我計(jì)劃，我快樂成長(zhǎng)演講稿 本文簡(jiǎn)介：

我計(jì)劃，我快樂成長(zhǎng)演講稿　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：　　大家好！我是121班的劉思怡，今天我演講的題目是：我計(jì)劃，我快樂成長(zhǎng)。　　凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。做什么事有了計(jì)劃就容易取得好的結(jié)果，反之則不然。有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)你的學(xué)習(xí)效果有著深刻的影響。我們應(yīng)該防止被動(dòng)和無目的的學(xué)習(xí)。毫無計(jì)劃地學(xué)習(xí)是散漫疏

我計(jì)劃，我快樂成長(zhǎng)演講稿 本文內(nèi)容：

我計(jì)劃，我快樂成長(zhǎng)演講稿

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我是121班的劉思怡，今天我演講的題目是：我計(jì)劃，我快樂成長(zhǎng)。

　　凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。做什么事有了計(jì)劃就容易取得好的結(jié)果，反之則不然。有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)你的學(xué)習(xí)效果有著深刻的影響。我們應(yīng)該防止被動(dòng)和無目的的學(xué)習(xí)。毫無計(jì)劃地學(xué)習(xí)是散漫疏懶，松松垮垮的，是很容易被外界的事物所影響。

　　我給大家講個(gè)四只毛毛蟲的故事。毛毛蟲都喜歡吃蘋果，有四只要好的毛毛蟲都長(zhǎng)大了，各自去森林里找蘋果吃。第一只毛毛蟲跋山涉水，終于來到一棵蘋果樹下，但他根本不知道這是一棵蘋果樹，當(dāng)他看到其他的毛毛蟲往上爬時(shí)，稀里糊涂的就跟著往上爬。也許他會(huì)找到一個(gè)大蘋果，幸福地生活著，也可能在樹葉中迷了路，過著悲慘的生活。不過可以確定的是，大部分的蟲都是這樣活著的，沒想過什么是生命的意義，為什么而活著。

　　第二只毛毛蟲也爬到了蘋果樹下，她知道這是一棵蘋果樹，也確定它的
蟲
生目標(biāo)就是找到一棵大蘋果。問題是它并不知道大蘋果會(huì)長(zhǎng)在什么地方？但他猜想大蘋果應(yīng)該長(zhǎng)在大枝葉上。于是他就慢慢的往上爬，遇到分支的時(shí)候，就選擇較粗的樹枝繼續(xù)爬。于是它就按這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一直往上爬，最后終于找到了一個(gè)蘋果，這只毛毛蟲剛想高興的撲上去大吃一頓，但是放眼一看，它發(fā)現(xiàn)這顆蘋果是全樹上最小的一個(gè)，上面還有許多更大的蘋果。

　　第三只毛毛蟲也到了一棵蘋果樹下。這只毛毛蟲知道自己想要的就是大蘋果，并且研發(fā)了一副望眼鏡。剛開始爬時(shí)，就先利用望遠(yuǎn)鏡搜尋了一番，找到了一個(gè)很大的蘋果。于是，它開始往上爬了，當(dāng)遇到分支時(shí)，他一點(diǎn)也不慌張，因?yàn)樗�知道該往哪條路走。而不必跟一大堆蟲去擠破頭。比如說，如果它的目標(biāo)是一顆名叫高分的蘋果，那應(yīng)該爬努力這條路。最后，這只毛毛蟲應(yīng)該會(huì)有一個(gè)很好的結(jié)局，因?yàn)樗�已�?jīng)有自己的計(jì)劃了，但是真實(shí)的情況往往是因?yàn)槊�毛蟲的爬行相當(dāng)緩慢，當(dāng)它抵達(dá)時(shí)，蘋果不是被別的蟲捷足先登，就是蘋果已熟透而爛掉了。

　　第四只毛毛蟲可不是一只普通的蟲，做事有自己的規(guī)劃，他知道自己要什么蘋果，也知道蘋果將什么時(shí)候長(zhǎng)大。因此當(dāng)他帶著望遠(yuǎn)鏡觀察蘋果時(shí)，它的目標(biāo)并不是一顆大蘋果，而是一朵含苞待放的蘋果花。他計(jì)劃著自己的行程，估計(jì)當(dāng)他到達(dá)的時(shí)候，這朵花正好長(zhǎng)成一個(gè)成熟的大蘋果，它就能得到自己滿意的蘋果。結(jié)果它如愿以償?shù)玫揭粋�(gè)又大又甜的蘋果，從此過著幸�？鞓返娜兆�。

　　計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖，目標(biāo)不是什么花瓶，你需要制定計(jì)劃，腳踏實(shí)地，有步驟地去實(shí)現(xiàn)它。通過計(jì)劃合理安排時(shí)間和任務(wù)，使自己達(dá)到目標(biāo)，也使自己明確每一個(gè)任務(wù)的目的。學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以促使你排除困難和干擾，按照計(jì)劃執(zhí)行。堅(jiān)持實(shí)行計(jì)劃可以磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過磨練，你的學(xué)習(xí)收獲又會(huì)進(jìn)一步提高。這些收獲只會(huì)使你更有自信心，取得更好的成功。按照計(jì)劃行事，能使你的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明。從而學(xué)習(xí)時(shí)能安心學(xué)習(xí)，玩的時(shí)候能開心地玩。久而久之，所有這些都會(huì)形成自覺行動(dòng)，成為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理的計(jì)劃安排會(huì)使你更有效地利用時(shí)間，你會(huì)知道多玩一個(gè)小時(shí)就會(huì)有哪項(xiàng)任務(wù)不會(huì)完成，這會(huì)給你帶來多大的影響。有了計(jì)劃，每一步行動(dòng)都很明確，也不要總是花費(fèi)心思考慮接下來學(xué)什么。

　　同學(xué)們，習(xí)慣上要一直堅(jiān)持，持之以恒，就是勝利！讓我們行動(dòng)起來，制定好計(jì)劃，在接下來的時(shí)間里，按照自己的計(jì)劃實(shí)施，輕松過好接下來的初中生活。

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