美術(shù)教師工作總結(jié)

工作總結(jié)

本人擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”指導(dǎo)思想，遵循當(dāng)代教育方針，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，誠(chéng)實(shí)好學(xué)，勤奮工作，團(tuán)結(jié)同事。學(xué)到了很多東西，同時(shí)也取得了一定的成績(jī)。在201*年全國(guó)中學(xué)生書畫大賽被評(píng)為“優(yōu)秀園丁”獎(jiǎng)。201*年、201*年被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)先進(jìn)工作者。得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的普遍認(rèn)可。

首先，我深入地研究教材、教法，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合我校的實(shí)際情況，把我校的美術(shù)教學(xué)水平提高到了一個(gè)新的階段。我自畢業(yè)后，校內(nèi)沒(méi)有一個(gè)專職的美術(shù)教師，全是兼職，即使是上課也是應(yīng)付了事，有些情況下美術(shù)課干脆成了自習(xí)課，整個(gè)學(xué)校的美術(shù)課堂幾乎處于癱瘓狀態(tài)，學(xué)生對(duì)美術(shù)課這一個(gè)概念很是模糊，面對(duì)這種情況，我先是對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一定的思想教育，以及美術(shù)的重要性，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)美術(shù)有了重新的認(rèn)識(shí)，然后又開(kāi)展豐富的課堂教學(xué)和形式多樣的課處活動(dòng)，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在有利于抓住課堂教學(xué)這塊主陣地，通過(guò)自身的努力學(xué)習(xí)和不斷的外出取經(jīng)，使課堂教學(xué)水平大幅度提高，學(xué)生的美術(shù)水平也是今非昔比。

其次，團(tuán)結(jié)同事容身于學(xué)校大家庭，積極學(xué)習(xí)其他學(xué)科的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為搞好美術(shù)教學(xué)開(kāi)拓道路。

我們都知道，美術(shù)這一學(xué)科很孤立，與其他學(xué)科的聯(lián)系相當(dāng)少，但我想，雖然知識(shí)上聯(lián)系少，但課堂教學(xué)卻有很多相似之處，于是，我便積極參加校內(nèi)各教研組組織的聽(tīng)課和評(píng)課，并同時(shí)請(qǐng)其他學(xué)科的教師來(lái)聽(tīng)我的課，然后為我評(píng)課，提出我的缺點(diǎn)和不足，就這樣天長(zhǎng)地久，我的課堂教學(xué)水平也在悄然的發(fā)生變化，學(xué)生愛(ài)上我的課，而且在我的勞動(dòng)下，還形成了一股美術(shù)熱的熱潮。

另外，我每年都帶課外美術(shù)班，不收?qǐng)?bào)酬，無(wú)私奉獻(xiàn)，為高等學(xué)府送了大批的美術(shù)人才。每年我都在初一新入學(xué)的學(xué)生中挑選一批素質(zhì)好、基本功強(qiáng)的學(xué)生加入我的美術(shù)班中，利用中午和放學(xué)后業(yè)余時(shí)間為他們指導(dǎo)，并犧牲周六、周日等假期在家中為他們單獨(dú)指導(dǎo)，在我辛勤的指導(dǎo)、無(wú)私的澆灌下，一批又一批學(xué)生走出校門，以公助成績(jī)進(jìn)入到灤平一中、平師、承師等高等學(xué)府深造，并且一部分學(xué)生在升入高中后始終是佼佼者，并最終被一類本科院校所錄取。如高俊崗?fù)瑢W(xué)等等。還有很多同學(xué)在全國(guó)中學(xué)生書畫大賽中多次獲獎(jiǎng)，其中三人榮獲一等獎(jiǎng)、四人獲二等獎(jiǎng)、六人獲三等獎(jiǎng)、四人獲佳作獎(jiǎng)，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長(zhǎng)們贊揚(yáng)。

當(dāng)然，人無(wú)完人，我在教育教學(xué)中還存在著很多不足，但我要抓住新教育理念改革的有利契機(jī)，立足于校本教研，不斷學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，把我校的美術(shù)教學(xué)工作提高到更高的階段，爭(zhēng)取為社會(huì)輸送更多的美術(shù)人材。

韓偉

擴(kuò)展閱讀：201*美術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)

個(gè)人工作總結(jié)

本著做一個(gè)讓學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校都滿意的老師的信念，本人盡職盡責(zé)，力爭(zhēng)完成學(xué)校交給我的每一項(xiàng)任務(wù)。

作為一名教師，我積極參加各種形式的學(xué)習(xí)，處處以“師德”規(guī)范自己的言行，遵紀(jì)守法，為人師表，教書育人。

作為一名美術(shù)教師，我利用業(yè)余時(shí)間，進(jìn)行自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以提高自己的專業(yè)知識(shí)水平、鑒賞能力、創(chuàng)作能力。閱讀報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)教育理論，把握教育動(dòng)態(tài)，了解教育信息、總結(jié)點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)�；仡欉@一階段的工作，雖有酸甜苦辣，付出了許多許多，但值得欣慰的是，學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步。

一、課堂教學(xué)方面：課堂是教與學(xué)的主要場(chǎng)所。我踏實(shí)鉆研教材，設(shè)計(jì)好教案，采用各種適合學(xué)生心理的教學(xué)方法開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生的觀察、思維、鑒賞能力有所提高。具體體現(xiàn)：

1、以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學(xué)。如：我采用音樂(lè)感染法、故事誘導(dǎo)法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，充分激發(fā)學(xué)生主動(dòng)、持久的學(xué)習(xí)興趣。

2、以媒體為中介，強(qiáng)化課堂教學(xué)。緊跟時(shí)代步伐，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用，至使美術(shù)課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)情趣高張、思維活躍，教學(xué)質(zhì)量有了提高。

3、以評(píng)價(jià)為宗旨，深化課堂教學(xué)。采用多種形式進(jìn)行作業(yè)展評(píng)。如我在課堂教學(xué)中采用了說(shuō)畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與其他學(xué)科相

聯(lián)系的橋梁，豐富教學(xué)內(nèi)容，以畫、話、文為基點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生審美情趣，調(diào)整學(xué)生繪畫心態(tài)，開(kāi)拓學(xué)生創(chuàng)造思維，使學(xué)生形成愛(ài)繪畫的內(nèi)驅(qū)力。加強(qiáng)與學(xué)生的交流，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。為了讓新學(xué)生盡快適應(yīng)新的環(huán)境，接受新的老師，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，加強(qiáng)與學(xué)生的交流、溝通，了解學(xué)生的內(nèi)心想法，及時(shí)加以引導(dǎo)，是十分必要的。

4、以反思為手段，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。本學(xué)期我積極撰寫論文、反思并在教學(xué)中促進(jìn)了自身的成長(zhǎng)。

二、特長(zhǎng)培養(yǎng)，堅(jiān)持不懈。我除了認(rèn)真上好一周10節(jié)的家常課外，還開(kāi)展了美術(shù)興趣課的教學(xué)工作。課外興趣輔導(dǎo)，學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)，投入的工作量是沒(méi)有底的。有位教育家說(shuō)得好，你沒(méi)有給予學(xué)生什么，那就別想從學(xué)生那里提取什么。為了讓學(xué)生的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高，我又時(shí)時(shí)刻刻地做著有心人，關(guān)心周圍的事物，留意身邊的書籍，讓學(xué)生利用生活中隨處可見(jiàn)的事物，進(jìn)行創(chuàng)作或是寫生。

除此外還積極完成校內(nèi)的各項(xiàng)指令性工作，團(tuán)結(jié)同事，盡自己所能幫助同事解決制作教具上的一些問(wèn)題等。

“不畏勞苦才能到達(dá)理想的頂峰”，今后我將以此為起點(diǎn)，努力工作，虛心好學(xué)，去迎接更加燦爛的明天。

義馬市二中王鳳玉

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