第一篇：小學(xué)生日記一則100字

小學(xué)生日記一則100字

星期天的下午，我們悠閑地走在回家的路上。小學(xué)生日記一則100字

走著走著，媽媽突然叫了一聲，并且用手指著一個(gè)繩上的東西，我定睛一看，原來(lái)是一副“蟬尸”更準(zhǔn)確的說(shuō)是一副蟬殼，我走上前去輕輕的把蟬殼給摘下來(lái)，撫在手上，仔細(xì)端詳著，只見它渾身呈金色，殼上有淡淡的一層粉，透明色的眼睛大的象一個(gè)泡泡，背上裂開了一道口子，我想這應(yīng)該是蟬脫完皮爬出來(lái)的“安全通道”吧。這時(shí)受驚的媽媽湊過(guò)來(lái)看了看笑著說(shuō)：“原來(lái)是蟬殼呀，它有藥用價(jià)值，小時(shí)候我們經(jīng)常收來(lái)賣錢，也會(huì)把它當(dāng)玩具。”說(shuō)著說(shuō)著，媽媽用紙把蟬包了起來(lái)，準(zhǔn)備回家。回家的路上，一邊說(shuō)著蟬一邊走，可賺了不少知識(shí)呢？

第二篇：小學(xué)生讀后感100字

讀《青銅葵花》的讀后感

今天《青銅葵花》我讀完了，我有些感想：

青銅是一個(gè)聽話的好孩子，他處處聽爸爸媽媽奶奶的話，家人說(shuō)一青銅不敢說(shuō)二，為了讓家里過(guò)得好;他不上學(xué)、在外面挖一籃野菜、打一只野鳥、幫家人看田、看家牲畜，小學(xué)生讀后感100字。從不貪玩認(rèn)認(rèn)真真，是爸爸媽媽的好幫手。

但他卻是不能說(shuō)話的孩是我們的家庭條件比他好，不但會(huì)可以說(shuō)話、上學(xué)但卻沒(méi)有他好。爸爸媽媽說(shuō)一，我們敢說(shuō)二，一點(diǎn)都不為家人想一想買這買那，這個(gè)不好那個(gè)人不好。電腦、手機(jī)、游戲機(jī)玩?zhèn)�不停眼睛視力急速下降，爸爸媽媽說(shuō)的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，一點(diǎn)用也沒(méi)有，更被說(shuō)是是爸爸媽媽的好幫手了，是爸爸媽媽的麻煩手，還行�。�

我們也要像青銅一樣，當(dāng)爸爸媽媽的好幫手，家庭的三把手，加油�。。�

讀《橘子老虎》有感

今天，我讀了《101個(gè)經(jīng)典好故事》這本書，書中最讓我感動(dòng)的故事是《橘子老虎》。

這個(gè)故事主要講得是有一個(gè)橘子變成了一只老虎，這只老虎到處旅行，并在旅途中做了一件又一件的好事：它看見一只大灰狼正捕到一只小羊的時(shí)候，就向大灰狼撲去，把大灰狼趕走了；它聽說(shuō)小羊媽媽生病了需要橘子，就獻(xiàn)出一些果肉給小羊媽媽；它看見一對(duì)農(nóng)夫果園被強(qiáng)盜燒了，就把所有的橘子種子都給了他們。最后，它自己消失了。

這只橘子老虎是多么善良啊！我想，雖然橘子老虎沒(méi)了，但小羊一定不會(huì)忘記曾經(jīng)有一只老虎給過(guò)它一大半甜甜的橘子；那對(duì)農(nóng)夫看見滿園的橘子，也一定不會(huì)忘記那是橘子老虎送給他們的禮物。這個(gè)故事告訴我：只有一顆善良的心，就會(huì)給別人帶來(lái)快樂(lè)。

前幾天，我要到市里去上課，而我爸爸、媽媽要上班，沒(méi)時(shí)間為我接送，正當(dāng)我們一家人感到很無(wú)奈的時(shí)候，被徐志遠(yuǎn)媽媽知道了，她就提出幫我接送，就這樣為我們解決了難題。想想我自己在生活當(dāng)中，有時(shí)爸媽叫我做事，而我就像沒(méi)聽見一樣。讀過(guò)這個(gè)故事后，我對(duì)我的這種行為感到很慚愧。我暗下決心，從現(xiàn)在開始，要學(xué)習(xí)橘子老虎的精神，做到謙虛謹(jǐn)慎，助人為樂(lè)！

讀【驢的哲學(xué)]一文有感

不錯(cuò)，人生必須渡過(guò)逆流才能走向更高的層次，最重要的是永遠(yuǎn)看得起自己，讀后感《小學(xué)生讀后感100字》。

驢子，對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，就是一只知道拉東西的牲畜，天天扯著喉嚨叫，也不知道自己聲音有多難聽，尤其是那些上了年紀(jì)的驢子，也沒(méi)什么用，殺了還能燉湯吃。可有誰(shuí)會(huì)想到哪怕是一只驢子也會(huì)教會(huì)人道理。

有一天，有個(gè)農(nóng)夫的驢子不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個(gè)小時(shí)后，驢子還在枯井里痛苦的哀嚎著。

最后，這位農(nóng)夫決定放棄，他想著頭驢子年紀(jì)也大，不值得大費(fèi)周章去把它就出來(lái)。不過(guò)無(wú)論如何，這口井還得填起來(lái)。于是農(nóng)夫便請(qǐng)來(lái)左鄰右舍幫忙一起將敬重的驢子埋了，以免除它的痛苦。

農(nóng)夫的鄰居們?nèi)耸忠话宴P子，開始將泥土鏟進(jìn)枯井中。當(dāng)這頭驢子了解到自己的處境后，剛開始哭得很慘很妻涼。但出乎意料的是，一會(huì)兒之后這頭驢子就安靜下來(lái)。農(nóng)夫好奇的探頭往井里一看，出現(xiàn)在眼前的景象令大吃一驚：

當(dāng)鏟進(jìn)井的泥土落在驢子身上的泥土全都落在井底，然后再站上去。很快的，這只驢子便在眾人驚訝中快步地跑開了！

這是一個(gè)很有意思的小故事，故事的結(jié)局也出人意料，然而卻又告訴了我們一個(gè)很有用的道理：人生必須渡過(guò)逆流才能走向更高的層次，最重要的是永遠(yuǎn)看得起自己。正如那只被困井底的驢子，在生命的旅途中，有時(shí)候我們難免也會(huì)陷入“枯井”里，然后，各式各樣的“泥沙”回傾倒在我們身上。而想要從這些“枯井”脫困，我們將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！

《燕子專列》讀后感

自從學(xué)到《燕子專列》這一課時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)里面有許多感人的小細(xì)節(jié)。這個(gè)故事講的是：一群燕子飛回北方后，天氣驟降， 大部分燕子死亡，市政府知道了，通知人們出去救燕子，居民們紛紛走出家門，冒著嚴(yán)寒，頂著滿天飛舞的大雪，踏著凍的堅(jiān)硬的山路，四處尋找凍僵的燕子。有一個(gè)叫貝蒂的小女孩，她們?nèi)�家聽到廣播后，也跟著大家出去尋找凍僵的燕子。后來(lái)，市政府用列車把燕子送回了溫暖的南方的感人故事。

讀完短文，我們可以從“一天下來(lái)，她就救護(hù)了十幾只燕子，臉凍的通紅，手凍的僵硬，但她一點(diǎn)也不在乎”中可以看出小女孩博大的愛心。

我真想對(duì)小女孩說(shuō)：“貝蒂，你真是一個(gè)善良的孩子，你不怕困難，不怕寒冷，你用那博大的愛心救了小動(dòng)物，你的行動(dòng)深深的感動(dòng)了我，我要向你學(xué)習(xí)，跟你一樣，做一個(gè)用愛心去幫助那些需要幫助的人和動(dòng)物。”

是啊，這正像人們所說(shuō)的：“有愛才量”。

第三篇：小學(xué)生日記100字

篇一：小學(xué)生日記100字

星期六早晨，我們7：20分到劉老師家去等車，我們?cè)趧⒗蠋熂业攘艘粫?huì)兒。我們就上車了。我們?cè)谲嚿弦贿呅蕾p風(fēng)景一邊談?wù)撝�這優(yōu)美的風(fēng)景。不一會(huì)兒我們就到了補(bǔ)課的地方，我們拿著書本到了樓上。

我們到了樓上以后休息了一會(huì)兒，我們就要上課了。老師給我們畫了四個(gè)圖形，老師說(shuō)：“語(yǔ)文題目的答案不是唯一的�！薄�… 不一會(huì)兒就吃中飯了。吃完中飯就上英語(yǔ)課了。到了三點(diǎn)鐘我們就回家。

篇二：小學(xué)生日記100字

星期六的上午，雖然圖書館里人很多，但是里面卻靜悄悄的。 你看，有的小朋友們正在全神貫注地看書，看得津津有味，多認(rèn)真呀！還有的小朋友在左挑右選到處找自己喜歡的書。

正在全神貫注看書的小朋友有四個(gè)，其中二個(gè)是站著的，二個(gè)坐著。站著的是男孩子，他們的名字是小明和小林。坐著的是女孩子，她們的名字是小紅和小美。兩個(gè)女孩在看什么書呢 原來(lái)，小紅在看一本故事書，小美也在看一本故事書。那么男孩子們?cè)诳词裁磿��?兩個(gè)男孩子都在看兵器書。

篇三：小學(xué)生日記100字

今天是星期六，我跟媽媽去上課，我覺(jué)得很奇怪媽媽也要上學(xué)

吃好早飯我就跟媽媽去她的學(xué)校。上課的同學(xué)不多，都和媽媽差(本站隆重推薦好范 文網(wǎng)m.weilaioem.comdash;—“自己的事情自己做，靠天靠地靠父母，不算英雄好漢。”

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