201*年度科研教學工作總結(定稿)

201*年度科研教學工作總結

201*年，醫(yī)院科教工作在分管院長及醫(yī)務部主任指導和醫(yī)院全體員工支持下，堅持貫徹實施“科教興醫(yī)”的發(fā)展戰(zhàn)略，醫(yī)院扎實推進“科技興院”步伐，不斷完善科研項目、實習教學、繼續(xù)教育等管理制度，順利完成了各項科研教學工作任務，現(xiàn)將201*年開展的工作總結如下：一、外出進修

201*年我院共派出31名醫(yī)護人員分別到德國、深圳市婦幼保健院、華西醫(yī)院、重醫(yī)附一院、重醫(yī)附二院、進修骨科、婦產(chǎn)科、康復、呼吸內科、影像、護理等專業(yè)，其中派出外三科胡小軍完成市衛(wèi)生局赴德國學習3個月，派出眼科醫(yī)生陳靜完成重慶市委組織部“三峽之光”訪問學者項目到廣州中山醫(yī)院培訓6個月，派出各類短期學習班、學術會、研討會共60余人次，對進修結束回院的進修人員將學到的新知識、新技術很快應用到臨床工作中，對提高我院的醫(yī)療技術水平起到較大作用。二、實習教學

201*年我院共接收來院學習人員共336人，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進修人員13人，接收川北醫(yī)學院、重慶醫(yī)藥高等�？茖W校、內江醫(yī)藥高等�？茖W校、重慶衛(wèi)校的臨床醫(yī)學、藥劑、檢驗、口腔、康復等專業(yè)31人，護理專業(yè)299人。三、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓全科醫(yī)學基地工作

作為重慶市住院醫(yī)師規(guī)范化培訓全科醫(yī)學基地，201*年5月接收重醫(yī)附一院全科醫(yī)學中心委托我院培訓的全科醫(yī)師培訓骨干學員3人，8月開始招收本院201*年新招醫(yī)生李儉誠、伍世艷等4名學員進入住院醫(yī)師規(guī)范化培訓（全科醫(yī)學科），同時我科專門按照《衛(wèi)生部住院醫(yī)師規(guī)范化培訓實施方案》制定了《全科醫(yī)師規(guī)范化管理培訓制度》，結合其教學大綱保證教學質量。醫(yī)院也積極申請成為醫(yī)科大學教學實習醫(yī)院。

四、繼續(xù)教育講座

今年醫(yī)院積極組織院外教授來院講座9次，包含《重慶醫(yī)學》科技論文撰寫、《抗菌藥物臨床應用指導原則》、《麻精藥品規(guī)范化管理及應用培訓》、《糖尿病預防診治的新進展》、《妊娠期糖尿病及高血壓的診治》等內容，醫(yī)院內專家參加縣衛(wèi)生局繼續(xù)教育講座和業(yè)務培訓共計25次，培訓人員達500余人次。五、三基三嚴方面

3月份對201*年通過執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試12名醫(yī)生進行《處方管理辦法》及《醫(yī)療核心制度》培訓及考試，考試合格后授予了處方權；8月份組織開展了201*年新進醫(yī)務人員崗前培訓，內容包括《醫(yī)療核心制度》、《醫(yī)療質量和醫(yī)療安全》、《病歷管理書寫規(guī)范》、《醫(yī)院感染管理》、醫(yī)療相關法律法規(guī)培訓等培訓內容，在住院部一樓進行了急救技能操作包括成人基礎生命技能、成人（經(jīng)口）氣管插管、止血包扎、頸椎損傷固定與搬運四項操作培訓，培訓完畢后，醫(yī)院在門診部12樓會議室舉行了相關理論知識考試和技能考核，醫(yī)生、護士共計45人參加了考核。六、科研項目、新技術、新項目及學術論文

院學術委員會批準內三科“心臟電生理檢查與射頻消融治療術”、眼科“回彈式眼壓計測眼壓”、麻醉科“神經(jīng)叢定位”等臨床科室開展新技術、新項目16項，內三科、眼科等臨床科室成功申請“基層醫(yī)院心血管疾病患者的心理健康調查”、“鼻淚管探通手術治療鼻淚管阻塞的臨床研究”等縣級科研項目6項，眼科楊萍成功申請“糖尿病視網(wǎng)膜病變全視網(wǎng)膜光凝對角膜內皮的影響”市級科研項目1項，向縣科委申請結題8項，發(fā)表學術論文10篇，其中內三科鐘偉《脂聯(lián)素與動脈粥樣硬化及其危險因素的相關研究進展》獲得榮昌縣科協(xié)優(yōu)秀論文一等獎。七、三級醫(yī)院對口支援

201*年5月，重慶醫(yī)科大學附屬永川醫(yī)院、口腔醫(yī)院“萬名醫(yī)師對口支援榮昌衛(wèi)生工程”第八期在我院門診部十一樓會議室正式啟動，三級醫(yī)院在我院急診科、神經(jīng)內科、骨科、呼吸內科護理、口腔科等展開周期為半年的對口支援活動。八、學科帶頭人申報完成201*年度重慶市醫(yī)學會推薦各普外科、肝膽外科、心血管內科、消化內科專委會委員11名；成功申報獲批縣科委科研項目評審專家管理類李章白、外科郭永全、內科廖雪梅3名。九、醫(yī)師定期考核

10月份完成了我院參加醫(yī)師定期考核人員資格初審及上報工作，我院47名執(zhí)業(yè)醫(yī)師參加了重慶市衛(wèi)生局組織的201*-201*年度醫(yī)師定期考核一般程序理論考試，114名執(zhí)業(yè)醫(yī)師參加了201*-201*年度醫(yī)師定期考核簡易程序考核。十、市縣衛(wèi)生局工作任務

1.3月份完成重慶市衛(wèi)生局“縣級醫(yī)療機構衛(wèi)生技術骨干”臨床進修報名工作，推薦了耳鼻喉科趙小燕及呼吸內科陳佳佳兩名醫(yī)生參加；

2.8月份完成了重慶市衛(wèi)生局科外處董蜀榮副處長、培訓中心等領導一行到我院進行的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓（全科醫(yī)學科）基地建設等相關工作督導；

3.10月份完成了重慶市衛(wèi)生局舉辦社區(qū)衛(wèi)生人員服務能力建設項目培訓班社區(qū)20名醫(yī)生和護士在我院內、外、婦產(chǎn)、兒科臨床科室輪轉實踐培訓工作；

4.5月份及11月份分別派出了婦產(chǎn)科李白香、泌尿外科曾煥君和呼吸內科周勇、眼科陳靜參加了重慶市衛(wèi)生局全科醫(yī)學科臨床師資帶教培訓班；5.完成了201*年度全院職工職稱外語考試、重慶市公需科目繼續(xù)教育考試相關考務工作；

6.完成了201*年度母親健康快車項目資料報送工作；完成了重慶市衛(wèi)生應急系統(tǒng)相關資料完善工作；協(xié)助完成重慶市特色專科（心血管內科）、重點專科（婦產(chǎn)科、檢驗科）申報工作；協(xié)助完成50名貧困白內障復明項目工作。

醫(yī)務部彭澤民

201*年12月3日

擴展閱讀：蘆溪二小學201*——201*學年度教學教研工作計劃(交行政力定稿)

蘆溪二小學201*201*學年度教學教研工作計劃

一、指導思想

本學年教務工作圍繞蘆溪二小“紅色文化，綠色校園，幸福教育”辦學思想，繼續(xù)規(guī)范教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，嚴把教學質量觀，認真落實科學發(fā)展觀，以全面推進素質教育為主題，深入推進課程改革，強化教學與教研的服務意識、有效意識、質量意識，以課堂教學為中心，精細規(guī)范教學過程的基本環(huán)節(jié)，引領教師走“幸福教學，有效教學”之路，全面提高教學質量，為實現(xiàn)“學科品牌發(fā)展，教師專業(yè)成長”的奮斗目標而努力！二、工作目標

1.奮斗目標：學科品牌發(fā)展，教師專業(yè)成長。2.具體目標：

（1）以學生成長為本，面向全體學生，全面提高教學質量。

（2）為教師發(fā)展服務，以鍛造一支科研型中青年名師和骨干教師隊伍。三、工作思路

抓好三個品牌：1.幸福牽手，青藍相約；2.幸福教師，共同成長；3.幸福學生，推高拉低。

具體體現(xiàn)在日常工作中規(guī)范教學管理，健全機制、完善制度，深入開展創(chuàng)新教學方式和學習方式的研討與實踐；真正更新教師觀念，促進骨干教師的成長，全面提升教師的整體素質；強化教育科研，促進教學和科研一體化；全面提高課堂的有效性，提高教學質量，推高拉低，促進學生全面發(fā)展。使蘆溪鎮(zhèn)第二小學教學工作科研化、教學研討經(jīng)常化、教學管理規(guī)范化，全面育人個性化。四、品牌建設

品牌1.幸福牽手，青藍相約

加強骨干教師培養(yǎng)、管理、使用，切實發(fā)揮其輻射作用，真正起到學校教學青年教師（教齡十年以內，含十年）全員參與評優(yōu)課，積極申報校級骨干教師。

以老帶新，打造“青藍相約”品牌建設，為學校建設培養(yǎng)更多青年骨干力量。品牌2.幸福教師，共同成長；

落實備課組工作，完善《備課組工作制度》，重視學科備課組建設，開展多種形式的校本教研，挖掘教師個人潛能，發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高教研的實效性。完善學科建設，加強教師學科間交流研討。每周二為教研活動時間，備課組長直接

中堅力量的帶頭作用。市、縣級骨干教師、名師、學科帶頭人至少一次開放課。負責，根據(jù)各自情況認真組織積極開展活動，有計劃、有活動記錄（時間、地點、參加人、活動內容）、有總結。（單周集體備課，雙周集體業(yè)務學習）并作好記錄。一語張麗一數(shù)敖莎英語劉嬌思想品德李笑梅二語王萍二數(shù)吳紅丹音樂蔡錦鋒綜合實踐鐘志偉三語陳麗莉三數(shù)譚桂玲體育李滿四語游元華四數(shù)易志宏美術應慧琳五語劉小嬌五數(shù)鐘志偉科學劉祿林品牌三3.幸福學生，推高拉低。

培優(yōu)重在拔尖，輔困重在提高，教務處制定學�！杜鄡�(yōu)輔困制度》，關注學生差異，切實做好學困生輔導。耐心進行學困生的幫助、轉化工作；做好學生輔導并認真做好記錄，語文、數(shù)學、英語等主科教師堅持個別輔導，采取因人而異、因材施教的方法，使得每一個學生得到發(fā)展。各學科教師根據(jù)因材施教的原則，努力發(fā)掘每個學生的潛能，使每個學生得到最大程度發(fā)展。讓優(yōu)生吃得好，學困生吃得飽，推高拉低，全面進步。四、工作措施

（一）實施校本培訓，切實提升教師素質。

1．采取多種形式，強化教師自我學習、自我提高的自覺性與主動性。每周教師聽課不少于2節(jié)。

由學校組織全體教師利用專用時間進行業(yè)務學習（時間待定）。組織業(yè)務學習，讀書筆記不少于3000字；

組織收看優(yōu)秀教師的錄像課，每學期不少于2次；

組織教師結合教學實踐，撰寫教學反思、教學筆記、教學故事、教學論文等，進行業(yè)務交流任選一，每學期1篇。落實備課組工作

加強校本培訓與教研，加快提升教師素質借助外援，適時聘請專家來校傳經(jīng)送寶

分學科進行教學專題研討活動

（二）加強教學常規(guī)管理，完善各種教學制度，規(guī)范教師教學行為。１．修改完善教學常規(guī)管理制度，本學年度教務處制定《蘆溪二小教學常規(guī)管理制度》《集體備課制度》《業(yè)務學習制度》《培優(yōu)輔困制度》《作業(yè)批改制度》重點推進，逐項貫徹落實。強化教師課堂教學常規(guī)的貫徹、落實與檢查，加強常態(tài)課堂教學管理。做到此項工作的經(jīng)�；�、制度化，獎懲分明。

２．加強對教師備課、上課、作業(yè)、培優(yōu)輔困等常規(guī)管理力度，檢查結果與教師評優(yōu)相結合。

備課：普查、抽查與復查結合。開學初普查，兩周內對有問題的教師教案進行重點復查；每個月檢查教師教案，由教務處進行綜合評分。

上課：嚴禁教師上課無準備、無教案，克服課堂教學的隨意性，根本杜絕教學的原則性、科學性錯誤。課堂教學目標明確，訓練科學嚴謹，密度適中，不拖堂。提倡教師做到課前熟悉溫習教案、課中調整、課后反思，平時要有一周以上貯備課。學校教導處加強檢查監(jiān)控力度。

作業(yè)：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)等適量，批閱及時、規(guī)范、正確，要有復批。提倡學科作業(yè)形式多樣化、作業(yè)書寫批閱規(guī)范化、各年級統(tǒng)一作業(yè)本使用。組內教師做到隨時自查，教務處定期檢查與抽查，期中進行學生作業(yè)展覽。

輔導：提倡面向全體學生、兼顧兩頭的科學輔導原則。加強對學生學科特長的重點培養(yǎng)，重視對學困生的個別輔導，以促進學生個性自由發(fā)展。各學科教師對學生學習狀況全面了解，采取針對性方法進行培養(yǎng)幫助轉化，要有實效。（三）結合課改工作，開展各種形式的專題教學研討，促教師教學水平、學生學習質量的提高。

1.常規(guī)課：每天至少抽測一節(jié)課所有班級上課情況并填好《教務處工作日志》。

2.評優(yōu)課：青年教師（教齡十年以內，含十年）全員參與評優(yōu)課。3.推門課：加強學校聽推門課的力度，了解掌握教師、學生的教學、學習常態(tài)，進行有效的監(jiān)督、監(jiān)控，檢查與指導，提高教師課堂教學效率、學生學習效果。

4.示范課：市、縣級骨干教師、名師、學科帶頭人至少開放一次。5.開放課：進行全校家長開放日教學研討活動，教師人人參與。對外宣傳學校辦學水平、展示教師教學風采。（時間另定）

5.復習課：認真上好期末復習課，探索對學生科學、有效的復習指導方法。（四）強化質量意識，進行嚴謹、科學、循序漸進的質量監(jiān)控，切實保證學校教學水平、學生學習質量的穩(wěn)步提高。

1．嚴格各種檢測考試、考務管理以保證措施得力、貫徹落實到位。以提高教師的質量意識，促進師生協(xié)調發(fā)展。

2．備課組長組織做好各組教學進度均衡，做好單元測試把關，單元練習隨教學進度進行檢測。認真及時批閱，做好試卷分析�？茖W使用檢測結果，及時調整教學策略，補救方法進行查漏補缺，彌補教學不足。

3．進行語文、數(shù)學、英語三個學科的年級抽考，由教務處組織進行，十月中旬、十二月中旬各一次。對優(yōu)秀率、及格率進行跟蹤調研，教導處及時了解學校教學質量狀況，采取措施進行宏觀調控。4．營造英語學習氛圍，調動學生學習英語積極性，提高英語教學質量，進行學生英語記憶、練習；培養(yǎng)興趣，強化訓練，加強校本英語的開發(fā)。

(五)堅持定時定量檢查，提高功能室管理水平。1．功能室管理人員分工：

彭志良圖書室、閱覽室、保管室；蔡錦鋒音樂室；李滿體育器材室；易志宏廣播室；

黃新忠微機室、多媒體室；劉祿林實驗室、儀器室2．管理要求：

（1）及時建立儀器賬簿和財產(chǎn)賬簿。

（2）及時進行使用登記和領借登記，實驗室、儀器室要及時填寫實驗單，微機室、電子備課室、多媒體和課件制作室要及時填寫維修記錄單。

（3）保持功能室的整潔干凈。

（4）及時完成中心工作或迎接各級檢查任務。

（5）對各功能室每月第四周進行一次定期檢查考核，對衛(wèi)生工作每周進行一次抽查。四、學月工作安排

四、各月工作安排：時間1．開學工作。2．完成各功能室交接與學籍電子建檔工作。3.召開教研組長、備課組長和課題組負責人會議。4.第二周公布本學期學校教學計劃，任課教師制定個人教學計劃，教九月研組制定教研組工作計劃。開始進行普聽課、常規(guī)課檢查。5．第三周進行教師備課普查。了解常態(tài)教學情況，進行貫徹課堂教學常規(guī)的落實與檢查。6．市、縣級骨干教師、名師、學科帶頭人獻課。（第三周定出開放時間）。7.教學常規(guī)檢查。十月1、開展教師業(yè)務學習，推行新的學習方式。2、教學常規(guī)檢查。安排2．抽考。十一月份：1.期中檢測十一月2.教務工作例會3.進行全校學生作業(yè)檢查，進行學生作業(yè)展覽。4.教學常規(guī)檢查。十二月：１．家長開放日：（時間待定）。2．抽考3.教學論文評比4.教學常規(guī)檢查1.制定復習計劃。元月：２．期末考試３．教學工作總結。4、學期結束歸檔工作

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