素質(zhì)教育化。

2、認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用班隊會活動、文體活動、興趣小組活動、社會實(shí)踐活動，周一的升國旗儀式等狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。通過良好品德行為的培養(yǎng)、衛(wèi)生習(xí)慣、安全意識、文明禮貌的修養(yǎng)和感恩意識等方面的培養(yǎng)，學(xué)生逐步形成了良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。通過養(yǎng)成教育后，學(xué)生把每天的戴紅領(lǐng)巾、洗嗽裝扮、文明言行、認(rèn)真學(xué)習(xí)、作業(yè)完成等成為了必修課。3、培養(yǎng)學(xué)生的廣泛興趣，我校根據(jù)教師的專長、學(xué)生的興趣需求，設(shè)立了音樂、美術(shù)和體育興趣活動小組，各興趣小組制定出了計劃表、活動內(nèi)容，每天午休定為培養(yǎng)興趣時間。在全鎮(zhèn)校園文化藝術(shù)節(jié)中，我校團(tuán)體總分名次位居前列。

4、經(jīng)常開展經(jīng)典誦讀活動，每個學(xué)生有一本經(jīng)典誦讀小冊子，人人會誦讀、會講解、會示范。教室里黑板上設(shè)立每周經(jīng)典專欄，班班都辦了經(jīng)典學(xué)習(xí)手抄報，每節(jié)課前能誦一段經(jīng)典。自活動開展以來，學(xué)生都能熟悉地背誦《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》和《百家姓》等經(jīng)典篇目，掌握各種名言警句100多條，學(xué)生的品德行為得到提升。

6.建設(shè)學(xué)習(xí)型校園，建立師生長效讀書機(jī)制，營造書香氛圍。學(xué)校創(chuàng)設(shè)了“五五”學(xué)生讀書機(jī)制，定期開展讀書交流演講活動，六年級雷杰同學(xué)在讀完《群鳥學(xué)藝》后說，他在以后的學(xué)習(xí)中也要向小燕子一樣，堅持就是勝利；雷婷同學(xué)在讀書演講會上說，媽媽勞動回來，累的上氣不接下氣，她的眼淚流淌不止，發(fā)奮要好好讀書，長大報答父母。

5、深入開展各種講座，我校共開展了生態(tài)、安全、衛(wèi)生、節(jié)能專題講座1次，同時在教學(xué)中廣泛滲透環(huán)保教育意識，共舉行生態(tài)成果展示1次。四年級在美術(shù)課中，滲透環(huán)保意識，學(xué)生通過繪畫來表達(dá)自己的認(rèn)識。

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