教育教學工作總結201*

教育教學工作總結

（201*201*學年度第一學期）

潼關實驗中學201*-1-7

教育教學工作總結

一學期來，我校直面全縣中考成績又一次下滑的嚴峻形勢，頂住壓力，面對挑戰(zhàn)，引領全體師生，統一思想，以質量立校，以“狠抓常規(guī)，注重落實，關注課堂，凸現特色，深化課改，提高效率，培優(yōu)扶困，共同進步”為行動統領，師生一心，明確規(guī)范，頑強拼搏，全面深入地開展各項教育教學工作，務實高效地提升教育教學質量。具體工作總結如下：

一、規(guī)范教師常規(guī)，獎罰分明

在暑期理論學習期間，引領全體教師認真學習《實驗中學教師常規(guī)要求》，從教師儀表、敬業(yè)樂教、教研創(chuàng)新、品德高尚四個方面對教師進行規(guī)范要求，明確違紀處罰規(guī)定，為教育教學管理工作的順利開展掃清障礙。

二、規(guī)范課程設置，強化理念

學校嚴格按照教育部頒布的《基礎教育建設實施剛要201*2020》的要求，結合新課程標準，開齊科目，開足課時。全體教師以暑期縣教研室舉辦的新課標培訓會為契機，深入學習新課標，明確基礎教育課程改革方向，弄清新課程標準的要求與變化，研究教材，探究方法，創(chuàng)新思維，努力改變教學方式，積極開展課堂教學實踐，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。三、規(guī)范常規(guī)教學，嚴謹高效

1、備課：采用“導學案”這一備課模版認真?zhèn)湔n，要注重實用，凸顯效率，要整合資源，刪繁去冗，要面向全體，夯實基礎，要精選練習，典型全面，要進度統一，每周上交，要一課一思，明確得失，要杜絕抄襲，違者處罰。

2、上課：本學期我們的課堂教學要求：①教師要提前到場，準備充分。具體為：維持教室紀律，督促學生準備，檢查預習落實，了解存在問題，為課堂教學的有效開展做好準備。

②教師要加強三查，安全高效。具體為：課堂前期，核查上課有無遲到、缺課現象，做好登記；課堂中期，督查學生的學習狀態(tài)、課堂秩序，做好調控；課堂后期，詢查知識的掌握情況、練習中存在的問題，及時鞏固強化；夯實教學效果。

3、輔導：自習輔導要彰顯學生主體，引導學生思考，鼓勵學生發(fā)問，倡導自學點撥，嚴禁灌輸講解，切實培養(yǎng)學生自學自控能力，促使學生養(yǎng)成良好學習習慣。

4、作業(yè)：作業(yè)布置要典型全面，夯實基礎，要難度適中，統籌兼顧；要形式靈活，數量適當；要發(fā)現問題，補救及時；要全批全改，效果凸出。

5、考風：對于各級各類考試，從組織、考試、監(jiān)考、閱卷、核算、評比等環(huán)節(jié)必須做到嚴謹、認真、公平、公正，決不允許任何學生出現交頭接耳、私攜夾帶、抄襲舞弊，教師弄虛作假、責任淡漠、私自涂改等有違要求的現象發(fā)生，一經發(fā)現，嚴肅查處，絕不姑息。四、規(guī)范常規(guī)管理，務實創(chuàng)新

1、規(guī)范教學檢查

教學設計每周一查，評定優(yōu)劣，次周公布，優(yōu)秀設計，組織展評；另外，期中組織全面細致的開展一次常規(guī)教學檢查，每次檢查結果，納入個人量化考核，與績效考評掛鉤。

2、規(guī)范日志填寫

規(guī)范教室日志和教務日志的檢查填寫工作，及時掌握每位教師每個班級課堂教學的第一手材料，教務處每節(jié)課檢查一次，登記教師到崗、學生出勤情況，由檢查人填寫教務日志，及時公布；學生委員登記上課教師、上課內容、課堂秩序、學生違紀等情況，填寫教室日志，周五放學前上交，教導處做好匯總公布，使教育教學工作得以有的放矢的開展，我校的一些不良教風、學風得以扭轉。

3、規(guī)范檔案管理

教學檔、制度檔、學籍檔、活動檔、教研檔、課題檔、榮譽檔等安排專人管理，及時收集、匯總、評價、存檔等工作，使各項工作的開展有始有終，各項考核有據可查，確保教師考評公平公正。五、規(guī)范常規(guī)活動，輔助教學

1、師徒同課異構

為了發(fā)揮名師帶動輻射作用，全面培養(yǎng)提升青年教師的教育教學工作能力，由教導處統一安排，教研組長具體組織實施十余次示范課、展示課，同一課題，不同設計，課堂展示，張揚個性，彰顯特色，品評優(yōu)劣，取長補短，有力的促進了青年教師的快速成長，為我校名師隊伍建設做出了較大貢獻。

2、名師專題講座

挖掘名師效應，享受名師教育。一學期來，我校舉辦名師學法指導系列活動6次，涉及6各學科，為學生拓展知識視角，領悟學習方法，提供了全面指導，使每位學生親其師，信其道，篤己行，成己才。

3、教師推門聽課

堅持開展推門聽課三年，每位教師每周聽課至少一節(jié)，既督促了教師備課，深化課標理解，又加強了教學交流，促進教師成長，推進課堂改革，提高教學效率，真正實現減負增效，打造魅力課堂這一要求。

4、實施培優(yōu)扶困

堅持開展培優(yōu)扶困活動五年，由教導處做好統籌安排，制定獎勵措施，年級組定好方案、組織實施、交流總結、收集資料、整理上交、考核評優(yōu)工作；這一活動的堅持開展，有力的促進了教育合力的形成，堅定了后進生的學習熱情，使校園內真正形成“比學趕幫超”的良好學習氛圍。

六、開展特色活動，彰顯活力

1、教師互換復習

為實現教育資源共享，增強學生適應能力，由年級組具體安排實施，在九年級物理、化學科目中，開展四次教師互換復習活動，同課頭教師相互聽課學習，查找復習漏洞，訓練復習技能，提高復課效果，為教學的有效落實摸索出又一條新路子。

2、家長推門聽課

本學期學校邀請學生家長深入課堂教學，參與聽課評課活動五次，加強家校交流，增進相互理解，共擔育人職責，使學校對教師的評價更加客觀公正，使家長對教師的了解更加全面深刻。

3、開展新課標學習

本學期，我們開展新課標研討學習6次，舉辦展板2次，通過新課標學習、研討以及新舊課標比對等活動形式，使每位教師深刻領會新課標理念，提高理論修養(yǎng)，及時改革課堂教學，增強教學活力。

4、舉辦三說一看活動

為了展示新課標學習成果，我校在十二周舉辦了蘇向陽、賀娟、靜莉三位老師的說課標示范，號召全體教師認真學習，精心準備，通過教研組內賽選，優(yōu)勝者參加學校十四周舉辦了第二屆“三說一看”比賽活動，通過活動，掀起了我校新課標學習的高潮，為教師準確把握教學重點、教學理念創(chuàng)設可能。

5、開展課題研究

本學期，我校18位教師在帆校長帶領下，九月份赴渭南育紅中學學習課題研究經驗，并結合我校“二二二”課堂教學實際，確立兩個研究課題為：自主預習、教學落實，并組織教師積極開展課題研究，第一階段研究工作已經結束，研究成果導學案、周檢測已經在全校范圍內推廣，有力的促進了我校教育教學成績的大幅提升。

雞蛋從外打破是食物，從內打破是生命。我們仍將牢固樹立“質量立校”的堅定信念，在過去工作的基礎上，激發(fā)熱情，揮灑汗水，苦練內功，爭取學校教育教學工作的更大發(fā)展。

實驗中學教導處

201*-1-7

擴展閱讀：201*年秋季學期教育教學工作總結

二○一三年那拉小學秋季學期

教育教學工作總結

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統領全局，以提高教學質量為核心，以安全工作為重點，科學管理、依法管理、從嚴管理，深化教育改革，推進素質教育，全面提高教育質量，促進教育又好又快健康發(fā)展。加強學校內涵建設，促進學校各方面工作順利發(fā)展，力爭辦人民滿意的學校。

二、工作目標

1、加強學校安全工作，努力創(chuàng)建“平安校園”，保持零安全事故。以安全穩(wěn)定為前提，確保學校工作有序正常進行。

2、深入開展課程改革，努力提高教師素質，繼續(xù)抓好課堂教學，實施素質教育，努力提高教育教學質量。

3、開展各項文體活動，豐富學生的生活，以學生的管理為目標，培養(yǎng)良好的日常行為習慣，促進學生健康快樂成長。

4、加大校園文化建設力度，改善學校辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力提高學校辦學效益和聲望。

5、在上級的指導下繼續(xù)完善教師績效工資實施方案。注重工作業(yè)績、工作量、工作程度，與績效工資掛鉤，確保工作取得實效。

三、工作措施

（一）強化德育工作，提高德育素養(yǎng)。

各校要立足學生思想道德建設的新任務新要求，堅持“育人為本，德育為先”，遵循學生身心發(fā)展特點，創(chuàng)新德育工作方式，拓展德育工作渠道，豐富德育內容。構建和諧、安全、溫馨的校園環(huán)境和文化。

1、強化師德建設。教師是學生的道德榜樣，是學生人生的道路的引路人。本學期我們要繼續(xù)組織廣大教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高師德修養(yǎng)，做學生、家長、社會滿意的教師。大力提倡愛生樂教，文明執(zhí)教，依法從教,進一步做好對留守兒童、特困兒童、后進生的幫扶工作，構建和諧的師生關系。

2、強化學生常規(guī)管理。重視行為習慣養(yǎng)成，提升學生綜合素質。加強養(yǎng)成教育、心理健康教育，結合學校學生思想實際，采取思想引導、制度約束、活動實踐、人文關愛相結合的德育工作方法。細化學生一日常規(guī)要求，增強學生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。通過各種形式，利用各種陣地，對學生進行教育和引導，調動家、校、社會等方面的教育力量，及時糾正學生行為偏差，問題學生得到轉化，健康成長。

3、組織開展豐富多彩的德育活動。要發(fā)揮少先隊的重要作用，通過讀書活動、征文演講、主題班會、民族傳統節(jié)日

教育等形式，寓教于樂，生動活潑的開展德育教育。深入開展“關愛生命”教育活動，加強學生心理健康教育，加強對學生的遵紀守法和行為規(guī)范教育，將學生規(guī)范教育要求具體化，加強養(yǎng)成教育訓練。注重鍛煉提高學生自主管理能力。（二）、加強教育教學管理，全面提升教學質量。

1、嚴格執(zhí)行教育教學法規(guī)。認真執(zhí)行課程計劃，開齊上足課程，減輕學生負擔，把時間、健康和快樂還給學生。任課老師不得隨意增減課程和課時，不得隨意調整課程難度和教學進度。

2、構建有效教學課堂。加強教學過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學常規(guī)的落實。做到教學目標明確，教材處理合理，教學方法靈活，教學手段多樣，教學評價恰當，教學效果良好，教師基本功扎實。構建“學不厭，教不倦”的有效課堂。要立足課堂，向40分鐘要質量。

3、切實抓好校本教研。校本研修活動要以課例或案例為載體，圍繞自我反思、同伴互助、專業(yè)引領等三要素扎實展開。各年級組以“互相學習、互相幫助、取長補短、共同提高”為原則，開展各個學科課堂教學專題研討活動及各種形式的課堂教學研討活動。加強課題研究、國培計劃的組織實施，組織參加教師信息技術能力培訓，進一步加強學校農遠室、辦公室的建設，充分利用網站資源為教育教學服務。要

充分利用網絡發(fā)揮學校、學科的示范輻射作用，擴大校內外參與范圍，為教師專業(yè)成長創(chuàng)設平臺和機會。

4、抓好體衛(wèi)藝工作，促進學生健康成長。要認真貫徹學校體衛(wèi)工作職責，全面提高學生身體素質。廣泛開展學生陽光體育運動，抓好每天的大課間活動，抓好早操、眼保健操，確保學生每天鍛煉一小時。強化學校健康教育，建立學校衛(wèi)生工作領導小組，嚴格執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，繼續(xù)堅持重大疫情報告制度，培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣；廣泛開展學生喜聞樂見的文娛活動，豐富學生課余生活。各校要積極組建各類興趣小組，發(fā)展學生的個性特長。組建興趣小組要擬定活動計劃，靈活安排時間，組織學生活動，努力形成切合本校實際的特色。

（三）抓好安全工作，構建和諧校園。

安全工作是學校各項工作的基礎和保障，因此，要重視安全工作，為營造一個安全、穩(wěn)定、健康、文明、和諧的校園環(huán)境而努力。

1、強化學校安全管理。要嚴格執(zhí)行學校安全管理法規(guī)及文件精神，牢固樹立“安全第一”的思想，加強生命教育，創(chuàng)建平安校園，為學生健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。積極貫徹落實學校安全管理制度，成立安全維穩(wěn)領導小組，明確職責要求，層層簽訂責任狀，繼續(xù)開展經常性的安全檢查和督促，

發(fā)現問題及時整改，清除安全隱患，確保學校財產和師生安全。

2、加強安全教育宣傳。繼續(xù)加強安全教育工作力度，切實增強師生的安全意識。廣泛開展綜治維穩(wěn)建設、各類安全知識宣傳教育和應急演練。加強學校食堂管理及相關從業(yè)人員的培訓，嚴格實行學校食堂辦理衛(wèi)生許可證制度，建立完善公共衛(wèi)生應急處理機制，進一步提高學校衛(wèi)生工作水平。

3、完善安全工作長效管理機制，落實各項防范措施，及時根據新情況、新問題和薄弱環(huán)節(jié)制訂相關措施，并做到層層落實，全員參與。加大教育、監(jiān)督、檢查力度。要以防為主，通過加強對師生的經常性教育和檢查督促，消除各種不安全隱患，杜絕各類人為事故的發(fā)生。加強學校重點部位的安全防范，確保校園及師生的安全，創(chuàng)設教育和諧發(fā)展的平安環(huán)境和氛圍。

（四）、堅持管理創(chuàng)新，增強工作的積極性和主動性。1、堅持人本管理。學校要努力關注、關心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長，要為每一位教師營造自身發(fā)展的空間，搭建施展才華的舞臺，要充分相信教師的潛能，激發(fā)廣大教師教書育人的積極性。

2、堅持民主管理。學校堅持校務公開，政務公開，通過多種形式，向全體教師公布學校的校務和政務，增加學校教育教學及管理的透明度，虛心接受來自各方的意見和建議，

使廣大教師成為教書育人的主人，成為學校管理的主人。本學期學校完善了分發(fā)獎勵績效工資的方案，共同制定學校的規(guī)章制度。

3、堅持制度管理。建立健全各項規(guī)章制度，推行考核獎懲制度，完善績效工資分配制度。根據教師不同的崗位從德、能、勤、績、廉幾方面提出崗位目標要求，期末進行全面考核，體現多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)得，從而調動教師工作的積極性。

（五）強化后勤服務，改善辦學條件。

后勤工作是學校教學秩序正常運行的有力保障，為此學校繼續(xù)抓好學校的總務后勤工作，硬化后勤管理，進一步強化后勤人員的服務意識。

1、嚴肅財務紀律，杜絕一切亂收費現象，認真執(zhí)行財務預決算制度，精打細算，開源節(jié)流，節(jié)約開支，堅持校務公開，提高學校經費的使用效益。

2、加強公物管理，規(guī)范建立學校固定資產帳，抓好循環(huán)用書和教學資料的收繳管理。財產責任到人，堅持誰損壞誰賠償的原則，控制學校財產流失。完善財務財產規(guī)章制度，認真落實兼管人員的工作職責，將有限的資金投入教育教學之中。

3、加強食堂管理。進一步加強食堂財務制度的管理，切實改善學校食堂食品安全設施條件。學校的食堂要認真落實學校食堂許可制度，嚴把食品及原料的采購關，加強食品制

作過程管理，禁止非食堂工作人員隨意進入食堂加工操作間及食品原料存放間。學校經常對食堂管理、環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、后勤服務等工作進行全面督導檢查，總結經驗，查找不足，改進工作。

總之，201*年秋季是我校的內涵發(fā)展年，工作任務重、責任大。我們堅信：在上級黨委政府及教育主管部門的領導下，在我們全體師生的共同努力下，我們一定能完成各項指標和任務，一定能取得優(yōu)異的成績，教育教學工作一定會再上一個新的臺階。

工作行事歷：（具體以周工作要點為準）九月份：

1、制定各種計劃、接受期初工作檢查。2、慶祝教師節(jié)系列活動。3、啟動校園藝術節(jié)。

4、普九年報和事業(yè)單位年報工作。

5、少先大隊組織學生做好“慶國慶”墻報的出版工作，抓好愛國主義教育。

十月份：

1、組織觀看電影《十月一日》。1、慶祝國慶節(jié)系列活動。3、開展建隊節(jié)62周年紀念活動。4、開展聽課評課活動。

5、開展師德師風建設踐行及“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。6、教師工作量檢查。

7、開展“建設幸福中國”愛國主義讀書教育活動。十一月份：

1、抓好期中檢測工作。

2、召開家長會，進行階段小結。3、組織講故事比賽。4、進行消防安全教育活動。

5、組織教師參加201*年繼續(xù)教育的學習培訓（選派農琪輝老師到富寧職中參加農遠培訓學習、選派王洪磊老師參加富寧縣數學骨干教師培訓）。

十二月份：

1、舉行教學觀摩活動、課題教研活動。2、科技創(chuàng)新活動。

3、開展“學會感恩”等少先隊主題教育系列活動。4、論文評選活動。5、開展慶元旦活動。元月份：

1、開展迎新年交流活動。2、組織期末考試。

6、討論新學年績效工資具體實施方案。3、各種資料整理歸檔。

4、做好財務結算工作。5、完成期末工作總結。6、各處室財產清點。

7、安排值班護校人員，布置假期工作。

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