《青銅葵花》讀后感作文400字 本文簡介：

《青銅葵花》讀后感鄭州大學(xué)實驗小學(xué)五（1）班甘若飴因為喜歡曹文軒爺爺?shù)摹恫莘孔印�，所以又讀了他的另一部作品《青銅葵花》，《青銅葵花》給我?guī)�來的是一種和《草房子》不一樣的震撼。書中所描寫的生活的艱辛和極致的美好交織在一起，給人一種即蒼涼又溫馨的感覺。這本書中生動地描寫出以前人們生活的艱辛，這種艱辛，是

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《青銅葵花》讀后感

鄭州大學(xué)實驗小學(xué) 五（1）班 甘若飴

因為喜歡曹文軒爺爺?shù)摹恫莘孔印罚�所以又讀了他的另一部作品《青銅葵花》，《青銅葵花》給我?guī)�來的是一種和《草房子》不一樣的震撼。書中所描寫的生活的艱辛和極致的美好交織在一起，給人一種即蒼涼又溫馨的感覺。

這本書中生動地描寫出以前人們生活的艱辛，這種艱辛，是生活在幸福環(huán)境的我無法想象和體會到的。為了孩子讀書，青銅一家煞費苦心去勞動賺錢，賺到的錢卻只夠葵花一個人讀書；為了給奶奶治病，全家一起勞動，奶奶卻還是走了；為了吃飽飯，奶奶變賣了心愛的金耳環(huán)……對照這些，我們現(xiàn)在有錢讀書、看病、吃飯，卻還不珍惜今天的生活，不努力學(xué)習(xí)、浪費糧食，是多么可恥的行為呀！

書中有艱辛，還有極致的美好。一條白木船，青銅乘著它去捉螢火蟲，用來給葵花讀書照明；一條冰項鏈，是青銅送給葵花的光彩奪目禮物；一個蘆葦叢，帶給青銅葵花兄妹甘甜的食物……這讓我看到苦中有樂，淚中有笑，生活是苦難的，但還存有希望。

書中還有青銅家的老水牛也讓我感動，青銅一家人都對它和善極了，甚至對著它講話。這里，作者不僅表現(xiàn)了老牛的可愛，還讓我懂得一個道理：我們誰都有生活的權(quán)利，堅強(qiáng)的生命都值得我們尊重！

這些就是《青銅葵花》帶給我的震撼和感動！

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