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第一篇：一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的民情日記

一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的民情日記

來自基層的聲音

──一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的民情日記

201*年4月26日星期一晴

因工作需要，去錢家窯村拍攝設(shè)施農(nóng)業(yè)照片，沿安高公路往下走，眼前白茫茫一片，映入眼簾。沿途，全是農(nóng)民群眾開著三馬子拉水澆苗的忙碌景象，但他們臉上都是微笑，顯得很有精神。在蔬菜交易市場的附近，看到了一位大叔坐在自家大棚口的地梗上，悠閑地抽著香煙，精神很是自若。這時我走過去問大叔，棚里苗子定植了嗎？長勢如何？家里共有幾個大棚？大叔微笑著對我說：“現(xiàn)在辣椒苗子已定植一周了，成活率很高，去年我們建了兩個棚收入很高，但現(xiàn)在發(fā)展大棚最大的問題還是缺水。如果能再建幾個塘壩就再好不過了”。從大叔的說話中我看到了他的滿足，也看到了他的希望，農(nóng)民群眾只有真正得到實(shí)惠臉上才會有微

笑。

辦法：水是我鄉(xiāng)發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)的最大制約因素，近幾年雖然全鄉(xiāng)建了12 座大棚，但離設(shè)施農(nóng)業(yè)大發(fā)展的供水要求還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此建議上級部門加大對我鄉(xiāng)塘壩的建設(shè)力度，以滿足發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)供水，以便引導(dǎo)更多的群眾發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)，加快農(nóng)村發(fā)展步伐，切實(shí)增加農(nóng)民

收入。

201*年5月10日星期一晴

在黨政辦公室與同事們商談工作的十幾分鐘內(nèi)，就遇到了四五位群眾拿著手續(xù)前來蓋章的（合作醫(yī)療報銷等），基本都屬于正常手續(xù)。聽到的是辦公室同志很溫和的回答：“哦，對不起，今天會計去縣上辦事了，印章他鎖了，可能回來就五點(diǎn)以后了吧”！同志們的答復(fù)雖然很禮貌，很親切，但農(nóng)民群眾為辦一個正常的手續(xù)，在這農(nóng)忙的季節(jié)，放下農(nóng)活，來一趟鄉(xiāng)政府不容易啊。同志們讓他們坐在辦公室喝些水，但群眾都是很憨厚的從心眼里也理解辦公室同志的忙碌和辛苦，不愿意打擾。天氣很熱，手續(xù)比較急的就只好在院落的一角乘涼等待了。這種現(xiàn)象的確是政府的印章管理在服務(wù)群眾的體制機(jī)制中存在的一種實(shí)際情況，如果

不解決，如此下去，再憨厚的群眾也會對政府產(chǎn)生不滿的。

辦法：建議鄉(xiāng)黨委、政府為更好的方便服務(wù)群眾，能不能研究決定印章在會計有時外出的情況下，確定辦公室第二人負(fù)責(zé)管理，方便群眾正常手續(xù)的辦理服務(wù)，若遇到特殊手續(xù)待定后

辦理，且對第二人所辦理的全部手續(xù)建立登記冊，以便負(fù)責(zé)。

201*年5月24日星期一晴

下午三點(diǎn)多，天氣很熱，和辦公室兩位同志粘貼“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動噴繪宣傳牌，對面不遠(yuǎn)處幾位大叔看著我們指點(diǎn)著說什么沒聽清楚，而這時恰好有兩位五六十歲的大叔路過牌下，一位趕著一群羊，一位肩抗鋤子，并肩行走。就這這時，我忙中偷閑，不經(jīng)意聽到了一句對話。放羊大叔看了一眼宣傳牌說到：“又要讓你們黨員帶頭了”�？逛z頭的大叔好像很沉穩(wěn)又無奈地隨口答道：“帶頭是好，但就不知帶啥頭呢？”簡單的一句回答，我腦海中不由得產(chǎn)生

了很多想法：“真的，讓作為黨員的農(nóng)民大叔帶什么頭呢？”

大叔雖然歲數(shù)大了，但流露出的黨性觀念還是很強(qiáng)的，主要是基層黨組織很少開展黨員活動，農(nóng)村黨員本來就文化水平低，思想守舊，加之平時不學(xué)習(xí)，黨性意識也就逐漸淡了，只知道自己是黨員，但不知道怎樣發(fā)揮一個黨員的作用，有時甚至于把自己混同于一個普通老百姓，

也就只能作出這樣無奈的回答了。

辦法：這一現(xiàn)象在農(nóng)村普遍存在，我認(rèn)為關(guān)鍵是學(xué)習(xí)，讓他們真正及時了解和知道黨和國家的方針政策以及本村的發(fā)展思路、規(guī)劃等，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高思想觀念，切實(shí)履行黨員的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)，充分發(fā)揮先鋒模范作用，進(jìn)而提高基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

201*年6月10日星期四晴

因“黨員結(jié)對”幫扶活動安排，我的幫扶對象為蘭溝村二社的老黨員俞義泉，今年67歲，家中4人，兒子患有精神病，老伴今年63歲，孫子上一年級。我?guī)е�一袋面，一袋大米去他家時，因腿病不能下地的他聽了我的來意后，頓時現(xiàn)出了熱情。經(jīng)過在院子里很短的談話，他抖出了內(nèi)心多年的苦水——自己現(xiàn)在對生活沒有精神了。因?yàn)閹啄昵�，兒子因婚姻不幸突患精神病，胡鬧胡弄，亂砸亂摔，弄得家里不是樣子，現(xiàn)在雖好一點(diǎn)了，但幾年來的折騰，使原本生活很自信，很要強(qiáng)的他癱了。我對老俞進(jìn)行了開導(dǎo)，勸誡，希望他鼓足信心，好好生活。最后他還是發(fā)自肺腑地道出了一句話：“共產(chǎn)黨對我真好。”離開老俞家時，他忍著

疼痛，一瘸一拐地送了我一段距離，看到他語塞時的表情，我的心情更加沉重了。 辦法：像老俞兒子的這種病情，常年四季要吃藥，這項(xiàng)費(fèi)用對本來就難以維持生計的家庭雪上加霜，這不是一袋面，一袋大米能解決的問題，希望政府能認(rèn)真調(diào)查研究，對屬于這種情

況的適當(dāng)補(bǔ)助和報銷藥費(fèi)，以增加他們生活的信心。

第二篇：漢臺區(qū)武鄉(xiāng)鎮(zhèn)“民情日記”管理制度

漢臺區(qū)武鄉(xiāng)鎮(zhèn)“民情日記”管理制度

為加強(qiáng)效能建設(shè)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，切實(shí)轉(zhuǎn)變和改進(jìn)干部作風(fēng)，增強(qiáng)干部服務(wù)基層、服務(wù)群眾的意識，進(jìn)一步密切黨群干干群關(guān)系，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會穩(wěn)定，制定本制度。

一、《民情日記》要隨身攜帶，隨時記錄，由本人記錄，不得由他人代記、代寫。

二、《民情日記》要真實(shí)地記載所包聯(lián)村的基本情況。記錄內(nèi)容包括工作中的所見、所聞、所思、所悟、所為；黨員群眾的所想、所盼和他們在生產(chǎn)、生活中遇到的突出問題和實(shí)際困難；人民群眾對全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展及加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部作風(fēng)建設(shè)的意見、建議和批評；深入群眾、深入企業(yè)、深入村組個戶開展各項(xiàng)工作的情況。

三、增強(qiáng)責(zé)任感，要求記事是基礎(chǔ)，辦事是目的，保持反映社情民意的敏銳性。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部對所包聯(lián)村（社區(qū)）的黨員、群眾、企業(yè)、駐鎮(zhèn)單位和其他對象走訪每周不少于1次，一般干部對所包聯(lián)村（社區(qū)）的民戶和分管業(yè)務(wù)工作的重點(diǎn)對象走訪每月不少于5戶。

四、首問責(zé)任

接受群眾咨詢的即為首問責(zé)任人，對群眾提出的問題，凡是當(dāng)場能解決的要現(xiàn)場辦理或答復(fù)；不能答復(fù)或不在解決范圍內(nèi)的，要當(dāng)面向群眾解釋清楚，不得推諉，并填寫民情建議卡，送各分管領(lǐng)導(dǎo)做出批示，提出辦理意見落實(shí)辦理，重大問題及時提交鎮(zhèn)黨委或行政辦

公室會議研究。每月月底由各部門將社情民意建議卡辦理情況匯總后送黨政辦備查。

五、反饋處理

1.對群眾反映的，一時難以處理的問題，事后經(jīng)過研究討論或做出決定后，要及時向群眾反饋。

2.鎮(zhèn)黨委、政府每月召開一次民情分析，針對干部、群眾所反映的問題尚未解決的，落實(shí)責(zé)任主體，明確解決時限；條件不夠成熟的，進(jìn)行回訪，向干部、群眾說明原因，待條件成熟后解決。

六、民情公開

1.對于群眾提出比較集中、比較關(guān)心的熱點(diǎn)問題，要將反饋情況或解決方案在黨務(wù)政務(wù)公開欄內(nèi)進(jìn)行公布，接受群眾監(jiān)督。

2.黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員的民情日記可互相調(diào)閱，領(lǐng)導(dǎo)班子中任何一人都可調(diào)閱一般干部的日記。

七、檢查考核，黨政辦每月進(jìn)行一次檢查考核。

1.凡民情日記記錄次數(shù)齊全、反映問題準(zhǔn)，并及時得到妥善解決的，確定未優(yōu)秀，年終考核優(yōu)先考核為優(yōu)秀。

2.機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及包村干部、個單位負(fù)責(zé)人，在上述規(guī)定時間內(nèi)到村次數(shù)不夠的，民情日記記錄不認(rèn)真或做假的，分管領(lǐng)導(dǎo)對民情建議卡做出批示意見；相關(guān)責(zé)任人未辦理的，要給予通報批評；造成后果的，追究相關(guān)人員責(zé)任。

3.因執(zhí)行民情日記制度，全年受到3次通報批評的機(jī)關(guān)干部年底不能評為優(yōu)秀。

4.凡對所包村民情、信訪事件、重大疫情、自然災(zāi)害等重大突發(fā)事件反映不及時，處理不力，造成重大信訪案件或重大損失的，按照黨紀(jì)政紀(jì)規(guī)定處理。

第三篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)書記解民憂辦實(shí)事民情日記

201*.1..多云

x村走訪日記

x年x月x日，春節(jié)將近，我和鄉(xiāng)里班子成員經(jīng)過1個多小時的車程，來到這個大山深處的小村落——x村，x村位于x縣x鄉(xiāng)東面，靠近x，地處山區(qū)，包括x個自然村，全村共有x戶，x口人，現(xiàn)有耕地面積x余畝，林地x畝，草地x畝。 201*年全村經(jīng)濟(jì)總收入x余萬元，農(nóng)民純收入x元，主要以種植蘋果為主，而其中又以紅富士、紅心為主，年產(chǎn)量約x余萬斤，另外，小米也遠(yuǎn)近聞名。

車駛近村口遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到村支部書記x早已等候在了村口，下車后我們班子成員和x就走訪了x、x、x等幾個特困戶。每到一戶，我與他們促膝交談，詳細(xì)了解日常食居、醫(yī)療保障、家庭收入等基本生活情況，仔細(xì)詢問需要解決的實(shí)際困難，并為他們送去了慰問金和日常生活用品，表達(dá)鄉(xiāng)黨委政府的心意。

走訪結(jié)束后，我們來到來到村部，與村民代表、老黨員代表等10多人進(jìn)行了面對面的座談。x說：“今年村“兩委”一班人帶領(lǐng)村民埋頭苦干，在村莊建設(shè)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)民收入增加、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面做了大量工作，村里各項(xiàng)工作呈現(xiàn)了良好的發(fā)展態(tài)勢。但是如何做到百尺竿頭更進(jìn)一步，實(shí)現(xiàn)x村跨越式發(fā)展，自己現(xiàn)在很著急。眼下，村里的

經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展主要存在幾個問題，一是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化推進(jìn)不快，規(guī)模經(jīng)濟(jì)效益不夠明顯；二是村級集體經(jīng)濟(jì)薄弱，村級組織服務(wù)功能不強(qiáng)；三是村民致富渠道不多，增收比較困難；四是村村通工程、變壓器擴(kuò)容、高壓線路改造等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有待加強(qiáng)，相關(guān)部門還需協(xié)調(diào)；五是部分惠農(nóng)惠民政策如新農(nóng)合、大病救助等在辦理過程中手續(xù)繁雜，給老百姓帶來了很多不便等。

聽到x說了這些問題我很欣慰，因?yàn)閤的的確確是真心為村里著想，實(shí)實(shí)在在為村民辦事，可是又苦于種種限制，比如資金、政策等問題，這我一一都記在了心里。

在寫這篇日記時我深深感覺到，當(dāng)前廣大基層干部群眾不缺實(shí)干苦干的精神，他們現(xiàn)在存在的最大問題是視野不夠開闊，發(fā)展思路不夠清晰，帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的能力相對較弱。當(dāng)下，我們開展大走訪活動，就要從全鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，圍繞解決“三農(nóng)”工作中遇到的一些新情況、新問題，積極協(xié)助各村選好配強(qiáng)村級領(lǐng)導(dǎo)班子，切實(shí)加強(qiáng)換屆后村“兩委”干部的教育管理，不斷提高村干部帶頭致富、帶領(lǐng)致富的能力，充分發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，使黨的建設(shè)更好適應(yīng)和促進(jìn)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。

第四篇：民情日記 民情調(diào)研

民情 日 記

水竹中心校余正燕

當(dāng)前，農(nóng)村越來越多的家庭夫妻雙雙遠(yuǎn)家離鄉(xiāng)，陸續(xù)走上了外出打工、經(jīng)商的行列，有些兒童的家長不可避免地盡不了家長監(jiān)護(hù)的責(zé)任，而他們的孩子只能留守在家庭，由家中的老人或親戚代養(yǎng)，這部分遠(yuǎn)離了父母親有效監(jiān)護(hù)的留守兒童便成了農(nóng)村特殊群體。這一特殊群體的成長、教育已成為家庭、學(xué)校、社會共同關(guān)注的問題。如果沒有一個健康的優(yōu)良環(huán)境，勢必影響他們的每一步成長，只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，才會讓他們在健康的環(huán)境中茁壯成長。

劉順香是初二年級學(xué)生水竹鄉(xiāng)雙旋村，一個文靜而漂亮的姑娘。正是由于她的文靜，以至于她在上課時也極少發(fā)言，有時就呆呆地做著，不知在想些什么。本學(xué)期來每次作業(yè)總是拖拖拉拉，不能及時完成。而且，最近書寫越來越慢，成績也越來越差。針對這個情況，我和班主任決定對她進(jìn)行一次家訪，希望能夠聯(lián)合家長的力量一起幫助取得進(jìn)步。

二、處理和解決

還沒去家訪，剛跟劉順香說了一下，沒想到她的眼淚就掉下來了�？磥恚�她也知道自己自從他爸爸去世后，她學(xué)習(xí)中的現(xiàn)況，摸清她心里的想法，對癥下藥，針對她的一些特殊情況，媽媽要多關(guān)心她，多和她交流談心，老師也要如此。讓她感受家庭和學(xué)校的溫暖。放學(xué)后我們來到水竹想把村劉順香家，她媽媽一人默默的坐在沙

發(fā)上。看見我們來家訪，晃晃悠悠的站起來給我們讓座。一進(jìn)家門，最引人注目的是那張黑白照片，簡單的家具，一張四方桌，幾張椅子，一臺很舊的電視可以算是值錢的家當(dāng)了吧。

剛一坐下，還未開口，這位母親的眼眶便紅了，劉順香媽媽向我們反映了一些她家的情況：她們本是三口之家，雖不富裕但是幸福美滿的家庭。一年前張燕的爸爸得病，經(jīng)過兩次手術(shù)，本不富裕的家庭變得一貧如洗。十幾天前再次發(fā)作，離開了她們母女，離開了這個家。她由于過度憂傷和疲勞，也患病多日。孩子請親戚朋友照顧，看了她的回家作業(yè)，也發(fā)現(xiàn)了她作業(yè)馬虎、學(xué)習(xí)也不夠理想。常常還發(fā)現(xiàn)她夜間偷偷地哭，吵著要爸爸--------聽著聽著，我的眼睛模糊了。我想同劉順香學(xué)的速度慢、厭學(xué)有著復(fù)雜的原因，要幫助她除了耐心更需要愛心。讓她時時處處感到同學(xué)、老師在愛她，關(guān)心她！了解她的所想，關(guān)心她的情緒，多一個擁抱，多一個微笑，多一次理解，不是強(qiáng)調(diào)她作業(yè)做得夠不夠好，不是需要她一開始就要成為最優(yōu)秀的孩子。她是在該得到理解的時候沒有得到理解，是在該擁有老師關(guān)愛時沒有得到關(guān)愛，是在她該得到家長幫助時沒有得到幫助。這時作為老師我決定重新出發(fā)，從心出發(fā)，慢加等待，愛加理解，注意家校交流溝通，讓孩子重新找到自己。

家訪回來，我馬上向街道網(wǎng)格領(lǐng)導(dǎo)反映此事，并為這個家庭申請了低保，讓她們感受政府的關(guān)懷，在經(jīng)濟(jì)上盡可能幫助她們。

并讓她幫老師發(fā)作業(yè)，讓她與最能關(guān)心同學(xué)的孩子做同桌，讓她做她期望做得，真誠的發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)，及時表揚(yáng)；真誠看見缺點(diǎn)，及時指正；對她不責(zé)備，對她不發(fā)怒。以人為本，以人的身心素質(zhì)為本，這不僅是教育的出發(fā)點(diǎn)，而且也是教育的最終歸宿，對此，任何人都是不能忽略或輕視的，否則，就無真正的教育效果可言！因此，

從心靈關(guān)注的角度來看，兒童的心靈具有可塑性，同時也是一顆脆弱的心靈，一顆向上的心靈，一顆善于學(xué)習(xí)的心靈。所以教育的效果，并不在于教育內(nèi)容本身的正確與否，而主要在教育內(nèi)容與教育方式是否貼近和符合受教育者的身心實(shí)際。

三、感想

在這樣走訪的過程中，獲知群眾心聲，“網(wǎng)格化管理、組團(tuán)式服務(wù)”正在成為 “為居民解決日常生活中遇到的問題，為他們排憂解難”的載體，并在逐步成為常態(tài)。走進(jìn)學(xué)生家庭，就帶去了政府的關(guān)懷、學(xué)校的重視、老師的關(guān)愛，學(xué)校、社會和家庭三位一體的對話和交流，匯成一股淙淙的小溪，流進(jìn)學(xué)生的心田，必然激起學(xué)生心里的浪花。心靈的距離，有時就等同于腳下的距離。網(wǎng)格走訪就是教師與學(xué)生家庭的零距離接觸。

第五篇：民情日記

村里植樹日記201*年5月8日晴 今天村里準(zhǔn)備栽樹，我們沒有休息，所以格外的期待，我們早早地起了床，就直奔集合地點(diǎn)。村民都(推薦訪問范文網(wǎng)：m.weilaioem.com)唧唧喳喳地討論著植樹這件事，有的在想像植樹是簡單還是困難，有的在討論我們會植什么樹，有的在滔滔不絕地傳授著植樹的技巧。看著農(nóng)舍里跑出來的雞鴨，還有路旁開得爛漫卻有幾分孤芳自賞的意味的杏花，異常地激動，空氣中洋溢著興奮與躁動的因子。

組長劉進(jìn)帶著我們直奔樹苗，幾個人就扶起了一株樹干最粗的，最健壯的樹苗，繼而為它找個“安身之所”去了。這片山坡因事先挖好坡，左挑右選，選中了其中一個挖的最深的坑，其中一個人扶住樹苗，其他組員則一個拿鏟子，一個拿鋤頭，開始刨土，埋根，填土。平時看似簡單的鏟土掩埋，根埋得不夠深，不夠扎實(shí)，我們又一次拿起鏟子動土，并把坑挖得更深，讓這棵樹以后能更好的在地下吸收水分，茁壯成長。日上三竿，太陽的光輝灑遍了上坡，我們逐漸感到了疲勞，紛紛脫掉了外套，可是把這棵樹種好的信念一直根植在心，所以誰也沒有選擇到山上去休息，都盡己所能地為把它打造為將來長的最好的樹做著貢獻(xiàn)。

一個半小時后，在我們反復(fù)填土，反復(fù)夯實(shí)基礎(chǔ)下，這樹總算是順利栽好，我們站在坡上俯視，覺得它真是眾多樹中最挺拔，最強(qiáng)壯的一棵，雖然別的組早已有了五棵，六棵的戰(zhàn)績，可是我們依然自豪地認(rèn)為我們的這棵是最有希望成

長為參天大樹的。我們是既要數(shù)量又要質(zhì)量，高興之余我們又抬起了一棵樹苗準(zhǔn)備在植一棵，這次可比上次有經(jīng)驗(yàn)多了，也順利多了，沒用多久，便有成功的植好了一棵，這可雖然顯得不如上一樣強(qiáng)壯，小小的樹架中仿佛有一股拼命向上的力量，我們一改剛開始植樹的煩惱，密布汗水的臉上是欣喜的笑容。

第一顆樹的種植消耗了我們太多的時間，轉(zhuǎn)眼，我放眼望去，果真是一片綠油油的整齊的一排排楊樹，挺立在村主干道兩側(cè)，將來為村里的人們乘涼，嬉戲，讓村里有了生氣，我相信它們一定能在這溫暖陽光的照耀下茁壯成長。

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