第一篇：電力系統(tǒng)201*個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃

好的開(kāi)端是成功的一半，在新的一年里結(jié)合自身能力對(duì)xx年的成長(zhǎng)進(jìn)行規(guī)劃，亦是計(jì)劃性成長(zhǎng)，勤奮務(wù)實(shí)實(shí)現(xiàn)付出與收獲。

在軟件行業(yè)里，業(yè)務(wù)是創(chuàng)造產(chǎn)品或項(xiàng)目的燈塔。為了保障產(chǎn)品或項(xiàng)目業(yè)務(wù)模塊開(kāi)發(fā)，我時(shí)刻對(duì)需求產(chǎn)品的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。計(jì)劃在xx年學(xué)習(xí)對(duì)電力行業(yè)營(yíng)銷的抄、核、收業(yè)務(wù)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，其中對(duì)收費(fèi)業(yè)務(wù)達(dá)到基本掌握，對(duì)項(xiàng)目或產(chǎn)品涉及業(yè)務(wù)必須熟練掌握的目標(biāo)。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，多向咨詢服務(wù)中心（cf）或客戶（電業(yè)局）學(xué)習(xí)。積極參加公司內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，抓住并把握到客戶現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)與客戶面對(duì)面的業(yè)務(wù)溝通交流。溝通交流后與同事積極探討共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

計(jì)劃在xx年內(nèi)必須掌握國(guó)家電網(wǎng)下的智能電表業(yè)務(wù)。實(shí)現(xiàn)對(duì)電力行業(yè)營(yíng)銷類業(yè)務(wù)探究，了解生產(chǎn)和其他類業(yè)務(wù)。對(duì)行業(yè)類典型產(chǎn)品（sg186）學(xué)習(xí)，提煉依附類項(xiàng)目或工具。

如果說(shuō)軟件產(chǎn)品和項(xiàng)目的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)是“肉”，那么技術(shù)平臺(tái)就是支撐整個(gè)項(xiàng)目或產(chǎn)品的骨骼。只有當(dāng)骨骼只夠強(qiáng)大、健壯，才能夠支撐起肥碩的“肉”。（“肉”客觀說(shuō)明亦是我們經(jīng)濟(jì)效益）。

新的一年里結(jié)合現(xiàn)實(shí)對(duì)專業(yè)技能突破，提升自身專業(yè)能力。更好的為創(chuàng)造公司利益，做出如下計(jì)劃：

1.計(jì)劃對(duì)電力營(yíng)銷類業(yè)務(wù)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)研發(fā)工作，保障各經(jīng)營(yíng)單位(cf)利益，評(píng)估市場(chǎng)效益。

2.在工作中提煉公司技術(shù)積累，為沉淀公司技術(shù)平臺(tái)做貢獻(xiàn)。xx年計(jì)劃將 pos類產(chǎn)品的gprs通訊協(xié)議抽象提煉出來(lái)。以便沉淀技術(shù)資源庫(kù)。

3.在工作中實(shí)現(xiàn)對(duì)fxm.weilaioem.com)力，其中最欠缺就是管理能力。在新的一年里我會(huì)更加鍛煉、強(qiáng)化自己，計(jì)劃xx到達(dá)涉及營(yíng)銷項(xiàng)目或產(chǎn)品的版本、技術(shù)、業(yè)務(wù)、資源的整合管理。具體實(shí)現(xiàn)如下：

1、提升項(xiàng)目組織管理能力，掌握編寫(xiě)一般技術(shù)資料文檔的技能。

3、掌握面對(duì)客戶或者第三方（合作伙伴）對(duì)外的技術(shù)或業(yè)務(wù)類對(duì)公文檔。如（“解決方案”、“技術(shù)模型”、“uml時(shí)序圖”）

4、實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作磨合管理以及對(duì)合作伙伴協(xié)調(diào)管理。

5、優(yōu)化工作管理模式，執(zhí)行公司的規(guī)范建設(shè)，積累社會(huì)、工作經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到能夠在工作中找到積累管理經(jīng)驗(yàn)成就感。在xx年我應(yīng)該抓住機(jī)遇，在公司利益驅(qū)動(dòng)前提下實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

最后，總結(jié)前期經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，展望xx，應(yīng)努力開(kāi)拓創(chuàng)新。在以后的工作中，我會(huì)滿懷激情，務(wù)實(shí)求進(jìn)的對(duì)待每一項(xiàng)工作，通過(guò)多問(wèn)、多看、多學(xué)、多練，來(lái)不斷地提高自己的專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)能力。在新的一年里，加強(qiáng)公司業(yè)務(wù)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)。xx年我會(huì)以一個(gè)好的開(kāi)始提高對(duì)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)熟練掌握，更好的實(shí)現(xiàn)公司為“縣級(jí)供電企業(yè)”服務(wù)的雙盈目標(biāo)奮斗。

第二篇：201*電力系統(tǒng)個(gè)人計(jì)劃范文

201*電力系統(tǒng)個(gè)人計(jì)劃范文

工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫(xiě)作的一個(gè)重頭戲。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu)，對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計(jì)劃，用到“工作計(jì)劃”這種公文。工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類，它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分，而且有范圍大小之別。從計(jì)劃的具體分類來(lái)講，比較長(zhǎng)遠(yuǎn)、宏大的為“規(guī)劃”，比較切近、具體的為“安排”，比較繁雜、全面的為“方案”，比較簡(jiǎn)明、概括的為“要點(diǎn)”，比較深入、細(xì)致的為“計(jì)劃”，比較粗略、雛形的為“設(shè)想”，無(wú)論如何都是計(jì)劃文種的范疇。以下是由

好的開(kāi)端是成功的一半，在新的一年里結(jié)合自身能力對(duì)xx年的成長(zhǎng)進(jìn)行規(guī)劃，亦是計(jì)劃性成長(zhǎng)，勤奮務(wù)實(shí)實(shí)現(xiàn)付出與收獲。

在軟件行業(yè)里，業(yè)務(wù)是創(chuàng)造產(chǎn)品或項(xiàng)目的燈塔。為了保障產(chǎn)品或項(xiàng)目業(yè)務(wù)模塊開(kāi)發(fā)，我時(shí)刻對(duì)需求產(chǎn)品的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。計(jì)劃在xx年學(xué)習(xí)對(duì)電力行業(yè)營(yíng)銷的抄、核、收業(yè)務(wù)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，其中對(duì)收費(fèi)業(yè)務(wù)達(dá)到基本掌握，對(duì)項(xiàng)目或產(chǎn)品涉及業(yè)務(wù)必須熟練掌握的目標(biāo)。

m.weilaioem.compos系統(tǒng)”，“抄收一體系統(tǒng)”等。

成長(zhǎng)的進(jìn)步需要臺(tái)階，xx年就是成長(zhǎng)進(jìn)步的臺(tái)階。結(jié)合現(xiàn)狀必須提升個(gè)人能力，其中最欠缺就是管理能力。在新的一年里我會(huì)更加鍛煉、強(qiáng)化自己，計(jì)劃xx到達(dá)涉及營(yíng)銷項(xiàng)目或產(chǎn)品的版本、技術(shù)、業(yè)務(wù)、資源的整合管理。具體實(shí)現(xiàn)如下：

1、提升項(xiàng)目組織管理能力，掌握編寫(xiě)一般技術(shù)資料文檔的技能。

3、掌握面對(duì)客戶或者第三方(合作伙伴)對(duì)外的技術(shù)或業(yè)務(wù)類對(duì)公文檔。如(“解決方案”、“技術(shù)模型”、“uml時(shí)序圖”)

4、實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作磨合管理以及對(duì)合作伙伴協(xié)調(diào)管理。

5、優(yōu)化工作管理模式，執(zhí)行公司的規(guī)范建設(shè)，積累社會(huì)、工作經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到能夠在工作中找到積累管理經(jīng)驗(yàn)成就感。在xx年我應(yīng)該抓住機(jī)遇，在公司利益驅(qū)動(dòng)前提下實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

最后，總結(jié)前期經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，展望xx，應(yīng)努力開(kāi)拓創(chuàng)新。在以后的工作中，我會(huì)滿懷激情，務(wù)實(shí)求進(jìn)的對(duì)待每一項(xiàng)工作，通過(guò)多問(wèn)、多看、多學(xué)、多練，來(lái)不斷地提高自己的專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)能力。在新的一年里，加強(qiáng)公司業(yè)務(wù)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)。xx年我會(huì)以一個(gè)好的開(kāi)始提高對(duì)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)熟練掌握，更好的實(shí)現(xiàn)公司為“縣級(jí)供電企業(yè)”服務(wù)的雙盈目標(biāo)奮斗。

第三篇：個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃201*

個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃

趙福英201*、2月 迎著新時(shí)代的步伐，唱著“中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng)”，和著春天的腳步，想著教育的新方向。經(jīng)歷了15年的教育生涯，一向認(rèn)真、勤懇、善良、忠厚的我怎樣適應(yīng)當(dāng)代教育的新理念，怎樣讓我的孩子們德智體全面發(fā)展而苦苦尋覓與思索著。

一、自我分析

自來(lái)到和平三小之后，我一直教著現(xiàn)在的29個(gè)孩子。從天真活潑的一年級(jí)學(xué)生到長(zhǎng)大懂事的六年級(jí)學(xué)生，孩子們的點(diǎn)滴變化，喜怒哀樂(lè)都是看在我的眼里、裝在我的心里。我也與這些孩子們?cè)诠餐瑢W(xué)習(xí)和合作中認(rèn)真完成著自己教育的使命，提高著自己的業(yè)務(wù)能力的同時(shí)反思著自己教育中的不足。

二、發(fā)展目標(biāo)

樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過(guò)學(xué)習(xí)黨的教育群眾路線，學(xué)習(xí)各種專業(yè)書(shū)籍，提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。積極投身教育教學(xué)工作，深入研究課堂教學(xué)，在實(shí)踐中，不斷探求，感悟，反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作，用行動(dòng)實(shí)踐，使自己逐步成為研究型，開(kāi)拓型，全能型的教師。

三、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作的要求，認(rèn)真制定和規(guī)劃自身素質(zhì)提升的內(nèi)容，堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作的原則，切實(shí)

提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要，做一學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意的新時(shí)期的教師。

三、工作目標(biāo)

1.提高業(yè)務(wù)能力

繼續(xù)按照教學(xué)常規(guī)要求，夯實(shí)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。對(duì)工作中存在的問(wèn)題及時(shí)改正，及時(shí)反思，及時(shí)適應(yīng)現(xiàn)代的教育環(huán)境。

2.提高教研能力

依據(jù)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中存在的不足及學(xué)生現(xiàn)狀，有效落實(shí)學(xué)校四步教學(xué)思路，以“主題式閱讀教學(xué)”為線，努力做到一課帶多課，一課帶一課的教學(xué)模式，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生在課堂上真正學(xué)到知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。

3.師德方面

跟黨走，心向黨，利用每周周二至周四時(shí)間繼續(xù)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的群眾路線，學(xué)習(xí)各層領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容，學(xué)習(xí)模范教師的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，記好5000字學(xué)習(xí)筆記，提高自身的政治思想和職業(yè)道德素質(zhì)。

4.讀書(shū)方面

結(jié)合學(xué)校集體學(xué)習(xí)時(shí)間和利用自己業(yè)余時(shí)間繼續(xù)與書(shū)打交道，讀一些專業(yè)性強(qiáng)的書(shū)籍以及《小學(xué)語(yǔ)文教師》等各類教育理論方面的刊物。

四、實(shí)施措施

（一）加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)

1.勤于學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀。

他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。學(xué)習(xí)，可以使我們了解前人和他人，了解過(guò)去和未來(lái)，反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺(jué)得要做到“三學(xué)”。

(1) 堅(jiān)持不懈地學(xué)�；畹嚼�，學(xué)到老，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。

(2) 多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書(shū)本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論，教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積淀；也要在“無(wú)字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。

(3) 廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書(shū)籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

2.善于思考，在實(shí)踐中探求。

要堅(jiān)持用腦子工作，力爭(zhēng)做到：

反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng)；

審視今天——在審視中甄別；

前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。

時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

（二）常規(guī)教學(xué)工作

1、備課

繼續(xù)學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，把握高年級(jí)學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)，理解課程標(biāo)準(zhǔn)中倡導(dǎo)的新的理念，充分解讀教材。結(jié)合學(xué)�！爸黝}式閱讀教學(xué)”在集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行個(gè)人備課，確定達(dá)成目標(biāo)的策略。掌握孩子在本冊(cè)教材的學(xué)習(xí)中在基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能，情感態(tài)度等方面達(dá)到的程度。同時(shí)認(rèn)識(shí)以往在教學(xué)中的誤區(qū)，努力為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)靈活多樣的環(huán)節(jié)激發(fā)學(xué)生興趣。

2.講課

在課堂教學(xué)中結(jié)合學(xué)校所提倡的教學(xué)模式為線，積極打造適合學(xué)生，適合自己的教育教學(xué)方式，適時(shí)運(yùn)用多媒體課件等多種方式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。努力從課堂40分鐘要質(zhì)量，鼓勵(lì)孩子們?cè)谡n堂上掌握需要掌握的知識(shí)點(diǎn)，培養(yǎng)他們的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力。積極推廣主題式閱讀教學(xué)，多給孩子創(chuàng)造讀書(shū)的機(jī)會(huì)，多讓孩子去閱讀。

3.評(píng)價(jià)

繼續(xù)利用學(xué)校推行的有效的評(píng)價(jià)方案，放手讓孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下進(jìn)行輔助分組評(píng)價(jià)評(píng)比。評(píng)價(jià)內(nèi)容分為三個(gè)部分：讀書(shū)、寫(xiě)字、課堂表現(xiàn)。在各個(gè)環(huán)節(jié)讓組長(zhǎng)真實(shí)記錄、打分、打等，一月進(jìn)行一次評(píng)比，每個(gè)人得分要與每單元測(cè)

驗(yàn)掛鉤，評(píng)出每組優(yōu)勝組員和優(yōu)勝組長(zhǎng)，優(yōu)勝的給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

（三）常規(guī)教育工作

1.平時(shí)做個(gè)有心人，關(guān)注學(xué)生的一舉一動(dòng)，經(jīng)常利用課余時(shí)間通過(guò)聊天、活動(dòng)等方式與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及學(xué)習(xí)態(tài)度。

2.根據(jù)學(xué)校一日常規(guī)要求來(lái)制定班級(jí)一日常規(guī)，用精細(xì)化的理論來(lái)管理班級(jí)事務(wù)。結(jié)合學(xué)校的評(píng)價(jià)方法有效進(jìn)行獎(jiǎng)懲，督促學(xué)生遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)制度，調(diào)動(dòng)班干部的工作積極性，提高孩子們的學(xué)習(xí)積極性。

3.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，讓各種形式的家訪成為與家長(zhǎng)溝通的有效橋梁。

4.多多聽(tīng)取班級(jí)科任老師的意見(jiàn)和建議，改善班級(jí)管理措施。

5.練就自己扎實(shí)的基本功。如“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話”是教師的基本功。如能寫(xiě)一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強(qiáng)的學(xué)生。簡(jiǎn)筆畫(huà)可以使教師板書(shū)生動(dòng)有趣，也會(huì)吸引住學(xué)生注意力。每周各練習(xí)一張鋼筆字，不斷臨摹、揣摩字的寫(xiě)法。

（四）教研工作

積極參加學(xué)校各種教研和教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)善于總結(jié)、反思能力。勤于動(dòng)筆，認(rèn)真撰寫(xiě)論文，把自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提升至理論層

面，不斷提高論文質(zhì)量，積極在市，區(qū)級(jí)刊物上發(fā)表論文。最后，我還是想用朱熹的詩(shī)句“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！眮�(lái)勉勵(lì)自己。告誡自己不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，讓自己不斷地發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)的需要。

第四篇：201*年個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃

201*年個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展計(jì)劃

風(fēng)輪小學(xué)龔雪萍

三尺講臺(tái)，書(shū)寫(xiě)著執(zhí)著與夢(mèng)想！三尺講臺(tái)，播撒著陽(yáng)光和希望！站在講臺(tái)上，心中就有了一份沉甸甸的責(zé)任感！為了使自己快速的成長(zhǎng)起來(lái)，在師德、業(yè)務(wù)等各方面都有較大的進(jìn)步，快速跟上新課程.新教育思想的步伐，特為自己制定一份201*年的專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃：

（一）堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，提高專業(yè)功底

1、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需。

學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，閱讀有助于自身教學(xué)提高和教師個(gè)人素質(zhì)提高方面的書(shū)籍，教學(xué)方法和理論方面等的著作，嘗試每學(xué)期能自讀2～3本。

2、多瀏覽文學(xué)作品，逐步使自己的教學(xué)形成具有個(gè)性化品位的教學(xué)，用內(nèi)在魅力吸引學(xué)生。

3、親近學(xué)生，讓自己始終與學(xué)生融為一體。

4、向生活和社會(huì)學(xué)習(xí)。

（二）關(guān)注教學(xué)過(guò)程，提升教學(xué)能力

1、積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，繼承優(yōu)良的教育教學(xué)方法，尋求自身教學(xué)特點(diǎn)，發(fā)揮所長(zhǎng)，利用各種教學(xué)方法豐富教學(xué)內(nèi)容，使課堂教學(xué)形式多樣化，逐步建立個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，努力塑造個(gè)性化課程。

2、在課堂上，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的參與性，多方面調(diào)動(dòng)學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

3、關(guān)注教學(xué)方法的靈活性，使課堂充滿靈動(dòng)。

4、關(guān)注教學(xué)的評(píng)價(jià)�！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“在評(píng)價(jià)時(shí)要尊重學(xué)生的個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展�！�

5、多聽(tīng)課，多講課，多學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。

（三）努力提高信息技術(shù)能力

在信息技術(shù)方面提高自身的信息技術(shù)應(yīng)用以及課件的制作水平，以達(dá)到學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)很好整合的目的。力求能獨(dú)立制作實(shí)用性強(qiáng)、美觀的電子課件。

（四）用新的理念改變課堂教學(xué)

1、我以后要進(jìn)一步學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)方法，努力探索，爭(zhēng)取和自己的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，課堂教學(xué)形成一定的獨(dú)特風(fēng)格。

2、積極提高自身的專業(yè)水平，不斷探索和實(shí)踐，努力營(yíng)造輕松、愉悅的課堂氛圍。

3、深挖教材，掌控課堂。逐步提升自己的課堂掌控能力，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，構(gòu)建個(gè)性課堂教學(xué)模式。完成幾節(jié)高質(zhì)量的公開(kāi)課，并認(rèn)真完成教學(xué)反思，及時(shí)記錄，積累資料。

4、積極參與工作室的課題研究，努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師，使自己的教育教研能力進(jìn)一步得到提升。

（五）、注重個(gè)人思想建設(shè)

注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，積極參與各種培訓(xùn)活動(dòng)，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。做個(gè)富有責(zé)任心的優(yōu)秀老師。

在嶄新的201*年里，我會(huì)按照既定的目標(biāo)，一步一個(gè)腳印地堅(jiān)定走下去，努力完成以上目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展。

第五篇：201*年個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃

201*年個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃

一、基本情況

201* 年，我來(lái)到了中心幼兒園。對(duì)于這份工作，我充滿熱情，我愛(ài)孩子，孩子是陽(yáng)光的象征，他們純潔，他們善良，他們真誠(chéng)，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到一種獨(dú)特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。在這幾年的教育教學(xué)活動(dòng)中，使我快速的成長(zhǎng)起來(lái)了。我相信，我會(huì)用我的熱情去愛(ài)孩子，我會(huì)用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足，我更會(huì)用我不斷的追求與努力在幼師這個(gè)崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師。

二、優(yōu)勢(shì)分析

1. 我快樂(lè)，我充滿童真

一直以來(lái)，我都讓自己生活得很陽(yáng)光，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之，所以我一直都保持著一顆童真的心，我能夠用孩子的語(yǔ)氣和他們交流；我也能夠親身加入到孩子的游戲中，和他們一起暢快的玩耍；上課的時(shí)候，我用親切的教態(tài)對(duì)待每一個(gè)孩子，用孩子的語(yǔ)言引導(dǎo)他們。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友。我愛(ài)孩子，孩子們也愛(ài)我，對(duì)我來(lái)說(shuō)這就是一種收獲，一種喜悅。

2. 我年輕，我充滿希望

對(duì)一切新事物的接受能力很強(qiáng)，我也不例外。在計(jì)算機(jī)操作方面比較熟練，基本的英文也難不倒我。因此，對(duì)于以后各種課件的制作我想一定可以勝任。年輕就是一種資本，年輕就是一種希望，現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠，但因?yàn)槲夷贻p，有充足的時(shí)間去吸收新的養(yǎng)分，讓我做的更好，因?yàn)槲抑�道：這個(gè)世界上沒(méi)有最好，只有更好。

三、弱勢(shì)分析

課改的一些精神我也還不能完全理解、滲透。這一切的難題都需要我努力去一一攻克，但是我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在工作中成熟，勤一定能補(bǔ)拙。

四、個(gè)人目標(biāo)

既然自己選擇了這份工作，那么我就會(huì)用心去做好它�，F(xiàn)在的幼兒會(huì)提出各種奇奇怪怪的問(wèn)題，有時(shí)候教師還不一定能一一解決，所以我想在今后做到以下幾點(diǎn)：1 .參加教育學(xué)專業(yè)的大專學(xué)習(xí)，在理論上進(jìn)一步完善自己。

2 .在一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作。3 .在美術(shù)方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)幼兒。

4 .對(duì)于每個(gè)幼兒都要投去關(guān)注的目光，讓每個(gè)幼兒都感受到老師的關(guān)心。5 .通過(guò)磨練，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗(yàn)，成為一名 “ 教研型 ” 的幼兒園教師。

五、任務(wù)與措施

（一）構(gòu)建自我管理機(jī)制，促進(jìn)自我發(fā)展

第一階段

目標(biāo)：建立自我管理意識(shí)，激勵(lì)自我發(fā)展

措施：

1 .以主人翁態(tài)度積極參與計(jì)劃討論，明確發(fā)展目標(biāo)。

2 .圍繞幼兒園發(fā)展目標(biāo)制定個(gè)人計(jì)劃。

3 .建立個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)檔案。

4 .積極參與園內(nèi)各類評(píng)比活動(dòng)。

第二階段

目標(biāo)：增強(qiáng)自我管理意識(shí)，注重自我發(fā)展

措施：

1 .繼續(xù)參加本科的學(xué)習(xí)，讓自己在教學(xué)理論上有進(jìn)一步的提高。

2 .在探索教學(xué)方法的同時(shí)，向身邊其他一些有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人的教學(xué)水平。

3 .經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書(shū)籍，通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己更深入地了解幼兒的心理，從而用更為正確、有效的教育方法。

第三階段

目標(biāo)：發(fā)揮自我管理效能，完善自我發(fā)展

措施：

1 .請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師指出自己的不足之處，及時(shí)改正缺點(diǎn)，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思。

2.運(yùn)用年輕人的優(yōu)勢(shì)，在教學(xué)上多運(yùn)用多媒體技術(shù)。

（二）創(chuàng)設(shè)幼兒探索學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，促進(jìn)幼兒自主發(fā)展

第一階段

目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境，滿足幼兒自主探索的學(xué)習(xí)，

促進(jìn)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

措施：

1 .注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全、新奇、有趣，提高幼兒的興趣，充分利用墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。

2 .創(chuàng)設(shè)材料庫(kù)、百寶箱等，擴(kuò)大幼兒探索資源。

3 .帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)大自然，豐富孩子各方面的認(rèn)識(shí)。

第二階段

目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，使幼兒的個(gè)性潛能能到充分的發(fā)揮。措施：

1 .根據(jù)主題的需要，拓展幼兒學(xué)習(xí)空間，為幼兒自主學(xué)習(xí)提供豐富的材料。

2 .在區(qū)角游戲中投入更多新鮮的游戲材料，讓幼兒在游戲中嘗試探索學(xué)習(xí)。

第三階段

目標(biāo)：在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣，為《合格小公民》的開(kāi)展打好基礎(chǔ)。

措施：

1 .在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過(guò)故事、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習(xí)慣。2 .教師以榜樣影響幼兒，幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣 。

（三）家園共育工作

第一階段

目標(biāo)：加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社區(qū)的互動(dòng)，探索家園共育的有效途徑。

措施：

1 .通過(guò)各種形式與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解幼兒的特點(diǎn)與需求

2 .定期召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，交流育兒經(jīng)驗(yàn)

第二階段

目標(biāo)：充分利用有效資源，探索家園、社區(qū)三位一體化新方式。

措施：

1 .充分發(fā)揮家委會(huì)作用，成立家園、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導(dǎo)小組。

2 .利用社區(qū)、廣場(chǎng)開(kāi)展各類親子活動(dòng)。

3 .充分利用家園資源，豐富晨園小報(bào)。

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