新教師個人總結(jié)

新教師工作總結(jié)

光陰荏苒，一年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，在過去這一年中我完成了從學生到教師，從學習到教學的重大轉(zhuǎn)變。在過去的這一年中，一個無所適從的我在領(lǐng)導的關(guān)心下,在師傅和同事的幫助下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、工作上還是學習上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲�，F(xiàn)將本學年個人情況做以下總結(jié)，不足之處希望大家批評指正，

一、在思想上

思想上，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項政策法規(guī)。積極參加政治學習和黨組織生活。從思想上嚴格要求自己，努力學習教育教學政策，樹立科學育人觀。將建設(shè)社會主義和諧社會和科學發(fā)展觀融入到日常教學和德育工作中，立志成為一名思想積極，健康向上的教育工作者。在工作中以學校育中華之優(yōu)秀女兒的教育理念作為工作指導思想，以培養(yǎng)品優(yōu)、業(yè)精、體健、藝廣、儀美的學生為工作目標。遵守學校的各項規(guī)章制度，深刻體會學校的辦學理念和教育方針，踏實工作，希望為學校創(chuàng)建全國示范性中職學校的目標做力所能及的貢獻。

二、工作中

在教學實踐中，我深深體會到實踐經(jīng)驗與理論知識的巨大差異，所以我虛心向師傅請教、向各位同事學習他們的寶貴經(jīng)驗，爭取學以致用。

1、教學工作中：首先認真總結(jié)在實習過程中積累的教學經(jīng)驗，以嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度投入到教學中的每一個環(huán)節(jié)。從備課到課后反思，每一個環(huán)節(jié)都力求做到認真思考，反復推敲，虛心接受領(lǐng)導和同事的幫助。但這是遠遠不夠的，學校很重視新教師的成長，為我們指定指導教師，這對我的成長提供了一個很好的學習平臺，所以在工作中我認真向師傅學習，虛心請教不斷改正不足。在這個過程中師傅給與了我悉心指導和耐心幫助。至從結(jié)成老帶新幫扶對子之后，師傅給于我很大的幫助和支持：不僅在思想上主動與我交流，幫助和督促我加強思想學習，還認真指導每一個教學環(huán)節(jié)，同時深入教學課堂，在教學實踐中找出我的不足，并及時給與幫助指正。另外我也積極向師傅學習，主動走進師傅的課堂，學習教育教學方法，努力提高教學水平，并及時做好記錄，以供長期學習。在教學中我注重培養(yǎng)學生的實際動手能力，利用課余或者晚自習時間培養(yǎng)學生樂于實踐的學習風氣，并給與一定指導。本學年我認真完成教學任務，在上學期完成周課時20節(jié)本學期周課時18節(jié)的教學任務。并在體育藝術(shù)字中負責裝機大賽學生指導等相關(guān)事宜，認真準備入格課和轉(zhuǎn)正課，接受幫助。同時積極配合學校各項工作，服從分配積極完成各項工作。現(xiàn)在我從備課到課后反思每一個環(huán)節(jié)都取得了很大的進步，提高了課堂教學能力和駕馭能力，

2、在德育工作中：剛踏入教師行業(yè)的我對德育工作有滿腔熱情，但在實際工作中，我慢慢明白，光有熱情是不夠的，更需要的是耐心、細致和科學的方法。于是我在進行德育工作的同時我還有一個同樣重要的任務就是學習怎樣做好德育工作。在一年的班主任工作中，師傅給與了我很多幫助，許多工作都給與悉心指導。當我再工作中遇到困難的時候，師傅總會耐心地幫我分析問題，幫助我度過難關(guān)。通過一年的班主任工作，我首先是深刻認識到德育工作的重要性和復雜性。任職以后完成的第一個大的德育工作就是新生入學，新生軍訓等。從入學工作到學生常規(guī)一日教育，從班干組建到各項班級事務開展、從組織班會課到參加學校大型活動，每一個過程我都用心參與。這個過程中我一邊學習一邊實踐，工作中取得一定的成績，班級的學生一日常規(guī)養(yǎng)成較好、豐富多彩的校園生活更加需要班主任的組織和實施，從計劃到反思總結(jié)，每一次活動我都以認真負責的態(tài)度投入。從小事抓起，從細處著手也取得一些成績，例如在軍訓中獲得“軍訓五好排”、在體育藝術(shù)節(jié)中獲得“最佳組織獎”、在運動會中獲得團體第九，還獲得多項藝術(shù)節(jié)團體獎項。當然在工作中還有很多不足之處，在班級管理中也出現(xiàn)一些突發(fā)事件，不過在領(lǐng)導和師傅的幫助下，我積極處理各項事宜，對后進生采用科學的方法進行轉(zhuǎn)化教育。在本學年度下期本班無安全突發(fā)事故，一日常規(guī)良好，順利完成學校各項德育工作�，F(xiàn)今已掌握班主任基本業(yè)務知識，能獨立完成各項工作。在今后工作中我要繼續(xù)學習，改正不足，繼續(xù)提高德育業(yè)務水平。

三、自我學習

無論是教學還是德育工作都不能固步自封，要跟隨教學事業(yè)的發(fā)展不斷提高自己的業(yè)務水平，在教學中我承擔的計算機教學，計算機是一個日新月異涵蓋面以及廣闊的知識領(lǐng)域，所以我積極加強自身學習。大學學習的理論課程與教學知識有一定差距，所以我通過網(wǎng)絡(luò)、書刊等積極學習，虛心向師傅和各位同事學習。在德育工作中我會繼續(xù)努力，改進工作方法提高工作效率，爭取取得更大進步。在此，我要特地感謝各位領(lǐng)導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中不足之處的提醒和指正。在今后工作中一定努力進取努力向一名優(yōu)秀教師的標準靠近。

201*-6-

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尊敬的各位領(lǐng)導，各位家長，即將工作滿一年的教師同仁們：晚上好！

懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。轉(zhuǎn)眼間，一個學年即將過去,我完成了一個受教育者到一個教育工作者身份的轉(zhuǎn)變。這個過程是復雜的、艱巨的，但同時也是充滿了希望、令人奮進的。在這一年里，我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。點點滴滴，聚沙成塔，收獲和感觸亦是不少。古人云：以銅為鏡，可以整衣觀；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。下面我對一學年的工作做一小結(jié),為我以后的人師道路立一面鏡子。一、思想認識，學校工作。

在逝去的一年里，作為一個共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，以“三個代表”的要求嚴格要求、鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動，如黨員先進性教育活動。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好各項工作。堅持每周三下午去教育局整理人事檔案，雖然3個多小時對著顯示屏的操作不免身心疲憊，但我把他作為提高自身黨性修養(yǎng)，鍛煉為人民服務的本領(lǐng)的必要途徑。這學期還分管了初中部學生團組織建設(shè)的工作，組織了二次入團儀式，落實了團籍管理和團費收繳工作，成效不錯。我相信在以后的工作學習中，我會將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。

二、傳道解惑，教書育人。

1、積極聽課，認真?zhèn)湔n，努力上課，勤于反思

站到講臺上并不難，但要想站穩(wěn)、站好，卻不容易。積極聽課，開闊思路，博采眾長；認真?zhèn)湔n，點滴之處，不容忽略；努力上課，勤練內(nèi)功，傳道解惑；善于反思，所到之處，必有收獲。

開學伊始，我便在我校拜教學經(jīng)驗豐富，工作嚴謹踏實的董老師為師，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重、難點，也不知道應該怎樣上課，感覺無從下手，心里十分著急，生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。但認真不等于成功，有時自己精心設(shè)計的課上的時候完全不是那回事，有時學生的發(fā)揮完全在我的預設(shè)之外，這方面師傅給了我很大的幫助，她時常幫我指導教案，幫我分析學生會出現(xiàn)的各種情況，以及應對方案，怎樣設(shè)計才能突出重難點，經(jīng)過執(zhí)導，我再嘗試，效果自是不同凡響。學生上的有趣，我也教的開心，漸漸對上課有了信心。開始的時候努力把一堂課完整地上下來是我的目標，之后的目標是怎樣更好地落實知識點，現(xiàn)在我的目標是怎樣在把握前兩個的基礎(chǔ)上應對學生的生成，鍛煉自己隨機應變的能力。感覺自己的進步還是明顯的，課也受到了教研員的好評。

一年來共上公開課十余節(jié)，每次都能認真對待，學習教材認真?zhèn)湔n，在校反復試教，在家對著鏡子講課，或?qū)χ�電腦邊講邊操作，這時媽媽既是我的學生也是我的老師，她給我點點滴滴的啟示也讓我收益匪淺，上公開課的一周，就如同大戰(zhàn)在即，古人是枕戈待旦，我是枕“案”待旦，有時半夜失眠還是背幾遍教案方能入睡，雖然兩次教學比武都是信心而去，鎩羽而歸，一方面說明我校師資力量雄厚，高手云集，另一方面也說明教學是門藝術(shù)，博大精深，只有下十年磨一劍的苦功，才能有所積淀，在這里對校長、師傅、教研組和其他老師，還有媽媽不厭其煩的指導，表示由衷的感謝。

聽課也成了我的一大樂事。無論是校里校外，我都努力參加，有條件的去，沒有條件的自己創(chuàng)造條件也去，每一位老師都以其自身獨特的魅力影響著我，啟發(fā)著我。從數(shù)學課上學到了教學思路，從語文課上學到了教學藝術(shù)，從音體美等課上學到了教儀教態(tài)。聽課處不僅開闊了我的思路，也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動的事例，各種教學方法、模式的展示，微小細節(jié)之處的精彩處理，豐富了我的課堂教學，也改變了我對教學的認識。為了能及時發(fā)現(xiàn)和改正教學過程中的問題，我有意識的進行階段性的工作反思，雖然它們都還很膚淺，但我相信“九尺之臺，起于壘土”,“不積跬步，無以至千里”。點滴的積累終會成就大智慧。

2、緊抓作業(yè)批改、注重優(yōu)等生、后進生輔導

作業(yè)的檢查和批改，是檢測學生知識掌握情況的重要途徑。開學以來，我一直堅持每日作業(yè)的全批全改，這不僅有利于對學生知識落實的情況的更好掌握，更使我對學生課堂表現(xiàn)情況，有了一個更加全面的認識。從而能夠更好的根據(jù)學生的情況，調(diào)整教學。對于錯誤的內(nèi)容我也盡力做到面批，爭取把知識點都切實地落實到每個孩子身上。對于兩個班的優(yōu)等生，我每周抽課外一節(jié)課時間把知識挖難挖深，新知識提前滲透，在校學科競賽取得了一等獎一名，二等獎三名，三等獎三名的好成績。對于每個班的后進生，我一直堅持個別知識輔導和思想教育相結(jié)合的方式，除了每周一節(jié)課外的補課外，還給學生談理想、談目標的，激發(fā)學生的學習熱情。功夫不負有心人，在他們在期末的A、B卷考試中成績都有了很大的提高。所教兩個班數(shù)學成績在兩學期考試中表現(xiàn)優(yōu)異。

3、副班主任工作

我所擔任的是一年級三班的副班主任，一年級學生由于年齡小，自控力差。為做好副班主任工作我虛心向有經(jīng)驗的老師學習，努力配合班主任做好工作。課上與課下，注意觀察學生的言談舉止，發(fā)現(xiàn)不好的現(xiàn)象及時糾正。對于學生個人，我時常找學生談話，了解他們的苦惱，指出他們的不足，不斷鼓勵他們。無論是什么樣的學生，我都堅持一視同仁，努力樹立他們的信心。我和他們在一起享受快樂，也為他們解除煩惱，我成了學生的知心朋友。我經(jīng)常和班主任一起討論班級的情況以及存在的問題，或者向他反映一些情況，共同做學生的工作，努力解決問題。一年里每日早上來校先去看學生的早自習情況，下午帶路隊出校，家訪了班內(nèi)所有學生，寫了一半學生的品德評語，工作得到了班主任的贊賞。

當然，教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，萬里長征我只是邁出了第一步，在教學的各個環(huán)節(jié)上，我還存在著許多問題，今后的努力方向有：1、在教育教學上下更大的苦功，尤其在理論上多演讀多思考使自己爭取更大的進步。2、與家長多溝通交流，爭取他們更多的支持。3、繼續(xù)抓優(yōu)等和后進生，兩手都要硬。奮進的腳步總是匆匆，今天的一切都將成為美好明天的儲備。我堅信每一滴汗水，每一份付出，都將無愧于己、無愧于人、無愧于這個偉大的時代。

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