第一篇：教育工作者演講稿：做學(xué)生心中的好老師

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，下午好。

我今天演講的題目是“做學(xué)生心中的好老師”。

做一名好老師，是許多從事老師這一職業(yè)的追求目標(biāo)。在學(xué)生心中，老師是一個(gè)被神圣化的完美形象，他們時(shí)刻用心中完美的標(biāo)準(zhǔn)與自己的老師對(duì)比。做他們心中的好老師該多好。

學(xué)生心中的好老師應(yīng)該是胸懷理想充滿激情和詩意的老師。一個(gè)優(yōu)秀的老師，必須具有遠(yuǎn)大的理想，不斷給自己提出追求目標(biāo)，同時(shí)又要有激情。對(duì)于老師來說，平靜的思考是需要的，但更需要富有激情。人要會(huì)做夢(mèng)，優(yōu)秀的老師要有永遠(yuǎn)伴隨著自己的夢(mèng)想。當(dāng)生活沒有夢(mèng)時(shí)，生命的意義也就完結(jié)了，教育就沒有了意義。

學(xué)生心中的好老師應(yīng)該是自信、自強(qiáng)，不斷地挑戰(zhàn)自我的老師。一個(gè)理想的老師，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己，超越自己，自信使人自強(qiáng)，自強(qiáng)才能接近成功，我們只有去撞擊每一個(gè)可能成功的暗點(diǎn)，才能擦出成功的火花。老師有這樣或那樣的撞擊，是難能可貴的。當(dāng)一個(gè)老師停止了追求撞擊，就意味著他對(duì)生活失去了追求，對(duì)自己的存在失去了自信。

學(xué)生心中的好老師應(yīng)該是充滿愛心、受學(xué)生尊敬的老師。應(yīng)該投入全身心的力量去愛學(xué)生、愛教育。只有學(xué)生才能得到學(xué)生對(duì)你的愛，你才能獲得事業(yè)上的樂趣。老師愛學(xué)生一個(gè)很重要的表現(xiàn)就是相信每一個(gè)學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生不斷去自主探索，使他們的才華得到淋漓盡致的發(fā)揮。老師愛學(xué)生，還表現(xiàn)在教育民主性中，在與學(xué)生交流中處處以愛心對(duì)待學(xué)生，只有在愛的基礎(chǔ)上，老師才會(huì)投入他全部力量，才會(huì)把自己的青春、智慧無怨無悔地獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給教育事業(yè)。

學(xué)生心中的好老師應(yīng)該是一個(gè)關(guān)注人類命運(yùn)、具有社會(huì)責(zé)任感的老師。教育不光是給學(xué)生傳授知識(shí)，更重要的是給學(xué)生有一種積極的生活態(tài)度，以積極的人生態(tài)度對(duì)待生活。教育本身就是生活，我們經(jīng)常埋怨社會(huì)混亂、詛咒腐敗，可是，這些東西很大程度是我們自己所造成的。作為一位老師應(yīng)該非常關(guān)注社會(huì)，非常關(guān)注人類命運(yùn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。只有老師有了社會(huì)責(zé)任感，才能培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，因此，要使學(xué)生更好地生活，要使今后的社會(huì)更加理想，更加完美，首先要凈化我們的校園，并使我們的學(xué)生具有人文關(guān)懷精神。

學(xué)生心中的好老師應(yīng)該是一個(gè)堅(jiān)毅剛強(qiáng)、不向挫折彎腰的老師。老師具有了堅(jiān)忍不拔的意志，具有了不向困難乃至不向惡劣的環(huán)境屈服的精神，才能造就一批批優(yōu)秀的人才去改變環(huán)境，去創(chuàng)造美好的生活。

只有一大批合格的、理想的老師，才能培養(yǎng)一代祖國(guó)棟梁之才。我們作為教育工作者，應(yīng)做一名學(xué)生心中的好老師。

第二篇：特殊教育工作者素質(zhì)教育演講稿

陽光路上，與你同行

誰在最需要的時(shí)候輕輕拍著我的肩膀，誰在最快樂的時(shí)候愿意和我分享，誰能幫我忘記一路走來所受的傷，誰讓我的童年煥發(fā)金黃色的光芒。。。

誰能預(yù)料未來茫茫路在何方，誰能見證我的成長(zhǎng)讓我感到充滿力量，誰能幫我全力以赴追逐我的夢(mèng)想，誰能讓我看到雨后彩色的陽光。。。。。

如果我告訴你，這些優(yōu)美俊逸的充滿渴望的詞句是出自一個(gè)聾孩子的日記，你的內(nèi)心會(huì)不會(huì)有一絲絲的顫動(dòng)？

有這樣一群舞者，他們的眼神靜穆純凈，他們的氣質(zhì)嫻靜端莊，他們的雙手婀娜柔媚，他們的色彩金碧輝煌，他們美得令人窒息，他們炫的讓人陶醉。。。

可如果我告訴你，這群舞者的世界是一片寂靜的，沒有聲音的，你的內(nèi)心會(huì)不會(huì)有一種久違的感動(dòng)，會(huì)不會(huì)觸動(dòng)你靈魂深處最柔軟的地方。。。。。

在我的身邊，有這樣一種聲音，他們殘缺而且含糊不清，但卻是我聽到的最動(dòng)聽的天籟；在我的身邊，有這樣一群孩子，他們的笑臉常人看來有些呆滯，但在我心中他們是天使，是上帝不小心遺失的折翼天使。同在一片藍(lán)天下，我們共享燦爛的陽光，多彩的世界，動(dòng)聽的聲音，我們享受著來自父母的寵愛，感受著來自親人的關(guān)懷�？墒撬麄�，卻感受不到陽光的溫暖，繽紛的世界，優(yōu)美的音樂與他們無關(guān)，

而父母的愛卻又那樣的深沉與復(fù)雜，可是，他們何嘗不是與你我一樣，有著對(duì)生活的美好理想，對(duì)未來的熱切希望。。。

有人說：上帝覺得世界太喧囂，所以有了蝸牛；上帝覺得世界太匆忙，所以有了蝸牛；上帝覺得世界缺少愛，所以有了蝸牛；是的，這些生來殘疾的孩子就是一只小小的、慢吞吞的蝸牛。你看起來輕而易舉的高度對(duì)他來卻難如登天。但是他在爬呢，不管你看得見看不見，不管葡萄是不是還在枝頭，他一直都在爬。不管多么難，他們從未放棄。他們告訴我們，其實(shí)我們都一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)。。。

如今，在素質(zhì)教育的大環(huán)境下，身邊的孩子們變得多才多藝。而對(duì)于殘疾學(xué)生而言，素質(zhì)更多的是一種生命價(jià)值的體現(xiàn)，是一種生存技能的體現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)智障的孩子用他稚嫩卻真誠(chéng)的聲音唱著世上只有媽媽好，當(dāng)一個(gè)聽不到聲音的聾孩子在優(yōu)美音樂聲中翩翩起舞，當(dāng)一個(gè)愛上書法的殘疾孩子在紙上龍騰虎躍，妙筆生花，當(dāng)一多多嬌艷的絲網(wǎng)花在學(xué)生的手中盛開，我們才發(fā)現(xiàn)，原來，世界還有另外一種美好，這種美好讓我們的世界住著溫暖，住著愛。。

讓這些殘疾孩子擁有和正常孩子一樣的快樂和幸福是我們教育的最終目的，所以我愿意，我愿意在這個(gè)充滿愛的世界里，灑下一路的陽光，握緊我學(xué)生的雙手，與他們一路同行。

我的演講完了，謝謝大家！

第三篇：教育工作者十七大演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家下午好！今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)十七大感受新變化》。

在我演講之前，先請(qǐng)大家回憶一下：五年前的我們，是一幅怎樣的生活狀態(tài)？五年前，也就是201*年，那時(shí)，我剛參加工作不久，工資僅有可憐的400元左右。那個(gè)時(shí)候，誰若是擁有一部手機(jī)，可以說是一件值得驕傲事情，也會(huì)讓許多人投來羨慕的目光

。五年過去了，我們看看在座的各位，相信新每個(gè)人都擁有一部屬于自己的手機(jī)，而且款式相當(dāng)新穎。是什么使我們的生活在短短的五年之中有如此巨大的變化呢？是我們的黨！是我們黨執(zhí)政為民的方針政策！

五年前，黨的十六大召開，會(huì)議確定了高舉“鄧小平理論”偉大旗幟，貫徹執(zhí)行“三個(gè)代表”重要思想的工作方針。從此，中國(guó)又進(jìn)入了一個(gè)飛速發(fā)展的新時(shí)代，人民的生活水平也開始顯著提高。五年前，可能沒有人會(huì)想到，我們圣人澗小學(xué)能有今天的規(guī)模，還有了全縣一流的圖書室與閱覽室。我們還能站在這多功能的排練廳里比賽、演講。今天，我們站在傅相祠上望一望，一座座樓房比著個(gè)的漂亮；氣貫長(zhǎng)虹的條山大道上熙熙攘攘，還有那滿大街上跑的都是咱們老百姓車輛。

對(duì)于我來說，這五年更是有了翻天覆地的變化。201*年我還是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的普通老師。落后的教學(xué)設(shè)施使我在教學(xué)中也只是聽聽別人怎樣講，自己模仿著怎樣講。沒有名師的引導(dǎo)，沒有學(xué)習(xí)的鍛煉，有的只是閉門造車。走進(jìn)圣人澗小學(xué)，老師多了，學(xué)生多了，家長(zhǎng)的期望值高了，老師的教育理念變得更新了。201*年，新教育實(shí)驗(yàn)給我校注入了活力，使我校特色更加明晰。行走在新教育的征程上，我們風(fēng)雨無阻：讀書節(jié)、“圖書漂流”、“跳蚤書市”豐富多彩的閱讀活動(dòng)，陸續(xù)在我們的校園中開展，學(xué)生的生活方式有了明顯的變化。晨誦，讓孩子們與黎明共舞；午讀，使師生、親子創(chuàng)造并擁有共同的語言及密碼；暮省，我們相互編制有意義的生活。這種適合兒童發(fā)展的生活方式，正在我校進(jìn)行著一場(chǎng)靜悄悄的革命。

而今，黨的十七大勝利召開，更讓我看到了教育發(fā)展的希望。在時(shí)期大報(bào)告中提出“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)，優(yōu)化教育強(qiáng)國(guó)，深化教育改革”等一系列方針政策。作為一名教育工作者，倍感責(zé)任重大。我們要把學(xué)習(xí)十七大的熱情化作親分工的激情，立足教育本質(zhì)，拓展教育思路，創(chuàng)新教育成果。

我們有理由相信，在十七大精神的指引下，我校的教學(xué)改革一定會(huì)開花、結(jié)果。我們更有理由相信，在胡錦濤同志“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的指引下，我們平陸的教育事業(yè)一定能夠再創(chuàng)新局面、再譜新篇章，我們平陸的明天也會(huì)更好！

第四篇：社區(qū)工作者“五心教育”演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家上午好！

我叫陳xx，是xx街社區(qū)主任，根據(jù)組織安排，今天我在此對(duì)“五心教育”作發(fā)言，我的發(fā)言如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及同志們給我提出來，我本人虛心接受，并立即予以改正。下面以我個(gè)人的理解對(duì)“五心教育”發(fā)言。

談到“五心教育”，首先要了解“五心教育”的主題是什么？“五心”即對(duì)黨忠心、真心為民、清心律已、公心用權(quán)、用心干事。我在社區(qū)工作八年了。在這段時(shí)間里，我深刻的體會(huì)到，作為一個(gè)社區(qū)工作者，必須要干一行，愛一行，專一行，把群眾的事情當(dāng)成我自己家里面的事來做，“責(zé)任大于能力”，必須有較強(qiáng)的工作責(zé)任心，才能在自己平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，在這八年(請(qǐng)勿抄襲好范文 網(wǎng)：m.weilaioem.com)時(shí)間里，在鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的關(guān)心、支持下，不管是我自己負(fù)責(zé)的工作，還是領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時(shí)任務(wù)，我都能高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量完成，實(shí)現(xiàn)了我當(dāng)初剛踏上這個(gè)崗位的誓言：一絲不茍、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先、為人民服好務(wù)。

作為社區(qū)工作者，我們離人民群眾最近，我們最能體會(huì)到群眾的心聲，我們最能了解百姓的冷暖。做一名合格的社區(qū)干部，首先，要增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，時(shí)刻牢記“為人民服務(wù)”這五個(gè)字，不斷加強(qiáng)新知識(shí)、新業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高工作的科學(xué)性，提高政治敏感性，埋頭苦干，扎實(shí)工作，腳踏實(shí)地做好本職工作。 其次，要深入群眾走家串戶，了解最直接的社情民意，解決群眾最直接的疑難問題，熟悉社區(qū)每一家人的生產(chǎn)、生活情況，關(guān)心社區(qū)困難人群的生活，將群眾冷暖掛心上，把百姓憂愁放手邊。

我們時(shí)化社區(qū)的工作重點(diǎn)是商貿(mào)活鎮(zhèn)，為居民增加經(jīng)濟(jì)收入、搞好場(chǎng)鎮(zhèn)衛(wèi)生和為居民服好務(wù)、辦好事。積極動(dòng)員商戶做大做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)，在他們遇到資金困難的時(shí)候，為他們提供小額無息貸款信息，幫助他們度過難關(guān)；在管理場(chǎng)鎮(zhèn)衛(wèi)生中，社區(qū)為了給居民一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境、突擊場(chǎng)鎮(zhèn)衛(wèi)生10余次，清理垃圾場(chǎng)垃圾數(shù)次，在突擊場(chǎng)鎮(zhèn)衛(wèi)生當(dāng)中，社區(qū)干部不怕太陽曬，不怕雨淋，臉曬脫皮，手都打起血泡，可是大家都沒有一句怨言，迎得了群眾的一致好評(píng)。通過開居民大會(huì)、院壩會(huì)等形式，大力宣傳黨的政策，給居民講不要亂丟垃圾，家庭、鄰里要和諧，不要吵架，不要參加xx組織，遵經(jīng)守法，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。

我們社區(qū)有位王正文老人，90歲高齡，在一組鐵路邊居住，兒子多年前已死亡，媳婦已于去年死亡，家中只剩下年邁體弱的她，在今年的人大代表活動(dòng)日中，我們社區(qū)去看望了王正文老人并為她買去了禮品，說服已出嫁的女兒回家來照顧老人，目前老人的生活很穩(wěn)定。

總的說來，我們做的工作是很平凡的，但我相信做好身邊的每一件小事，為群眾辦好事、辦實(shí)事、依法辦事，就不辜負(fù)黨委政府對(duì)我的培養(yǎng)，群眾對(duì)我的信任，為廣興鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)中國(guó)最美鄉(xiāng)村貢獻(xiàn)自己的一分力量。

第五篇：演講稿：一個(gè)鄉(xiāng)村教育工作者的風(fēng)采

一個(gè)鄉(xiāng)村教育工作者的風(fēng)采

——記xx縣xx二中副校長(zhǎng)xxx先進(jìn)事跡

演講者：xxx

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，朋友們：

大家好！今天我演講的題目是《一個(gè)鄉(xiāng)村教育工作者的風(fēng)采》。

有這樣一位共產(chǎn)黨員，他的職業(yè)很平凡，沒有什么顯赫頭銜，也沒有什么高官權(quán)威，更沒有什么驚人卓越的成績(jī)，他只是一名普通的人名教師，有的只是在基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線上幾十年如一日的勤勤懇懇，任勞任怨。他就是xx縣xx二中的副校長(zhǎng)xxx同志。

在二十多年的教學(xué)生涯中，xxx同志堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，積極探索和實(shí)驗(yàn)各種教學(xué)方法。從一名年輕的普通教師，漸漸成長(zhǎng)為教學(xué)的行家里手。學(xué)生們都特別愛聽他的語文課，一篇篇課文經(jīng)他一講解，仿佛就變成了吸引人的魔方。他的課注重學(xué)生思維能力的提高，注重學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)；講究教學(xué)方法，注意因材施教，每一節(jié)課他都能找到一種最合適的教案設(shè)計(jì)和教學(xué)方法。因此，他所教班級(jí)的教學(xué)成績(jī)始終名列前茅。

一九九八年，xxx光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，一九九九年，他得到xx縣教育局、xx鎮(zhèn)黨委、政府的信任，提拔為xx二中副校長(zhǎng)。作為學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)之一，xxx深知，要想使學(xué)校富于效率、充滿生機(jī)和活力，就必須努力提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，這樣，才能夠感召人、凝聚人。多年來，他十分注重學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注學(xué)校教育教學(xué)的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，寫下了幾萬字的學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，為 1

管理和教學(xué)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

中國(guó)有句古話“其身正，不令則行；其身不正，雖令不行”。作為一名共產(chǎn)黨員，xxx的一言一行，都代表著黨員干部在群眾中的形象。多年來，他主管學(xué)校的職稱評(píng)定工作和年度考核的評(píng)優(yōu)評(píng)先工作，這兩項(xiàng)工作都是關(guān)系到教職工的切身利益，評(píng)定程序的公開與否直接影響到結(jié)果的公平與否。他廣泛征求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工的意見，制訂出一套切實(shí)可行的評(píng)定制度。評(píng)優(yōu)評(píng)先工作，不以個(gè)人感情親疏為依據(jù)，而是以工作優(yōu)劣為依據(jù)，人人都有爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的機(jī)會(huì)，調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性。連續(xù)三年年度考核和縣級(jí)優(yōu)秀教師的評(píng)選他都退出優(yōu)秀等級(jí)的評(píng)定，把機(jī)會(huì)讓給其他同志。職稱評(píng)定工作，他嚴(yán)格要求，本著看硬件、比貢獻(xiàn)，使此項(xiàng)工作穩(wěn)步進(jìn)行，效果良好。201*年參加廣西教育學(xué)院“校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班”， xxx考慮到學(xué)校經(jīng)濟(jì)的實(shí)際困難，主動(dòng)放棄外出考察的機(jī)會(huì)，201*年，學(xué)校組織部分領(lǐng)導(dǎo)、老師到江蘇洋思中學(xué)學(xué)習(xí)，考慮到他已有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)而且在實(shí)際教學(xué)中效果也不錯(cuò)，他把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給了年青的老師，僅這兩次，就為學(xué)校節(jié)約了將近八千元的經(jīng)費(fèi)。作為學(xué)�！俺青l(xiāng)清潔工程”的主要指揮者，他統(tǒng)籌安排，哪里最臟最忙他首先出現(xiàn)在哪里，順利完成各項(xiàng)任務(wù)。在“兩基”迎國(guó)檢工作當(dāng)中，作為分管學(xué)校后勤工作的主要領(lǐng)導(dǎo)，他更是親自指揮和布署，使學(xué)校的各項(xiàng)工作順利通過了國(guó)家評(píng)估驗(yàn)收。所有這些贏得了同志們的好評(píng)和信賴。

“他心里只有工作，沒有自己！”人們都這樣評(píng)價(jià)xxx。xxx從教師走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，擔(dān)子重了，事務(wù)多了，但他始終沒有離開過教學(xué)第一線。201*年春季學(xué)期，xx二中所在地的西長(zhǎng)水廠因水位下降，學(xué)校嚴(yán)重缺水，他便身先士卒，親自聯(lián)系車輛連續(xù)

十幾天，到距離學(xué)校幾十公里遠(yuǎn)的xxxx水庫(kù)拉水。有一天，在拉水途中不幸遇上車禍，身負(fù)重傷的他連續(xù)5天不能起床，到第7天時(shí)，他剛剛勉強(qiáng)能起床，便忘記所有的傷痛，拄著拐杖，拖著紅腫的雙腳爬上3樓來到教室，給將要面臨中考的本班學(xué)生輔導(dǎo)功課。這愛崗敬業(yè)的精神使所有的學(xué)生都被感動(dòng)了。今年8月10日，凝聚了幾屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)心血的xx二中人飲工程終于竣工并投入使用，解決了全校700多名師生多年來的飲水難問題。

多年來，xxx連做三任校長(zhǎng)的副手，但他毫無怨言，始終以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和滿腔的熱情投入到工作中，兢兢業(yè)業(yè)，幾年來，取得了一定的成績(jī)，他先后榮獲原xx地區(qū)優(yōu)秀教師、xx縣優(yōu)秀德育工作者、xx鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手、優(yōu)秀中考輔導(dǎo)獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)，連續(xù)幾年年度考核為優(yōu)秀等級(jí)。面對(duì)這些成績(jī)，xxx謙虛地說，他只是盡了自己的職責(zé)而已，離黨和人民的要求還有很大的距離，他表示今后將繼續(xù)以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)于律已、廉潔奉公、德高為師、身正為范，一如既往地把全部精力投入到教育事業(yè)中去，為黨和人民作出新的貢獻(xiàn)。

這就是xxx同志——一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，一個(gè)鄉(xiāng)村教育工作者的風(fēng)采！

我的演講完了，謝謝大家！

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