第二學期英語科組工作總結
201*--201*學年下學期,英語科組在學校領導的關心下、在教導處的幫助、指導下,在學校全體英語老師的配合下,團結一致,齊心協(xié)力,敬業(yè)樂教,以教書育人為本,在英語教學中默默耕耘,勤奮開拓,圓滿完成各年級的教學計劃。一個學期來,我們切實抓好常規(guī)教學工作,認真貫徹和落實教學大綱,扎扎實實地開展教學理論的學習,積極探索教學方法的更新,結合課本綠色環(huán)保的內容對學生進行環(huán)保教育,在培養(yǎng)學生的寫作能力方面,以環(huán)保方面為主線,加強了學生對環(huán)保的認識,拓寬了學生的知識面。以教學教研為主要陣地做好各項工作,在教學、教研方面都取得較好的成績。
本學期,我們科組較突出地完成了以下工作:一、教學工作
1.我們認真制訂好教學目標和要求,切實搞好常規(guī)教學,各年級備課組扎實抓好日常教學,按照教學需要編印練習題、檢測題、試卷,表現(xiàn)出較強的教學能力、合作能力,以及教學熱情。尤其重視初三英語中考工作,力爭優(yōu)異成績,為校爭光.同時抓好非畢業(yè)班中段考試、期末考試成績分析和總結,使我們的教學具有目的性和計劃性,使學生的發(fā)展具有可持續(xù)性,從聽、說、讀、寫幾個方面,強化學生對基礎知識的理解和掌握,對基本技能的靈活使用,注重學生綜合運用英語能力的培養(yǎng)和提高。
2.本學期,由各年級備課組自行設計教學方案,營造團結合作氣氛,實現(xiàn)資源共享。每星期至少集體備課一次,除了備好本單元重點,難點,更要備課程理念,備學生心理,備課程資源,強化集體備課可效性,淡化形式。使英語教學更完整、更全面、更客觀,也更合理。為下一學年的教學工作,積累了寶貴的經驗和教訓,為科組下一步的工作的開展提供了有利的條件。二、教研工作
本學期,科組在教研工作方面,主要完成了以下幾個工作:
1.積極開展“三次實踐、三次反思”教學活動以及案例研究,講實效,淡形式。按照“和平民主、主動參與、和諧互動、合作探究、真切體驗”來講課和評課,組織了陳燕嫻老師的展示課。強化每一位教師的教學模式,多給新老師提升自我的機會,老教師展示自我的機會。發(fā)揚團結互助精神,提高教學能力。
2.組織好每兩周的科組活動,進行了理論學習,如,學習《新課程標準》,組織科組老師到兄弟學校聽課交流;這些都對老師們的教學有一定的啟迪作用;利用科組活動時間,組織科組教師介紹個人的教學特色,共同探討教學上的疑惑,從而使科組教師們增進相互間的了解,共同進步,共同提高,形成開放、合作、輕松的科組學習、提高的氛圍。三,課外活動
1.競賽輔導:各年級都對尖子生進行了輔導,為下一學期的競賽提早做好準備。
2.在學校的第三課堂中,我們還會定時組織學生參加學校英語角的“FREETALK”。
我們非常高興地渡過了愉快而充實的一個學期,在未來的工作中,我們將一如既往地努力學習,不斷進取,迎接挑戰(zhàn),創(chuàng)造更輝煌的成績。
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201*年上半年英語科組工作總結江門市江海區(qū)禮樂鎮(zhèn)東方紅小學
在上級領導和學校領導的正確指導下,我校英語科組的全體教師認真貫徹上級精神,深入進行教研教改工作,按科組計劃組織英語教師學習、討論、研究教學理論,以培養(yǎng)學生全面發(fā)展為主題,以學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)為重點,加大對“創(chuàng)新教育”等重大課題研究,努力提高英語科教學的能力。
一學期來,我們英語科組認真開展教研活動,首先是我們致力于學習與英語教學相關的理論知識,并聯(lián)系本校實際遵循本鎮(zhèn)教育辦英語科研組本學期的活動計劃,在學校教研組的領導下,組織了教師深入鉆研新教材的教法和教材的重點、難點,切實掌握教材的精髓,這令我校的英語教學能在有限度的教學環(huán)境中促進學生的英語水平,加快小學英語教學改革的步伐。二是我們英語科組努力研究、探索在課堂上采用多種教學方法,以啟發(fā)式的活動教學法、愉快教學法和情景教學法為中心,精心設計課堂教學的內容,這不僅大大激發(fā)了學生的學習興趣,調動了學生學習的積極性,而且推進了我校的英語教學工作,提高了我校英語教學的質量,使其邁上了新的臺階。三是我們英語科組還在組織科組教師
深入研究教材、掌握教材精髓、進行集體備課的基礎上,特別組織本英語科組教師互相說課、聽課、評課,這不僅提高了我們的教學質量和效率,而且令我們英語教師之間做到互助互勉,精益求精。
通過這一學期英語科教學工作總結,我們可以看出我校的英語教學教研工作又向前邁進了一步,但在實際教學中我們還存在某些的不足,但我們一定會在以后的教學中,想盡辦法狠抓教學中的這些薄弱環(huán)節(jié),盡快提高英語的教學成績。
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