威寧二小201*年新課改工作總結

推進課程改革，加強自身修練

威寧二小崔同富

得到教育局的厚愛，我校被列為新課改實驗校。對我校來說，既是壓力，又是一個契機。我校緊緊抓住這一契機，全面投入到課程改革工作中來。

“以威寧縣新課程改革‘三出發(fā)優(yōu)質課堂’等為理論指導，以新課改先進地區(qū)和學校做法為經(jīng)驗借鑒，遵循教育規(guī)律，打造學校特色，提高辦學水平和教育質量”是我校課改的指導思想，在此思想的引領下，學校確定了課改主題：“快樂學習，幸福成長”即踐行“三出發(fā)”、實現(xiàn)“五個轉變”；強化教研活動，創(chuàng)建自主課堂，讓學生想學、會學、樂學，實現(xiàn)“生生互進、師生共進”；打造精彩課間、開設多彩課程、彰顯校園文化；讓學生勤思考、敢探究、善創(chuàng)新，為自己的精彩人生奠基。圍繞主題，確立了“陽光心態(tài)精氣神、和諧團隊精斗志、強化教研精發(fā)展、自主課堂精質量、精彩課間精體質、多種課程精素質、文化校園精特色”的七“精”工作思路。建立了領導小組，分工明確，各負其責，相互協(xié)助。

在這一年多的時間里，我校各方面取得了明顯的進步：一、教學教研工作再創(chuàng)佳績

先在12個示范班級中帶頭示范，先試先行，帶動全校。全體教師教研工作成為常態(tài)化，各學科、各小組教研緊緊圍繞新式課堂有方向、有重點地進行，同課異構筑理念、集體備課顯力度，并分別在兩種不同的備課基礎上磨課示課再磨課再示課，同一課題的磨課次數(shù)，有的老師達六次之多。在此力度的教研環(huán)境

中，自主課堂、有效課堂的新課程觀念深入教師思想深處，引領學生自主學習、合作學習、探究學習的學習方式成為教師課堂教學設計追求的目標。不同年齡層次的教師在專業(yè)發(fā)展水平上均有所突破。上學年，在全縣語文優(yōu)質課比賽中，我校推薦的三名教師均獲得一等獎的好成績。在全縣舉行的音樂和科學兩個學科的優(yōu)質課比賽中，我校兩位教師分別獲得了音樂和科學的第一名，且代表縣參加市級優(yōu)質課競賽，音樂獲一等獎，科學獲得二等獎，都代表市到省參加比賽；省市、縣組織的綜合實踐優(yōu)質錄像課評比中，學校有三名教師參賽，一名推薦到市評比中獲一等獎，并推薦到省參賽。在本次新課改評比研討交流活動設置的八個一等獎，我們學校獲得了五個。

二、教師專業(yè)成長顯著提高

我們按照教育局的“五個轉變”，開展各種活動，提升教師專業(yè)知識。

（1）我校組織學科帶頭人到玉龍中心校和爐山落溪小學進行課堂教學研討活動，通過教學探討，說課、評課環(huán)節(jié)，教師在教學方法上相互促進，取長補短，同時促進了教師的專業(yè)成長。

（2）我校通過校本培訓老師專業(yè)知識提升，自開展新課改以來，我校除“送出去”外，還根據(jù)學校及教師的實際情況，開展了各門校本培訓，聽課、評課等有效地促進了教師專業(yè)知識的提升。

（3）“青藍工程”促進年輕老師快速成長，學校鼓勵骨干老師對年輕教師進行幫教、指導，在近兩年的努力下，使部分年輕教師在專業(yè)適應、工作經(jīng)驗方面都有了明顯提高。在獲得優(yōu)質課一等獎

的五名教師中，就有兩名是通過開展“青藍工程”成長起來的。

三、大課間活動顯精神

我們確立了“七彩童年”大課間，即陽光七彩、人生七彩、童年更應是七彩的。通過“旭日東升”武術健身操、《烏蒙歡歌》民族舞、《感恩的心》手語舞、歌曲《最美的歌唱給媽媽》、經(jīng)典誦讀《少年中國說》、“五心”誦詞、各班自編節(jié)目等活動，豐富學生課間生活，增強學生體質，使學生的童年更精彩。

在大課間活動中，為確保學生“每天鍛煉一小時”和教育局“六個起來”即“笑起來、誦起來、唱起來、跳起來、舞起來、美起來”的要求，我們在組織學生活動前，先對全校教師進行了培訓，并堅持每天一節(jié)課的活動鍛煉，每位教師都能熟練地和學生一起活動。且舉行了全校的大課間活動比賽。學校大課間活動形式多樣，內容豐富，真正達到了陽光、健康、快樂的大課間活動。學校成立了音樂、美術、書法、武術等興趣小組，學生得到了全面發(fā)展。

四、校園文化建設有特色

在校園文化建設方面，我們結合學校實際，組織班主任和骨干教師到貴陽小河二小參觀學習，回來以后，各位班主任想方設法搞好班級文化建設，各班都有富有自己的特色文化氛圍。我們努力抓好學校的走廊文化建設，按一月至十二月，結合節(jié)日，每月有具體的要求，樓梯間兩旁布置有學生作品、小學生守則、古詩、名言警句，提升學生的課余文化品位，開拓學生探索知識的視野。學校的文化建設不僅僅是幾塊展板、幾幅圖畫，在全體師生中，已經(jīng)形成健康、積極向上、富有自己的特色文化氛圍。

五、存在的不足及改進的方向

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。課改中，我們還面臨著很多困難與迷惑，如大課間活動，全校僅有二千多平方米的活動場地，2340多名學生就在這么狹小的地方活動，給大課間活動帶來了很大的局限，大課間活動班額較大，動作不夠規(guī)范整齊；課堂上小組交流效果不夠明顯，有的班級小組合作沒有真正落到實處，在導學案、學生展示中，面太小，導致有的學生不動手等。

今后我們會沿著以下思路進一步展開工作：三學一忌要調動：

三學：學名師，學同行，學教法；一忌：忌教師不能一講到底，以講為主；要調動學生自己愿意學習、合作學習、探究學習的積極性和主動性。

三注意：注意安排學生自學自悟；注意指導學生合作交流；注意做好學生的匯報展示工作；

五改正：改正對學生興趣的激發(fā)不夠；改正給學生自主支配時間不夠；改正對學生的信心的培養(yǎng)不夠；改正給學生交流的時間不夠；改正對學生能力的指導培養(yǎng)不夠。

六努力：

一是努力加強理論學習，認真學習課標，轉變教學觀念，課標是開展教學活動的依據(jù)和歸宿，我們準備開展課標學習知識競賽，把課標入腦入心。使每節(jié)課做到有的放矢；二是努力改進課堂教學形式，按照教育局“五個轉變”，努力提高課堂教學藝術，加大集體備課力度，做到精講多練，深入淺出，努力提高教學質量；三是

努力運用現(xiàn)代教育技術激發(fā)學生的學習興趣和主動參與學習的積極性，我們學校現(xiàn)百分之九十的班都安裝了多媒體，達到教學資源共享，積極利用先進的教學手段和教學資源，激發(fā)學生的學習積極性；四是努力加強對課后反思的常態(tài)化，每位教師通過課后反思，總結經(jīng)驗找出不足，改進教藝，全面提高教學質量；五是努力加大大課間活動訓練力度，形式多樣，努力達到“六個起來”的具體要求。六是努力探索適合學校發(fā)展的全方位的管理，做到科學、合理、民主，向管理要質量，向管理要成果。

總之，新課改不是一朝一夕就能完成的，需要堅持兩個字“常長”，制度常態(tài)化和工作長期抓，方能見成績。無論面臨怎樣的困難，我們都會盡力做好各項工作，為威寧的新課程改革貢獻自己的一份力量。相信威寧的新課程改革一定會出現(xiàn)“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡拇蠛镁置�!

威寧縣第二小學201*年11月1日

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威寧二小201*年學校工作總結

在全體教師的共同努力下，201*年圓滿完成了各項任務�！耙酝�寧縣新課程改革‘三出發(fā)優(yōu)質課堂’等為重點，遵循教育規(guī)律，打造學校特色，全面提高辦學水平和教育質量”，按照新課改的要求，學校確定了課改主題：“快樂學習，幸福成長”即踐行“三出發(fā)”、實現(xiàn)“五個轉變”；強化教研活動，創(chuàng)建自主課堂，讓學生想學、會學、樂學，實現(xiàn)“生生互進、師生共進”；打造精彩課間、開設多彩課程、彰顯校園文化；讓學生勤思考、敢探究、善創(chuàng)新，為自己的精彩人生奠基。圍繞主題，確立了“陽光心態(tài)精氣神、和諧團隊精斗志、強化教研精發(fā)展、自主課堂精質量、精彩課間精體質、多種課程精素質、文化校園精特色”的七“精”工作思路。建立了領導小組，分工明確，各負其責，相互協(xié)助。

在這一年多的時間里，我校各方面取得了明顯的進步，現(xiàn)總結如下：一、教學教研工作再創(chuàng)佳績

全體教師教研工作成為常態(tài)化，各學科、各教研組緊緊圍繞新式課堂有方向、有重點地進行，同課異構筑理念、集體備課顯力度，并分別在兩種不同的備課基礎上磨課示課再磨課再示課，同一課題的磨課次數(shù)，有的老師達六次之多。在此力度的教研環(huán)境中，自主課堂、有效課堂的新課程觀念深入教師思想深處，引領學生自主學習、合作學習、探究學習的學習方式成為教師課堂教學設計追求的目標。不同年齡層次的教師在專業(yè)發(fā)展水平上均有所突破。上學年，在全縣語文優(yōu)質課比賽中，我校推薦的三名教師均獲得一等獎的好成績。在全縣舉行的音樂和科學兩個學科的優(yōu)質課比賽中，我校兩位教師分別獲得了音樂和科學的第一名，且代表縣參加市級優(yōu)

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201*年1月13日

質課競賽，音樂獲一等獎，科學獲得二等獎。很多教師認真鉆研教學，改進教學方法，認真?zhèn)湔n和批改作業(yè)，轉變學困生，教學質量逐年提高。如三率第一的教師有17個。年級均分相差在十分以上的有：人。實驗教學圖書做到柜卡、明細賬、總賬，實物相符，做到“四懂，三熟悉”。把所有的圖書全部上柜，有較規(guī)范圖書保管室和閱覽室，各班已按規(guī)定借閱圖書，并達到相關要求。

二、教師專業(yè)成長顯著提高

我們按照教育局的“五個轉變”，開展各種活動，提升教師專業(yè)知識。（1）我校組織學科帶頭人到玉龍中心校和爐山落溪小學進行課堂教學研討活動，通過教學探討，說課、評課環(huán)節(jié)，教師在教學方法上相互促進，取長補短，同時促進了教師的專業(yè)成長。

（2）我校通過校本培訓老師專業(yè)知識提升，自開展新課改以來，我校除“送出去”外，還根據(jù)學校及教師的實際情況，開展了各門校本培訓，聽課、評課等有效地促進了教師專業(yè)知識的提升。

（3）“青藍工程”促進年輕老師快速成長，學校鼓勵骨干老師對年輕教師進行幫教、指導，在近兩年的努力下，使部分年輕教師在專業(yè)適應、工作經(jīng)驗方面都有了明顯提高。在獲得優(yōu)質課一等獎的五名教師中，就有兩名是通過開展“青藍工程”成長起來的。三、大課間活動顯精神

我們確立了“七彩童年”大課間，即陽光七彩、人生七彩、童年更應是七彩的。通過“旭日東升”武術健身操、《烏蒙歡歌》民族舞、《感恩的心》手語舞、歌曲《最美的歌唱給媽媽》、經(jīng)典誦讀《少年中國說》、“五心”誦詞、各班自編節(jié)目等活動，豐富學生課間生活，增強學生體質，使學生的童

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年更精彩。

在大課間活動中，為確保學生“每天鍛煉一小時”和教育局“六個起來”即“笑起來、誦起來、唱起來、跳起來、舞起來、美起來”的要求，我們在組織學生活動前，先對全校教師進行了培訓，并堅持每天一節(jié)課的活動鍛煉，每位教師都能熟練地和學生一起活動。且舉行了全校的大課間活動比賽。學校大課間活動形式多樣，內容豐富，真正達到了陽光、健康、快樂的大課間活動。學校成立了音樂、美術、書法、武術等興趣小組，學生得到了全面發(fā)展。

四、校園文化建設有特色

在校園文化建設方面，我們結合學校實際，組織班主任和骨干教師到貴陽小河二小參觀學習，回來以后，各位班主任想方設法搞好班級文化建設，各班都有富有自己的特色文化氛圍。我們努力抓好學校的走廊文化建設，按一月至十二月，結合節(jié)日，每月有具體的要求，樓梯間兩旁布置有學生作品、小學生守則、古詩、名言警句，提升學生的課余文化品位，開拓學生探索知識的視野。學校的文化建設不僅僅是幾塊展板、幾幅圖畫，在全體師生中，已經(jīng)形成健康、積極向上、富有自己的特色文化氛圍。五、德育工作

1、完善班級管理制度。在原有制度的基礎上，重新修訂了《威寧二小班主任評估考核方案》。強化主題班隊會作用，規(guī)定主題班隊會必須達到30分鐘以上。

2、加強紅領巾監(jiān)督崗檢查力度，每日做到“三查”，即查學生出勤、查到課間活動、查班級清潔衛(wèi)生。每天對學生的日常行為規(guī)范進行檢查評比，做到每天檢查登記，每周小結公布各班獲星顆數(shù)，并把考核結果納入班級量

化考評，收到了較好的效果。上好每周一的班會課及各種主題班隊會。要求主任教師認真上好每周班會課，班會內容要豐富，形式要多樣，并隨時做好班會記錄，及時上交思政處。

每年的9月份，是學生行為習慣養(yǎng)成教育時間。隨著新生的入校，學生中就好出現(xiàn)一些新的問題。為此，學校從《威寧二小班主任評估考核方案》、《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》入手，重點從養(yǎng)成教育、學習習慣、社會公德和文明禮貌等方面進行教育。具體做法如下:

（1）少先隊大隊部對學生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并把檢查結果納入班級量化考評之中。

(2)通過校園廣播、國旗下講話，以講故事的形式向學生進行文明習慣教育。培養(yǎng)學生愛校，愛班級的良好行為習慣。

（3）利用開學典禮，每周一的升旗，班隊會課，組織學生認真學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育。(4)強化學科滲透德育、法制工作。每個教研組期初按照學科滲透點做好工作計劃，并按滲透點進行教學。

教育不僅僅要教書，更要育人。每一學科都有對學生進行品德教育的資源，只要加以合理利用，對學生良好品德的形成會起著潛移默化的作用。我校根據(jù)學科特點，通過改進教學方法，強化學科滲透根據(jù)學科滲透點，把德育工作和法制教育工作滲透在教育教學中，通過課堂教學來加強學生的思想品德教育；此外，學校還充分發(fā)揮校少先隊、升國旗儀式、德育教育園地等教育陣地的作用，對學生進行思想品德教育。六、少先隊工作

1、加強對學生常規(guī)教育的檢查力度。值周中隊在值日老師的指導帶領

下，每天對各中隊的教室衛(wèi)生、課間紀律、兩操、儀表等日常行為規(guī)范進行認真檢查、監(jiān)督并做好記錄完善班級管理制度。每天對學生的日常行為規(guī)范進行檢查評比，做到每天檢查登記，每周小結公布各班獲星顆數(shù)，并把考核結果納入班級量化考評，收到了較好的效果。

開展“校園之聲”廣播站每天中午兩點準時播音，大隊部認真做好播音員的選拔工作，在隊員自主申報的基礎上進行現(xiàn)場選拔，確定人選，并指定老師對播音員進行培訓。本期“校園之聲”廣播開設“每周一歌”、“科學知識”、“詩朗誦”、“佳作欣賞”等欄目，通過一系列有特色的節(jié)目，既起到了宣傳教育作用，又增加了隊員才干。

堅持規(guī)范升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情，使師生受到了教育，少先隊每次的旗下講話都由大隊部審核、保存，突出活動的連續(xù)性和教育性。

2、以組織各種活動為載體，豐富校園文化生活，提升學生的綜合素質。七、信息工作

信息處對全校多媒體計算機、計算機教室、夢想教室等各辦公室電腦等設備的認真管理與維護。

為了保證信息化設備的正常使用與高效使用，學校經(jīng)常性的開展信息技術與教育教學整合方面的培訓。本學年，我校先后開展電子白板的使用培訓，班班通的使用培訓，多媒體除塵培訓，做到了人人參訓，現(xiàn)在年輕教師都能熟練掌握絕大部分信息化設備的使用，中老年教師至少能熟練使用班班通進行教學活動。通過這些培訓，提高了信息設備的使用率，提高了教學質量。八、總務工作

嚴格按縣財會中心規(guī)定進行的財務、會計制度實施管理，依法按章做好財務管理工作，管理好教育經(jīng)費的收支。在資金使用上，嚴格執(zhí)行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證�？顚Ｓ�，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”的原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。嚴格執(zhí)行收費政策，自覺接受社會、學生家長的監(jiān)督。

加強校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財產(chǎn)記賬和報賬調整工作。為教學提供良好的設施，管好、用好這些設施，確保財產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設備的作用，更好地為教育教學服務。新建教學樓，按照設計要求，嚴格把好工程質量，做好工程記錄，做到�？顚Ｓ�。

保障教師工資按時、按要求、按規(guī)定發(fā)放，及時對教師考核工資晉升，三十年教齡榮譽證書等進行辦理。做好教師教學用品及學生學習用品的準備工作。開學前夕，總務部門對各個年級教室的教學設施、教師辦公室教學設施及生活用品進行全面的修整及部分設施的更新，保證教育教學工作順利開展。

做好后勤保障工作。學校的公開課、新課改推進課、期中、期末考試各項活動，學校全力以赴，做好優(yōu)質服務，保證各類活動正常有序進行。

做好學校設施的維護工作。學校中需要小修小補的事情可以說天天都在發(fā)生，學校都能力所能及地加以處理好，本著節(jié)約的原則，自己動手做些小修理。如：門窗、門鎖、點燈線路維修等，做到隨叫隨到。及時維修，更換。九、安全工作

加強學校校園安全工作，加強對學生的安全教育，加強學校警務室管理，加強社會治安綜合治理。對學生進行防火防震演練，對各班發(fā)放禁毒、防邪教、防洪、防雷，交通安全等各種資料。本年度未發(fā)生重大安全責任事故。

十、黨支部工作

1、繼續(xù)開展基層組織建設和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。

2、學習貫徹黨的十八大精神，深入開展黨的群眾路線教育活動；加強黨的先進性和活性教育活動，認真組織開好黨團民主生活會。

3、簽訂黨風廉政建設責任書和黨員承諾書，加強思想政治工作，認真踐行“威寧精神”嚴格整治“庸、懶、散、慢、浮”的不良風氣。十一、工會工作

1、認真開展工會工作，加強基層工會陣地建設，加強“教工之家”建設。

2、認真抓好校務公開工作和教代會工作，促進了學校民主管理進程。3、認真抓好“關工委”工作，加強青少年思想道德建設，促進了青少年的健康成長。十二、開展的各項活動

按教育局的要求，本學期承辦了全縣小學實驗校的新課改推課活動。各中隊每個星期開展的“每一周一主題”班隊會活動外，今年10月13日建隊節(jié)，我校舉辦了“紅領巾相約中國夢慶祝中國少年先鋒隊建隊60周年，一年級新生入隊儀式”大型主題隊會。一年級是小朋友在這一天加入了光榮的少先隊組織，五年級的老隊員為一年級的新隊員佩戴上紅領巾，并送上了一句真切的祝福。五（3）中隊還為新隊員表演了舞蹈、詩朗誦、武術、合唱等豐富多彩的表演。

在201*年來臨之際，學校大隊部組織各中隊開展“慶元旦”主題班隊活動，讓隊員們通過各種活動展現(xiàn)自己，暢想未來。

大課間活動也是有聲有色。為認真貫徹落實上級教育主管文件的精神，

為確保學生每天鍛煉一小時，要求全體學生走向操場，走進大自然，走到陽光下。積極參加體育鍛煉。為確�！按笳n間活動”落到實處，學校把開展“大課間操”活動作為一項重要任務來落實。大課間活動開展了“跑步舞蹈”、“武術健身操”、“烏蒙歡歌”、“最炫民族風”、“感恩的心”、讀誦等室外大課間活動，如果遇到雨天，室內開展了“手指操”《感恩的心》大合唱、誦讀，還有老師們精心準備的各班的多種多樣的自由活動。

9月10日，舉行了主題為“中國夢，我的夢”的全校教師師德演講大賽。9月份開展美德少年評選活動，通過認真組織評選推薦亢嚴國、蔡夢雅二位同學參見威寧縣美德少年評選活動。

11月份，根據(jù)威教發(fā)（201*）78號文件精神開展了五星教育“內化于心外踐于行”工作。

11月12月，舉行了主題為挫折教育、青春期教育、自我保護教育、安全教育的主題班隊會，活動旨在提升學生思想道德素質，鍛造學生品質和意志，增強學生安全意識。十三、取得的成績，計部完的統(tǒng)計

學校黨支部獲省、市、縣“五好”基層黨組織稱號。學校工會獲縣總工會“模范教工之家”和“基層工作示范點”稱號。

岳瑋、周桂平兩位老師指導的《愛在人間》在“頌歌獻給黨”歌詞大賽中活動全縣一等獎；

岳瑋老師指導的集體朗誦《誦讀串燒》在“中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠”誦讀大賽中獲得全縣一等獎；

盧鳳嵐老師指導的《我有一個夢》在“中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠”誦讀大賽中獲得全縣三等獎；

陳建宣老師指導的六（2）班王梅同學作文《家鄉(xiāng)的苗族婚禮習俗》在“多彩貴州美麗家鄉(xiāng)”詩文大賽中獲全縣二等獎；

201*年在“在由教育部語言文字應用管理司指導、國家語言文字報刊社主辦的‘世界金榜杯’全國校園文化系列活動感恩書信大賽活動中”，共有四名學生獲獎，其中特等獎一名、一等獎一名、二等獎兩名；

201*年4月9日被草海鎮(zhèn)人民政府評為“平安學�！�；

201*年4月被威寧縣總工會授予威寧自治縣二0一二年度“模范職工之家”；

201*年6月28日被中共貴州省評為“五好”基層黨組織。（黔黨建發(fā)【201*】3好）；

201*年7月被中共威寧自治縣評為“五好”基層黨組織；

201*年7月被中共畢節(jié)市委評為“五好”基層黨組織。（畢節(jié)發(fā)【201*】11號）；

201*年7月3日（畢節(jié)科協(xié)辦發(fā)【201*】19號）。第28屆貴州省青少年科技創(chuàng)新大賽科技實踐活動三等獎，項目名稱：尾蘭的水土保持研究。指導教師：白世芬、崔同富、田桂仙。

201*年7月3日（畢節(jié)科協(xié)發(fā)【201*】19號）。第28屆貴州省青少年科技創(chuàng)新大賽少年兒童科學幻想繪畫三等獎兩個：

(1)、項目名稱：神奇功能轉化機。指導教師：謝娟；（2）、項目名稱：空氣凈化房子樹。指導教師：謝娟。

201*年7月3日（畢節(jié)科協(xié)發(fā)【201*】19號）。第28屆貴州省青少年科技創(chuàng)新大賽輔導員科技創(chuàng)新成果三等獎，項目名稱：光的折射演示實驗改進。獲獎教師：陳興貴。

201*年8月獲威寧自治縣教育局舉行的“童心向黨”歌頌比賽一等獎。201*年8月獲威寧自治縣教育局舉行的“中華經(jīng)典”誦讀比賽一等獎。201*年8月獲威寧自治縣教育局舉行的“中華經(jīng)典”誦讀比賽三等獎；201*年11月獲畢節(jié)市第一屆科技創(chuàng)新大賽科幻繪畫二等獎；項目名稱：《新型能源》。指導教師：白世芬；

獲畢節(jié)市第一屆科技創(chuàng)新大賽科技實踐活動二等獎，獲獎教師：白世芬、田桂仙；

獲畢節(jié)市第一屆科技創(chuàng)新大賽科技輔導員創(chuàng)新項目三等獎；獲獎教師：白世芬。

201*年11月舞蹈《憫農(nóng)、春曉》榮獲貴州省第四屆中小學生藝術展演活動藝術表演類小學甲組三等獎。

本學年，在相關老師的努力下，我校教師積極參加201*年中小學現(xiàn)代遠程教育論文、優(yōu)質課、課件制作比賽活動。其中，論文獲一等獎1人、二等獎2人、三等獎4人；優(yōu)質課獲二等獎2人、三等獎1人；課件制作一等獎1人、二等獎3人、三等獎2人。十四、存在的問題

1、在環(huán)境管理上，保潔工作雖然總體上有了一些提高，但還存在不足的地方。需加強學校衛(wèi)生保潔工作的管理，來提高衛(wèi)生保潔工作，從而使校園常年保持潔、凈、美，讓師生在優(yōu)美、整潔、舒適的環(huán)境中工作和學習。

2、加強內部管理，合理分工，明確職責，協(xié)調好其它部門工作。3、加大對用電、用水、消防的檢查、督查力度，把各項工作做實、做細、做到位。

4、增強服務保障意識，努力提高服務態(tài)度、服務檔次、力求在最短的

時間內為大家的問題及困難，做到為提高教育教學質量保障。

5、學生常規(guī)教育力度不夠，行為習慣的養(yǎng)成教育有待加強。

6、學生心理健康問題較嚴重，下期有待加強班級心理輔導活動和心理健康輔導工作。

7、部分教師認識不到位，有的對多媒體、實驗等怕麻煩。如：沒有用多媒體教學、實驗開出率和實驗教學效果不夠規(guī)范，影響實驗教學的效果。

8、實驗教學儀器配備的部配套。由于班額大、班級多，不同教師上同一課題，學生分組實驗器材數(shù)量較少，有的班分組就無法開展。

今后，我們會沿著以下思路進一步展開工作：

一是加強理論學習，認真學習課標，轉變教學觀念，課標是開展教學活動的依據(jù)和歸宿，我們準備開展課標學習知識競賽，把課標入腦入心。使每節(jié)課做到有節(jié)放矢。

二是改進課堂教學形式，按照教育局“五個轉變”，努力提高課堂教學藝術，做到深入淺出，努力提高教學質量。

三是運用現(xiàn)代教育技術激發(fā)學生的學習興趣和主動參與學習的積極性，我們學校百分之九十的班都安裝多媒體，達到教學資源共享，積極利用先進的教學手段和教學資源，激發(fā)學生的學習積極性。

四是加強對課后反思的常態(tài)化，每位教師通過課后反思，總結經(jīng)驗找出不足，改進教藝，全面提高教學質量。

五是積極推進新課程改革，扎實開展好大課間活動，努力提升專業(yè)水平，提高教學藝術，不斷提高教育教學質量。

總之，在今后的工作中全體教職工團結一致，克服困難，提高專業(yè)水平改進教學質量，虛心學習，任勞任怨，按照威寧精神扎實工作，積極推進新

課程改革，扎實開展好大課間活動，全面開展好有益于學生行為習慣養(yǎng)成、思想道德水平提高、身心健康發(fā)展的各項活動。把提高學生的思想品德教育、提升教師的師德師修養(yǎng)和專業(yè)技能、課堂藝術、大課間活動作為學校重點工作來抓，努力營造一個良好的育人環(huán)境，讓學生更健康快樂、全面發(fā)展。為二小的美好未來做出我們應有的貢獻。

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