四查四看剖析材料匯報(bào)
多年來(lái),在黨的培養(yǎng)教育和自身的努力下,各方面都有了很大的進(jìn)步,也做了一定的工作,但同組織的要求相比,還存在一定的不足。認(rèn)真檢查,靜心思考,對(duì)當(dāng)前自身存在的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)。
一、對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格
在工作上不求有功,但求無(wú)過(guò),自我感覺(jué)良好。近一段時(shí)間,自己在工作上干勁不夠,開(kāi)拓創(chuàng)新的勇氣差。認(rèn)為自己過(guò)去幾年干的還可以,覺(jué)得要說(shuō)貢獻(xiàn)、成績(jī)也不比別人差,還是保險(xiǎn)點(diǎn)算了。于是,對(duì)于負(fù)責(zé)的工作,只過(guò)于求穩(wěn),不敢挑擔(dān)子。
二、對(duì)自己思想認(rèn)識(shí)不透
不能正確估價(jià)自己。總認(rèn)為自己能力強(qiáng)?醋约簝(yōu)點(diǎn)多,找自己?jiǎn)栴}少。有了成績(jī)認(rèn)為是自己水平高,有了問(wèn)題埋怨客觀條件不好。同時(shí)聽(tīng)不進(jìn)不同意見(jiàn)。在工作中總是自以為是,喜歡聽(tīng)好話(huà)、順話(huà)、恭維話(huà),對(duì)不同意見(jiàn),特別是逆耳之言聽(tīng)了心里就氣。
分析上述問(wèn)題的原因,從思想上查找原因,一是理想信念不夠堅(jiān)定,思想上滋生了一些消極情緒;二是服務(wù)的宗旨觀念淡化,滿(mǎn)足于浮在上面,做表面文章;三是主觀世界的改造有所放松,滿(mǎn)足于已經(jīng)取得的成績(jī)悠悠自得,不思進(jìn)取,降低標(biāo)準(zhǔn),放松自己。針對(duì)上述問(wèn)題,靜心反思,認(rèn)真整改,在今后的工作踐要努力做到以下幾點(diǎn):
1、深入學(xué)習(xí)提高自己
要自覺(jué)學(xué)習(xí)黨的方針政策,努力實(shí)踐落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高自身的政治和思想文化素質(zhì),以適應(yīng)新時(shí)期工作的要求,不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦,增長(zhǎng)自己的才干,提高自身工作的能力。
2、加強(qiáng)服務(wù)大膽創(chuàng)新
認(rèn)真總結(jié)工作的得與失,及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和不足,不斷提出改進(jìn)工作的新辦法、新思路,努力推進(jìn)負(fù)責(zé)的工作再上新水平。樹(shù)立好自覺(jué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),服務(wù)于育齡群眾,竭誠(chéng)為育齡群眾排憂(yōu)解難,在計(jì)劃生育的服務(wù)窗口,樹(shù)立好陽(yáng)光計(jì)生人的新形象。
3遵章守紀(jì)嚴(yán)格要求
認(rèn)真學(xué)習(xí)人口和計(jì)劃生育知識(shí)和上級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度、人口和計(jì)劃生育便民服務(wù)承若,按法辦事,做到依法行政、陽(yáng)光計(jì)生,把好各項(xiàng)工作的時(shí)效性,安全性,不搞人情關(guān)系,安程序依法征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)。
4、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)
堅(jiān)持黨性原則,增強(qiáng)宗旨觀念,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自
己,勇于承認(rèn)自己的缺點(diǎn)和不足,勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),認(rèn)真學(xué)習(xí)人口計(jì)劃生育群眾工作紀(jì)律和六項(xiàng)禁令,不斷提高自己。
第二篇:四查四看 剖析材料根據(jù)我處深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀階段性要求,結(jié)合本人在開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)中學(xué)習(xí)的體會(huì),結(jié)合部分職工對(duì)我提出的意見(jiàn)和建議,對(duì)照“三個(gè)代表”重要思想、樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求,通過(guò)“四查四看”,剖析世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀的情況;現(xiàn)將近一個(gè)時(shí)期本人在思想和工作作風(fēng)、個(gè)人素質(zhì)方面存在的主要問(wèn)題分析如下:
一、存在的主要問(wèn)題
1、思想觀念不夠解放缺乏全局意識(shí)。面對(duì)更快更好的加強(qiáng)小康社會(huì)建設(shè),實(shí)現(xiàn)新跨越、取得新進(jìn)展的關(guān)鍵時(shí)期,我平時(shí)雖然注重學(xué)習(xí)大量的政治,科學(xué),業(yè)務(wù)方面的知識(shí),但由于日常性事務(wù)工作多,未能從中吸取精華充實(shí)自己,所以不能更深層次地靜下心來(lái)學(xué)習(xí),導(dǎo)致對(duì)新生事物不能及時(shí)掌握,影響了更深層次的解放思想。只重視本職工作,有各管一灘各司其職的自私本位主義思想,對(duì)農(nóng)場(chǎng)其他事物的關(guān)心支持不夠,缺乏全局一盤(pán)棋的意識(shí)。
2、基層調(diào)查研究不夠深入。對(duì)基層深層次矛盾和問(wèn)題認(rèn)識(shí)不夠,近期因農(nóng)忙和鹿場(chǎng)突擊性強(qiáng),工作過(guò)程中產(chǎn)生的矛盾和問(wèn)題未能引起足夠重視,及時(shí)徹底地解決,潛意識(shí)中重點(diǎn)工作傾注精力多一些,就導(dǎo)致對(duì)基層深層次的矛盾和問(wèn)題不能全面掌握。
3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí),學(xué)習(xí)落實(shí)不夠細(xì)致。 雖然平時(shí)對(duì)工作強(qiáng)調(diào)很多,并注重完善各項(xiàng)規(guī)章制度且強(qiáng)調(diào)要求嚴(yán)格,但對(duì)執(zhí)行情況檢查督促較少,硬措施不力。糾其原因:鹿場(chǎng)工作隨意性大,安排起來(lái)
需結(jié)合市場(chǎng)物價(jià)需求天氣成熟度等因素,有些工作難以量化考核,一些工作不能按計(jì)劃實(shí)施,有些工作和學(xué)習(xí)在時(shí)間上有沖突
4、個(gè)人素質(zhì)有待提高,與其他干部職工溝通不夠廣泛。由于鋸茸期間必須強(qiáng)調(diào)安全,在工作中有言語(yǔ)粗暴現(xiàn)象,使部分職工一時(shí)不能理解配合,缺乏耐心說(shuō)教,處事不成熟,加之職工素質(zhì)有差異,工作中有圖方便一刀切的思想,不講究方式方法,缺乏廣泛的溝通
二、存在上述問(wèn)題的原因
通過(guò)認(rèn)真反思,認(rèn)為存在上述問(wèn)題的根本原因就是馬列主義理論水平不高,放松了對(duì)自己世界觀的改造,從而導(dǎo)致政治敏銳性不強(qiáng),思想不解放,工作缺乏創(chuàng)新精神。主要有四個(gè)原因:
(一)學(xué)習(xí)不夠。平時(shí)忙于工作,忙于事務(wù),真正用于學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力很少。有時(shí)側(cè)重忽視了系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,只注重掌握一些基本觀點(diǎn),而缺乏系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí),因而對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)理解得不深不透,特別是對(duì)解放思想,實(shí)事求是的思想精髓把握得不準(zhǔn)。反映在思想上,對(duì)改革開(kāi)放新形勢(shì)下出現(xiàn)的一些新的現(xiàn)象和矛盾,不能自如地運(yùn)用鄧小平理論的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去分析、判斷和解決這些矛盾。由于理論學(xué)習(xí)不夠,思想不解放,改革意識(shí)不強(qiáng),缺乏開(kāi)拓進(jìn)取精神, 求穩(wěn)怕亂,很難開(kāi)創(chuàng)新的工作局面。
(二)堅(jiān)持職工路線(xiàn)以人為本的自覺(jué)性不強(qiáng)。有時(shí)只想著對(duì)上對(duì)己負(fù)責(zé),想問(wèn)題、辦事情不從職工的利益出發(fā),由于深入職工、深入
實(shí)際不夠,不能及時(shí)準(zhǔn)確掌握不斷變化的新情況,出現(xiàn)的新問(wèn)題,也就不能及時(shí)研究出有效的對(duì)策和辦法,更好地開(kāi)展工作。由于職工觀念淡薄,在解決職工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題上主動(dòng)精神不強(qiáng),辦法不多,魄力不大。
(三)自身素質(zhì)與時(shí)代要求有差距 。當(dāng)前,改革和發(fā)展已到關(guān)鍵時(shí)刻,面對(duì)這種緊迫的形勢(shì),我在思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)知識(shí)、能力等方面與所擔(dān)負(fù)的責(zé)任還不完全適應(yīng),對(duì)有些問(wèn)題考慮不深不細(xì)、缺乏戰(zhàn)略眼光。
(四)主觀上甘居中游,流于平庸,總以為在一般性崗位上立不了功,只求不出錯(cuò),盲目自滿(mǎn),缺乏銳氣。
三、今后努力的方向
通過(guò)近一時(shí)期深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和同志們的幫助,使自己在思想上有了很大提高,深刻認(rèn)識(shí)到了存在的問(wèn)題和差距,思想認(rèn)識(shí)升到了新層次;責(zé)任意識(shí)得到了新增強(qiáng);自身建設(shè)找到了新水準(zhǔn);奮斗方向確立了新目標(biāo)。
1、樹(shù)立發(fā)展的理念,做解放思想的表率。在今后的工作中,自己要著眼于大思路、大視野、大舉措來(lái)推動(dòng)全轄各項(xiàng)工作的大發(fā)展。要努力增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫意識(shí)和危機(jī)意識(shí),要開(kāi)動(dòng)腦筋,著力研究適應(yīng)**發(fā)展形勢(shì)的新方法、新舉措;要立足資源,瞄準(zhǔn)市場(chǎng),發(fā)揮優(yōu)勢(shì),突出重點(diǎn),轉(zhuǎn)變觀念,開(kāi)拓創(chuàng)新,克服求穩(wěn)和保守思想。
2、樹(shù)立楷模的理念,做廉潔自律的表率。堅(jiān)持嚴(yán)以律已,帶頭執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定,認(rèn)真履行一崗雙責(zé),嚴(yán)格約束自己,非份之想不
想,非份之財(cái)不取、非理之事不為。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是的思想路線(xiàn),深入基層,傾聽(tīng)職工呼聲、關(guān)心職工疾苦、踏踏實(shí)實(shí)為職工解決實(shí)際困難,要時(shí)刻牢記黨的宗旨,不斷加強(qiáng)黨性鍛煉,做敢于負(fù)責(zé)的模范,做善于團(tuán)結(jié)的模范,做聯(lián)系職工的模范,做廉潔奉公的模范,清清白白堂堂正正做人、扎扎實(shí)實(shí)辦事。
3、樹(shù)立奉獻(xiàn)的理念,做永葆先進(jìn)本色的表率。做為黨員干部,自己要時(shí)刻意識(shí)到肩上沉甸甸責(zé)任,在今后工作中,我要繼續(xù)保持旺盛的工作斗志,強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,心系職工,獻(xiàn)身事業(yè),不畏壓力,勇挑重?fù)?dān),切實(shí)肩負(fù)起黨員干部的神圣使命。在工作中不求名利、不求得失、不計(jì)報(bào)酬。發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神,用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)去努力踐行“科學(xué)發(fā)展觀”。
4、樹(shù)立自強(qiáng)的理念,做轉(zhuǎn)變作風(fēng)的表率。今后工作中,我要把上級(jí)對(duì)我的殷切期望做為自己干好工作的不竭的精神動(dòng)力,腳踏實(shí)地、埋頭若干,努力改變工作方法,改進(jìn)工作作風(fēng),無(wú)論是經(jīng)濟(jì)工作,堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求,自強(qiáng)不息,爭(zhēng)創(chuàng)一流。
5、樹(shù)立求真的理念,做實(shí)事求是的表率。實(shí)事求是,是我們黨理論聯(lián)系實(shí)際,密切聯(lián)系職工的法寶,也是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的可靠保證。在今后的工作中我要堅(jiān)持講真話(huà)、辦實(shí)事、求實(shí)效,把職工的積極性保護(hù)好、調(diào)動(dòng)好、發(fā)揮好,
第三篇:教師四查四看剖析材料教師四查四看剖析材料
嚴(yán)于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),剖析自己的過(guò)程是準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自己、深化認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程,是自重、自省、自警、自勵(lì)的詳細(xì)行動(dòng),也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。下面,本人將做如下自我剖析:
一、深入學(xué)習(xí)做得不夠。
雖然平時(shí)也積極的參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),在工作之余也是注重政治和業(yè)務(wù)方面的自學(xué),但是,還是感覺(jué)到自己在學(xué)習(xí)上還存在 “ 懶 ” 的思想,還存在著缺乏 “ 擠 ” 和 “ 鉆 ” 的刻苦精神,在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足,存在著時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象,致使自己對(duì)新知識(shí)、新思維掌握不多,了解不透,缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺(jué)行動(dòng)。
二、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。
對(duì)自己工作范疇內(nèi)的的事情責(zé)任心強(qiáng),但對(duì)其他工作關(guān)心得不夠,布置、協(xié)調(diào)的不夠多,把工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體方面做得不夠到位,加上自己性子急,工作上有時(shí)侯存在著急躁情緒,忙起來(lái)的時(shí)候與人溝通不注意講究方法,說(shuō)話(huà)直,容易傷害到對(duì)方。干事創(chuàng)業(yè)的勁頭不夠足,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng),工作效率還有待于進(jìn)一步的提高。
三、家長(zhǎng)工作做得不夠深入。
在與家長(zhǎng)交流中,只強(qiáng)調(diào)學(xué)生成績(jī),沒(méi)有顧忌家長(zhǎng)的感受,說(shuō)話(huà)太直。遇到困難雖然能知難而進(jìn),但是堅(jiān)持不夠,有時(shí)有任其自然的松懈思想。
四、對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠。
因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手。對(duì)待學(xué)生有急躁情緒,不夠耐心。本人也一直愛(ài)護(hù)學(xué)生,但對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)投入還不夠,有時(shí)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn),不能及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈,一有事、工作忙就會(huì)耽擱,以至于拖沓。對(duì)學(xué)生談心、指導(dǎo)一次、兩次,學(xué)生有沒(méi)有改變,有時(shí)清楚,有時(shí)不清楚,沒(méi)有轉(zhuǎn)變咋辦?不能及時(shí)發(fā)現(xiàn),總對(duì)自己信心十足,覺(jué)得這樣就萬(wàn)事大吉了,以至于有些時(shí)候,會(huì)在學(xué)生心中留下陰影。
五、 創(chuàng)新意識(shí)不足。
有時(shí)想著自己參加工作十多年,拼也拼過(guò),干也干過(guò),有些榮譽(yù)自己也掙不到,從而一度放松了對(duì)自己的要求,缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣,工作上放不開(kāi)手腳。對(duì)新知識(shí)、新理論的學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時(shí)有散漫、松懈現(xiàn)象;工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格,不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。
第四篇:“四查四看”剖析材料(王生麗)四查四看個(gè)人剖析材料
開(kāi)元小學(xué)王生麗
按照支部關(guān)于開(kāi)展“四查四看”活動(dòng)的要求,深入查找自己在思想、紀(jì)律、作風(fēng)上等方面存在的問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí),使自己對(duì)“四查四看”活動(dòng)的重要性和必要性有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
針對(duì)自身存在的問(wèn)題和以后可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了深刻的思考,并緊密聯(lián)系自己的工作,進(jìn)行了冷靜思考,認(rèn)真查找了存在的問(wèn)題,分析原因,明確今后的努力方向,現(xiàn)自我剖析如下:
一、存在的問(wèn)題
一是對(duì)專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)重視的不夠。由于自己平時(shí)對(duì)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)不深入、不刻苦、不系統(tǒng),知其然不知其所以然,學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、針對(duì)性不強(qiáng)。
二是自我要求不嚴(yán),不高。開(kāi)拓精神、創(chuàng)新意識(shí)不夠,滿(mǎn)足現(xiàn)狀。我作為一名班主任,認(rèn)為只要把工作做好了就行。在日常工作中,存在有辦事拖拉,缺乏雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),在一定程度上影響了工作效率,使得自己在工作上表現(xiàn)不突出。
三是創(chuàng)新意識(shí)不足,有自我滿(mǎn)足情緒。有時(shí)想著自己參加工作時(shí)間比較短、經(jīng)驗(yàn)少,從而一度放松了對(duì)自己的要求,缺少那種敢拼敢干、放不開(kāi)手腳。對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時(shí)有散漫、松懈現(xiàn)象;工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格,不能盡善盡美。
二、努力的方向
針對(duì)查擺出來(lái)的這些問(wèn)題,我進(jìn)行了認(rèn)真的反思和深刻的剖析,認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題的存在,主要是思想樹(shù)的不牢,意識(shí)不強(qiáng)的表現(xiàn),今后,我將努力做到以下幾點(diǎn),以便于在以后的工作中將本職工作做得更好。
(一)始終不放松學(xué)習(xí),爭(zhēng)取用扎實(shí)的理論知識(shí)武裝自己的頭腦,用深入的專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)解決工作中遇見(jiàn)的各種問(wèn)題,立足本職崗位,與時(shí)俱進(jìn),做一名學(xué)生滿(mǎn)意、領(lǐng)導(dǎo)放心的班主任。
(二)提高責(zé)任安全意識(shí),嚴(yán)格遵守各項(xiàng)禁令嚴(yán)禁,不亂收費(fèi)、不亂征訂教輔資料,不有償家教,提高安全意識(shí),提高自我管理能力。對(duì)自身存在的不安全因素和隱患及時(shí)加以消除。堅(jiān)決杜絕體罰學(xué)生,時(shí)刻把安全工作放在首位。
(三)規(guī)范自己的言行舉止。遵守教師職業(yè)道德,注意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點(diǎn)一滴的養(yǎng)成,從行為上約束好自己,為人師表,為學(xué)生樹(shù)立良好的形象。努力把各項(xiàng)工作盡可能做好,使自己不斷進(jìn)步。不斷提高。
(四)加強(qiáng)思想政治方面的修養(yǎng),時(shí)時(shí)刻刻端正自己的工作和學(xué)習(xí)態(tài)度,在自己的工作中時(shí)刻不忘自己是一名教師的身份,時(shí)刻以一名黨員教師的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己。
第五篇:四查四看個(gè)人剖析材料四查四看個(gè)人剖析材料
根據(jù)我院深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀階段性要求,結(jié)合本人在開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)中學(xué)習(xí)的體會(huì),對(duì)照“三個(gè)代表”重要思想、樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求,通過(guò)“四查四看”,剖析世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀的情況;現(xiàn)將近一個(gè)時(shí)期本人在思想和工作作風(fēng)、個(gè)人素質(zhì)方面存在的主要問(wèn)題分析如下:
一、存在的主要問(wèn)題
1、思想觀念不夠解放缺乏全局意識(shí)。面對(duì)更快更好的加強(qiáng)小康社會(huì)建設(shè),實(shí)現(xiàn)新跨越、取得新進(jìn)展的關(guān)鍵時(shí)期,我平時(shí)雖然注重學(xué)習(xí)大量的政治,科學(xué),業(yè)務(wù)方面的知識(shí),但由于日常性事務(wù)工作多,未能從中吸取精華充實(shí)自己,所以不能更深層次地靜下心來(lái)學(xué)習(xí),導(dǎo)致對(duì)新生事物不能及時(shí)掌握,影響了更深層次的解放思想。
2、基層調(diào)查研究不夠深入。對(duì)基層深層次矛盾和問(wèn)題認(rèn)識(shí)不夠,工作過(guò)程中產(chǎn)生的矛盾和問(wèn)題未能引起足夠重視,及時(shí)徹底地解決,潛意識(shí)中重點(diǎn)工作傾注精力多一些,就導(dǎo)致對(duì)基層深層次的矛盾和問(wèn)題不能全面掌握。
3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí),學(xué)習(xí)落實(shí)不夠細(xì)致。 雖然平時(shí)對(duì)工作強(qiáng)調(diào)很多,并注重完善各項(xiàng)規(guī)章制度且強(qiáng)調(diào)要求嚴(yán)格,但對(duì)執(zhí)行情況檢查督促較少,硬措施不力。
二、存在上述問(wèn)題的原因
通過(guò)認(rèn)真反思,認(rèn)為存在上述問(wèn)題的根本原因就是馬列主義理論水平不高,放松了對(duì)自己世界觀的改造,從而導(dǎo)致政治敏銳性不強(qiáng),思想不解放,工作缺乏創(chuàng)新精神。主要有四個(gè)原因:
(一)學(xué)習(xí)不夠。平時(shí)忙于工作,忙于事務(wù),真正用于學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力很少。有時(shí)側(cè)重忽視了系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,只注重掌握一些基本觀點(diǎn),而缺乏系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí),因而對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)理解得不深不透,特別是對(duì)解放思想,實(shí)事求是的思想精髓把握得不準(zhǔn)。反映在思想上,對(duì)改革開(kāi)放新形勢(shì)下出現(xiàn)的一些新的現(xiàn)象和矛盾,不能自如地運(yùn)用鄧小平理論的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去分析、判斷和解決這些矛盾。由于理論學(xué)習(xí)不夠,思想不解放,改革意識(shí)不強(qiáng),缺乏開(kāi)拓進(jìn)取精神, 求穩(wěn)怕亂,很難開(kāi)創(chuàng)新的工作局面。
(二)堅(jiān)持以人為本的自覺(jué)性不強(qiáng)。有時(shí)只想著對(duì)上對(duì)己負(fù)責(zé),想問(wèn)題、辦事情深入實(shí)際不夠,不能及時(shí)準(zhǔn)確掌握不斷變化的新情況,出現(xiàn)的新問(wèn)題,也就不能及時(shí)研究出有效的對(duì)策和辦法,更好地開(kāi)展工作。
(三)自身素質(zhì)與時(shí)代要求有差距 。當(dāng)前,改革和發(fā)展已到關(guān)鍵時(shí)刻,面對(duì)這種緊迫的形勢(shì),我在思想覺(jué)悟、理論
水平、業(yè)務(wù)知識(shí)、能力等方面與所擔(dān)負(fù)的責(zé)任還不完全適應(yīng),對(duì)有些問(wèn)題考慮不深不細(xì)、缺乏戰(zhàn)略眼光。
(四)主觀上甘居中游,流于平庸,總以為在一般性崗位上立不了功,只求不出錯(cuò),盲目自滿(mǎn),缺乏銳氣。
三、今后努力的方向
通過(guò)近一時(shí)期深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和同志們的幫助,使自己在思想上有了很大提高,深刻認(rèn)識(shí)到了存在的問(wèn)題和差距,思想認(rèn)識(shí)升到了新層次;責(zé)任意識(shí)得到了新增強(qiáng);自身建設(shè)找到了新水準(zhǔn);奮斗方向確立了新目標(biāo)。
1、樹(shù)立發(fā)展的理念,做解放思想的表率。在今后的工作中,要努力增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫意識(shí)和危機(jī)意識(shí),要開(kāi)動(dòng)腦筋,著力研究適應(yīng)發(fā)展形勢(shì)的新方法、新舉措;要立足資源,瞄準(zhǔn)市場(chǎng),發(fā)揮優(yōu)勢(shì),突出重點(diǎn),轉(zhuǎn)變觀念,開(kāi)拓創(chuàng)新,克服求穩(wěn)和保守思想。
2、樹(shù)立楷模的理念,做廉潔自律的表率。堅(jiān)持嚴(yán)以律已,帶頭執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定,認(rèn)真履行崗位職責(zé),嚴(yán)格約束自己,非份之想不想,非份之財(cái)不取、非理之事不為。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是的思想路線(xiàn),深入基層,踏踏實(shí)實(shí)為群眾解決實(shí)際困難,要時(shí)刻牢記黨的宗旨,不斷加強(qiáng)黨性鍛煉,做敢于負(fù)責(zé)的模范,做善于團(tuán)結(jié)的模范,做聯(lián)系職工的模范,做廉潔奉公的模范,清清白白堂堂正正做人、扎扎實(shí)實(shí)辦事。
3、樹(shù)立奉獻(xiàn)的理念,做永葆先進(jìn)本色的表率。做為黨員干部,自己要時(shí)刻意識(shí)到肩上沉甸甸責(zé)任,在今后工作中,我要繼續(xù)保持旺盛的工作斗志,強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,心系職工,獻(xiàn)身事業(yè),不畏壓力,勇挑重?fù)?dān),切實(shí)肩負(fù)起黨員干部的神圣使命。在工作中不求名利、不求得失、不計(jì)報(bào)酬。發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神,用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)去努力踐行“科學(xué)發(fā)展觀”。
4、樹(shù)立自強(qiáng)的理念,做轉(zhuǎn)變作風(fēng)的表率。今后工作中,我要把領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的(更多請(qǐng)搜索WWm.weilaioem.com)殷切期望做為自己干好工作的不竭的精神動(dòng)力,腳踏實(shí)地、埋頭若干,努力改變工作方法,改進(jìn)工作作風(fēng),無(wú)論是經(jīng)濟(jì)工作,堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求,自強(qiáng)不息,爭(zhēng)創(chuàng)一流。
5、樹(shù)立求真的理念,做實(shí)事求是的表率。實(shí)事求是,是我們黨理論聯(lián)系實(shí)際,密切聯(lián)系職工的法寶,也是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的可靠保證。
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