在一個國慶節(jié)的夜晚，我參加過這樣一次團日活動，十幾個同學點起蠟燭圍坐在一起，在國歌聲中緩緩地轉動著一個很大的地球儀，尋找中國。突然，大家沉默了，所有的目光都凝聚在同一塊圖案上，久久地沉默。只有國歌在耳畔悲壯地回蕩。
我相信我們同時代的同齡人都會懂得這沉默中蘊含的使命感。地球旋轉著，歲月延伸著―是的，我們在這旋轉與延伸中，都已經不再是孩子。歷史莊嚴地把中國交給了我們，把遼闊的幅員、悠久的文明以及與這遼闊的幅員和悠久文明極不相稱的落后的經濟、文化都交給了我們。朋友們，歷史從來就不是慈善家，而是一位公正、嚴厲的父親。要知道，生在新社會，長在紅旗下，決不是件輕松的事情！因為，對于我們這一代青年，肩上莊嚴的使命，決不比以往任何一代更輕松！
今天，人們面對上個世紀的中國“五四”青年的鮮血和不朽功勛，可以滿懷崇敬地擊節(jié)贊嘆；而幾十年后的明天，難道不會有一位歷史教師，站在講臺上，面對教室里一雙雙純真的眼睛談到我們嗎？——在上個世紀祖國振興的關鍵時刻，就是當時的這些中國青年，祖國苦苦地養(yǎng)育了他們，把一切希望都寄托給他們，整個世界都在關注著他們。他們……
他們怎么樣呢？這位歷史教師會給我們一個怎樣的評價呢？選擇吧，朋友們！——我們，就是處在了這樣一個退則沉淪、進則強盛的歷史關頭，未來給我們的，不是紀念碑，就是審判書！我們別無選擇。要想無魄于歷史，只有集結在理想的旗幟下，為民族的振興而奮斗！這就是當今中國青年的神圣使命。
但是，這種奮斗又遠遠不像我們喊出一句慷慨激昂的口號那樣簡單，那樣容易。一百多年來，充滿血與淚的中國近代史，記載了中華民族走向獨立、走向現代化的艱難、坎坷的歷程。何況今天，我們所面臨的，是各種各樣更嚴峻的挑戰(zhàn)。我們只有聚集起比以往任何時代都更為強勁的力量，才有可能使中華民族完成一次劃時代的歷史選擇。
那么，力量在哪里呢？力量的涵義已經從肌肉緊張的原始概念拓廣、延伸了千百年，今天人們常常會提到一位偉大哲人的名言：知識就是力量。可是，我們也不會忘記，歷史上就是有人根據自己的馬克思主義知識，反對列寧的社會主義革命理論；就是有人根據自己的物理學知識，嘲笑愛因斯坦是“完全不可思議”。今天，不是也有人根據自己的社會主義知識，懷疑我們的經濟體制改革嗎？由此可見，如果說知識就是力量，那么不同觀念下的知識，可以產生兩種指向完全相反的力量：一種是對社會進步的推動，而另一種則是對科學、歷史的反動。于是，觀念的變革就成為一個根本性的問題。
大家想一想，中國現在所面臨的最嚴峻的問題是什么？在我看來，也許還不只是一大堆令人擔憂的統計數字，還不只是科學知識的貧乏和管理體制的弊端，而是頑固陳腐的意識，而是與改革相背的落后觀念。在這種情景下，如果說黨和人民要求我們成為不僅有理想而且有文化的一代新青年，那么，我們所要努力的，就遠遠不只是掃除多少文盲，讓多少人獲得初中、高中文憑，或者碩士、博土學位證書，而是要像“五四”青年那樣，以時代的聲音呼喚中國，而是要形成我們面向世界、面向未來、面向現代化的一整套新的價值觀念，而是要重新塑造我們民族的文化心理結構和整個文化體系，這就是我們面對歷史所應做的選擇。只有這樣，我們才能稱得上是有理想、有文化的一代自覺青年；只有這樣，我們才能在二十一世紀，向世界展示出中華民族嶄新的民族精神和強大的國民力量，才能完成偉大的歷史使命一為中國超世界先進水平奠定堅實的基礎。
這是偉大而艱巨的使命。這是勇敢而明智的選擇。朋友們，中國現在確實落后；而世界，卻毫不留情地挑戰(zhàn)。處在這樣的歷史關頭，可以說，我們很不幸，但也可以自豪地說，這是我們這一代青年的幸運。馬克思主義以它偉大的批判精神和創(chuàng)造性哺育了我們。整個人類的文化遺產滋養(yǎng)著我們，黨的政策和改革的時代激勵著我們。這一切，都使我們充滿信心——我們決不會讓今天的理想和熱情埋沒在失敗的憂憤中，或消蝕在個人生活的溫床上。歷史將證明：
我們，無愧于偉大的先輩！
也無愧于祖國的未來的孩子！
查看或下載全文！第二篇：歷史使命和正確選擇
為什么入黨是歷史使命和正確的 為什么入黨是歷史使命和正確的選擇 入黨是歷史使命和正確
黨的十六屆四中全會確定加強黨的執(zhí)政能力建設的總體目標是： “通過全黨 共同努力，使黨始終成為立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政黨，成為科學執(zhí)政、民主執(zhí) 政、依法執(zhí)政的執(zhí)政黨，成為求真務實、開拓創(chuàng)新、勤政高效、清正廉潔的執(zhí)政 黨，歸根到底成為始終做到‘三個代表’、永遠保持先進性、經得住各種風浪考 驗的馬克思主義執(zhí)政黨， 帶領全國各族人民實現國家富強、 民族振興、 社會和諧、 人民幸福�！币虼�，入黨是歷史使命和正確選擇。 在我們黨全面建設小康社會宏偉藍圖的激勵下， 越來越多的青年學生經過認 真的學習和思考，把加入黨的組織作為自己的崇高理想，作為自己在大學期間的 政治選擇和前進目標。這樣的選擇和目標是正確的，也是崇高的。加入黨組織會 為我們平凡的生活帶來了莊嚴與神圣，使我們年輕的生命征程有了旗幟和明燈。 讓我們執(zhí)著于這樣的選擇追求， 堅定崇高的理想和信念， 努力樹立正確的世界觀、 人生觀、價值觀、自覺磨練意志，增強黨性鍛煉，這為我們平凡的生活帶來莊嚴 和神圣， 使青年人的成長進步有了永遠的原動力。 讓我們執(zhí)著于這樣的選擇追求， 將崇高理想和信念根植于心底， 投身于鮮活的社會實踐， 在黨旗下鑄造光輝人生。 當代大學生處在世紀之交的胃史轉折時期， 同時又正值我國社會主義現代化建 設取得偉大成就的時候，這是一種歷史的幸運，在這特別的歷史機遇里，正確把 握當今世界的時代特征充分了解當前中國的現實國情， 并在此基礎上肩負起自已 的歷史使命，是每一個大學生度不容辭的職責。當代大學生正面向推進社會主義 現代化建設不斷完善社會主動義市場經濟體制，全面實現我國新世紀的宏偉目 標，使中華民族更加昂揚的姿態(tài)出現在新的世經，是跨世經的一代，肩負著繼往 開來的歷史使命和開創(chuàng)社會主動義現代化建設的新局面的重任， 是新時代賦予當 代大學生的新的歷史使命。 在人類歷史長河中， 正因為每一代都為完成自已所擔負的偉大歷史使命而頑 強地奮斗，才描繪了一幅幅壯麗的歷史畫卷，秦出了一曲曲動人的歷史樂章，推 進了歷史進程，刷新了社會發(fā)展的車輪，當今社會性會在飛速地向前發(fā)展，時代 前進地鼓點越敲越響，我們國家正經歷著舉世矚目的歷史大轉折和事業(yè)大發(fā)展， 我國改革開放和社會性會主動義現代化建設取得的偉大成就， 國家面貌發(fā)生了根 本性的變化，大學生是青年群體中的優(yōu)秀分子，是示來社會的建設者，要實現立 志成為新
世紀的合格人才，更好地報效祖國的愿望，必須認清時代特點順頭時代 潮流，明確時代要求，迎接時代挑戰(zhàn)。 時代， 是指一定歷史時期內某個階級在政治活動中所占的地位及依據各個階 級的經濟，政治，文化狀況來劃分的社會性會各個發(fā)展階段，使用權命脈是指人 們在社會中生活，要完成的各種各樣的人生任務，其中，人們擔仙的重大歷史任 務和重大的歷史責任就是歷史使命（時代使命） 。 歷史使命脈是在一定的社會歷史條件下產生的， 又隨著社會性會歷史條件的 變化而變化的，不同青年面對不同的歷史課題，承擔著不同的歷史使命脈，當代
大學生承擔的是建設中國特色社會性會主動義， 實現中華民族偉大復興的歷史使 命，因此當代大學生慶具備的歷史使命有： 一、和平與發(fā)展是當今世界的主動題，大學生的歷史使命 世界經濟發(fā)展客觀上存在著對和平環(huán)境的要求，今年內天的世界經濟相互 依賴達到了前所示有的高度，世界競爭格局的變化，使和平成為各國共同企盼的 目標，經濟強國的夢想比軍事強國的夢想更有吸引力，世界和平力量的增長為世 界和平的持續(xù)創(chuàng)造了條件，促進經濟發(fā)展是當今世界的中心問題，是保持國內政 局穩(wěn)定和維護世界和平的重要條件， 各平發(fā)展是一個漸進的過程， 這些歷史條件， 客觀地要求當代大學生慶堅立正確的世界觀，以和平與發(fā)展為已任，肩負歷史使 命的必要性，世界政治格局呈現多極化趨勢和世界經濟格局的多極化趨勢均力 勢，是當代大學生應該正確認識世界的一個很重要的出發(fā)點，這個和平的機會又 給當代大學提供了一個很好地向世界展現自我的平臺和維護世界和平和發(fā)展的 偉大挑戰(zhàn)。 二、社會性會主動義事業(yè)接班人的歷史重任 中華人民共和國成立以來， 中國結束了長年戰(zhàn)亂和一盤散沙的混亂局面， 結 束了受帝國主義長期欺凌的屈辱歷史，實現了國家的獨立統一，民族團結和社會 性會的全面進步，當代大學生應清醒地看到，社會主義經濟體制轉變引起經濟和 社會性會許多重工業(yè)大變動。 科學技術是第一生產力，科技人才在社會性會主義建成設事業(yè)中的作用越 來越重要， 大學生應堅持走建成設有中國特色的社會主義道路當代大學生的思想 政治素質狀況，對社會性會主義事業(yè)的忠誠程度起著重要的作用，當代大學了生 應從人類發(fā)展的規(guī)律來認識中國走社會主義道路的歷史必然性， 堅定正確的政治 信念，做社會性會主義事業(yè)的接班人。 三、在現有的基礎上，當代大學生肩負著迎接挑戰(zhàn)的歷史使命 當今時代科學技術發(fā)展突飛猛進， 給社會性會生產力和人類經濟社會的發(fā)展
展 帶來了極大的推動，赤來的科學技術還將產生新的重大飛躍，各種文化在世界范 圍內相互激蕩，有吸納有排斥有融合有斗爭，有滲透有抵御，對各國的經濟，政 治和社會發(fā)展的作用越來越突出，科技文化競爭成為綜合國力競爭的焦點，誰在 知識和科技創(chuàng)新方面占據優(yōu)勢，誰就能夠掌握發(fā)展的主動權，當代大學生是我國 未來科學技術發(fā)展和文化建成設的中堅力量，理應發(fā)奮學習，刻苦鉆研，努力也 才，義不容辭地肩負起發(fā)展我國科技文化的歷史重任。 大學生應具備敏瑞的世界意識，增強緊迫感，責任感，有志氣，有決心， 用雙手把祖國建設成為一個富強的國家， 應具備自身綜合素質的提升肩負成為新 世紀國際競爭舞臺上的強國的歷史使命。 當今世界，和平，發(fā)展，合作是時代的潮流，國際局勢正在發(fā)生新的深刻 變化， 世界多極化和經濟全球化的趨勢繼續(xù)在曲折中發(fā)展影響和平與發(fā)展的不穩(wěn) 定，不確定因素增多，發(fā)達國家在經濟和科技上占優(yōu)勢的壓力將長期存在，世界 經濟發(fā)展不平衡的狀況加劇，圍繞資源，市場技術，人才的競爭更加激烈，貿易 保護主義有新的表現，敵對勢力對我國實行，西化，分化的戰(zhàn)略謀沒有改變，我 國經濟社會發(fā)展和安全面臨著新的挑，當代大學生應具備高度的歷史責任感，強 烈的優(yōu)患意識和寬廣的世界眼光， 保持醒冷靜的頭腦， 培養(yǎng)大無畏的膽略和氣概，
堅定中國特色社會主信念做一個有理想，有抱負的人。 全面建設小康社會是新世紀階段我國社會主義現代化建設的宏偉目標，振 興中華，繁榮昌盛和社會興旺發(fā)達是當代大學生肩負的特殊責任，能否按照全面 建設小康社會加快推進社會主義現代化建設對人提出了的要求， 對振興中華這個 偉大的任務，就要求大學生全面提高自身素淡質，擔負起歷史賦予的光榮使命， 是當代大學生必須認真思考和加答的問題。 四、振興中華全面推 進和實現社會主義現代化建 設的歷史重任 在鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論指引下，經過全黨和全國各族人 民的共同努力， 我國改革開放和社會主義現代化建設事業(yè)取得了偉在的歷史性成 就成功地走出了一條建設有中國特公社會主義的道路。 開創(chuàng)了我國社會主義建設 有新時期。 從現在起到 21 世紀中葉，對于祖國繁榮昌盛和社會主義事業(yè)的興旺發(fā)達， 是重 要而寶貴 的時期，是承前啟后，繼往開來的時期，我們的責任重大，我們 要建 立起比較完善的社會主義市場經濟體制，全面實現第二步戰(zhàn)略目標，和第 三步戰(zhàn)略目標，基本實現社會主義現代化。 時代賦予我們重大歷史使命，當代大學生要不辜負黨
為什么說加入中國共產黨是當代大學生實現歷史使命和人生追求的正確選擇
我們是生活在新世紀的大學生，新的世紀新的時代，新的時代有新的特征，我們有特殊的國際局勢，有特殊的國情，我們處在中國歷史新的發(fā)展階段上，有特殊的文化背景、特殊的社會現狀，我們的時代，是充滿挑戰(zhàn)和機遇的時代，是社會主義在曲折中不斷前進的時代，是中華民族走向偉大復興的時代。
我們是新時代的大學生。大學生，是接受先進知識先進文化的青年人。當代中國青年作為我國全面建設小康社會的生力軍，作為實現中華民族偉大復興的生力軍，肩負著承前啟后的歷史責任。我們生長在祖國改革開放的大時代，我們朝氣蓬勃、富有創(chuàng)新精神，我們接受了最高層次的教育，我們的思想道德科學文化創(chuàng)新精神和能力等方面都達到相應水準，在社會各個群體中具有鮮明的的特殊重要的地位。這樣一群人，注定會成為中國社會新的脊梁！所以當代大學生要實現歷史使命和人生追求更應該有一個正確的選擇，這關乎民族的命運國家的未來。
當我們踏入大學校門以后，我們應該精心深入的思考，大學里，我們還追求什么？這個問題回答得正確與否，對于提高大學生活質量乃至大學后發(fā)展的人生境界具有至關重要的影響和意義。許多大學生正是在這種觀察、比較、思考中，選擇了入黨作為自己新的人生追求。選擇了入黨，既是選擇了光榮，更是選擇了責任，選擇了一種崇高的歷史使命。它要求選擇入黨的大學生必須把自己的人生追求同黨的宗旨，把實現自身價值與服務祖國人民統一起來，把建設有中國特色社會主義作為人生理想，在為祖國和人民的竭誠奉獻中煥發(fā)出青春的絢麗光彩。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。它自創(chuàng)之日起不管是投身大革命的洪流之中還是開辟農村包圍城市的道路，不管是在抗日戰(zhàn)爭中的發(fā)展壯大中還是在奪取民主革命的全國勝利時，不管是在新中國成立社會主義偉大改造中還是在探索自己的建設社會主義道路時，不管是在改革開放的建設中還是在建設小康社會的過程中，中國共產黨始終帶有其所特有的先進性。中國共產黨經歷90年風雨歷史，在挫折中不斷成長、發(fā)展到現在，不得不說它的先進性發(fā)揮了重大的作用。不管在歷史的各個時期，中國共產黨都能凝聚中國最先進的力量發(fā)揮其模范帶頭作用。
當前，黨中央提出要全面落實科學發(fā)展觀，以人為本，可持續(xù)發(fā)展，體現了黨中央求真務實的精神，體現了發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享的要求，通過統籌兼顧各方面利益群體，建立和諧社會，通過可持續(xù)發(fā)展保證人民的最根本、最長遠的利益。我們相信，中國共產黨是能夠與時俱進的，是能夠經受住新時代考驗的，是能夠帶領中國人民走向新的勝利的先進的黨。
從90年的光輝黨史中我們不難發(fā)現，在國家興衰、民族存亡的緊要關頭和革命、建設、發(fā)展的關鍵時刻加入中國共產黨，是中國有志氣的青年知識分子的一種帶有規(guī)律性的現象。1921年中國共產黨成立時，參加"一大"的13名代表幾乎都是青年知識分子。在大革命時期又有許多青年知識分子參加了共產黨。到了抗日戰(zhàn)爭時期，更有大批知識分子從全國各地奔向革命圣地延安，在抗日前線宣誓成為共產黨員。在解放戰(zhàn)爭時期，同樣有大批青年知識分子不顧國民黨反動派的白色恐怖，沖破黎明前的黑暗，加入到黨組織中來，戰(zhàn)斗在解放戰(zhàn)爭的第一線。全國解放以后，在抗美援朝時期，社會主義改造時期，都有大批青年知識分子入黨。社會主義建設時期，更有大批青年知識分子積極要求入黨……邁向新世紀的中國共產黨正處在黨的干部隊伍大規(guī)模新老交替的重要歷史時期。為了使我們黨的光榮傳統、革命精神和我們黨所堅持的基本理論、基本路線、基本綱領代代相傳，使我們黨所領導的建設有中國特色社會主義的偉大事業(yè)持續(xù)發(fā)展、蓬勃興旺，我們黨歡迎更多有志于為這一偉大事業(yè)貢獻聰明才智、青春年華的當代大學生的先進分子加入到黨的隊伍中來。當代大學生應當具備高度的歷史責任感、強烈的憂患意識和寬廣的世界眼光，保持清醒的頭腦，培養(yǎng)大無畏的膽略和氣概，堅定中國特色社會主義的信念，做一個有理想、有遠見的人，積極加入中國共產黨，為振興中華貢獻力量。
當代大學生只有把自己的人生投入到為祖國和人民服務的事業(yè)中，才能使自己的人生顯得充實、亮麗而有意義。我們應當認識到只有社會主義才能救中國和發(fā)展中國，只有中國共產黨才能領導中國人民為堅持社會主義而奮斗。加入中國共產黨是當代大學生實現歷史使命和人生追求的正確選擇，加入黨組織，才能更好地發(fā)揮自己的作用，使自己有所作為；加入黨組織，才會為我們平凡的生活帶來了莊嚴與神圣，使我們年輕的生命征程擁有旗幟和明燈。
讓我們用人類最先進、最崇高、最科學的思想武裝自己，在學習、工作和生活中培養(yǎng)錘煉自己的黨性，早日把自己年輕的生命同光榮、偉大、正確的中國共產黨緊緊連接在一起。讓我們執(zhí)著于這樣的選擇追求，堅定崇高的理想和信念，從大處著眼，從小處著手，堅持學習科學文化與加強思想修養(yǎng)的統一、學習書本知識與投身社會實踐的統一、實現自身價值與服務祖國人民的統一、樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統一，努力樹立正確的世界觀、人生觀、價值面，自覺磨煉意志，砥礪品格，增強黨性，同黨和人民一道，在黨的基本理論和基本路線的指引下，同心同德勇于開拓，向著現代化的光輝目標前進，向著中華民族的偉大復興前進！
第四篇：我們的使命演講稿“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的敬業(yè)觀念，我們的使命演講稿。天下有大事嗎？沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培養(yǎng)良好的道德，是從尊敬老師開始的，是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的，而不專門找到大事才干。今天上午下課的時候，我和師大校長一塊出來，禮堂里有很多廢紙。我說不要撿，要等下午學生自己撿——同學們，誰丟下這些紙屑就是不愛國。天下無大事，請先把自己腳下的紙屑撿起來——這就是我的教材”。好的，同學們撿起自己腳下的廢紙，這就愛國的開始。我給大家講兩個關于漬紙的故事。
第一個，美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學畢業(yè)后，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發(fā)現門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特。”事長說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的
眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能“看見”大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應改變了整個美國國民經濟狀況，使美國汽車產業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。
第二個漬紙的故事，當本屆亞運會在日本廣島結束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族！”就是因為沒有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門廣場升國旗的鏡頭，當人們散去，滿地廢紙，到處亂刮！外國人一看當然會這樣認為：你們中國此時要同日本比，差得遠呢！大家不要總是說：我們國家地大物博，有137枚金牌——這都沒用，咱們的道德水準還沒上來，還差得遠！大家說這些廢紙重要不重要？所以說，我讓大家撿起一張廢紙，這就是愛國的開始。萬事從小事做起。美國太空3號快到月球了，它卻不能登上去而無奈地返回來，為什么？只是因為一節(jié)30塊錢的小電池壞了，他們這個醞釀很久的航天計劃被破壞了，幾億元報廢了！天下有大事嗎？大家看哪次飛機失事是翅膀和頭一齊掉下來的？都是一節(jié)油管不通，一個輪胎放不下來才失事的。一個人的死，哪個是全身完全潰爛死掉的？都是肝壞了，或心臟有毛病，等等一個小器官不正常而死的！——同學們，從現在開始，你們要有敬業(yè)觀念。我們中國實行九年制教育目的就是這樣，就是要看你怎樣同老師相處，怎樣與朋友相處，這就是教育的目的。從古至今，中國的教育才是最偉大的教育，你把西方的教育看作是最先進的教育，那就大錯特錯了。美國的教育部長三個月前發(fā)表講話說：“我們國家的教育是徹底失敗的，我們把人教成了肉機器，我們要向東方學習人文教育！”所以說，我們祖國的教育是世界上最偉大的教育�。ㄕ坡暎┛鬃痈嬖V我們：學而不思則罔，思而不學則殆。一個學生要不斷地學，不斷地想，不斷地做，這就是真正教育，這就是中國教育精髓所在。
盡職盡責不辱使命
薄熙來在當選為遼寧省人民政府省長時的講話主任、副主任、各位代表：
非常感謝大家對我的信任，選舉我做遼寧省人民政府的省長，演講稿《我們的使命演講稿》。 我深知這個選舉的分量，因為在你們的身后，是遼寧省4200萬人民群眾的重托。
遼寧這塊土地，浸透著我們前輩的熱血和新中國幾代建設者的汗水。當年，我們的黨中央在這里揭開了解放全中國的序幕，五十年代，又在這里奠定了中國工業(yè)化的基石。幾十年來，遼寧人民在歷任省委、省政府的領導下，勤奮工作，不懈追求，在新中國的建設史上留下了濃重的筆墨。今天，我(更多文章請關注：m.weilaioem.com)當選為遼寧省的省長，感到無上光榮，并愿在今后的工作中盡職盡責，不辱使命，以回報遼寧人民的信任。
在感到光榮的同時，說心里話，我更感到巨大的壓力，而且大家的掌聲越響，我的壓力就越大。我現在聽到的是同志們的鼓勵，想到的卻是幾年以后怎么向遼寧的父老鄉(xiāng)親交賬。我省長期積累的結構性、機制性的矛盾，以及尚存的眾多困難企業(yè)，決定了振興遼寧的大事業(yè)必將是持久戰(zhàn)，不會是速決戰(zhàn)。在這個過程中，既要有大刀闊斧，只爭朝夕的銳氣，更需要臥薪嘗膽，長期堅持的韌性。對我來說，今天是一個新的起點，我會扎扎實實、盡職盡責地去做，做好每一天的工作，直到卸任的那一天。我的能力有限，水平不高，但我相信勤能補拙，愿意“笨鳥先飛”。我想，只要像愚公移山那樣，每天挖山不止，就一定會有成效。更重要的是，我們遼寧省人才濟濟，只要能夠把大家組織好，調動起千軍萬馬，遼寧的事業(yè)就一定大有希望。
我在中學念書的時候，特別喜歡毛主席的一句話，“什么叫工作，工作就是斗爭”，“我們是為著解決困難去工作、去斗爭的。越是困難的地方越是要去，這才是好同志”。今天，我就是要在遼寧當這樣一個“好同志”。
盡管我剛剛到省里工作，但已深深感受到全省上下振興遼寧的強烈愿望。正月初一展開的全省扶貧幫困的大行動，使我親身體會到，遼寧的班子是團結的，遼寧的干部是肯干的，遼寧的人民群眾是很有覺悟的。阜新市七十多歲的離休干部喬德龍同志，他的五個孩子相繼下崗，家里十分困難，但在這次扶貧幫困活動中，還主動捐出了二百多元錢，獻上了一份愛心。我相信，在遼寧省委的領導下，有人大、政協的通力支持，有這么好的干部和群眾，省政府一定可以挑起這副擔子，把本次大會通過的報告落到實處。
遼寧有4200多萬人，但我看，振興的關鍵是16萬政府公務員的精神狀態(tài)和業(yè)務水平。各級政府的作風與形象直接影響著群眾的情緒，引導著社會的風氣。因此，我們必須按照省委的要求，切實轉變作風，努力建設一個勇于創(chuàng)新的政府、勤政務實的政府、廉潔為民的政府，也只有這樣，才能真正取信于民，使我們的政府成為廣大人民群眾所信賴的政府。
時間過得很快，我還記得16年前到遼寧省委組織部報到時的情景，當時我35歲，雖然對遼寧知之不多，但從那個時候起，我就成為遼寧的一個干部，在大連工作了16年，和遼寧人民共同耕耘這塊土地。人在一個地方呆長了，自然會有更多的感情，而人生有限，我想今后不論在其他任何地方工作，也不會再干16年了，遼寧已經實實在在成了我的第二故鄉(xiāng)。我剛在大連做市長的時候，幼兒園的小朋友都叫我“大大”，一晃8年過去了，小朋友叫我爺爺了。我今年夏天就滿52歲，已經是“知天命”之年，我理解，我的使命就是和全省人民、和在座的各位一道，共同奮斗，把遼寧的事情辦好。
在此，我也誠懇地希望各位人大代表支持、監(jiān)督、幫助政府的工作。沒有大家的支持，我們將一事無成。
各位代表，以江澤民同志為核心的第三代領導核心，已經保持了全國經濟連續(xù)11年健康快速發(fā)展的大好形勢，這在中國近代和現代史上還是第一次。我們生逢盛世，更當努力，讓我們大家在中共遼寧省委的領導下，以問心無愧的工作來最終代表最廣大人民群眾的根本利益。
最后一句話：盡管能力有限，我將盡其所能。
謝謝大家！
第五篇：當代大學生的歷史使命一、認識當代大學生的歷史使命
當代大學生承擔的是建設中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的歷史使命。在新的起點上繼往開來。20世紀的中國歷史告訴人們，只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國，才能實現中華民族的偉大復興。中國特色社會主義事業(yè)是億萬人民的共同事業(yè)，需要一代又一代中華兒女不懈奮斗。當代大學生，是我國社會主義事業(yè)的建設者和接班人，要繼承前輩開創(chuàng)的偉大事業(yè)，推進中國特色社會主義的航船繼續(xù)破浪前進。
當代大學生成長成才和創(chuàng)業(yè)的時期，正是國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，時代為同學們提供施展才華的大好機遇和廣闊空間。同學們要珍惜歷史機遇，自覺把人生追求同國家和民族的前途命運聯系起來，在為國家發(fā)展和民族振興的不懈奮斗中，創(chuàng)造無愧于人生的業(yè)績。 在現實的基礎上迎接挑戰(zhàn)。當前，我國社會主義現代化建設取得了舉世矚目的巨大成就，社會主義在中國顯示出蓬勃生機和活力。同時，也要看到，我國的發(fā)展還面臨一系列的挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)，既是對中國特色社會主義事業(yè)的挑戰(zhàn)，也是對當代大學生的挑戰(zhàn)。
一是面臨著世界技術文化發(fā)展的挑戰(zhàn)。
當今時代，科學技術發(fā)展突飛猛進，給社會生產力和人類經濟社會的發(fā)展帶來了極大地推動。未來的科學技術還將產生新的重大飛躍。各種文化在世界范圍內相互激蕩，有吸納有排斥，有融合有斗爭，有滲透有抵御，對各國的經濟、政治和社會發(fā)展的作用越來越突出�？萍�
文化競爭成為綜合國力競爭的焦點。誰在知識和科技創(chuàng)新方面占據優(yōu)勢，誰就能夠掌握發(fā)展的主動權。世界各國尤其是發(fā)達國家紛紛把推動科技進步和創(chuàng)新作為國家戰(zhàn)略，把發(fā)展本國文化作為重要任務，努力增強科技文化競爭力和綜合國力。面對世界科技文化發(fā)展的缺失，面對日益激烈的國際斗爭，我們必須奮起直追，這樣才能把握先機，贏得發(fā)展的主動權。當代大學生是我國未來科學技術發(fā)展和文化建設的中堅力量，理應法非學習、刻苦鉆研、努力成才，義不容辭地肩負起發(fā)展我國科技文化的歷史重任。
二是面臨復雜多變的國際環(huán)境的挑戰(zhàn)。
當今世界，和平、發(fā)展、合作是時代的潮流。國際局勢正發(fā)生新的深刻變化，世界多極化和經濟全球化的趨勢繼續(xù)在曲折中發(fā)展，影響和平與發(fā)展的不穩(wěn)定因素增多，發(fā)達國家在經濟和科技上占優(yōu)勢的壓力將長期存在，世界經濟發(fā)展不平衡的狀態(tài)加劇，圍繞資源、市場、技術、人才的競爭更加激烈，貿易保護主義有新的表現，敵對勢力對我國實施西化、分化的戰(zhàn)略圖謀沒有改變，我國經濟社會發(fā)展和安全面臨著新的挑戰(zhàn)。當代大學生應當具備高度的歷史責任感、強烈的憂患意識和寬廣的世界眼光，保持清醒的頭腦，培養(yǎng)大無畏的膽略和氣概，堅定中國特色社會主義的信念，做一個有理想、有遠見的人，為振興中華貢獻力量。
三是面臨新世紀新階段我國發(fā)展任務的挑戰(zhàn)。
全面建設小康社會是黨的十六大確定的新世紀新階段我國社會主義現代化建設的宏偉目標。實現這一宏偉目標，當代大學生肩負著特殊
的責任。在世紀之交，江澤民曾向全國大學生明確提出：“從二十世紀進入二十一世紀，你們是承前啟后、繼往開來的重要一代。我們現代化建設的第三步戰(zhàn)略目標將在你們這一代手中實現。你們樹立什么樣的理想，學到什么樣的知識，具有什么樣的能力，對于祖國和民族的未來關系重大�！保邰埽菽芊癜凑杖娼ㄔO小康社會、加開推進社會主義現代化建設對人才提出的要求，全面提高自身素質，擔負起歷史賦予的光榮使命，這是當代大學生必須直接面對的帶有根本性的挑戰(zhàn)。
一個人，一個民族、一個國家，任何時候都面臨著挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)與機遇相伴而生。只有敢于迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，才能把握和創(chuàng)造機遇，才能把握和創(chuàng)造未來。同學們應該自覺把自己的人生追求同祖國的前途命運緊密聯系起來，樹立為祖國繁榮富強貢獻青春力量的遠大志向，珍惜年華、刻苦學習，磨練意志、砥礪品格，為祖國的繁榮富強貢獻力量。
二、 確當代大學生的成才目標
成為德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人，是歷史使命對大學生的必然要求，是黨和人民的殷切希望，也是大學生需要確立的成才目標。
德是人才素質的靈魂。在今天改革開放和發(fā)展社會主義市場經濟的新形勢下，德在青年人的成長成才中發(fā)揮著越來越突出的作用。同學們從進入大學校園起，就應當自覺接受社會主義思想道德教育和法制教育，以社會主義榮辱觀為統領，以理想信念為核心，以愛國主義為重
點，以公民的基本道德規(guī)范為基礎，以全面發(fā)展為目標，增強遵紀守法觀念，促進思想道德素質、科學文化素質和健康素質協調發(fā)展。 智是人才素質的基礎。智是大學生從事社會主義現代化建設的實際本領，是能否成為對國家、對人民有用的人才的重要基礎。在智育方面，同學們需要刻苦學習，努力掌握科學文化知識，掌握本專業(yè)比較系統扎實的理論基礎和應用技能，不斷拓展自己的知識領域，培養(yǎng)解決理論和實際問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神，提高人文素質和科學素質。
體是人才素質的條件。健康的體魄是大學生為祖國和人民服務的基本條件，是中華民族旺盛生命力的體現。在體育方面，同學們要了解體育運動的基本知識，掌握科學鍛煉身體的基本技能，積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成鍛煉身體的良好習慣。身體健康，才能勝任今天的學習任務和明天的工作職責。
美是人才素質的重要內容。美育不僅能陶冶情操、提高素養(yǎng)，而且有助于開發(fā)智力，對于促進大學生全面發(fā)展具有不可替代的作用。在美育方面，同學們需要提高文化藝術修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的審美觀念，加強審美修養(yǎng)，提高審美能力，認清什么是美，什么是丑。
大學培養(yǎng)目標所要求的德智體美方面的素質是相互聯系、相互制約的統一體。大學生的全面發(fā)展，就是德智體美的全面發(fā)展，是思想道德素質、科學文化素質和健康素質的全面提高。當代大學生應努力成長為健康發(fā)展、和諧發(fā)展、主動發(fā)展的一代新人。
三、塑造當代大學生的嶄新形象
當代大學生承擔歷史的重任，是社會上富有朝氣、充滿生命力的群體。良好的形象不僅是大學生成才的一個重要方面，也是社會對大學生的要求。同學們要適應時代要求，自覺地塑造積極健康向上的嶄新形象。理想遠大，熱愛祖國。當代大學生應當樹立為振興中華而勇于奉獻的形象，把自己的崇高理想具體落實到建設中國特色社會主義事業(yè)上來，始終以國家富強和人民幸福為己任。同學們生逢報效祖國和人民的極好歷史機遇，理應樹立起“舍我其誰”的豪情壯志和堅定信念，把為振興中華作貢獻作為自己不懈奮斗的目標！
追求真理、善于創(chuàng)新。當代大學生應當發(fā)揮朝氣蓬勃、思維敏捷、敢為人先、最少陳舊觀念、最多創(chuàng)造活力的諸多優(yōu)勢，堅持追求真理的精神，不斷夯實科學文化知識基礎，掌握善于創(chuàng)新的技能，努力提高持續(xù)創(chuàng)新能力，使自己成為祖國和人民需要的、富有創(chuàng)新精神的高素質人才。要善于從馬克思主義理論中汲取營養(yǎng)，樹立科學的世界觀，把握正確的方法論，努力做科學探索和創(chuàng)新的先鋒。
德才兼?zhèn)�、全面發(fā)展。當代大學生要掌握扎實的專業(yè)基礎知識和最前沿的科學文化知識，以造福國家人民。沒有堅實的科學知識，就不能發(fā)展經濟，更談不上建設社會主義現代化。同時，要堅持以德為先，德才兼?zhèn)�。中國古代的思想家司馬光說：“才者，德之資也；德者，才之帥也�！保邰荩荩褪钦f，只有用“德”來統帥“才”，才能保證“才”的正當發(fā)揮；只有以“才”支撐“德”，才能真正有益于國家和人民。目前社會上出現的社會腐敗和高科技犯罪等現象，為人們敲響了正確把握德才關系的警鐘。對當代大學生來說，“德”絕不是可有可無的。
德才兼?zhèn)涫呛饬看髮W生全面發(fā)展的一個重要標準。
視野開闊、胸懷寬廣。當代大學生應當學會以開闊的視野觀察不斷發(fā)展的中國，觀察日新月異的世界；用寬廣的胸襟向歷史學習，向人民群眾學習。新時代的大學生，要把個人的“小我”融入國家和集體的“大我”之中，在維護和實現國家與人民利益的過程創(chuàng)造個人的輝煌人生。
知行統一、腳踏實地。當代大學生要努力將書本知識和實際行動密切聯系起來，塑造“知行統一、腳踏實地”的良好形象。“知行統一”式和道德人格緊密結合在一起的。一個人能否做到言行一致，是他能否在立身處世等方面取得成功的重要條件。在任何人的相處中，既要重視言，更要重視行。要看他能否做到言行一致。同學們在日常的學習和生活中，要時時提醒自己，比如應該做的事情，認識到了，但是是否做到了；應該改正的錯誤，認識到了，但是否改正了。一個大學生如果能夠從身邊的事情做起，做到言行一致，老老實實做人，踏踏實實做事，他的道德人格必然會不斷完善。
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