《今天我是升旗手》讀后感 400字 500字 600字 本文簡介：

讀《今天我是升旗手》有感吳楚翹一天，媽媽帶我去新華書店買書，一回到家，我就迫不及待地看起了《今天我是升旗手》。這本書的內(nèi)容很精彩，12歲男孩肖曉是光明小學(xué)六（4）班的一名學(xué)生，他一直非常想當(dāng)升旗手，但是，只有班長才能當(dāng)升旗手，他這個副班長一直沒有機會。有一次，他偶然在學(xué)校附近的一家小店的柜臺上發(fā)現(xiàn)了

《今天我是升旗手》讀后感 400字 500字 600字 本文內(nèi)容：

讀《今天我是升旗手》有感

吳楚翹

一天，媽媽帶我去新華書店買書，一回到家，我就迫不及待地看起了《今天我是升旗手》。

這本書的內(nèi)容很精彩，12歲男孩肖曉是光明小學(xué)六（4）班的一名學(xué)生，他一直非常想當(dāng)升旗手，但是，只有班長才能當(dāng)升旗手，他這個副班長一直沒有機會。有一次，他偶然在學(xué)校附近的一家小店的柜臺上發(fā)現(xiàn)了一只皮包，肖曉把這只皮包交給了學(xué)校。幾天后，校長找到他，激動地對肖曉說他撿到的包里有56800元錢，肖曉很驚訝。后來才知道，那位失主喝醉酒后來到小店買煙忘記拿走包了，失主當(dāng)時因為找不到包，悲慟欲絕，吃了許多安眠藥。當(dāng)警察拿著皮包到他家時，他已經(jīng)奄奄一息了，但幸好來得巧，最后包也送到了，人也得到了及時救治。校長決定給肖曉一個獎勵——讓肖曉當(dāng)一次升旗手。周末，肖曉就做好了充分的準備，等著周一升旗�？墒�，計劃永遠趕不上變化，周一早上，校長臨時告訴肖曉的班主任梅放老師，檢查團的老師要來學(xué)校檢查并參加升旗儀式，讓梅放老師把升旗手換成林茜茜。梅老師很為難，出于無奈，只好把升旗手換了，肖曉得知后很生氣。在升旗儀式上，國歌放到一半，林茜茜也沒有把國旗升起來，還是肖曉幫助她把國旗升了起來。雖然這次沒升到國旗，但是在六一兒童節(jié)的時候，肖曉還是成功地升起了他心心念念的五星紅旗！

讀了這個故事，我被曲折的情節(jié)深深折服，同時也對肖曉很敬佩，從他身上我看到：堅持就能成功，風(fēng)雨過后一定會有彩虹！

讀《今天我是升旗手》有感

這是一本富有詩意，富有童趣的校園讀物。在這里，肖曉崇拜英雄，出生自一位軍人家庭，從小受爸爸的教會，是一位富有精神神氣、陽光爛漫的男孩子，夢想是當(dāng)一位出類拔萃的升旗手。

——題記

從天大的餡餅掉在他眼前從橫飛巨財——撿到5萬元，到獲得了一次榮耀的升旗機會，卻被一起事件使他失去了機會。從拯救可愛的小猴子，把將要落入虎口的小羊搶出來，到一次奇異的北京之旅……學(xué)校里大大小小的事件讓他們的學(xué)校生活更加美輪美奐，精彩絕倫。

有一次，肖曉終于有機會能當(dāng)升旗手了，可那一天剛好有領(lǐng)導(dǎo)來視察，學(xué)校就讓學(xué)習(xí)最好的林茜茜當(dāng)上了升旗手。誰也沒有想到，在升旗時，由于林茜茜過于緊張，她的手一松，國旗順著風(fēng)飄走了，就在國旗飄過肖曉頭頂?shù)臅r候，肖曉敏捷地拉住國旗，又把國旗栓到了旗桿上。林茜茜那天是升旗手，但我相信肖曉的表現(xiàn)更能讓人記憶深刻。雖然林茜茜奪走了肖曉升旗手的位置，讓肖曉的愿望破滅了，但肖曉在關(guān)鍵時刻還是一心想著學(xué)校，想著班級。其實這只是其中之一，他做過的好事數(shù)也數(shù)不完，說也說不盡。我希望自己也能夠變成像肖曉那樣真正的好孩子。

肖曉是一個助人為樂的好孩子。一次，他的同桌祝小娜迷上了一個叫關(guān)懷的男明星，為這個男明星的簽名在賓館門前白白等了一天一夜，連飯都忘了吃。肖曉找到祝小娜以后，答應(yīng)了祝小娜不把這件事情說出去�？吹竭@兒，我想：“肖曉這時候應(yīng)該會走了吧”。于是，我繼續(xù)往下看，沒想到肖曉竟然為祝小娜回家去拿飯了，為了不讓飯菜涼了，他把外套脫下來，把飯盒嚴嚴實實裹了進去，弄得自己感冒了。

肖曉也是一個拾金不昧的好孩子。一次，他正在小店的柜臺一個角落幫他的好朋友包郝抄作業(yè)題，抄好以后，他正背上書包準備走，突然一個黑色皮包映入他的眼簾。這個皮包鼓鼓的，像個吃得過飽又有那么點躊躇滿志的小雜貨店老板。肖曉根本就沒想到有一筆巨款放在他眼前讓他撿，而是想到里面會不會裝了沙林毒氣或者炸彈。正在他疑惑之時，小店老板看到了他手中的皮包，便想以皮包主人的名義要回。但是肖曉沒有給小店老板，在他們爭執(zhí)的時候，一個男子一把搶走了肖曉手中的黑色皮包。肖曉立刻去追，他知道動蠻力不是男子的對手，正想著用什么巧勁。突然那個男子被一塊石頭絆倒，肖曉趁勢把他按倒在地，并大聲呼喊“抓壞蛋啊”。就這樣，他成功把這個男子制服。第二天，校長把他叫到辦公室，笑呵呵地對他說：“你知道撿了多少錢嗎？”肖曉搖頭。校長激動地報出一個數(shù)字：“是五萬六千八百塊！”肖曉這才知道他撿了這么多錢，幫助別人了一個大忙。

從這本書中，我學(xué)到了很多。不僅僅是那種拾金不昧，樂于助人的精神，也不是高超的領(lǐng)導(dǎo)才能和敢作敢當(dāng)?shù)哪凶訚h氣質(zhì)，而是肖曉骨子里對理想與目標的態(tài)度，他堅定地信念永不動搖，是我要學(xué)習(xí)的目標。我也會像他一樣，珍惜在校的美好生活，與同學(xué)們打成一片，共同翱翔在一個藍天下，遨游在一片海洋里，生長在一塊土地上，讓我們懷揣著各自的目標，朝著鮮花與夢想，共同去飛翔吧！

讀《今天我是升旗手》有感

還記得四月份的博友會，白云姐姐送給我一本名叫《今天我是升旗手》的書，我一直珍藏著。

它是黃蓓佳阿姨的代表作，榮獲了中宣部第八屆“五個一”工程獎、第五屆全國優(yōu)秀少兒圖書獎、第十屆冰心兒童圖書獎等五個獎項。白云姐姐親手在書的扉頁里寫下“祝黨園弟弟：好好學(xué)習(xí)，天天開♡！——飄兒姐姐”的祝福語，我非常喜歡它。開始報名校訊通第七屆“書香班級”活動“閱讀之星”以來，它便是我首選的閱讀書目之一。今天我終于讀完了，下面我給大家介紹一下吧。

《今天我是升旗手》講了：光明小學(xué)六（4）班男生肖曉的最大愿望就是在小學(xué)畢業(yè)前當(dāng)一回升旗手。他特別想當(dāng)升旗手，但當(dāng)他能當(dāng)升旗手的時候，全校要接受一個突擊檢查，讓學(xué)習(xí)比他好的同班的女生林茜茜給代替了。他很委屈，也很傷心。但是從那一天起，他一直都為班里做好事。他團結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜等做了許多好事。帶著這個夢想，他一天天長大，一天天成熟，終于，他當(dāng)上了學(xué)校升旗手。

這個故事告訴我們：要想完成一個光榮的任務(wù)，必須付出積極的努力，做好身邊的每一件事。敢作敢為，不怕艱辛，勇往直前，才能把目標實現(xiàn)！

我要向肖曉同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他團結(jié)同學(xué)、樂于助人，遇事有智有膽、沉著冷靜的精神！

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