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從《烏塔》想到的 九篇 本文簡介：

中國人也該如此鄭涵文烏塔是個大膽、熱愛生活的孩子，她在異國他鄉(xiāng)也能感到安逸，這令我們大吃一驚。是的，在我們中國，又有幾個能像烏塔父母一樣的家長呢？我的父母并不像別人家長一樣使我變成學習的機器。在我小時候，父母不怎么管我，所以我比一般人早一點學會坐和爬，三歲會用筷子。妹妹有很多人管她，令她五歲還需要喂

從《烏塔》想到的 九篇 本文內(nèi)容：

中國人也該如此

鄭涵文

烏塔是個大膽、熱愛生活的孩子，她在異國他鄉(xiāng)也能感到安逸，這令我們大吃一驚。是的，在我們中國，又有幾個能像烏塔父母一樣的家長呢？

我的父母并不像別人家長一樣使我變成學習的機器。在我小時候，父母不怎么管我，所以我比一般人早一點學會坐和爬，三歲會用筷子。妹妹有很多人管她，令她五歲還需要喂。

中國的家長們，請不要把孩子永遠看成小小的種子，記住一句話：花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹！你們真是太“愛”孩子們了，不過應(yīng)該跟孩子談?wù)勊麄冏钚枰�什么，希望自己怎么做，他們才會真正地感到開心。

要是不會做家務(wù)和一個廢人有什么區(qū)別呢？如果你們不在，他們就會沒有分寸的。

記住一句話：獨立很重要！

讓我們自由飛翔

阮振洋

中國的孩子和外國的孩子差別非常大！中國的孩子“衣來伸手，飯來張口”。而外國的孩子七八歲就幾乎可以當家了，你們看，差異真的是很大呀！

課文《烏塔》里面，主人公“烏塔”是多么厲害呀！一個人獨自游歐洲，而我們中國孩子連一個市都不能出去，一出去父母都給嚇了半死。

我的爸爸給我講過一個故事：外國的人一生下來就很辛苦，長大之后要自己養(yǎng)活自己，途中父母不會給他們一分錢，就算死了也沒關(guān)系，因為他們知道這個孩子長大了之后也沒有用了。直到他們有了一番事業(yè)，才肯給他們錢。

我們不是一臺死讀書的機器，也不是溫室中的花朵，更不是籠中的鳥兒！我們也要自由地飛翔，因為我們不是一只枝頭的麻雀，我們是一只展翅高飛的鳳凰呀!

父母，我也要自由，不然我的翅膀會退化，讓我無法飛翔……

讓我們展翅飛翔

徐樂怡

中國的教育和外國的教育真是差了十萬八千里呀！對比一下，你一定會嚇一跳的！

中國的孩子九至二十四個月的時候，開始識字，而外國孩子卻已經(jīng)學會了自己扔尿布了……由此可見，中國人從小就被培養(yǎng)成學習的機器，外國人培養(yǎng)的是動手能力，當然也不會落下學習。

家長過分愛孩子，愛變成了溺愛，把孩子當做一塊寶，捧在手心里怕摔碎了，放在嘴里怕含化了。把我們當做小狗一樣牽著，當做風箏似的拉著……請各位家長想一想，孩子有過一次獨自出過遠門的鍛煉嗎？各位一定都在想，孩子一個人去任何一個地方都是無稽之談。孩子什么都不會，去了外面就會受傷之類的吧。那你們有沒有想過讓孩子變成一個死讀書的機器是一件更可怕的事情呢？想想吧，如果孩子們失去了生活的能力，那他們該怎么辦呢？

家長們，讓我們學會自力更生，讓我們像烏塔，想雄鷹一樣展翅飛翔吧！

我要向藍天飛去

徐佳涵

學了《烏塔》這篇課文，我從心底里佩服外國的“雄鷹”。烏塔，是一個十四歲的德國小女孩，竟能獨自游歷各個遠近的國家。但她堅決不會花父母一分錢和一滴心血，只用她自己那三年辛苦干活而得來的，她覺得做的這一切都是值得的。

讓我們再來看看這邊的中國人是怎樣來愛孩子們的吧！整天就知道讓孩子好好學習，以后可以享福，永遠讓孩子生活在他們的翅膀下。捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。哎~我真想給中國的家長們開一個家長會，說：“家長們，你們好！你們知道對孩子們來說，愛是什么嗎？愛就是讓孩子們展翅高飛，飛向高高的藍天……”

從《烏塔》想到的

張俊嫻

學了《烏塔》這篇課文后，我的心情無法平靜，想了許多事情，比如：為什么中國孩子不能是自由飛翔的雄鷹，而外國孩子卻可以？為什么中國孩子只是被牽著的風箏，而外國孩子卻不是？我們注定要做一個關(guān)在鳥籠里的小鳥嗎？我們中國小孩缺少的就是鍛煉、勇敢、自信、自立和能力。如果再這樣下去，孩子必將成為一群沒用的廢物！請家長們放開雙手，讓孩子們快樂地遨游世界吧！

如果家長們真的很“愛”孩子，就不要管他們，你們知道這個“愛”為什么要加引號嗎？沒錯，因為這不是真正的愛，如果是真正的愛，就不應(yīng)該把他們關(guān)在家里，甚至連房間也不能出。所以我想在這里說:“請家長放手，放手！再放手吧！”

愛孩子，就請放手吧！

汪林儀

大家看過楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》嗎？看過的看知道，豬腳冉東陽的表姐林舒緩吧！她住在美國，卻是中國人，但她有美國人的優(yōu)秀品質(zhì)，猶如最近學的《烏塔》一文中的14歲德國女孩——烏塔。

我猜想烏塔三四年級時，就經(jīng)常一個人參加學校的夏令營，而錢，就是她自己一個人掙�？峙拢�在中國，爸媽一定掏腰包，為孩子們服務(wù)。美國，父母們有一大片的足球場，一座大房子給他們，而孩子們不接受，用自己幼小的雙手，掙自己的金錢。所以，東西雙方的教育理念，造就了兩個不同的國家！

瞬間，我覺得自己像籠中的小鳥，不能展翅高飛；像有線的風箏，被死死拽��；像一只井底之蛙，只看到一小部分的天空；像……

父母們！正所謂“花盆里長不出松柏，鳥籠里飛不出雄鷹。”請放手讓我們在天空中飛吧！

從《烏塔》想到的

胡琳艷

學了《烏塔》這篇課文后，我一直在沉思：中國人有烏塔那樣的獨立嗎？沒有。我們有她那樣的耐心、勇敢、細心嗎？沒有……

我有爸爸、媽媽和姐姐。爸爸每天讓我吃東西時，都告誡我：“你吃完這些，以后學習好點，考上重點大學，就不用我擔心你像你姐一樣分數(shù)不好，讓我們?yōu)槟銈儞�心，學校沒得上！”如果有同學生日，媽媽肯定會說：“不能去！你整天不看書，腦袋里都沒知識了。你看看管敏吉，讀書那么好，她媽媽都把她關(guān)在房間里看書，不讓她出門。再說了，你一個人去，很危險的！我才不讓你去呢！”如果換做我姐，那肯定也會嘮叨不停。

哎！我的爸爸媽媽姐姐，你們何時才能解開對我的“溺愛之鎖”�。∧茏屛蚁駷跛�一樣獨立，自己自力更生嗎？

從《烏塔》想到的

曹家毓

學了《烏塔》這篇課文后，我的心無法平靜。

烏塔的旅游不花爸爸媽媽的一分錢，自己卻用三年的時間去賺錢，再去旅游。如果換做是我們中國人，肯定讓爸爸媽媽花錢帶我們?nèi)ヂ糜�。就這樣，我們中國人就養(yǎng)成了“衣來伸手，飯來張口”的習慣。

我們中國的父母只會把我們捧在手里，并不像外國人的父母，只要孩子的翅膀硬了一點，就適當?shù)胤砰_雙手，不管他們，讓他們自己去干自己的事情。而我們中國的孩子只能死死地讀書，經(jīng)不起風吹雨打，只能讓父母幫他們干。為什么我們會養(yǎng)成這種習慣呢？那是父母擔心，我們要是想去有點遠的地方，父母的回答只有一萬個不同意。

假如我們是一只小狗，那父母就是主人，他們只會死死地牽住我們，不讓我們受傷。如果換做外國人是小狗，小狗肯定會把繩子給咬斷獨自生活。

假如我們是一只風箏，放飛者就是我們的父母，父母們只會讓風箏順著風向——他們的要求行駛，換做是外國人，他們一定會掙脫線條，像兇猛的雄鷹翱翔在浩瀚的藍天之中。

中國的父母親們，如果你們愛我們，那就放開你們的雙手，讓我們大膽地生活下去吧！

從《烏塔》想到的

洪煜滔

學習了《烏塔》這篇課文后，我知道了里面的烏塔很獨立，自己一個人去了那么多地方，他們的父母多么愛他們呀！讓自己的孩子獨自去看看外面的世界。

我們的父母對自己孩子的愛正好相反，讓我們死死地待在家里，連門都不能出。要是一直這樣，我們長大就只能依靠別人，不會展開翅膀飛翔。

假如我是烏塔，一定也會像文中的烏塔一樣展翅飛翔，去各國旅行。

��！我真想成為烏塔！

從《烏塔》想到的 九篇 本文關(guān)鍵詞：想到，烏塔

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