第一篇：開展“學黨章、守紀律、轉作風”自我剖析材料

開展“學黨章、守紀律、轉作風”自我剖析材料

正值開展“學黨章、守紀律、轉作風”專題教育月活動之時以及深入貫徹落實黨的十八大精神之際，我支部村委按照上級的要求安排，組織召開兩委成員民主生活會，我們要結合自身的工作，實實際際的把當前工作情況及個人的想法思路進行交流，進一步認清當前形勢，促進和搞好今后的工作。

在這次“學黨章守紀律轉作風”教育月活動中，我本人通過學習文件，認真討論，深刻反思，感受到我們的工作壓力大，工作負擔重，特別是當前擺在我們面前的各項工作是關系到黨的形像，關系到黨在農村執(zhí)政地位的鞏固與發(fā)展，關系到老百姓的民生問題，關系到我們如何落實年初工作計劃和上級交給我們的任務，這些工作非做不可，而且非做不行，有些工作還不能等待。根據上級分配給我們今年的各項任務，結合我們今年的工作計劃，加上我們的實際狀況，各項工作進展阻力大，存在的問題還不少，同時有些問題非常突出，我們有必要對自己承擔的責任去付出更大的努力。

為了扎實地促進明年的工作，我就從以下幾個方面進行闡述，因為今年仍然處于特殊的情況之中，仍然沒有走出困境，仍然沒有大的收入，雖說同志們經過積極的努力，可工作效果還是甚微，在加上本人的文化水平有限，組織能力差，工作沒有成績，工作又不樂觀，沒有帶動力，但是做為一名農村黨員干部，必須聽黨話、跟黨走，特別是自開展“學黨章、守紀律、轉作風”專題教育月活動以來，我深刻感受到我們黨在政治方向和立場方向的堅定。作為共產黨員，就必須始終緊緊地團結在黨中央的周圍，始終保持清醒的頭腦，以實際行動帶領全村人民為打造“美麗鄉(xiāng)村新牛山”而不懈努力。

從理想信念方面而言，我從寫入黨申請書的那一刻起，到高舉右手站在黨旗下宣誓，就樹立了“為共產主義奮斗終身”的信念。但是，隨著社會主義市場經濟的逐步建立，改革向縱深推進，我們的經濟社會蓬勃發(fā)展，人們的思想觀念出現碰撞，利益格局不斷調整，矛盾糾紛有所顯現，社會上出現的一些消極、頹廢、不良現象，包括黨內個別腐敗分子接二連三地暴露，對我產生了較大的影響，從而一度對理想信念問題產生疑慮和彷徨。從學習的深度和廣度而言，理論與實踐有些脫節(jié)。沒有刻苦、深入地鉆研政治理論，特別是對原著的研讀欠缺，很多時候，只注重表面學習，只滿足于片面地引用個別原理，沒能深刻地準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內涵和精神實質；忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節(jié)，不能有效地與實際工作緊密結合起來。這對于自身的發(fā)展和工作的促進都是不利的。從工作協(xié)調配合上而言，與同志之間的相互交流、溝通不夠。一是在工作上有時候和同志們之間相互通氣不夠，相互不甚了解各自所做工作的具體情況，或者是了解不多。這樣一來，就使得同志之間產生了誤解。二是對自己有過誤解的同志，自己也沒有主動的去解釋，去溝通。造成工作效率上有所影響。

從工作作風上而言，工作作風還需要更加扎實，有時存在急于求成的情緒。一是在任務多、壓力大的時候，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，存在應付以求過關的想法，導致工作中產生了一些急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己；二是創(chuàng)新意識不夠，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級部門，有時產生的新想法因主觀上有一定的畏難心理或是擔心領導不接受，故只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。

另外，世界觀改造不徹底。近年來，隨著社會變革的加劇，許多新事物層出不窮，社會多元化的價值取向對固有的權力觀、地位觀、利益觀形成沖擊，從而造成思想上的波動和起伏。對于如何在工作中實踐好、維護好、發(fā)展好人民的利益，思考的不夠深，宗旨意識有所淡化，導致自己對事業(yè)的追求有所停滯，未能很好地把握好為誰掌權、如何用權這個帶有根本性的問題，這是自己黨性不純的表現。

學習上的深度和廣度不夠，理論與實踐有些脫節(jié)的問題，究其原因，一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的研究只停留在表面，主觀上學習自覺性稍差、重視程度不夠；二是在工作中只求過程和效果，理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對鄧小平理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經常性的深入學習，導致自己不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力不太高。

自身還感覺到自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法。平時了解關心同志做的不夠，存在自以為是的思想認識，而忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通，沒有意識到自己是一名共產黨員。對于工作作風方面的問題。一是缺乏艱苦奮斗的精神，對自己的要求標準不高、不嚴格的原因。本人自入黨以來，雖沒犯過錯誤，沒有違反過國家政策和法律法規(guī)，但由于對基層工作任務多、責任重、壓力大、時間短的認識不深，思想準備不充分，有時產生了馬虎應付的心理。特別是看到社會中存在的少數不良現象，產生了隨波逐流的想法，有時甚至用“水至清無魚、人至察無徒”的說法來安慰自己；二是未能全面地熟練地掌握各方面的政策和文件精神，碰到問題才急忙找資料，尋求解決辦法，對于沒有碰到的問題，沒有主動去了解，對人大工作實務的一些方面還需要不斷努力完善；三是沒有繼續(xù)保持以前開拓創(chuàng)新，無知者無畏的作風，思想上顧慮重重，只局限于領導怎么說就怎么做。沒有做到結合工作實際，向領導積極建言獻策，為促進工作的良性發(fā)展發(fā)揮應有的作用。

以后還要在講學習上下功夫。要認真、深入、系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，堅持用科(好范 文站推薦：m.weilaioem.com)仍然滿足于上傳下達的陳舊工作方法和思路，缺乏創(chuàng)新精神。工作中缺乏努力開拓的勇氣，不敢過深地研究和探索，總是怕搞偏了，總是看看上邊怎么要求的，其他地方是怎么做的，在一定程度上束縛了思想，影響了工作的深入開展。

2、存在工作作風不扎實、工作不深入的問題。主要表現在以下兩個方面：一是浮在上層時間多，沉入社區(qū)基層時間少。二是布置工作任務多，搞好工作結合少。上級有了指示要求，立即布置下去，并要求限時完成，沒有根據社區(qū)的實際情況，很好結合，使社區(qū)工作出現忙亂，往往過多注重對上負責，而忽略對下負責，過多重視完成任務，而輕視工作實效。

二、問題形成的原因

認真分析自身建設上所存在的問題，總結原因：

（1）理論學習重視程度不夠，沒有處理好工作與學習的關系，在堅持理論聯系實際的學風上下的功夫不深，存在重實踐輕理論傾向。

（2）工作上缺乏創(chuàng)新，沒能真正深入到基層群眾當中，了解群眾所需、所想，工作開展不夠扎實、不夠深入。

（3）思想解放程度不夠，在全局性和敏感性問題上唯上思想較重，屬缺乏開拓創(chuàng)新精神的表現。

三、整改措施及努力方向

針對自身存在的問題和不足，今后在學習、工作中，要從以下幾方面努力：

1、增強自己的憂患意識、大局意識，不斷培養(yǎng)和樹立創(chuàng)新意識，挖掘自身潛力，努力實現創(chuàng)造性地開展工作，為全支部作出示范。

2、加強學習，全面提高綜合素質。牢固樹立終生學習的理念，自覺把學習作為一種追求、一種修養(yǎng)、一種境界。堅持理論學習和工作實踐相結合，按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求。認清職責，立足本職，嚴格要求自己，干好工作。

3、創(chuàng)新觀念，科學指導工作實踐。我要刻苦學習科學文化知識和專業(yè)知識，使自己成為工作中的行家。要加強業(yè)務學習，提高知識理論水平，增強做好工作的本領；要狠下決心，提高對學習業(yè)務知識的重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，用科學發(fā)展觀指導自己的日常工作；熱愛本職工作，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。

4、轉變作風，推動工作全面落實。樹立服務意識、大局意識、超前意識、開放意識，進一步解放思想，更新觀念。樹立績效理念，提高推動工作全面落實的能力，使自身的思想觀念與思維方式不斷適應形勢發(fā)展的要求，通過思想工作作風的轉變推動工作的突破。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，積極努力地干好本職工作，始終用科學發(fā)展觀的要求，扎扎實實開展每項工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績，努力在履行工作職責和創(chuàng)新上有新突破，在工作落實和工作效果上有新提高。

總之，在平時的工作、學習中，只有不斷的剖析自己，才能在反思中更快進步，以適應當前乃至將來的社會需要。

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