讀《恰同學(xué)少年》有感 本文簡介：

讀《恰同學(xué)少年》有感小學(xué)老師曾對我說，讀書就像品茶，要慢品、細品才有味道，不能囫圇吞棗，不求甚解。暑假時，我就花了兩個星期讀了一本《恰同學(xué)少年》。我曾經(jīng)在電視上看過《恰同學(xué)少年》的電視劇，十分好看有趣，再讀這本書時，更覺得有韻味。本書主要敘述了毛澤東在就讀湖南省第一師范時期如饑似渴地學(xué)習(xí)著自己感興趣

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讀《恰同學(xué)少年》有感

小學(xué)老師曾對我說，讀書就像品茶，要慢品、細品才有味道，不能囫圇吞棗，不求甚解。暑假時，我就花了兩個星期讀了一本《恰同學(xué)少年》。

我曾經(jīng)在電視上看過《恰同學(xué)少年》的電視劇，十分好看有趣，再讀這本書時，更覺得有韻味。本書主要敘述了毛澤東在就讀湖南省第一師范時期如饑似渴地學(xué)習(xí)著自己感興趣的社會學(xué)知識，并成為一個教育救國論的非暴力改良主義的信仰者。一步步實現(xiàn)著“衡山西、岳麓東……男兒努力蔚為萬夫雄”的理想。共同的學(xué)習(xí)生活中，毛澤東、蔡和森、蕭子升等優(yōu)秀青年結(jié)下了友誼，周南女子中學(xué)的陶斯詠、向警予、楊開慧等女學(xué)生也和他們志同道合走到了一起，一個先進青年學(xué)生組成的讀書會組織讓他們有了更多學(xué)習(xí)與交流的機會。蔡和森與毛澤東這兩位人才也為以后的新中國做出了巨大的貢獻。

記得印象最深的是1917年底，在護法戰(zhàn)爭中被擊潰的三千北洋兵敗往長沙，妄圖洗劫全城，城中卻空無一兵可資防守。危急時刻，毛澤東以驚人的膽略，率領(lǐng)二百名赤手空拳的一師學(xué)生軍，上演了一場精彩絕倫的“空城記”，一舉將三千潰兵全部繳槍，在生死較量中保住了長沙城。

讀了這本書，我被毛澤東的機智勇敢和他那男子漢的英雄氣概所感動，二十八畫生交友的方式更是讓人眼前一亮，我想在學(xué)習(xí)生活中也可以向他們一樣建立一個學(xué)生會，與更多熱愛學(xué)習(xí)的人交流切磋。

少年強則中國強，讀了這本書，我更學(xué)會了珍惜現(xiàn)在的生活去好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。

讀《恰同學(xué)少年》有感 本文關(guān)鍵詞：有感，同學(xué)，少年

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