第一篇：小學關(guān)愛留守兒童經(jīng)驗材料

辦學理念：以愛育人，以禮立人，以樂成人

校訓：愛人，守禮，修樂

201*年，寧鄉(xiāng)縣百靈鳥小學受寧鄉(xiāng)縣委、縣政府的委托，創(chuàng)辦了全縣第一所寄宿制“民辦公助”小學。學校以留守兒童為主要招生對象，學生在學校享受免費入學等國家助學政策的同時，還享受民辦學校優(yōu)質(zhì)的教育資源。通過三年的探索和研究，學校已形成了一套留守兒童健康成長的科學管理體系。到目前為止，學校吸引了2500多名農(nóng)村留守兒童前來就讀。

1. 學校成立了“關(guān)愛工程”領(lǐng)導小組，制訂了具體計劃，實施了“留守兒童”教育工作方案；建立健全了關(guān)愛工作檢查考核機制，定期對教師進行了考評；建立了留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡，通過聯(lián)系卡制度的建立，加強學校與學生、家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成了以學生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)；每學期召開一次幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人的座談會（家長會），交流感情，摸索方法，總結(jié)經(jīng)驗。

2. 黨員教師、學校領(lǐng)導、班主任與留守兒童學生結(jié)對子，把他們當成自己的子女、兄弟姐妹，從日常家事、身邊小事、生活瑣事、學習難事管起，培養(yǎng)其良好習慣，和他們多溝通、多談心，鼓勵他們堅定克服困難的信心，照顧他們的生活起居，關(guān)心輔導他們的學習。

3. 建立自我成長機制，通過“十好五愛”的習慣養(yǎng)成教育和“陽光男孩”和“魅力女孩”的評比活動，教育學生學會自理、自立、自強，自律，鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅韌、獨立的個性，形成健全的人格，促使他們健康茁壯的成長。

4. 積極開展各種活動，如周二至周四的課外活動、每月一次的留守兒童集體生日會、星期三的主題班會，以及書畫展、演講比賽、讀書比賽、文藝演出、體操比賽、拔河比賽、紅色旅游等系列活動，讓留守兒童感受到學校生活的快樂，老師和同學的關(guān)愛。

5. 注重對留守兒童的心理健康教育。積極營造了良好的環(huán)境，針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，學校開設(shè)了心理教育課，開展了心理咨詢，心理矯正活動，讓他們樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀。

6. 關(guān)注留守流動兒童的身體健康。學校成立了學生身體健康咨詢醫(yī)務(wù)工作室，每天為身體不適的學生排憂解難，確保學生身體健康；學校建立了天氣預(yù)報制度，每天為學生預(yù)報天氣，提醒學生及時添減衣服；學校建立安全消毒制度，定期對學生聚集處（學生公寓、教室、食堂）進行消毒，預(yù)防重大疫情發(fā)生；學校建立食堂工作監(jiān)管制度，由后勤中心對學生食堂的貨源、菜種營養(yǎng)搭配、防污染工作等方面進行全方位監(jiān)管，確保飲食安全；培訓了一支像媽媽一樣的生活老師隊伍，嚴格招聘生活老師，要求她們有愛心、有細心，生活老師為學生洗澡、縫補衣服、穿衣、送藥、半夜起來抱學生上廁所，不論寒暑，堅持每晚三次查寢，為學生蓋被子，摸額頭。

7. 大力宣傳，營造留守兒童關(guān)愛輿論氛圍。充分利用各類新聞媒體，呼吁社會共同關(guān)注留守兒童，對關(guān)愛留守兒童活動進行宣傳報道。多篇有關(guān)關(guān)愛留守兒童的信息被《紅網(wǎng)》、《長沙晚報》、《長沙新聞頻道》等媒體報道。在上級各部門的關(guān)心和支持下，通過社會輿論的正面引導和宣傳，在我縣已初步營造了有利于留守兒童健康成長的輿論環(huán)境，社會各界也紛紛加入了共同關(guān)愛留守兒童愛心團隊。辦學三年來，先后有市婦聯(lián)、縣婦聯(lián)、縣公安局、縣信用聯(lián)社、華良中意、香港明興水務(wù)有限公司等多家單位來校獻愛心。

這里就是留守流動兒童溫暖的家，孩子們在這里快樂地學習，健康地成長，得到父母般地關(guān)愛。“關(guān)愛無邊，親情漫漫”，在百靈鳥小學這片土地上，幾千名留守兒童的明天，必將更加美好、更加燦爛！

第二篇：如何關(guān)愛留守兒童經(jīng)驗材料

**縣全縣總?cè)丝跒?3.82萬人；少數(shù)民族人口117,066人，占總?cè)丝诘?5.1%，其中土家族54,169人，苗族62,683人。其中城鎮(zhèn)人口占總?cè)丝跀?shù)的27%，農(nóng)村人口占全縣總?cè)丝诘?3%。改革該放以來，由于我縣是貧困大縣，農(nóng)業(yè)人口居多，加上地處山區(qū)，山多地上，外出務(wù)工人員增多，導致農(nóng)村留守兒童增多，為使留守兒童能和其他

孩子一樣健康快樂地成長，在縣委、縣政府的正確指導和關(guān)心下，縣婦聯(lián)、團縣委積極探索關(guān)愛工作新機制，積極探索“關(guān)愛留守兒童”關(guān)愛工作模式，取得顯著實效。

一、從“面”上入手，營造關(guān)愛“留守兒童”的濃厚氛圍。

1、整合資源，加大宣傳。利用新修《未成年人保護法》頒布期間，縣婦聯(lián)、團縣委通過各鄉(xiāng)鎮(zhèn)趕集期間發(fā)放宣傳單、開設(shè)宣傳專欄和下組入戶訪談、發(fā)放致“留守兒童”家長公開信等形式，廣泛宣傳有關(guān)孩子教育方式、方法等家教知識，讓家長充分認識到健全的家庭教育對孩子健康成長的重要性，從而提高認識，引導他們共同關(guān)愛、教育和幫助“留守兒童”。

2、調(diào)查摸底，建立檔案。今年，縣婦聯(lián)聯(lián)合對全縣十二個鄉(xiāng)鎮(zhèn)“留守兒童”進行深入調(diào)查了解，經(jīng)過三個多月的走訪調(diào)查，對全縣18000多名“留守兒童”摸底造冊，逐個建立成長檔案和聯(lián)系卡片，全面掌握每個“留守兒童”的家庭背景、思想表現(xiàn)、學業(yè)成績等，以方便對全縣“留守兒童”進行有針對性的幫扶，同時為日后更好的開展工作奠定基礎(chǔ)。

二、在“點”上著力，致力構(gòu)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)級關(guān)愛“留守兒童”網(wǎng)絡(luò)。

以“家”為著力點，以低齡留守兒童為重點關(guān)愛對象，建立“德育工作站”、“健康管理站”、“留守兒童之家”，共同關(guān)注和參與留守兒童監(jiān)護與教育，彌補其庭教育、監(jiān)護盲點。1、德育先行，培養(yǎng)留守兒童健康人格�！暗掠�工作站”聘請老革命、退休干部、退休教師及素質(zhì)高的老人擔任校外輔導員，定期或不定期地對“留守兒童”進行愛國教育和革命傳統(tǒng)教育，及時矯正不良習慣和行為，從而形成機構(gòu)健全、網(wǎng)絡(luò)完善的“留守兒童”村級教育新體系�！暗掠�工作站”還采取舉辦家庭座談會等多種形式，定期不定期地對“留守兒童”的爺爺奶奶或其他監(jiān)護人進行科學育人、科學監(jiān)護方面的教育，提高他們的監(jiān)護水平，保證“留守兒童”受到良好的養(yǎng)育和教育。2、健康為本，提高“留守兒童”身體素質(zhì)。設(shè)立“健康管理站”，由指定的醫(yī)師定期對留守兒童進行身體健康檢查，建立個人健康管理檔案，結(jié)合留守兒童各成長階段的健康狀況對監(jiān)護人進行營養(yǎng)搭配指導。

三、以活動為主，搭建快樂成長平臺。

1、開展關(guān)注留守兒童社會活動。湖南省黃花機場團工委、湖南經(jīng)視團工委、瀟湘晨報、長沙市新聞頻道和**團縣委來到**縣高峰鄉(xiāng)中心小學開展的關(guān)注留守兒童活動。湖南省黃花機場團工委、湖南衛(wèi)視團工委代表，“小李飛到”欄目著名節(jié)目主持人李煒向小學捐贈了價值2萬元的書籍和學習用品，并表示在該小學開展“1+1”救助活動，結(jié)對30名貧困留守兒童，幫助這批貧困學生完成學業(yè)。

2、過一個快樂的兒童節(jié)，組織留守兒童與其父母作一次交流�！傲�一國際兒童節(jié)”之日，團縣委組織了**縣紅石林鎮(zhèn)中心小學一批父母常年在外打工的學生參加了長沙華雅國際大酒店在湖南廳舉行“你我常攜手，情動成長路——湘西行助學活動”，讓他們在美麗的省城度過了難忘的兒童節(jié)。“六一國際兒童節(jié)”前夕，縣婦聯(lián)和團縣委組織了一批農(nóng)村留守兒童參加了團省委組織的“共享陽光·快樂成長”留守兒童愛心見面會。這幾名留守兒童大多數(shù)有一到兩年沒見到父母了，對孩子和父母來說都是非常幸福和激動的。在見面儀式上，孩子們和父母們都激動得熱淚盈眶，緊緊擁抱在一起，重溫了久違的溫馨與幸福。

3、上下連動，為“留守兒童”一件實事�！笆掷�手”活動關(guān)注我縣“留守兒童”。在團縣委的積極爭取下，在“六一兒童節(jié)”期間，在長沙我縣紅石林小學30名“留守兒童”與華雅國際大酒店李偉軍董事長與我縣紅石林小學開展“手拉手”活動。同時，表示華雅酒店將每年資助紅石林完小50名優(yōu)秀留守兒童學生幫助其完成學業(yè)，同時向?qū)W校捐贈人民幣10萬元用以修建學校食堂。食堂的建成，學生住校飲食條件將得到極大改善。從201*年至今，廣州深圳明源公司已在我縣雙溪鄉(xiāng)、紅石林鎮(zhèn)兩所學校開展“手拉手”活動兩年，救助學生200余名，救助金額達2萬余元，極大了幫助我縣貧困學生的學習生活，給予了孩子們無限的關(guān)心幫助。

4、爭做“知心哥哥、知心姐姐”。**團縣委把長期(更多內(nèi)容請訪問首頁：m.weilaioem.comp;&”的校訓，進一步加大留守學生工作力度，做細、做實、做好“留守學生”工作，讓他們感受春風、沐浴雨露、和諧健康成長。這正如詩人孟郊在《慈母吟》中寫到：“誰言寸草心，報得三春暉？”留守兒童不正像這嬌嫩的小草，他們多么需要我們的呵護，多么需要家庭、學校、社會的共同努力。讓我們攜起手來，用我們的愛心奏響愛曲，讓留守之花在陽光下燦爛綻放。

我班留守生23人，父母雙方均在外地打工的為20人，單親在家的有3人。他們最大的17歲，最小的僅15歲。這些孩子跟著爺爺、奶奶，或外公、外婆，或叔叔、大伯生活，有的兄妹相依。由于家庭管理不到位，加之周邊環(huán)境復(fù)雜，這些孩子在不同程度上存在著學習問題和心理健康問題。為了能讓這些孩子健康快樂地成長，我班因地制宜地

采取了一系列獨特而創(chuàng)新的做法。

一、實行“三先”、“三多”的工作方法。

摸清本班留守生的底數(shù)，建立留守生專門檔案和聯(lián)系卡。對留守生，我實行“三先”、“三多”的工作方法。

“三先”即：學習上優(yōu)先輔導、生活上優(yōu)先照顧、活動上優(yōu)先安排；“三 多”即：多看一眼、多問一聲、多幫一把。

為了把“三先”“三多”落到實處，我在教學的同時還成了孩子生活的貼心人、成長的守護著。如我班占祥文，夏麗麗，不管是在教室還是在走廊，時不時地關(guān)注他們，問寒問暖，使留守生感受到家的溫暖。 二、持之以恒地穩(wěn)步工作

俗話說“十年樹木，百年樹人”。在育人問題上最怕三分鐘熱度，想起來就做一陣子。為了能使留守兒童健康快樂地成長，我認真落實“三個一”活動，具體內(nèi)容是：每日一問。每天要給每一個留守兒童一個關(guān)懷的問候，幫助他們解決切身困難和實際問題，讓他們感到愛就在身邊；

每周一談。每周與留守兒童談話一次以上，傾聽他們的心聲，了解他們學習、生活上存在的問題，及時進行心理疏導，幫助解決實際問題；每月一通。每月幫助留守兒童與父母通一次親情電話，及時向留守兒童父母反映他們的生活、學習情況，并計入成長記錄袋； 同時我與留守生家長建立雙向互動機制，利用留守生的監(jiān)護人把留守生在家的具體信息可能反饋到他們的父母，然后由父母反饋到我這里來，及時了解他們情況，如我班陳珍麗父母就打電話告知我，陳珍麗周六晚上

沒有回家，周日急匆匆回家取錢，并且說還上了課，這個信息很及時，使我及時了解學生動態(tài)。 三、努力營造良好的周邊環(huán)境，促進孩子健康成長

我校地處偏僻農(nóng)村，周邊環(huán)境十分復(fù)雜，對孩子的成長有負面影響。為了營造有利于留守生健康成長的育人環(huán)境。我經(jīng)常進游戲室、網(wǎng)吧了解情況，另外，針對孩子道德行為偏差和心理障礙，我定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，并定期進行心理疏導，建立溝通心靈的綠色通道。幫助孩子消除不良情感，體驗到成長的快樂與幸福，樹立健康、樂觀的人生觀、價值觀。 當然，留守兒童問題任重道遠，問題的解決需要很多方面合力而為。今后我們將繼續(xù)依據(jù)有關(guān)文件要求，進一步加大留守兒童工作力度，做細、做實、做好關(guān)愛留守兒童工作，讓他們和諧、健康成長

第五篇：關(guān)愛留守兒童經(jīng)驗交流材料

關(guān)愛留守兒童經(jīng)驗交流材料

關(guān)愛留守兒童經(jīng)驗交流材料

我班留守生23人，父母雙方均在外地打工的為20人，單親在家的有3人。他們最大的17歲，最小的僅15歲。這些孩子跟著爺爺、奶奶，或外公、外婆，或叔叔、大伯生活，有的兄妹相依。由于家庭管理不到位，加之周邊環(huán)境復(fù)雜，這些孩子在不同程度上存在著學習問題和心理健康問題。為了能讓這些孩子健康快樂地成長，我班因地制宜地采取了一系列獨特而創(chuàng)新的做法。

一、實行“三先”、“三多”的工作方法。

摸清本班留守生的底數(shù)，建立留守生專門檔案和聯(lián)系卡。對留守生，我實行“三先”、“三多”的工作方法。

“三先”即：學習上優(yōu)先輔導、生活上優(yōu)先照顧、活動上優(yōu)先安排； “三多”即：多看一眼、多問一聲、多幫一把。

為了把“三先”“三多”落到實處，我在教學的同時還成了孩子生活的貼心人、成長的守護著。如我班占祥文，夏麗麗，不管是在教室還是在走廊，時不時地關(guān)注他們，問寒問暖，使留守生感受到家的溫暖。

二、持之以恒地穩(wěn)步工作

俗話說“十年樹木，百年樹人”。在育人問題上最怕三分鐘熱度，想起來就做一陣子。為了能使留守兒童健康快樂地成長，我認真落實“三個一”活動，具體內(nèi)容是：每日一問。每天要給每一個留守兒童一個關(guān)懷的問候，幫助他們解決切身困難和實際問題，讓他們感到愛就在身邊；

每周一談。每周與留守兒童談話一次以上，傾聽他們的心聲，了解他們學習、生活上存在的問題，及時進行心理疏導，幫助解決實際問題；

每月一通。每月幫助留守兒童與父母通一次親情電話，及時向留守兒童父母反映他們的生活、學習情況，并計入成長記錄袋；

同時我與留守生家長建立雙向互動機制，利用留守生的監(jiān)護人把留守生在家的具體信息可能反饋到他們的父母，然后由父母反饋到我這里來，及時了解他們情況，如我班陳珍麗父母就打電話告知我，陳珍麗周六晚上沒有回家，周日急匆匆回家取錢，并且說還上了課，這個信息很及時，使我及時了解學生動態(tài)。

三、努力營造良好的周邊環(huán)境，促進孩子健康成長

我校地處偏僻農(nóng)村，周邊環(huán)境十分復(fù)雜，對孩子的成長有負面影響。為了營造有利于留守生健康成長的育人環(huán)境。我經(jīng)常進游戲室、網(wǎng)吧了解情況，另外，針對孩子道德行為偏差和心理障礙，我定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，并定期進行心理疏導，建立溝通心靈的綠色通道。幫助孩子消除不良情感，體驗到成長的快樂與幸福，樹立健康、樂觀的人生觀、價值觀。 當然，留守兒童問題任重道遠，問題的解決需要很多方面合力而為。今后我們將繼續(xù)依據(jù)有關(guān)文件要求，進一步加大留守兒童工作力度，做細、做實、做好關(guān)愛留守兒童工作，讓他們和諧、健康成長。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《小學關(guān)愛留守兒童經(jīng)驗材料(精選多篇)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.weilaioem.com/gongwen/383567.html

• 上一篇：小學習作教學經(jīng)驗交流材料(精選多篇)
• 下一篇：小城鎮(zhèn)建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)驗匯報材料(精選多篇)