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孟連縣幼兒園中班年級(jí)組201*-201*學(xué)年下學(xué)期工作總結(jié)

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孟連縣幼兒園中班年級(jí)組201*-201*學(xué)年下學(xué)期工作總結(jié)

孟連縣幼兒園中班年級(jí)組201*201*學(xué)年下學(xué)期工作總結(jié)時(shí)間過(guò)得真快,一學(xué)期匆匆而過(guò)。在這一學(xué)期中我們?nèi)M教師在園領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,繼續(xù)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐想結(jié)合的模式,努力進(jìn)行探討、研究、前進(jìn),以學(xué)習(xí)助實(shí)踐,以實(shí)踐促學(xué)習(xí)。針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況,有目的地開展教研活動(dòng),在各位老師的通力合作下,扎扎實(shí)實(shí)、井井有條地做好每一天的工作,圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù),下面我將一些主要工作從以下四個(gè)方面向大家作一簡(jiǎn)要的匯報(bào):

一、每位教師都能發(fā)揮“主人翁”精神積極組織參與到年紀(jì)組的各項(xiàng)活動(dòng)開展:

(1)、加強(qiáng)年級(jí)組的學(xué)習(xí),逐步改變年級(jí)組學(xué)習(xí)只是事務(wù)性工作安排的意識(shí),積極進(jìn)行教育教學(xué)研究。本學(xué)期以“年級(jí)組備課”為重點(diǎn),讓每位老師都有策劃和組織發(fā)言的機(jī)會(huì),使組內(nèi)的每一位老師都得到了鍛煉。另外,我們還研討了如何根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容來(lái)布置主題墻,進(jìn)一步規(guī)范了備課的要求以及年級(jí)組和全園活動(dòng)的討論。

(2)、根據(jù)園務(wù)計(jì)劃的指導(dǎo)下,每個(gè)班積極組織開展各項(xiàng)活動(dòng)和參與幼兒園組織開展的各項(xiàng)活動(dòng),如:3月8日,組織班級(jí)幼兒開展了豐富多彩的“三八”節(jié)主題活動(dòng);3月12日,組織班幼兒開展了各具特色的植樹節(jié)主題活動(dòng);4月10日,組織班級(jí)幼兒開展了別具一格“歡樂(lè)潑水節(jié)”系列活動(dòng);5月10日,組織班級(jí)幼兒開展了地震緊急疏散逃生演練活動(dòng);5月中旬,以班級(jí)為單位開展了班級(jí)安全隱患自查排查活動(dòng);5月23日,為展示幼兒繪畫能力,組織班級(jí)幼兒參與了“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采,快樂(lè)童年過(guò)六.一”為主題的幼兒繪畫作品展示活動(dòng);5月2829日,組織班級(jí)幼兒參與了“情系山區(qū),愛(ài)涌校園”為戈的小學(xué)困難學(xué)生捐資助學(xué)活動(dòng);5月31日,為展示班級(jí)風(fēng)采組織班級(jí)幼兒參與了以“童心夢(mèng)想,放飛六一”為主題的慶“六一”文藝匯演;6月7日,我們年級(jí)組推薦了由陳品坤老師執(zhí)教的中班數(shù)學(xué)活動(dòng)《雞的一家》參加了幼兒園教研組開展的教師教學(xué)展示活動(dòng);6月上旬,組織班級(jí)幼兒開展了以“強(qiáng)化安全基礎(chǔ),推動(dòng)安全發(fā)展,安全伴我行”為主題安全月系列活動(dòng);6月9日,組織班級(jí)幼兒開展了豐富多彩的端午節(jié)活動(dòng);6月24日,班級(jí)教師積極參與了幼兒園開展的班級(jí)區(qū)角游戲創(chuàng)設(shè)活動(dòng)PPT展示活動(dòng)等,在這些活動(dòng)中每位教師都出謀劃策使幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)順利開展,圓滿、精彩的結(jié)束。

(3)、每位老師都能根據(jù)自己的自身特點(diǎn)和班級(jí)幼兒的特點(diǎn)發(fā)揮主題元素來(lái)布置教室環(huán)境并讓環(huán)境體現(xiàn)了真正的“第三任教學(xué)老師”好多孩子都能主動(dòng)參與到環(huán)境的互動(dòng)中來(lái)。

二、注重家園聯(lián)系工作的開展。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng),班級(jí)家園欄、校訊通、家訪等形式,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的工作,更新家長(zhǎng)的育兒觀念。中班家長(zhǎng)比較慣孩子,每天總會(huì)有許多叮嚀,老師們都能能耐心接待,熱情向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在園的一日生活情況,了解孩子在家的表現(xiàn),熱心幫家長(zhǎng)解決育兒過(guò)程中的難題等,這樣加深了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的了解,使家長(zhǎng)對(duì)老師更加信任,尊敬,主動(dòng)積極地配合我們的工作。為了對(duì)每個(gè)孩子入園成長(zhǎng)有個(gè)全面的了解,我們每個(gè)班三位教師堅(jiān)持和家長(zhǎng)交流幼兒在園在家的表現(xiàn)情況,有利于教師和家長(zhǎng)更好的共同配合教育好孩子。

三、互幫互學(xué),共同提高。我們每班的老教師都能熱心幫助她們,把自己的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地教給新教師,互幫互學(xué),共同研究氛圍較濃。每位老師也都能根據(jù)自身的工作特點(diǎn)積極主動(dòng)的擔(dān)任幼兒園的各項(xiàng)工作并使自身有所提高。各班的三位老師之間配合也都默契,班級(jí)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,真正做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,教學(xué)相長(zhǎng),共同提高。一學(xué)期來(lái)我們順利地完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),這里都包含著我們?nèi)M教師的心血和汗水。我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互助。組內(nèi)的教師在自己工作繁忙的情況下,還是樂(lè)于奉獻(xiàn),而且毫無(wú)怨言。

細(xì)細(xì)回味本學(xué)期的工作,肯定還存在著不足的方面,在新的學(xué)期里,我們將取長(zhǎng)補(bǔ)短,把我們年級(jí)組的工作做得更好。

孟連縣幼兒園中班年級(jí)組長(zhǎng):劉靜

二0一三年七月十一日

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孟連縣幼兒園中三班201*201*學(xué)年

下學(xué)期美術(shù)特色工作總結(jié)

本學(xué)期我們班的美術(shù)特色活動(dòng)得以順利結(jié)束,本學(xué)期我擔(dān)任中三班美術(shù)特色的教學(xué)工作,一學(xué)期結(jié)束了,孩子們?cè)诶L畫方面的能力得到了很大發(fā)展,同時(shí)我也獲得了難得的經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)把一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

繪畫,是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式。是培養(yǎng)幼兒身心得到全面發(fā)展和培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造能力的重要手段。孩子眼里的世界,充滿著各種神奇的色彩。無(wú)論是花草樹木、飛禽走獸,還是人類生活的景象,無(wú)一不是孩子所追求的對(duì)象,孩子們樂(lè)于用畫畫來(lái)表現(xiàn)自己的感受和內(nèi)心意愿。因此,繪畫在幼兒健康成長(zhǎng)過(guò)程中作用是不可低估的,是幼兒園不可缺少的教學(xué)活動(dòng)。

簡(jiǎn)單的蠟筆畫和彩筆線描畫成為本學(xué)期活動(dòng)主題。在本期教學(xué)活動(dòng)中,以培養(yǎng)孩子的興趣為目標(biāo),孩子有了興趣,才能有繪畫的愿望,才能提高繪畫的技能。

首先,選擇豐富有趣的內(nèi)容,引起幼兒對(duì)繪畫的興趣。興趣與好奇緊密聯(lián)系,沒(méi)有好奇產(chǎn)生不了興趣。因此,我在選材上下功夫。根據(jù)中班幼兒年齡特征、興趣、愛(ài)好及繪畫特點(diǎn),來(lái)選擇幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材。如:中班幼兒喜歡小動(dòng)物如:小魚,熊貓等,并且喜歡奇異的恐龍,怪獸等。我把繪畫的內(nèi)容編成故事,并隨著故事情節(jié)展開來(lái)教幼兒畫畫,這樣既吸引幼兒的注意力,提高幼兒作畫的興趣,而且幼兒樂(lè)于接受。

其次,通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫的興趣。幼兒美術(shù)教學(xué)是一種非常有趣的游戲,如果是依樣畫葫蘆的臨摹教學(xué)方法,讓幼兒簡(jiǎn)單地服從老師的命令,象木偶一樣,幼兒就會(huì)興趣索然,要使幼兒繪畫興趣始終高漲,教育內(nèi)容、方法應(yīng)該多樣化,應(yīng)在看看、想想、畫畫、玩玩的過(guò)程中,運(yùn)用一些趣味性的游戲,調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,用鼓勵(lì)的口吻,激發(fā)幼兒想象力,引起幼兒作畫興趣,讓幼兒在玩耍中不知不覺(jué)、很自然地接受繪畫技能。因此,在美術(shù)活動(dòng)中,我根據(jù)幼兒的生理和心理特點(diǎn),充分利用豐富多彩的游戲形式。如:在進(jìn)行繪畫《漂亮小腳丫》活動(dòng)時(shí),通過(guò)讓幼兒觀察、陳述自己的腳丫并將腳丫印在繪畫紙上再進(jìn)行裝飾操作,使幼兒在玩中找到樂(lè)趣,大大提高幼兒的興趣,激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望。

最后,中班孩子們的動(dòng)手能力提高了,他們?cè)谘b點(diǎn)自己的圖畫的同時(shí)也裝點(diǎn)了自己的心靈,細(xì)膩、細(xì)致的筆觸,描繪出人小心不小的志向,從每一點(diǎn)、每一滴、每一筆、每一劃中走出自己快樂(lè)的、自信的每一步!

孟連縣幼兒園中三班:召罕嫩

二0一三年七月十一日

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