第一篇：校長在暑期校長培訓(xùn)班上的發(fā)言材料

實干出實績 管理出效益去年四月，接受教育局的委派，只身來到了原來很不熟悉的湟里高中，開始了新的工作歷程。在到湟里高中報到的第一次見面會上，學(xué)校教務(wù)處一位老同志說“我們原來一直把西夏墅中學(xué)作為高考的競爭對手，但一直沒有如愿，現(xiàn)在鄒校長來了，我們有希望了”，這也很好地反映了教師中求質(zhì)量提高，求學(xué)校發(fā)展的愿望是非常迫切的，這給了我開展好學(xué)校工作的信心，給了我動力。但我清醒地認(rèn)識到，我在西夏墅中學(xué)工作了十八年，擔(dān)任校領(lǐng)導(dǎo)近十二年，學(xué)校從非常困難的情況，到質(zhì)量穩(wěn)步提高，事業(yè)比較興旺的巨大變化，決不是靠我個人，而是靠良好的團隊精神，靠全體教職工潛能的充分發(fā)揮；靠腳踏實地、求真務(wù)實的工作作風(fēng)。在新的崗位上，人文環(huán)境、社會環(huán)境變了，工作策略、工作方法可以變，也必須跟著，但團結(jié)尊重他人、充分地發(fā)揮每個人的潛能，求實務(wù)實的工作作風(fēng)是不能變的。因此，在工作中，我一方面認(rèn)真對以前自己十多年學(xué)校管理工作進行細(xì)細(xì)的反思總結(jié)，另一方面廣泛深入教職工中，了解民意，掌握情況，深入社會，了解意見和要求，以此來規(guī)劃設(shè)計學(xué)校工作。通過一年多的工作實踐，學(xué)校內(nèi)部工作氛圍、師生精神風(fēng)貌有了較大轉(zhuǎn)變，教職工人心齊了，工作熱情高漲了，上下關(guān)系、工作協(xié)調(diào)更順了，教育教學(xué)質(zhì)量也有了明顯進步，今年高考取得了較好成績，本科上線人數(shù)、上線率均有很大提高，教師的校本培訓(xùn)、教育科研工作成效顯著，教師專業(yè)發(fā)展水平、學(xué)科競賽成績等也都有長足的進步。學(xué)校的社會形象有了新的提升，在多次家長會上，家長的滿意度、美譽度一次次提高，在全鎮(zhèn)教育行風(fēng)評議中與會的領(lǐng)導(dǎo)、代表給與了學(xué)校工作和取得的成績高度的評價。今年高一招生爆滿也充分反映了學(xué)校發(fā)生的可喜變化。借此機會向各位領(lǐng)導(dǎo)和同行們匯報一年來工作中的想法和做法。一、明確的辦學(xué)思想和工作思路是提高校長凝聚力和號召力的前提。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)鍵是思想的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校的管理，首先是思想的管理，校長是一校之魂，而要正真成為學(xué)校的靈魂，重要的一條是校長必須要用正確的辦學(xué)思想來統(tǒng)一全體教職工的思想，以明確的工作目標(biāo)來激勵教職工，以清晰的工作思路來指引教職工，以具體細(xì)化的工作要求來規(guī)范教職工。湟里高中，有著六十年的辦學(xué)歷史，深厚的文化底蘊、豐富的辦學(xué)經(jīng)驗和優(yōu)良的師資隊伍，但我也明顯地感覺到，學(xué)校通過連續(xù)二次重點中學(xué)的爭創(chuàng)以后，學(xué)校管理工作也因驗收通過而有所松懈，進一步發(fā)展的意識不夠強，思路不夠清，教育教學(xué)質(zhì)量也是多年徘徊不前。通過廣泛的調(diào)查研究，我們校領(lǐng)導(dǎo)班子多次商量，一致認(rèn)為迫切需要有新的目標(biāo)和措施來提高凝聚力，鼓勵士氣，激發(fā)斗志，最終我們確定了“塑形象、創(chuàng)品牌、求發(fā)展”的學(xué)�？傮w工作目標(biāo)，（塑形象就是全面塑造學(xué)�！瓣犖樾蜗蟆⒐芾硇蜗�、服務(wù)形象、質(zhì)量形象”，創(chuàng)品牌，就是不斷豐富內(nèi)涵，形成辦學(xué)特色，全面打造優(yōu)質(zhì)教育品牌；求發(fā)展，就是以教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展為基礎(chǔ)來謀求學(xué)校事業(yè)的發(fā)展）。以“實干出實績、管理出效益”為工作思路，全面起動了以提高辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)辦特色、提升品位為重點的學(xué)校再次創(chuàng)業(yè)工作。目標(biāo)和思路得到了教師廣泛的認(rèn)同和接受，校長雖然沒有轟轟烈烈的舉措，更沒有新官上任的“三把火”，就靠明確的、求實的工作目標(biāo)和工作思路，學(xué)校的凝聚力和校長的號召力明顯增強，一年多來，全體教職工在學(xué)校各方面工作中圍繞共同的目標(biāo)，依照統(tǒng)一的工作思路，積極實踐，通力合作，收到了較好的實效。二、強班子建設(shè)，形成團隊合力，實施團隊管理。班子建設(shè)，歷來是影響學(xué)校事業(yè)發(fā)展快慢的關(guān)鍵因素。我校共有一正三副四位校長，年齡相仿，資歷相近，知識、智力、素質(zhì)、能力，尤其是工作態(tài)度和思想覺悟上都很突出。我認(rèn)為，作為校長，應(yīng)該是全校的標(biāo)桿，是班子的鏡子，是師生的典范，是凝聚力的啟動者、合力的創(chuàng)造者、團結(jié)的維護者。校長和副校長是領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，但更應(yīng)是“合作伙伴”關(guān)系。在我校班子建設(shè)中，我首先做到時時處處以學(xué)校利益為重，把它作為一切工作的出發(fā)點和歸宿點，工作中充分發(fā)揮好帶頭、帶動作用，發(fā)揮策劃、協(xié)調(diào)和服務(wù)、管理作用，另一方面對每位同志給予充分尊重和信任，真心誠意地關(guān)心、支持、幫助和依靠他們，十分注重調(diào)動他們的積極性、主動性和創(chuàng)造性，具體工作上我們分工明確，每個人都能獨擋一面，工作上具有很大的自由度；重大工作共同決策，統(tǒng)一行動，加強配合和協(xié)調(diào)。我校陸永放校長分管后勤，不辭辛勞，服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)工作周密、到位，保障有力；臧自安校長分管教學(xué)，教學(xué)工作的組織、指導(dǎo)、監(jiān)控有方，尤其在六十周年校慶籌備中勇重?fù)?dān)，內(nèi)外聯(lián)絡(luò)，上下協(xié)調(diào)，周密部署，確保了慶典的圓滿成功；狄繼東校長分管教師培訓(xùn)和教科研工作，一方面一直兼任兩班高三數(shù)學(xué)教學(xué)，同時分管高三年級，另一方面不斷鉆研教學(xué)理論，教師校本培訓(xùn)和教育科研工作也穩(wěn)步推進。一年多的工作實踐，校長班子整體上較好體現(xiàn)了年青富有朝氣，實干富有士氣，團結(jié)富有銳氣。學(xué)校行政管理人員除我以外沒變一個，成效確十分顯著，確實是我校領(lǐng)導(dǎo)班子間的統(tǒng)力合作和共同努力的重要的最好體現(xiàn)。三、真心誠意地對待和依靠全體教職工，教師才是學(xué)校發(fā)展的根本。教師是辦好學(xué)校的關(guān)鍵，是學(xué)校發(fā)展的根本，教師管理是學(xué)校管理的重要組成部分。教師是有著強烈自尊心和進取心的一個特殊的群體，特別需要尊重，渴望平等。對教師的管理，必須堅持“以人為本”的原則，實施充滿人性化的管理，尤其要能充分體現(xiàn)對教師的理解和尊重，要為教師提供實現(xiàn)自我價值的機會，滿足教師的成就感。只有充分信任和尊重他們，創(chuàng)設(shè)民主、和諧、寬松的學(xué)校氛圍，為教師提供一個創(chuàng)造性發(fā)揮教育智慧的空間，才能最終實現(xiàn)理想的辦學(xué)目標(biāo)。在學(xué)校管理中，校長應(yīng)該盡量多地深入一線、深入課堂、深入到教師中去，了解思想動態(tài)，聽取工作意見和建議，感受教師的辛勞，吸取創(chuàng)新的思想，增強相互的了解，提高校長的親和力、凝聚力，做教師的知心人、貼心人。我到湟里高中后的第一個月中，就和每一位校行政人員及學(xué)校資深教師、年級組長、教研組長進行了談心交流，一個學(xué)期中基本上聽了全體教師的課，找他們談過心，每天工作時間中最多的是用和教師學(xué)生在一起，去得最多的是教師辦公室和教室。學(xué)校教師最關(guān)心的并不是福利待遇，而是得到尊重和信任，得到專業(yè)的發(fā)展和自身價值的實現(xiàn)。因此，在加強教師隊伍建設(shè)中，校長應(yīng)該和全體教師確立統(tǒng)一的一個認(rèn)識：這就是學(xué)校的發(fā)展離不開教師的發(fā)展，教師的發(fā)展同樣也離不開學(xué)校的發(fā)展。一所好的學(xué)校，應(yīng)該是教師成功的舞臺。要充分調(diào)動教師內(nèi)在的成就動機；要積極鼓勵、倡導(dǎo)教師加強學(xué)習(xí)、研究，不斷提高知識水平和教育教學(xué)實踐能力；要創(chuàng)造條件，盡可能多讓教師一展身手，脫穎而出。因此校長應(yīng)高度重視在學(xué)校上下營造促進教師專業(yè)發(fā)展的氛圍，提供教師施展舞臺和展現(xiàn)機會，(來源說明好范 文網(wǎng)m.weilaioem.com）開闊

了眼界，進一步明確了我校的發(fā)展方向。用一句話來概括，就是“爭創(chuàng)三個一流，實現(xiàn)跨越式發(fā)展”�，F(xiàn)就我校的具體做法匯報如下：

一、制定明確的發(fā)展目標(biāo)

市30中學(xué)地理位置優(yōu)越，師資隊伍相對年輕，生源相比有所不濟，校園可利用面積有限，如何在知識經(jīng)濟時代和市場經(jīng)濟條件下與兄弟名校齊頭并進、辦人民滿意的教育是我校全體教職員工討論、爭論最多的話題。經(jīng)過全校自下而上的反復(fù)醞釀，并經(jīng)校四屆六次教代會通過，形成了我校發(fā)展的三大目標(biāo)和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)目標(biāo)。即從現(xiàn)在起用三到五年時間力爭創(chuàng)建成為省級精神文明校園、晉升省級重點中學(xué)，進而建成可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)型學(xué)校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)目標(biāo)是：艱苦創(chuàng)業(yè)、勤政廉潔、同心同德、追求卓越。在學(xué)校發(fā)展三大目標(biāo)下又細(xì)分為行政管理目標(biāo)（規(guī)范、和美）、教學(xué)管理目標(biāo)（善學(xué)、求實、創(chuàng)新）、政教管理目標(biāo)（耐心、嚴(yán)慈、引導(dǎo)）和后勤管理目標(biāo)（熱情、及時、到位）四項子目標(biāo)。

二、切實建設(shè)一流的領(lǐng)導(dǎo)班子

首先，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)力。堅持每周一次的中心組學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)心得交流制度。在保持共產(chǎn)黨員先進性活動中，我們班子集體集中學(xué)習(xí)和討論了《中國共產(chǎn)黨第十六屆中央委員會第五次全體會議公報》、人民日報社論《在新的發(fā)展起點闊步前進》以及胡錦濤總書記《在紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年大會上的講話》等重要文件。通過學(xué)習(xí)使班子成員了明確認(rèn)識，加深了理解，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政治理論水平。

其次，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的決策力。我們注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程，嚴(yán)格按照《市三十中學(xué)黨總支議事規(guī)則》、《市三十中學(xué)行政議事規(guī)則》規(guī)定的程序議事、辦事。主要是開好兩個會和搞好一個調(diào)研。一是開好黨總支會。一般情況下每月召開兩次，遇有重大問題隨時召開。在發(fā)揚民主、集思廣益的基礎(chǔ)上對研究的事項進行補充和完善，進行集體決策，最后形成黨總支工作決議。二是定期或不定期開好校長辦公會及行干會。匯報工作，溝通情況，分配任務(wù)，查漏補缺，及時改進。一個調(diào)研是學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀和職工工作現(xiàn)狀調(diào)研。采用教師問卷和召開年級組長、教研組長座談會的形式，采集信息，了解一線教師對學(xué)校建設(shè)的意見和建議，掌握第一手資料。本學(xué)期，完成了《學(xué)校崗位管理工作情況的調(diào)研報告》。

第三，樹立大局意識和全局觀念，注重團結(jié)協(xié)作。我校把“同心同德”確定為班子建設(shè)的首要目標(biāo)，每一位班子成員都牢固地樹立“一盤棋”意識，在認(rèn)真抓好分管工作的同時，關(guān)心整體，心系全局，通力合作，明確個人分工，發(fā)揮個人最大優(yōu)勢，落實目標(biāo)責(zé)任制。班子成員做到了日常工作經(jīng)常碰頭，交叉工作經(jīng)常協(xié)商，重大問題反復(fù)研究。通過相互溝通，廣聚群智，彼此提醒，匯融善道，最大限度地調(diào)動每個成員的積極性、主動性，形成了從善如流、集思廣益的民主作風(fēng)，凝聚了力量，增進了團結(jié)，鼓舞了士氣，增添了活力，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個班子的運行效率。

第四、確立公仆和服務(wù)意識，領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)行力有了很大提高。在工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅持以教師和學(xué)生為本、以學(xué)校發(fā)展為根的工作理念，一切從實際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，甘當(dāng)職工的勤務(wù)員。在職工婚喪嫁娶、生病住院等方面，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都要親自參加，給予關(guān)心和慰問。我校班子堅決貫徹執(zhí)行市教育局和相關(guān)上級部門的通知、決定和指示，在招生、收費、基建等方面，不遺余力執(zhí)行好政策，解釋好政策，事事不拖延、不隱瞞、做到實實在在、明明白白。

第五、保持校務(wù)公開品牌形象，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力。我校曾被全國總工會授予“全國教育系統(tǒng)民主管理先進單位”稱號，如何使校務(wù)公開工作再上新臺階，促進班子廉正建設(shè)，我校班子主要做了以下工作：一是積極發(fā)揮教代會的作用，有關(guān)學(xué)校發(fā)展和改革的重大問題一律提交教代會表決；二是豐富校務(wù)公開內(nèi)容，凡是能公開的如職工教學(xué)論文獲獎、職工月考勤統(tǒng)計表等細(xì)節(jié)工作都盡量創(chuàng)造條件公開。三是設(shè)立班子建設(shè)意見箱，全校師生員工對領(lǐng)導(dǎo)班子有任何意見和建議均可投入意見箱，形成對班子成員的有效監(jiān)督。

三、建設(shè)一流的教師隊伍

擁有一支勤奮敬業(yè)、博學(xué)多才的教師隊伍是打造一流學(xué)校的前提和基礎(chǔ)。我校采取的主要措施表現(xiàn)在：

（一）突出師德師風(fēng)建設(shè)。一是將《陜西省教師行為八不準(zhǔn)》和《教師行為規(guī)范》制成宣傳欄在教學(xué)樓長期擺放，時刻提醒教師

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